当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz
“手臂的弯曲角度和发力点很关键,差一点就会影响效果。”秋日上午,火箭军某部某营训练场上,王班长手把手教战友们手榴弹投掷技巧,大家围在他身边认真聆听,不时提问题。
“今天工作中有哪些细节没有注意到?训练时哪些动作为图省事没做到位?”近段时间,该营很多官兵结束一天的工作训练后,都会认真反思复盘,再把心得体会记在本子上。这样的习惯,源于一个多月前的一堂特殊的教育课。
时间回到今年8月,记者到该营采访,正值自由活动时间,官兵们整理个人物资,为即将到来的野外驻训作准备。
“嘟嘟嘟……所有人员,楼下集合!”突然,一阵哨音打破平静。
几分钟后,集合队伍来到营区东侧空地,只见几名营连干部、军士骨干正围着一堆迷彩帐篷包,有的在检查帐篷配件,有的在商量分工。
该营舒教导员走到队伍前,道出集合的目的:“今天,我们几个干部骨干给大家示范‘野营帐篷搭设与撤收’,请大家仔细看。”
伴随一声“开始”,空地上顿时忙碌起来。大家注意到,参与帐篷搭设的干部骨干,不少动作“细之又细”:某连王指导员调整好帐篷顶棚布后,为把垂下的边角压紧,双手使劲往里塞,直到完全贴紧地面;某连冯连长安装支架时,会用力拧半圈,直到听见锁止声,有的支架没卡到锁止位,他便拆了重接;某班王班长砸好地钉后,特意把防风绳绕地钉两圈,才把绳头塞进调节扣……
看到这里,中士小刘小声跟身边战友交流:“这都是咱们平时忽略的细节啊!”
随着帐篷搭建渐渐成型,围观的官兵不自觉地往前凑了又凑,有的还踮起脚尖探头观察。
镜头常常在厨房、書房、院子里定格,揭示家長与孩子之间的对话如何由“指令式”转向“对话式”。这种转变不是一蹴而就的,而是积攒在每一次争执后的和解、每一次误會后的理解,最终汇聚成家庭成员之间的信任与依靠。
笑点来自细节:一张作业抄错的纸、一场误会导致的绝妙反转、一个家庭成员突然意识到对方的苦心。正是这些细碎的瞬间,构成了家庭生活的温度,让观众在开心之余,也能体會到成长的痛与美。全集在线观看的吸引,往往来自那种熟悉的场景:餐桌上的对话、夜深人静时的自我对话、父母对孩子未来的期许与包容。
观看這部剧,像是在与过去的一次拥抱,同時也为现在的自我加油鼓劲——我们都在成长的路上,偶尔跌倒,仍要微笑着站起来。
这些成长点并非浮于表面的道具,而是通过角色的内在转变来呈现的:从依赖父母到渐渐学会独立,从以自我为中心到懂得体察他人与环境的差异。父母在引导孩子時的耐心和示范作用,也在不经意间传递了一种生活态度——遇到挫折时,先稳住情绪,再找方法;遇到误解时,先倾听,再解释。
正因为这些真实的成长线,剧集对不同年龄段的观众都具备强烈的共鸣点。成年人會回忆起自己的成长轨迹,年轻的观众则能从中找到前进的方向与勇气。
正版观看不仅意味着流畅的观看体验,也意味着你在支持优质内容的创作生态。对于家庭观众而言,选择正版渠道观看,更能在每一次合家欢的时刻减少干扰,专注于人物关系的变化与情感的传递。正版平臺通常会提供适龄的内容提示、字幕与多语言选项,方便不同成员在同一次观影中获得更好的体验。
在这个主题下,观看體验不仅仅是“看完一遍就算了”,更是一段可以和家人、朋友共同回味、讨论与交换感受的時光。你可以把这部剧作為一次家庭对话的機會:一起回顾角色的决策、探讨他们如何面对冲突、以及从中学习如何沟通、如何倾听、如何在现实世界中承担起相应的责任。
这样的共同体验,恰恰是電视剧最温暖的价值所在。对于新一代观众而言,《家有儿女初长成》提供了一种温柔而不失锋利的观察角度,帮助他们理解父母与自我之间的情感边界,同时也讓成年人重新审视自己在家庭中的姿态与角色。无论你是想怀旧、想要和家人一起共度周末,还是希望从角色身上获得关于成长的启发,这部剧都值得被再次打开、细细品味。
总结而言,选择正版观看,是对创作者劳动的尊重,也是对观众自身观剧体验的一种保障。通过这部剧,我们可以感受到家庭的温度、成长的力量,以及时间给予每个家庭成员的独特礼物。无论时光如何变换,親情、笑声与成长的主题始终拥有穿透时空的共鸣。愿你在阅读与观看的旅程中,找到属于自己的那份温暖与勇气,并愿意将这份温暖继续传递给身邊的人。
不一会儿,示范结束,舒教导员再次开口:“这次示范想必每个人或多或少有些感想,大家回去梳理梳理,明天我们再组织讨论。”
“野营帐篷搭设与撤收”是官兵的基本功,为啥要专门示范?
