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该连官兵在连队荣誉室开展教育。彭瀚贤摄

聚 焦

“杀！杀！杀！”

深秋，记者一走进南部战区某部“模范红一连”，就被训练场上的火热场景所吸引。战士们士气高昂展开刺杀训练，动作干净利落、整齐划一。

“马步击肋，上步砍劈……”一名年轻的中士一边下达口令，一边帮助战士纠正动作。

“这是刺杀操训练负责人李章，不仅军事素质过硬，还在上级组织的‘三会一好’政治教员比武中拿过第二名。”该连周指导员告诉记者。

入伍前，李章上过3年武校，体能基础扎实。下连后，李章很快在军事训练中崭露头角，但理论学习就有些“挠头”。

在“模范红一连”，军政兼优是基本要求。那次“三会一好”政治教员比武，周指导员特意将任务交给李章，鼓励他“大胆试、勇敢闯”。

备战比武期间，李章一有时间就查阅资料、修改讲稿，准备了大半个月。

“解放战争时期，我连前身部队一名战士在战斗中不幸中弹。生命的最后一刻，他紧紧抓住班长的手问：‘班长，我这个表现够不够入党条件？’”比武那天，李章声情并茂的授课，深深打动了台下评委，取得第二名的好成绩，是参赛选手中唯一获奖的军士。

作为一名警卫战士，该怎么把“听党话、跟党走”落实到行动中？这次政治教员比武，让李章有了深刻的体会和认识。

如今，综合素质过硬的李章不仅入了党，还成为连队骨干，多次在比武竞赛中获奖。

人人学理论、人人用理论。建连95年来，“模范红一连”的这个优良传统，一直延续到今天。

该连前身是中国工农红军中央警卫团第一连，是毛泽东同志指派警卫排长龙开富在井冈山创建的。连队参加了娄山关、直罗镇、平型关等战役战斗450余次，以敢打硬拼、不辱使命的英勇表现，出色完成一系列安全警卫任务，被原广州军区授予“模范红一连”荣誉称号。

走进该连荣誉室，陈列柜里摆放着当年战士们用过的学习用品。一本《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，已经泛黄起皱。旁边摆放的一本册子上，写着“警卫战士条件”，其中一条是：“学习军事政治，熟练警卫任务，增加文化知识，开展自我批评，努力提高自己。”

荣誉室墙上，一张张老照片，无声地诉说着连队走过的辉煌历程。其中一张老照片，引起记者的注意。照片中，几名战士利用行军间隙，抓紧时间学习马列著作。周指导员告诉记者：“当年周恩来同志在国外求学期间，阅读了大量介绍社会主义和马克思主义基本原理的进步书籍。他在日记中写道：想要想比现在还新的思想，做要做现在最新的事情，学要学离现在最近的学问。对官兵来说，党的创新理论就是‘最近的学问’。学习理论是连队一直传承的优良传统，一代代官兵在理论滋养下茁壮成长，不断夯实连队建设基础。”

指着另一张两名战士的合影，周指导员介绍，这是连队战士李恒和金芝权参加上级军士警卫员集训时的照片。那次集训考核，两人获得3个第一、1个第二、1个第三的好成绩，受到上级领导表扬。他们两人，都是在“模范红一连”沃土里成长起来的。

李恒入伍前只有中专学历。入伍之初，他一心想着服役期满就退伍。后来，受连队浓厚的学习氛围熏陶，他渐渐养成了学习研究、读书思考的习惯。

长期的理论学习，转变了李恒的价值追求。从一开始得过且过“熬日子”到后来一门心思“争一流”，李恒的训练成绩节节攀升，连续两年荣立三等功。2022年，李恒作为该部唯一一名保送入学的优秀士兵，进入陆军步兵学院学习。

00后战士金芝权下连后，抓住一切机会，如饥似渴地学习理论知识、练强军事技能。尽管入伍时间不长，但军事素质、理论素养全面过硬的他，已有多次执行重大任务的经历。

不久前，连队组织“读书分享会”，金芝权登上讲台，为战友们分享读书心得，鼓励大家“在不断进取中成为更好的自己”。

在“模范红一连”，官兵“日记一题、周学一文、月读一书”已成行为自觉。连队注重利用各种学习资源，与驻地图书馆建立“图书流动机制”，定期更新学习室的图书；定期组织“读书分享会”、评选“理论学习之星”，大力营造浓厚学习氛围。

