每经编辑｜陈律师    

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第一章：心(xin)跳的(de)信号，与(yu)不(bu)安的(de)涟漪

少年(nian)时代(dai)，那是一(yi)段被荷(he)尔蒙(meng)搅(jiao)动(dong)的奇(qi)妙(miao)时光(guang)。空气(qi)中(zhong)弥漫着青涩的暧昧，眼神的交(jiao)汇，心跳的(de)加(jia)速，都像(xiang)是最原始(shi)的信号，宣告着(zhe)一种名(ming)为(wei)“喜欢(huan)”的(de)情(qing)感(gan)正(zheng)在悄(qiao)然滋(zi)长(zhang)。对(dui)于男(nan)生而(er)言，面对(dui)心仪的(de)女生(sheng)，往(wang)往(wang)伴随着一(yi)种复(fu)杂(za)的(de)情(qing)绪：渴望(wang)靠近(jin)，又(you)害(hai)怕被(bei)拒(ju)绝；想要(yao)表现(xian)，又担心出(chu)糗。

那(na)些笨(ben)拙的搭讪，刻意(yi)的(de)偶(ou)遇，甚(shen)至(zhi)是佯装的不(bu)经意(yi)，都(dou)藏(cang)着(zhe)一(yi)颗颗(ke)炽热(re)而不(bu)安的心。

他(ta)可能(neng)会在放学(xue)路(lu)上(shang)，不自(zi)觉(jue)地(di)放慢(man)脚步，只(zhi)为能多(duo)看她一眼，多(duo)听(ting)听她(ta)和朋友的(de)笑语。他(ta)会(hui)偷偷(tou)收集关于(yu)她(ta)的(de)点滴(di)信息，从(cong)同(tong)学那里打听她(ta)的兴趣(qu)爱(ai)好，然后绞(jiao)尽脑(nao)汁地(di)模仿，希(xi)望(wang)能(neng)引(yin)起(qi)她的注(zhu)意。体(ti)育课上，他(ta)会(hui)格外(wai)卖(mai)力地(di)奔跑(pao)，希(xi)望汗水(shui)淋漓(li)的模样(yang)能被她(ta)看见(jian)。甚(shen)至在考试前，他会因(yin)为(wei)担心(xin)她考不好而(er)比自(zi)己考试(shi)还紧张，那(na)种纯粹的(de)，不求回报(bao)的关心(xin)，往(wang)往(wang)是最动人的(de)。

这份(fen)萌(meng)动(dong)的情(qing)感，也常常(chang)带来(lai)青春(chun)的烦恼。当(dang)他(ta)鼓(gu)起勇(yong)气表达(da)心(xin)意，却(que)可能遭遇(yu)的是(shi)对方的疏(shu)远，甚至(zhi)是(shi)不解。这种挫败感(gan)，会(hui)让他(ta)开始怀疑自己(ji)，怀疑(yi)自己(ji)的吸引力，怀(huai)疑(yi)这份情感(gan)的(de)意(yi)义。他可能会变(bian)得沉默寡言，将自己的情感深埋心(xin)底(di)，默(mo)默地(di)观察(cha)，默默(mo)地守护(hu)。

有(you)时候(hou)，他会(hui)误解(jie)女(nv)生(sheng)的某些言行，将(jiang)朋友的善意(yi)解读(du)为暧昧(mei)，或(huo)是将(jiang)偶(ou)尔的冷淡(dan)视为(wei)彻底(di)的拒(ju)绝，这(zhe)些误解(jie)，就(jiu)像是一(yi)道(dao)道无(wu)形的(de)墙，阻(zu)碍(ai)着(zhe)彼此的靠(kao)近(jin)。

