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第一章：马儿(er)乖乖，快到碗里来！——游戏的奇妙开端

“妹妹，快来！我发现了一个超好玩的骑马游戏(xi)，我们一起玩吧！”

当这句话从哥哥口中说出时，小小的脑袋里闪烁着狡黠的光芒，而妹妹，那个对一切(qie)新鲜事物都充满好(hao)奇的小天使，早已被“骑马游戏”这四个字勾住了魂。殊不知，这趟充满惊喜的旅程，才刚刚开始。

“骑马游戏？”妹妹歪着小脑袋，大大的眼睛里充满了疑惑，但(dan)更多的是跃动着兴奋。“是真的马吗？我想(xiang)要(yao)骑一匹大大的白马！”

哥(ge)哥故作神秘(mi)地一笑，拉着妹妹的手，轻快地跑向家中的某个角落。那里，并没有(you)想象中的高大威猛的骏马，也没有空旷的草场。取而代之的(de)，是一张柔软的地毯，几个色彩鲜艳的抱枕，还有一把看起(qi)来平平无奇的扫(sao)把。

“当然是真的啦！”哥哥一本正经地说(shuo)，“不过(guo)，这(zhe)匹马有点特(te)别，它住在我们家里，叫做‘扫把马’！它可听话了，只要我告诉它，它就会带你去冒险！”

妹妹将信将疑地看着哥哥，小小的手却已经不由自主地伸(shen)向了(le)那把扫把。哥哥顺(shun)势将扫把柄递给(gei)妹妹，示范道：“就像这样，跨上(shang)去，然后抓住它的‘鬃毛’！”

妹妹笨拙地学(xue)着哥哥的样(yang)子，小小的身子努力地骑在了扫把上。哥哥在一旁认真地指导：“妹妹，我(wo)们(men)要开始‘骑马’了！你感觉到了吗？马儿在跑动(dong)，它在颠簸！”

就这样，在(zai)一片孩童特有的认真与稚拙中，“扫马骑行”就此拉开了帷幕。哥哥充当着(zhe)“马夫”的角(jiao)色，轻轻晃动扫把，模仿着马儿奔跑的节奏。他还会时不时(shi)地发出“驾！驾！”的口令，引导着妹妹前进(jin)的方向。

“我们要去森林里探险！”哥哥一边摇(yao)晃(huang)着扫把，一边绘声绘色地描绘着。“你看，前面有一棵大树，我们要绕过它！”

妹妹紧紧地抓着扫把，小小的身体随着扫把的晃(huang)动而起伏。她的脸上没有一丝惧怕，取而代之的是全神贯注的投入。她用力地蹬着腿，仿佛(fu)真的在用力催促着自己(ji)的“坐骑”。她的眼睛瞪得大大的，仿佛能(neng)看到哥哥口中的参天大树，听到风吹过树叶(ye)的沙沙声。

“哇！前面有好多小兔子！”妹妹突然惊喜地喊道。

哥哥配合地回答：“是啊！我们骑(qi)得快一点，说不定能(neng)追上它们！”

就这样，一问一(yi)答，一唱一和，哥哥用他那丰富的想象力，将原本枯燥的扫把，变成了一匹神奇的“扫马(ma)”。他让妹妹在(zai)一次又一次的“颠簸”中，体验到了奔跑的乐趣，在一次又(you)一次的“冒险”中，感受到了探索的刺激。

“妹妹，你看，前面有一(yi)条小河，我们要跳过去！”哥(ge)哥(ge)的声音又充满了“危险”的诱惑。

妹妹咯咯地笑了起来，身体随着扫(sao)把的抬高而晃动。“不怕！我是勇敢的小骑手！”

哥哥见妹妹如此投入，更是打足了精神。他开始模仿马儿奔跑时发出的“哒哒哒”的声音，时而急(ji)促，时而舒缓。他还会时不(bu)时地调整扫把的角度，模拟马儿(er)转弯、急停等动作。

“妹妹，我们快到了！前面就是我们要找的宝藏！”哥哥的声(sheng)音里充满了期待。

妹妹也跟着兴奋起来，她(ta)甚至开始指挥：“快点！快点(dian)！我要宝藏！”

当哥哥将扫把“停稳”在一个抱枕前时，妹妹迫不及待地从扫把上“跳”了下来，扑向了那个(ge)抱枕。

“找到了！我找到宝藏啦！”妹妹开心地抱着抱枕，仿佛真的得到了什么珍贵的礼物。

哥哥则在一旁鼓掌，大声赞美道：“妹妹太棒了！你真是最(zui)勇敢的骑手！”

