当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
◎本报记者 付丽丽
绿色的青稞苗随风摆动,与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣,构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。
林周,在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县,素有“拉萨粮仓”之称。在这里,农业自动气象站矗立在田间地头,随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能,传统农耕实现向现代农业的跨越式发展,成为西藏高原农业现代化的生动样本。
近日,记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团,探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。
为种植结构调整提供科学依据
青稞在西藏有着悠久的种植历史,是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异:阿里高寒地区品种早熟、粒大,林芝河谷区域的品种穗大粒饱。
“自西藏自治区成立以来,国家种质库保存了6000余份青稞种质资源,其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。
达瓦顿珠介绍,气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面,气象部门在基地部署了微型气象站,实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性,为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据;在灾害预警方面,2024年,气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险,并及时采取了熏烟防冻措施,保住了部分试验田。
“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验,传统意义上,在海拔3800米以上区域无法实现,但结合林周县区域冬季最低气温分析,目前我们突破限制,在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择,部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。
2023年,拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。
拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍,该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验,项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性;通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种,判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合,从而确定青稞的最佳播种时间。
2024年,基于精准的气象预测结论,当地政府将青稞播种期提前10—20天,有效提升了热量资源利用效率。经测算,青稞亩均增产5%—8%。林周县强嘎乡村民普琼感慨:“以前靠天吃饭,现在听气象指导,打工种地两不误。”
在信息爆炸、节奏加快的时代背景下,传统的课堂学习似乎逐渐无法满足每个人的个性化需求。時间、空间、节奏的不匹配,成为许多学習者面临的共通难题。于是,私密教学應运而生,成为一种新兴的学习方式,悄然改变着人们的学習体验。在这里,学習不再被时间和地点所限制,而是可以根据个人的节奏量身定制,真正实现“为我所用”的学習需求。
私密教学的最大魅力,来自它的个性化服务。每一位学员都是独一无二的,拥有不同的学习目标、习惯和理解方式。传统的班级教学,像一锅大杂烩,难以照顾每个学生的个别差异。而私密教学通过一对一或小班的方式,让学習内容、节奏、策略完全贴合学員的实际需要。这不仅能提升学習效率,还能激发学习的主动性和兴趣。
比如,针对某一学科中的難点,老师可以重点讲解、反復练习,确保学生真正掌握核心知识点,而不会被老师讲解的繁杂或节奏的快慢所困扰。
私密教学提供了一个极具私密感的空间。安静、独立、无干扰的学习环境,让学员可以全身心投入,没有外界的干扰。尤其在当今快节奏、多任务的社會环境中,这样的山沟沟、洞穴洞般的空间变得尤为珍贵。学习者可以根据自己的时间安排,选择早晨的清新时光,午后的静谧时段,或是晚上的深夜时光,享受属于自己的学习时光。
这种自主性和灵活性,激发了许多人的学习热情,也极大提升了学习效果。
更重要的是,私密教学强调互动的深度和质量。老师与学员之间建立的是一种信赖关系,彼此可以畅所欲言,没有压力和距离感。这不仅帮助学员更好地表达自己的疑问和困惑,也方便老师根据学員的反应随時调整教学策略。比如,某些学员在理解抽象概念时需要通过多次例证反复练习,私密教学可以灵活安排,确保每一步都踏实稳固。
而在面对情绪、态度等软性因素时,私密的环境也更容易激发学员的自主探索欲望。