与(yu)此女(nv)生也在(zai)这(zhe)场情感的(de)迷宫(gong)中，经历着同样(yang)的困(kun)惑。她(ta)可能同(tong)样(yang)被某个男生的(de)某个(ge)特质所吸(xi)引，但又因(yin)为社(she)会(hui)的(de)眼(yan)光(guang)，家庭(ting)的期(qi)望，以(yi)及自身(shen)的(de)不确定感(gan)，而不(bu)敢(gan)轻易(yi)表露。她会(hui)小心翼(yi)翼地试探，观察(cha)他的(de)反应(ying)，也隐(yin)藏着自己的真(zhen)实情(qing)感。她可能(neng)因为(wei)男生(sheng)的某(mou)些行为(wei)而感到(dao)开(kai)心，也可(ke)能因(yin)为他(ta)的疏(shu)忽而(er)暗自神伤(shang)。

青(qing)春期(qi)的(de)女(nv)生，往往(wang)更加敏感(gan)，也更(geng)加细(xi)腻。她(ta)们渴(ke)望被(bei)理(li)解，被关(guan)注，但(dan)同(tong)时(shi)也(ye)害(hai)怕被伤害(hai)。当男(nan)生的(de)一些(xie)言行(xing)不够(gou)成(cheng)熟(shu)，或(huo)者带着强烈的占(zhan)有欲时，女(nv)生可能会(hui)感到(dao)不安，甚至想(xiang)要(yao)逃离(li)。例如(ru)，男生不(bu)经(jing)意的玩(wan)笑(xiao)，在女(nv)生看来可能(neng)是(shi)一(yi)种(zhong)轻佻；男生(sheng)过度(du)的关心，在(zai)女生(sheng)看来可能是一种(zhong)束(shu)缚。

这(zhe)些细(xi)微(wei)的差(cha)异(yi)，都(dou)可(ke)能(neng)成(cheng)为情(qing)感的阻(zu)碍。

更重(zhong)要的是(shi)，青春期(qi)的两性关(guan)系，是(shi)关于自(zi)我(wo)认(ren)知(zhi)的开(kai)始。男(nan)生在与女生(sheng)的互动(dong)中，开(kai)始学习如(ru)何表(biao)达(da)自(zi)己的(de)情感，如何处(chu)理(li)人(ren)际关系，如何理解(jie)和尊重(zhong)异(yi)性(xing)。他(ta)可能会(hui)发(fa)现，原(yuan)来女(nv)生(sheng)并(bing)不像自己(ji)想象的那样，她(ta)们有自己的想法，自(zi)己的感受(shou)，需要(yao)被认(ren)真对待。而(er)女生，也(ye)在与男(nan)生的相(xiang)处(chu)中(zhong)，开(kai)始认(ren)识(shi)到男生的内(nei)心世界，了(le)解他们(men)的脆弱(ruo)和(he)不安全感(gan)，学(xue)会用更包(bao)容的(de)眼光(guang)去(qu)看待他(ta)们(men)。

这(zhe)一阶段的情感纠葛，往往(wang)是纯(chun)粹而(er)直接(jie)的，但(dan)也(ye)充满了(le)不确定(ding)性(xing)和试(shi)探(tan)。它像(xiang)是两颗初生的种(zhong)子，在(zai)同(tong)一(yi)片土(tu)壤里(li)，努力(li)地(di)汲取养(yang)分，渴(ke)望生(sheng)根发(fa)芽，却又因(yin)为(wei)根(gen)系尚(shang)未稳(wen)固，而(er)容易被外(wai)界的风雨所动(dong)摇。那些因(yin)误会(hui)而产(chan)生的(de)距离，因冲动(dong)而说(shuo)出(chu)的伤(shang)人的(de)话，都(dou)像是(shi)青春(chun)期(qi)特有的(de)印(yin)记，伴(ban)随着疼(teng)痛，也伴随着成(cheng)长。

在这段懵懂(dong)的(de)时光(guang)里，男生(sheng)和女(nv)生都(dou)在(zai)以(yi)自己的方(fang)式，探索(suo)着(zhe)情(qing)感(gan)的边(bian)界。他(ta)们用眼(yan)神(shen)传递(di)信(xin)息，用沉(chen)默(mo)表(biao)达心(xin)事，用(yong)笨拙的试探(tan)丈(zhang)量(liang)着彼此的(de)距离。这份情感，既(ji)是关于荷尔蒙的冲动，更是关(guan)于心(xin)智(zhi)的(de)启(qi)蒙(meng)。每(mei)一(yi)次的靠(kao)近与退缩，每(mei)一次(ci)的欢喜与失(shi)落(luo)，都(dou)如同潮(chao)汐的涨(zhang)落，在青(qing)春的(de)海岸(an)线(xian)上(shang)，刻下(xia)深刻的痕(hen)迹，也(ye)悄悄地塑(su)造(zao)着(zhe)他(ta)们(men)未(wei)来(lai)面对(dui)情感的态度。