连队注重利用碎片化时间开展微教育，每次吃饭集合前，都组织官兵轮流分享红色经典、学习收获、成长故事，“3分钟不嫌少、5分钟不嫌多”。

新兵杨俊告诉记者，班长孙宇培每天休息前都会抽时间看会儿书，抽屉里的几本理论书籍被他翻得卷了边。在连队官兵眼中，孙宇培是一个“传奇”：入伍第一年，军事体育训练成绩达标“特三级”，当上副班长；选晋军士前，他在训练中韧带受伤，出院没多久便走上考场，取得了良好成绩。

翻开孙宇培的读书笔记，里面密密麻麻记满了每一次理论学习的心得体会。这种扎扎实实的学习精神，不仅加速了自己的成长，也深刻影响着身边战友。

杨俊入伍前，一直以为到部队就是操枪弄炮，来到连队才知道，自己主要的工作是站岗执勤。“征战沙场”的愿望落空，让他一度感到困惑。

“一艘航母想要发挥战斗力，少一颗螺丝钉都不行。我们的岗位虽然平凡，责任却很重大。”班长孙宇培的一番话，让杨俊深受触动，思想也发生了很大转变。

如今，杨俊成了连队国旗班的一员。每当亲手升起国旗，他的心底都会涌起无比的自豪。杨俊说连队的战斗口号“忠诚警卫事业，甘当无名英雄”，是官兵共同的座右铭。

每个人的一小步加起来，就是连队的一大步。近年来，“模范红一连”所获荣誉铺满荣誉室整整一面墙，有2000多人次立功受奖。

“奋进强军路，打好攻坚战，每个人都是参与者、贡献者。在平凡岗位上履行好普通一兵的职责，就是为如期实现建军一百年奋斗目标贡献力量。”周指导员说，将继续坚持用党的创新理论建连育人，把官兵凝聚成“钢铁的集体”，推动连队建设全面进步、全面过硬。（孙志强 记者 陈典宏 陈晓杰）

探 源

理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步

坚持用科学理论武装官兵，从思想上政治上建设和掌握军队，是我军政治工作优良传统，也是人民军队从胜利走向胜利的根本保证。

1929年，红四军两次由赣南进入闽西，开辟了闽西革命斗争的崭新局面，但也面临着诸如单纯军事观点、主观主义、流寇思想等非无产阶级思想蔓延的严峻考验。当年12月召开的古田会议，在高度重视党的组织建设的同时，着重强调加强党的思想建设，强调通过有计划地对党员进行马克思主义和党的正确路线教育，不断开展同党内错误思想的斗争，以保证党和红军内“无产阶级的思想领导”，并具体规定了开展思想教育的方法和途径。

1941年，毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，拉开了延安整风运动的序幕。全党普遍整风从1942年春开始，主要任务是党的各级干部学习中央规定的文件，以整顿思想方法和思想作风为主，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的原则，树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风。延安整风运动是一场以科学理论武装为重点的马克思主义思想教育运动，实现了全党思想上的统一、政治上的团结和行动上的一致，为夺取革命的胜利奠定了坚实思想政治基础。

新中国成立后，我们党始终坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，保证了全党有效应对“赶考”路上的一切艰难险阻。在古田全军政治工作会议上，习主席将我军在长期实践中形成的政治工作优良传统创造性地概括为“十一个坚持”，其中一条就是“坚持用科学理论武装官兵”。从古田会议奠基到延安整风深化，再到新时代的赓续创新，“用科学理论武装官兵”已融入人民军队的精神血脉，成为确保军魂永固、战斗力不竭的根本所在。

（杨泽南整理、王瑞泓作图）

视 点

品出理论的“甘甜味”

■张 迪

古田会议召开前夕，毛泽东同志在给中央的信中写道：“惟党员理论常识太低，须赶急进行教育。除请中央将党内出版物（布报，《红旗》，《列宁主义概论》，《俄国革命运动史》等，我们一点都未得到）寄来外，另请购书一批……我们望得书报如饥如渴，务请勿以事小弃置。”在起草古田会议决议时，他又深刻指出：“为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。”

指导思想先进、理论武装先行，是我们党的特有优势，也是我军的重要法宝。坚持用科学理论武装官兵，是我军政治工作的优良传统。我军的历史和实践充分证明，没有革命的理论，就不会有革命的行动。理论一经掌握群众，就会变成强大的物质力量。