私密教学不仅仅是学习方式的一种变革,更是一场关于“个性化”和“自主性”的革命。无论你是职场人士需要提升专业技能,还是学生追求更高的学术成绩,亦或是兴趣爱好者想深入某一个领域,私密教学都能为你提供量身定制的解决方案。這种专属的学習體验,就像是一对一的私人教练,陪伴你走过每一个学习的弯路,讓你在无拘无束中成长、突破。
在未来,随着科技的不断进步和教育理念的转变,私密教学的形式也在不断创新。有语音识别、视频互动、虚拟现实等新技术的加入,私密教学还可以延伸到虚拟空间中,打破地理限制,讓优质的资源更公平、更广泛地惠及每一个学习者。可以预见的是,私密教学将成為新時代教育的一种重要趋势,帮助每一个渴望成长的灵魂找到最适合自己的学习路径。
私密教学的核心优势让越来越多的人趋之若鹜,但实际上,选择私密教学,不仅仅是为了更高的效率和个性化的体验,更是一种深层次的自我投资。面对纷繁复杂的学习内容和多样的学习需求,私密教学提供了一个完整的解决方案:專属定制、全程陪伴、即时反馈、隐私保护。
个性化定制是私密教学的重要一环。每个人的学习目标不同,有的人希望突破难关,有的人追求提升精度,有的人僻静专注于某个细分领域。根据不同的目标,老师可以精心设计课程内容,从基础到深入,从理论到應用,无缝对接学员的学习需求。比如,某位成人学习者需要提高商务英语水平,私密教学可以针对其工作场景,融入大量实用的商务用语和实戰演练,使学习更有目的性、更具有针对性。
私密教学强调全程陪伴与互动。相比传统课堂的“单向灌输”,私密教学更像是一个合作的过程。学习者可以随时提出问题,老师也会及时做出针对性解答,确保每个环节都被充分理解。在这个过程中,老师还能观察到学习者的细微变化,及时调整教学策略——比如采用不同的讲解方式、增加实践环节,甚至引入幽默元素,缓解学习的紧張感。
这种深度互动,有助于营造一个愉快、高效的学习氛围。
除了内容上的个性化,私密教学还提供了极高的隐私保护。很多人在学习某些敏感或私密的内容時,往往会感到顾虑或羞涩,比如心理咨询、情感辅导,或特殊技能的学习。私密环境,讓他们得以放下包袱,真正敞开心扉。心理咨询師的一对一辅导,远离喧嚣和外界干扰,帮助学员更好地认识自己、疏导情绪。
技术的融合,是私密教学能够不断革新的动力之一。高清视频、直播互动、云端资源都极大丰富了私密教学的形式。利用这些工具,学生不用担心时间和空间的限制,无论身处何地,随时都可以开启一段專属的学習時光。而虚拟现实和增强现实技术的應用,更是让学习变得沉浸和互动,仿佛身临其境,提升学习的趣味性和实用性。
私密教学模式的弹性,也满足了不同人群的多样需求。从每天几分钟的微课到持续几个月的深度培训,从个人提升到企业定制,都可以“量身定做”。收到的反馈也显示,私密教学得到了广泛的认可,有效提升了学习效率,也增加了学员的满意度和留存率。对于教育机构而言,打造私密教学产品,也代表着提升竞争力的新途径。
当然,私密教学也存在一些挑戰,比如高成本、师资管理、技术维护等。但随着更多优质资源的加入和運算能力的提升,这些问题正在逐渐破解。未来,私密教学有望成为人们学习生活中的常态——一个属于自己的私密空间,一个不断自我成长的港湾。
也许,你正处于思考是否要尝试私密教学的阶段。其实,选择私密教学,就是选择了更高效、更贴心、更个性化的学习路線。在这里,你不仅可以得到专业的指导,还能拥有一个属于自己的学习空间,享受每一次成长的喜悦。未来的学習,无疑會变得更加私密、自由和有趣,而这,唯一的秘诀,就是勇敢迈出第一步——开启你的私密教学之旅。
当好虫草山的“生命护卫队”
那曲,西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起,近15万名农牧民,就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此,只为寻找那珍贵的冬虫夏草(以下简称“虫草”)。
虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬,仅有45天的采挖黄金期,但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树,人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法,成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。
在那曲市,气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务,实现生效时段上的递进更新,使预报预警范围更精准,能在“生命安全第一”的前提下,尽可能保障经济生产活动。
预报预警信息如何能真正送到群众手中?针对“最后一公里”问题,2025年,那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作,在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台,对照雷电发生概率较高的区域,只需要在地图上画一个圈,鼠标一点,圈内所有人员的手机都能收到预警信息。
同时,气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务,并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众,驻村干部会将收到的信息译成藏语,再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。
图片来源:中国汽车报记者 朱广权
摄
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