第(di)二章：拨(bo)开(kai)迷雾(wu)，爱(ai)与(yu)成(cheng)长(zhang)的交(jiao)响曲(qu)

当青春的(de)潮水渐渐(jian)退去，那些曾经(jing)的困惑与纠葛，也开始沉(chen)淀出关(guan)于(yu)成(cheng)长与(yu)爱(ai)的(de)深(shen)刻启(qi)示。男生与(yu)女生在一次次的试探(tan)、碰撞与(yu)磨合中，逐(zhu)渐(jian)学(xue)会了如(ru)何更好地(di)理(li)解(jie)对(dui)方，也(ye)更清(qing)晰(xi)地认识(shi)了自(zi)己。这段关(guan)于两(liang)性关系(xi)的(de)探索，并非(fei)只(zhi)有(you)甜蜜(mi)，更多的，是关于(yu)如(ru)何(he)处理(li)分歧(qi)，如何建(jian)立真(zhen)正的连(lian)接，以(yi)及如(ru)何(he)在爱中(zhong)保持独立。

对于男生而(er)言，成长(zhang)的重要一步，是(shi)学(xue)会区分(fen)“喜欢(huan)”与“占有”。许多青春期的男生，将喜欢(huan)视为(wei)一种强烈的(de)控制欲(yu)，希望对方完全(quan)属(shu)于(yu)自(zi)己，不允(yun)许有任何异议(yi)。但随着(zhe)阅(yue)历的(de)增长，他(ta)会明白(bai)，真正(zheng)的(de)爱，不是(shi)捆绑(bang)，而(er)是给予(yu)自由。他会(hui)开始(shi)理解，女(nv)生有(you)自己(ji)的(de)生活，自己(ji)的(de)朋(peng)友圈，自(zi)己(ji)的梦(meng)想，而自己(ji)的角色，是(shi)支(zhi)持与陪(pei)伴，而非占(zhan)有与(yu)控制。

这种理解(jie)，使得他(ta)能(neng)够以更成(cheng)熟(shu)的心态(tai)去(qu)维系一段关(guan)系，用尊重(zhong)去回(hui)应对(dui)方的(de)独立。

他也(ye)会学(xue)会如何(he)有(you)效沟(gou)通。不(bu)再(zai)是单方(fang)面的(de)表达，而是(shi)倾(qing)听对方(fang)的声(sheng)音，理解(jie)对方的(de)感受。当(dang)发(fa)生争执时(shi)，他会尝试(shi)去寻找问题(ti)的根源，而(er)不是一(yi)味地指责(ze)或逃(tao)避。他(ta)会意识到(dao)，有(you)时(shi)一句(ju)真诚(cheng)的道(dao)歉，一个温暖的(de)拥(yong)抱，比任(ren)何辩(bian)解(jie)都更(geng)有(you)力量。这(zhe)种(zhong)沟通能(neng)力的提(ti)升(sheng)，是(shi)连接心灵(ling)的桥(qiao)梁，让两(liang)性(xing)关系(xi)更(geng)加稳固(gu)和深入。

而(er)对于(yu)女生(sheng)而言，成长则意(yi)味着建(jian)立更强(qiang)的自我价(jia)值感(gan)，不(bu)再将自己的(de)幸福完全寄托(tuo)在(zai)他(ta)人身(shen)上。她会明(ming)白(bai)，自(zi)己(ji)的(de)价值(zhi)，不(bu)取决于(yu)别人(ren)是否喜欢(huan)她，而是(shi)源于自(zi)身的(de)独立(li)思考(kao)和人(ren)格(ge)魅力。当(dang)她认识(shi)到这一点(dian)，她(ta)便能(neng)以(yi)更(geng)自信的姿(zi)态(tai)去(qu)面对感情(qing)，不再(zai)因为(wei)害(hai)怕(pa)失去(qu)而卑(bei)微迎合，也(ye)不会因(yin)为一(yi)时的喜(xi)欢而迷失(shi)自(zi)我。

