每经编辑｜陆某    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,小黄书糖心

“可爱(ai)小”，这个曾经象征着纯洁、天真和无限(xian)可(ke)能的词汇，如今却蒙上了一层令人心碎的阴影(ying)。当它与“男生无套挨c过程令人心(xin)碎”这样令人不忍卒读的字(zi)眼联系在一起(qi)时，我们看到的不再是童趣盎然的画面，而是性教育缺失下，那些本该被悉心呵护的灵魂，如何被无情地撕裂，留下一道道难以愈合的伤口。

我们不得不承认，性，对(dui)于一个孩子来说，本是一个需要循(xun)序渐进、以引导和保(bao)护为主旋律的话题。在(zai)现实生活中，由于种种原因，性(xing)教育往往被有意无意地忽视、回避，甚至妖魔化。家长们常常羞于启齿，学校教育也往往流于形式(shi)。于是，孩子们在信息爆(bao)炸的时代，通过各种非正规渠道接触到零碎、片面甚至扭曲的性信息，却缺乏一个健康、安全、科学的认知框(kuang)架。

这种认知上的真空，为潜在的伤(shang)害(hai)打开了方便之门。

“可爱小”们，他们天真无邪，对世界充满好奇，也更容易信任他人。当他们的信任被辜负，当他们的纯真被玷污，那种心灵上的冲击是毁灭性的。无套的侵犯，不仅(jin)仅是身体上的侵犯，更是对他们人格的(de)践踏，对他们安全感的(de)剥夺，对(dui)他们未(wei)来人生观、价值观的巨大冲击。

他们可能因此产生深深的羞耻感、内疚感，甚至觉得自己是“坏孩子”，是“不干(gan)净”的。这种负面自我认知，会像一颗毒瘤，在他们幼小的心灵中(zhong)不断滋生，影响着他们的社交、学(xue)习，乃至一生。

更令人心痛的是，许多“可爱小”的经历，往(wang)往发生在他们最熟悉、最应该感到(dao)安全的环境中。可能是邻居，可能是亲戚，甚至是所谓的“长辈”。这些(xie)熟人之(zhi)间的侵犯，因为其隐蔽性和欺骗性，使得孩子更难察觉(jue)，更难反抗，也更难向他人(ren)求助。他(ta)们可能因为对方(fang)的威胁、利诱，或者仅仅是出(chu)于对对方的信任，而选(xuan)择沉默。

这种沉默，是对他们身心的双重禁锢，也让本可以及(ji)时制止的悲剧，变得更加难以挽回。

性教育的缺失，不仅仅是孩子知识的匮乏，更是他们(men)自我保护能力的严重不足。在缺乏正确引导的情况下，孩子们很难(nan)分辨哪些行(xing)为是危险的，哪些人是不可信的。他们不知道如何拒绝，不知道如何求救，甚至不知道在遭遇侵害(hai)后该如何寻求帮助。当“可爱小”们赤裸裸地(di)暴露在伤害面前，他们手中没有任何抵挡的武器，心中也缺乏求生(sheng)的火种。

想象一下，一个“可爱小”的眼神，从(cong)充(chong)满好奇的光芒，变成闪烁着恐惧和迷茫。他曾经温暖的笑容(rong)，可能被恐惧所取代。他曾经活泼的身(shen)影，可能变得沉默寡言。这一切，都是性教(jiao)育缺失给孩子带来的无声控诉。这不仅仅是一个家庭的悲剧，更是整个社会的痛。当“可爱小”的伤痕，触及我们内心最柔软的地方时，我们必须反思：我们究竟是如何(he)让这样的悲剧一次次上演的？

“可爱小”的悲鸣(ming)，绝不能仅仅止于同情和眼泪。它更应该成为一次深刻的(de)警(jing)醒，敦促我们正视性教育缺失所带来的严峻现(xian)实，并采取切实(shi)有效(xiao)的行动。安全警示，并非危言耸听，而是为那(na)些尚未经历或正在经历不幸的孩子们，撑起一把坚实的保护伞。

性教育的缺位，是滋生危险的土壤。我们不能再以(yi)“小孩(hai)子懂什么”的心态来敷衍(yan)了事。性教育(yu)应该是一个系(xi)统性的工程，从家庭到学校，再到社会，都应承担起相应的责任。家庭是(shi)孩子的第一课堂，家长应学习科学的育儿知识，用适合孩子(zi)年龄和理解(jie)能力的方式，进行性启蒙，教授基本的身体认知、隐私保(bao)护以及如何应对不当接触。

这(zhe)并非鼓励过早接触成人世界，而是(shi)为孩子建立一道防火墙，让(rang)他们在遇到危险时，能够有所知(zhi)，有所为。

学校作为教育的主阵地，更(geng)应将性教育纳入正规课程体系。这不仅仅是几节课的科普，而是贯穿于孩子们成长的每一个阶段。课程内(nei)容应涵盖身体发育、性别意识、人际交往、情感表达，以及最重要的——如何识别和拒绝性侵害，在遭遇危险时如何求助。专业的性教(jiao)育师(shi)资队伍的培养，以及教学方法的创新，是(shi)确保性教育(yu)质量的关键。

我们不能让性教育成为“说起来重要，做起来次要(yao)，忙起来不要”的口号(hao)。

社会环境的净化，对保护“可爱小”至关重要。信息爆炸的时代，网络上的不良信息、低俗内容，对孩子的影响不容忽视。加强对网络(luo)内容的监管，净化网络环境，是为孩子们提供一个相对安全(quan)的成长空间。社(she)会应营造一种开放、支持的氛围，鼓(gu)励孩子们在遇到困惑或危险时，能够勇敢地向他人倾诉，而不是因为羞耻或恐惧而选择沉默。

社区、心理咨询机构等，都应成为孩子们可以信赖的求(qiu)助渠道。

再者，法(fa)律法规的完善与执行，是保护(hu)儿童免受性侵害的最后一道屏障。对于性侵儿童的犯罪行为，必须予(yu)以严厉打击，提高违法成本，形(xing)成有(you)效(xiao)震慑。在法律层面，也应更加关注儿童的权益保护，为受害者提供及时的法律援助和心理支持，帮助他们走出创伤，重拾生活。

“可爱(ai)小”的每一次(ci)伤痛，都是对我们社会良知的拷问。我们不能再让“无套挨c过程令人心碎”这样的字眼，成(cheng)为性教育缺(que)失(shi)下，孩子们无声的哭泣。我们需要的是行动，是改变。从个(ge)体家庭的责任担当，到学校(xiao)教育的改革创新，再到社会环境(jing)的净化和法律的有力保障，每一个环节都不能松懈。

当我们将“可爱小”这个词，重新赋(fu)予它本应有的纯真与美好时，我们必须确保，每个孩子都能在一个安全、健康、充满关爱的环境中成长，让他们永远远离那些足以撕碎童年的阴(yin)影，让他们的人生，能够如“可爱小”这个词语本身一样，充满阳光、希望(wang)与无限可能。这，是我们不可推卸的社会责任，也是(shi)对那些被伤(shang)害的“可(ke)爱小”们，最深沉的告慰。

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图片来源：每经记者 阿道弗·坎比亚索 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