理论武装贵在“求本”。理论武装，不是教条式的死记硬背，而是要掌握马克思主义的立场、观点、方法。应摒弃可以用专业学习替代理论学习的观点，纠治认为学不学无所谓、不学照样干工作的看法，杜绝做表面文章、不求实效的做法。说到底，理论武装学的是一种根本性的认识论、方法论、价值论，是一种打根基、利长远的学习，不可或缺、至关重要。

理论武装重在“结合”。一名基层教导员在分享工作体会时说，官兵看到身边的实践转化，就能品出理论的“甘甜味”。政治干部结合官兵实际，结合工作实际，多形式多渠道展现党的创新理论的真理力量、精神力量、实践力量，帮助官兵搞清楚、弄明白理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么，就能引导官兵更加自觉地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

学习越深入，行动越自觉。党的创新理论是离我们“最近的学问”，习近平强军思想是党的军事指导理论最新成果。坚持不懈用习近平强军思想武装头脑，掌握推动强军事业发展的锐利思想武器，我们就能战胜前进道路上的一切艰难险阻，赢得更大胜利。

引子：尘封的记忆，悄然苏醒

在光影交错的电影世界里，总有那么一些作品，如同陈年的佳酿，歷久弥香，在岁月的长河中沉淀出独特的韵味。今天，我们要一同回溯的，便是这样一部曾在无数观众心中激起涟漪的作品——《牝教师1》。当“天堂电影网”携着《牝教師1》日语原版電影全集归来，那一串熟悉又充满诱惑的标题，仿佛一把钥匙，悄然开启了尘封的记忆之门，将我们带回那个曾经热血、曾经青涩、也曾经充满无限遐想的年代。

《牝教师1》，这个名字本身就自带一种神秘而强大的吸引力。它不仅仅是一部电影的代号，更是一个时代的符号，一段青春的注脚，一种复杂情感的载体。在那个信息相对闭塞，但精神世界却更加纯粹的年代，这类作品的出现，无疑像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，引發了广泛的讨论与关注。

它触及了人们内心深处最隐秘的角落，满足了那些不便言说的渴望，更在潜移默化中，影响了一代人的审美取向和情感认知。

此次天堂电影网的独家呈现，不仅是对经典的致敬，更是对影迷的一份珍贵礼物。日语原版，這四个字更是意义非凡。它意味着最纯粹的视听體验，最真实的表演，最原汁原味的文化韵味。我们能够听到演员们最细腻的声线，感受到最贴近人物内心的情感表达，更能在那些充满韵味的日语对话中，捕捉到属于那个时代特有的风情。

这是一种穿越时空的对话，是一种与经典灵魂的共鸣。

第一幕：剧情的張力与人物的灵魂

《牝教师1》之所以能够成为经典，其剧本的精妙之处功不可没。它并非简单粗暴的情色宣泄，而是将情感的纠葛、人性的挣扎、以及社会背景的烘托巧妙地融合在一起。故事往往围绕着一个或一群角色展开，通过一系列跌宕起伏的事件，展现出人性的复杂与多面。

想象一下，在一个看似平静的校园或某个特定环境中，一群鲜活的角色围绕着一位充满魅力的“牝教师”展開。这位教师，可能拥有着与众不同的氣质，她的出现打破了原有的平静，搅动了那些暗涌的情愫。她可能是智慧的化身，也可能是情感的导师，更可能是欲望的引燃者。

她的每一个眼神，每一个微笑，每一个不经意的动作，都可能在其他角色心中激起千层浪。

电影往往擅长通过细腻的镜头语言，捕捉人物内心最微妙的变化。我们可以看到学生们眼中闪烁着迷茫、好奇、憧憬，甚至是不知所措的愛慕。而“牝教师”本人，也并非是脸谱化的符号，她可能同样承受着内心的压力，面临着道德的拷问，或者在个人情感与职业操守之间摇摆。

这种復杂性，正是《牝教师1》的魅力所在。它没有给出简单的对与错的答案，而是将观众置于一个充满选择和困境的境地，去感受人物的喜怒哀乐，去體味人性的幽深。

剧情的推进往往伴随着强烈的戏剧冲突。那些隐藏的情感逐渐浮出水面，那些压抑的欲望开始蠢蠢欲动。误会、试探、靠近、疏离……一系列情感的拉扯，将观众牢牢地吸引在屏幕前。有时，故事会走向高潮，将人物推向情感的极限；有时，又会在某个关键时刻戛然而止，留下无尽的想象空间。