返回路上,面对记者提问,舒教导员道出原委。原来,前期训练中,他发现少数官兵在帐篷搭设与撤收时,不是少根地钉,就是拉绳系了死结,问起来都表示“差不多就行”,但正是这种“差不多就行”,在野外驻训时往往会引发大问题。
“现在的年轻战士思想比较活跃,干事喜欢‘走捷径’,苦口婆心说一百遍这么做不对,不如告诉他们具体应该怎么做,这样他们才能少走弯路。这次我们先给官兵打个样,借机纠治部分人‘图省事’‘差不多就行’的思想。”舒教导员说着,又分享了营队参加大项任务的一段经历。
前年夏天,营队参加上级组织的实战化考核。一天傍晚突降大雨,该营接到命令——部署地域遭“敌”打击,必须马上转移。
“当时,雨越下越大,一些车辆陷入泥泞,部分年轻战士产生畏难情绪。关键时刻,党员骨干全冲了上去,有的指挥牵引车辆,有的在泥水里检查物资器材,战士们深受感染,大家齐心协力按时完成转进任务。”
“身教重于言教。有时与其一味讲道理,还不如躬行实践作示范,让战士们更加直观地看清,标准究竟‘长’什么样。” 舒教导员道出背后用意。
次日下午的教育课上,面对全营官兵,舒教导员开门见山:“战场无小事。就像搭帐篷,一个绳结没打好,一块伪装网没铺平,都可能因小失大。昨天有人看到标准,有人看到差距,也有人看到责任。今天这次讨论,大家敞开说,千万别藏着掖着。”
中士小赵率先发言,他坦言自己入伍时间长了,慢慢放松了对自己的要求,看到干部骨干严格标准、一丝不苟的示范后,顿时深受触动:“备战打仗来不得半点虚假,更不能‘差不多就行’,一定要自觉坚持高标准、严要求。”
二级上士小刘头脑灵活、专业过硬,多次在比武中取得佳绩。可由于他性格大大咧咧,总是“差不多就行”,因此参加比武从未夺冠,干部骨干的示范对他冲击很大。“看得出来,王班长把绳头塞进调节扣是本能反应,这是成百上千次训练练出来的。我多次参加比武却从不复盘,才屡屡跌倒在细节上。今后我也要像王班长那样,通过刻苦训练,把标准练成肌肉记忆。”
列兵小张也颇受启发。这名“00后”新兵性子急,此前班长在组训中严抠细节令他十分抵触。现在他认识到每个动作都有意义,慢工才能出细活。
灯越拨越亮,理越辩越明,全营上下最终达成共识:军人的字典里没有“差不多”,只有“零误差”。战场上,敌人不会给我们“重新来过”的机会。
如今,该营开始出现喜人的变化:越来越多年轻战士主动向骨干请教训练技巧,抠细节、讲质效,并在训练间隙自发开展小比武、小竞赛;干部骨干不仅主动提升自身专业技能,还把好经验好方法毫无保留传授给战友,不断强化打仗标准和实战要求。(杜广辉 特约记者 张新凯)
短 评
以身作则好带兵
■永 展
“不言之言,闻于雷鼓。”春秋时期著名政治家管仲的这句话,向来被实干家奉为至理名言。近年来,随着越来越多“网生代”走进军营,部队兵员素质不断提升,对思想政治工作提出了更高要求。读罢此稿,笔者愈加深刻感到,在基层政治教员“三会一好”标准里突出“身教好”,是多么重要。
基层带兵人整天与官兵摸爬滚打在一起,一言一行、一举一动,都被大家看在眼里、记在心上。但在日常生活中,有些带兵人做得并不到位:教育课上,要求官兵学习理论入脑入心,自己却没学深悟透;任务面前,号召党员骨干冲锋在前,自己却站在一旁当“甩手掌柜”;台上强调严于律己,台下却经常身不由己,给自己“网开一面”……如此言行不一,不仅损害了党员干部自身形象,也给组织威信造成负面影响。
带兵,重在一个“带”字,不仅有思想上的引领,更要有行动上的带动。我们常说,喊破嗓子不如做出样子。带兵人要深知“身教重于言教”,以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,这样才能真正做好教育工作,凝聚军心士气,把政治工作威信牢固立起来。
从火箭军某旅这堂教育课,我们不难看出,好的教育往往不是“说”的教育,而是“做”的教育——这种以身示范,往往比单纯说教更有力更有效。其中的道理就像这句话所揭示的:“说一千道一万,不如撸起袖子带头干。”
图片来源:人民网记者 张安妮
摄
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