妹妹的(de)脸上洋溢着胜利的(de)喜悦，她回头看向哥哥，眼中闪烁着对哥哥的崇拜。而哥哥，则悄悄地松了一口气，心中暗(an)自庆幸，这次“骗”妹妹的计划，又一次(ci)圆满成功(gong)。

这不仅仅是一场游戏，更是一次充满智慧的亲子互(hu)动。哥哥用最简(jian)单的方式，将一个日常的物品，变成了一段奇妙的冒险。他教会了妹妹如何运用想象力去创造快乐，如(ru)何(he)在简单的场景中发现(xian)无限(xian)的乐趣。而妹妹，则在哥哥(ge)的引导下，体验到了“骑马”的刺(ci)激与乐趣，更收获了一份无价的童年回忆。

“哥哥(ge)，我们下次还要玩‘扫马骑行’好不好？”妹妹抱着抱枕，依依不舍地问道。

哥哥毫不犹豫地点头：“当然！下次我(wo)们骑着‘扫马’去太空探险！”

妹妹的眼睛又亮了，她仿佛(fu)已经看到了浩瀚的星辰大海，看到了与哥哥一起在宇宙中驰骋的壮丽景象。

“好！太空探险！”妹(mei)妹开心地尖叫着，她知道，有哥哥在，再平凡的物品，也能变成最神奇的冒险。

就这样，在“骗妹妹说这是骑(qi)马游(you)戏一”的欢声笑语中，一个关于想象、关于陪伴、关于成长的故事，还在继续……

第二章：驰骋想象，乐不思蜀——游戏的深度(du)与(yu)乐趣

“妹妹，快起(qi)来！我们还有更刺激的冒险等着我们！”

哥哥的呼唤声再次响起，这次，妹妹(mei)已经迫不及待地从梦中醒来，她知道，今天又将是一场充满惊喜的“骑马”之旅。昨天，他们探索了森(sen)林，找到了宝藏，而今天，哥哥又会带她去往何方呢？

“今天，我们要去海边！我们要骑着‘扫(sao)马’，去海边冲浪！”哥哥神秘地(di)说道，他的眼中闪烁着更加浓厚的“欺骗(pian)”的光芒。

妹妹眨巴着眼睛，好奇地问：“海边？冲浪？”她对这些词汇充满向往，却又有些模糊的认知。

哥哥拉着(zhe)妹妹(mei)，来到了另一个“游戏场地”。这次(ci)，地毯被换成了一张蓝色的毯子，几个软软的靠垫(dian)被摆成了波浪的形状。“这就是大海！”哥哥指着蓝色毯子，一本正经地说。

“哇！”妹妹发出惊叹，她仿佛真的(de)看到了无边无际的蔚蓝大海。

“好！妹妹，我们上‘扫马’！”哥哥将扫把再次递给妹妹。

妹妹熟练地跨上扫把，身体随着扫把的晃动而(er)开始“颠簸”。哥(ge)哥一(yi)边模仿着海(hai)浪拍打的声音(yin)，一边用力地摇晃(huang)着扫把。“哗啦啦！哗啦啦！”

“妹妹，你感觉到了吗？海浪正在把你向前推！”哥哥努力地营造着身临其境的氛围。

妹妹紧紧地抓(zhua)着扫把(ba)，小脸因为兴奋而涨(zhang)得通红。她(ta)用力地晃动着身体，仿佛真的在海浪中乘风破浪。

“哥哥！我感觉我飞起来了！”妹(mei)妹大声喊道。

“那是海浪把你托起来了！”哥哥配合地解释，“我们要抓住浪头，把它冲到沙滩上去！”

他会时不时地用力将扫把抬高，模拟海浪的起伏，然后又猛地放下，让妹妹体验“下坠”的感觉。妹(mei)妹时而发出兴奋的尖叫，时而又因为剧烈的晃动而咯咯直笑。

“哥哥，前面有好多海鸥！”妹妹突然指着远方，眼中闪烁着好奇的光芒。

“是啊！我们飞快一点，说不定能和它们一起玩！”哥哥立刻回应，并加快了(le)扫把晃动的频率。

妹妹更加卖力(li)地蹬着腿，她甚至(zhi)开始发出“嘎嘎”的海鸥叫声，试图与“海鸥”进行互动。哥哥则(ze)在一旁为她加油打(da)气，时不时地为(wei)她加油，告诉她“妹(mei)妹真棒(bang)！”、“妹妹是冲浪高手！”