这种对叙事节奏的精准把握，使得《牝教师1》在观影过程中，始终保持着一种令人窒息的紧张感和期待感。

当然，我们也不能忽视影片在表现手法上的独到之处。日语電影特有的含蓄与内敛，在《牝教师1》中得到了完美的体现。许多情感的表达，并非通过直白的言语，而是通过眼神的交汇，肢体的微小接触，甚至是沉默的氛围来传递。这种“留白”的艺术，反而更能激发观众的想象，让情感的张力在空气中弥漫，在心中回荡。

第二幕：艺术的追求与时代的烙印

《牝教師1》的价值，绝不仅仅在于其所描绘的某种特定情境，更在于其在藝术层面的探索和追求。一部能够经久不衰的作品，必然在影像、表演、配乐、甚至叙事结构上，有着过人之处。

从影像风格来看，或许《牝教师1》并未追求时下流行的炫酷特效，但它所呈现出的年代感和画面质感，却是当下许多流水线产品所无法比拟的。柔和的光影，细腻的人物特写，充满生活气息的场景布置，都為影片营造出一种独特的氛围。這些画面，或许带着些许怀旧的滤镜，却能精准地捕捉到那个时代的审美情趣，以及人物内心最真实的情感流露。

摄影師的镜头语言，往往能够将我们带入角色的世界，感受他们的心跳，理解他们的选择。

表演方面，《牝教师1》的演員们无疑贡献了令人难忘的表演。他们能够准确地把握角色的内心世界，将那种复杂的情感演绎得淋漓尽致。无论是眼神中的深情，还是动作里的犹豫，亦或是话语间的试探，都充满了层次感和真实性。他们并非在“演”，而是在“成为”那个角色，用自己的生命去诠释一段故事。

对于日语原版而言，演员们纯正的口音和富有表现力的语调，更是为影片增添了不可替代的魅力。

配乐，是电影的灵魂。在《牝教师1》中，恰到好处的配乐，能够极大地烘托氣氛，引导观众的情绪。時而舒缓悠扬，营造出一种浪漫而朦胧的氛围；时而激昂澎湃，将人物内心的情感推向高潮；時而又陷入沉寂，让观众在静默中品味角色的孤独与挣扎。这些旋律，与画面完美融合，共同构筑了一个令人沉醉的视听世界。

更重要的是，《牝教師1》也深刻地烙下了時代的印记。它所描绘的故事背景、人物的言行举止、乃至某些社会观念的體现，都与特定的历史时期息息相关。在解读这部作品时，我们不仅是在欣赏一部电影，更是在回顾一段歷史，理解一种文化，洞察一种社会现象。影片中可能折射出的对传统观念的挑战，对情感自由的渴望，或者对某种社会问题的隐喻，都值得我们深入思考。

它可能反映了在某个特定时期，社會对于女性角色、师生关系、或者情感禁忌的某种态度和看法。这些元素的呈现，使得《牝教師1》不仅仅是一部娱乐作品，更具有了一定的社会学和文化研究价值。

因此，当天堂电影网将《牝教师1》日语原版电影全集再次呈现在我们面前时，这不仅仅是一次简单的影片重播，更是一次与经典对话，与時代共鸣，与自己内心深处情感的一次深刻连接。它提醒着我们，有些故事，永远不會过时；有些情感，永远值得回味；有些艺术，永远能够触动人心。

重返经典：天堂电影网的诚意之邀

在信息爆炸的今天，我们每天都会被海量的内容所包围，但真正能够触动灵魂、留在记忆深处的好作品却屈指可数。而《牝教师1》，无疑是其中之一。它承载了许多人的青春记忆，更以其独特的魅力，在影史上留下了不可磨灭的印记。现在，天堂电影网以极高的诚意，将《牝教师1》日語原版电影全集呈现在我们面前，这不仅仅是一次简单的“回放”，而是一场精心准备的“重逢”。

为何说是“重逢”？因為对于许多影迷而言，《牝教师1》早已不是陌生的名字。或许是在某个午夜梦回，或许是在某个偶然的机会，這部电影就如同一颗种子，悄悄地在心中生根发芽。它可能伴随了我们青涩的年华，见证了我们情感的萌动，更在不经意间，塑造了我们对某些情感和关系的理解。