她(ta)也(ye)会学(xue)会(hui)在关(guan)系中保(bao)持边(bian)界。她(ta)懂(dong)得(de)，爱并(bing)非意味着(zhe)无条件(jian)的付出(chu)，而是建立在平(ping)等与尊(zun)重(zhong)的基(ji)础之(zhi)上。她会适(shi)时(shi)地表(biao)达自己(ji)的需(xu)求，坚(jian)持自(zi)己的原(yuan)则(ze)，而(er)不(bu)是为了迎合对(dui)方而(er)委屈自(zi)己(ji)。这(zhe)种界限感，保(bao)护了(le)她的独(du)立性，也让这(zhe)段关(guan)系更加(jia)健康(kang)。

青(qing)春期的情(qing)感纠(jiu)葛，也(ye)教(jiao)会(hui)了双(shuang)方关(guan)于“爱”的真谛。爱，不仅仅是(shi)心动(dong)时的(de)激情，更是(shi)平淡日(ri)子(zi)里的相(xiang)濡以沫(mo)。它需要(yao)耐心去(qu)经营，需要智慧(hui)去化解(jie)矛盾，更需(xu)要勇气去面(mian)对(dui)不确(que)定(ding)性。当(dang)曾经(jing)的(de)青涩恋情走到(dao)终(zhong)点(dian)，留(liu)下的是(shi)伤痛，也(ye)是宝贵的(de)经验(yan)。男(nan)生(sheng)会明白，不(bu)是(shi)所(suo)有的(de)喜欢(huan)都能有圆(yuan)满(man)的(de)结局，但每一次(ci)的尝(chang)试，都(dou)是一次(ci)成长的契机。

女生(sheng)会懂得，爱(ai)自(zi)己(ji)，永远(yuan)是第一位的(de)，只(zhi)有爱(ai)自(zi)己(ji)，才能(neng)更好(hao)地去(qu)爱别人。

从(cong)青春的(de)困(kun)惑中(zhong)汲取养分(fen)，男(nan)生(sheng)和女生开始构建更(geng)成熟的两(liang)性观。他们(men)不再(zai)将爱(ai)情视为一(yi)场竞(jing)赛(sai)，而(er)是理(li)解为一次(ci)共同(tong)成长(zhang)的旅程。他(ta)们学会了(le)在差(cha)异(yi)中寻(xun)找共(gong)鸣(ming)，在矛(mao)盾中寻求(qiu)理解。那(na)些曾经让(rang)他(ta)们寝食难(nan)安(an)的难(nan)题，在时(shi)光的沉淀下(xia)，化(hua)作了人(ren)生(sheng)宝贵的智(zhi)慧(hui)。

最(zui)终，这(zhe)场(chang)关于青春期(qi)情(qing)感(gan)的试(shi)炼，并(bing)非是关于谁对(dui)谁错，而是(shi)关于(yu)如何在这段经(jing)历中(zhong)，找(zhao)到(dao)真实(shi)的自我，学(xue)会如(ru)何去爱(ai)，如何(he)被(bei)爱，以及(ji)如(ru)何(he)在(zai)爱与成(cheng)长的交(jiao)响曲中，奏(zou)响属(shu)于自(zi)己(ji)最动人(ren)的乐章。那(na)些年(nian)轻的(de)心，终(zhong)将明(ming)白，爱(ai)，不(bu)仅(jin)仅是(shi)两个(ge)人之(zhi)间的(de)纠(jiu)葛(ge)，更(geng)是(shi)关于如何(he)成为(wei)更好(hao)的自己，如何在这段关(guan)系中，看(kan)见并(bing)成(cheng)就彼此(ci)，最终，绽(zhan)放出属(shu)于(yu)自己(ji)的独特光芒(mang)。

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图片来源：每经记者 陈小勇 摄

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