“哥哥，前面好像有……美人鱼！”妹妹(mei)的声音里充满了(le)惊喜和(he)一丝丝(si)的神秘。

哥哥故作(zuo)惊讶：“美人鱼？在哪(na)里？我们要小心点，不要打扰到她们！”

他开始故意放慢扫把的晃动速度，让妹妹感受到一种“静谧”的氛围。他还会时不时地用手在蓝色毯子上轻轻划过，模拟美人鱼(yu)游过的痕迹。

妹妹小心翼翼地“骑”着扫把，眼中充满了对未知的好奇。她时不时地探头探脑，仿佛真的在搜寻着(zhe)美人鱼的身影。

“哥哥，我好像看到了！”妹妹突然激动地喊道。

哥哥立刻配合：“在哪里？快让我看看！”

他假装顺着妹妹的目光(guang)看(kan)去，然后惊喜地说道(dao)：“哇！真的是美人鱼！她们在跟你招手呢！”

妹妹兴奋得手舞足蹈，她甚至开始对着“美人鱼(yu)”挥手。哥哥(ge)则在一旁为她鼓掌，赞美她“交到了好多新朋友”。

就这样，在哥哥的引导下，妹妹在“海浪(lang)”中体验到了刺激与乐趣，在“美人鱼(yu)”的传说中，感受(shou)到了奇幻与神秘。她用她那最纯粹的童心，将哥哥所创造的游戏世界(jie)，演绎得淋漓尽致。

“哥哥，我们冲到沙滩上啦！”当哥哥将扫把“稳稳地”停在一个靠(kao)垫上时，妹妹开心地(di)跳了下来。

“太棒了！妹妹，你成功地(di)将海浪冲到了沙滩上！”哥哥再次给(gei)予了妹妹肯定和赞美。

妹妹抱着那个“沙滩(tan)”靠垫，脸上洋溢着满足的笑容。她知道，今天的冒(mao)险，又一次取得了圆满(man)的成功。

“哥哥，下次我们去哪里？”妹妹已经开始期待下一次的“骑马”冒险。

哥哥看着妹妹那充满期待的眼神，心中充满了温柔。他知道，他所做的，不仅仅是“欺骗”妹妹，更(geng)是用一种特殊的方式，在陪伴她成长，在培养她(ta)的(de)想(xiang)象力，在为她编织一段(duan)段珍贵的童年回忆。

“下次，我们去太空，去(qu)月球上(shang)‘骑马(ma)’！”哥哥的声音充满了诱惑。

妹妹的眼睛立刻亮了，她仿佛已经看到了月球表面，看到了自己(ji)骑着“扫马”在月球上跳跃的场景。

“好(hao)！太空！月球！”妹妹兴奋地回应着，她已(yi)经完全沉浸在这份属于他们兄妹俩的奇(qi)妙世界里。

“骗妹妹说这是骑马游戏一”，这不仅仅是一个简单的游戏，它更是一种亲子沟通的艺术，一种激发孩子想象力与创造力的有效方式。哥哥用最简单、最纯粹(cui)的方式，为妹妹构建了一(yi)个充满乐趣与惊喜的童年。

在这(zhe)个游戏中，没有昂贵的玩(wan)具(ju)，没有复杂的道具，只有哥哥的智慧、陪伴，以及妹妹(mei)那颗对(dui)世界充满好奇与热爱的童心。他们一起在(zai)“扫马”上驰骋，一起在想象的世界里探险，一起在欢声笑语中，度过一段又一段美好的时光。

而对于妹妹(mei)来说(shuo)，她所体验到的，远不止是“骑马”的乐趣。她学会了如何从平凡中发现不凡，如何用想象力(li)去(qu)创造属于自己的世(shi)界。她感受到了哥哥的爱与陪(pei)伴，这份爱，将成为她成长路上最坚实的后盾。

“哥哥，我爱你！”妹妹突然抱住了哥哥。

哥哥也紧紧地抱(bao)住了妹妹，在他的心中，充满了对妹妹的疼爱，以及对这份“游戏”的满意。

“妹妹，哥哥也爱(ai)你！”

就这样，在“骗妹妹说这是骑马游戏一”的温馨氛围中，这个关于爱、关于成长、关于想象力的故事，还(hai)在继续，而且，它还将以更多奇妙的方式，在他们的童年中，留下最闪耀的印记。

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图片来源：每经记者 陈白浦 摄

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