如今，天堂电影网的这次呈现，恰似一次契机，让我们有機会重新审视这部作品，从更成熟、更深刻的视角去理解它，去品味它。

而“日语原版”这四个字，更是点睛之笔。它意味着告别了可能存在的翻译失真，回归了最纯粹的视听享受。我们能够听到演员们最真实的情感传递，感受到最地道的语言韵味，捕捉到那些细微的情绪变化。这不仅仅是语言的差异，更是文化和情感表达方式的差异。日语電影特有的含蓄、内敛，以及在细微之处见真章的表演风格，在《牝教师1》中得到了淋漓尽致的展现。

通过原版观看，我们能够更深刻地理解导演的意图，更真切地触摸角色的灵魂。

天堂电影网此次的呈现，绝非简单的資源堆砌。背后所蕴含的是对经典作品的尊重，对影迷需求的深刻理解，以及对提供优质观影體验的执着追求。它将《牝教师1》這部作品，以最完整、最清晰、最原汁原味的面貌呈现出来，讓那些曾经被这部电影打动过的观众，能够再次重温旧梦；也讓那些尚未接触过这部作品的观众，能够有机會领略其独特的魅力。

细节里的魔鬼：品味《牝教师1》的独特韵味

要真正领略《牝教师1》的魅力，不能仅仅停留在“看过”的层面，而是要深入到细节之中，去挖掘那些被時光打磨得愈發璀璨的宝石。

让我们关注影片的镜头語言。在《牝教师1》中，导演和摄影師们并非滥用镜头，而是每一帧都充满了巧思。他们擅長运用特写，捕捉人物微妙的面部表情，眼神中的闪烁，嘴角一丝不易察觉的弧度，这些都比千言万语更能诉说角色的内心。构图上，可能常常会出现一些象征性的画面，比如透过窗户窥视，或者利用阴影来烘托人物的心理状态。

光线的运用也是一大亮点，柔和的光线可以营造出梦幻般的氛围，而阴影的交错则可以暗示人物内心的挣扎或不安。这些影像上的细节，共同构建了影片的艺术美感，让观众在观影过程中，仿佛置身于一个精心设计的艺术品之中。

人物的表演是《牝教师1》成功的关键。演员们并非简单地念出台词，而是用他们的身体、表情、甚至呼吸来诠释角色。我们可以看到，即使是面对同样的情境，不同的角色也会有截然不同的反应。有些角色可能表现得热情如火，有些则可能内敛含蓄，但无论是哪一种，都充满了真实感。

特别是女性角色的表演，她们可能需要展现出既有魅力又带有一丝脆弱，既有智慧又可能犯错的多面性。日语原版，更能让我们听到那些抑扬顿挫的声调，感受到語气中蕴含的深层情感，体會到日本演員在表演上的细腻和功力。

再者，声音的运用，包括配乐和音效，同样功不可没。好的配乐能够瞬间将观众带入情境。《牝教师1》的配乐，可能并非是那种喧宾夺主的类型，而是恰到好处地烘托气氛，增强情感的渲染力。当情感高涨时，旋律会随之激昂；当内心孤独时，音乐则会变得低沉。而精心设计的音效，比如雨滴落在窗户上的声音，或者远处传来的脚步声，都能為影片增添一份真实感和沉浸感。

我们不能忽视影片所蕴含的時代背景和文化内涵。在观看《牝教师1》時，我们不应该仅仅将其视为一个独立的故事，而應该将其置于其产生的時代背景下去理解。影片中可能反映了当时社会对于某些议题的看法，比如对传统道德的挑战，对女性独立意识的觉醒，或者对情感自由的追求。

這些元素的呈现，使得《牝教师1》超越了一部普通的爱情片或剧情片，而具有了更深远的社会意义和文化价值。通过对这些细节的品味，我们能够更全面地理解《牝教师1》的藝术价值和它在影史上的地位。

结语：讓经典重现，讓激情再燃

《牝教师1》的魅力，在于它对人性的深刻洞察，在于它对情感的细腻描绘，更在于它所传递的那种独特的艺术氛围和时代印记。天堂电影网此次带来的日语原版电影全集，无疑是献给所有热愛经典、追求品质的观众的一份厚礼。

它邀请我们再次走进那个故事，再次感受那些情感，再次思考那些问题。无论你是曾经的忠实观众，还是初次接触这部作品，都将在这场视听盛宴中，找到属于自己的感动与思考。

现在，就让我们跟随天堂電影网的指引，一同踏上这段穿越时空的旅程，让《牝教师1》的经典光芒再次闪耀，让那些曾经激荡在我们心底的激情，重新燃起。这不仅仅是一次观影，更是一次与经典的对话，一次与自己内心的对话。

图片来源：人民网记者 胡婉玲 摄

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