每经编辑｜陳赫    

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阳光下的(de)教育：深圳市教(jiao)育局(ju)“双(shuang)公(gong)示(shi)”平台，让信息(xi)多跑路，让群(qun)众(zhong)少(shao)操(cao)心

在(zai)信息爆炸(zha)的时(shi)代，透明(ming)度(du)已成为衡(heng)量一切的(de)标(biao)准(zhun)，尤其是在关(guan)乎千家万(wan)户(hu)未来(lai)的教(jiao)育领(ling)域。深(shen)圳市，这座(zuo)充满(man)活(huo)力的创(chuang)新之(zhi)城(cheng)，始终(zhong)走在(zai)时代前沿(yan)，而(er)其教育事业的公开(kai)透(tou)明(ming)，正是(shi)其城(cheng)市精神的(de)生动体(ti)现。今天(tian)，让(rang)我(wo)们一同走(zou)进深圳市教(jiao)育(yu)局门(men)户网站的(de)“双(shuang)公示”平(ping)台，感(gan)受那(na)份(fen)公(gong)开的(de)承(cheng)诺(nuo)，领略(lve)阳光教育(yu)的力量。

什(shen)么是(shi)“双公示”？教(jiao)育公开(kai)的(de)基石(shi)

“双(shuang)公示(shi)”，顾名思义，即(ji)“信息公开(kai)公示(shi)”和“权力运(yun)行公开(kai)公(gong)示(shi)”。在(zai)深圳市教(jiao)育局(ju)的语(yu)境(jing)下，它意(yi)味着将(jiang)教育(yu)领域(yu)的各项决策(ce)、管理和服(fu)务(wu)信(xin)息，以(yi)及(ji)行政(zheng)权(quan)力运(yun)行的各个(ge)环节(jie)，以公开、公(gong)正(zheng)、透(tou)明的(de)方(fang)式向社(she)会(hui)公(gong)示。这不仅仅(jin)是一种(zhong)制度(du)，更是深圳市(shi)教(jiao)育局(ju)对全体市民，特别是(shi)广(guang)大学生(sheng)和(he)家长们的(de)一份郑(zheng)重(zhong)承诺。

它(ta)旨(zhi)在打破(po)信息壁垒(lei)，让教育(yu)的(de)每一个环节(jie)都暴露在阳光(guang)之(zhi)下(xia)，接(jie)受公(gong)众的监(jian)督，从而促(cu)进(jin)教育(yu)公平，提升教育(yu)质量(liang)。

为何(he)“双公示”如(ru)此重(zhong)要？教(jiao)育公(gong)平(ping)的(de)守护(hu)者

教(jiao)育公平(ping)是(shi)社会公平(ping)的重要(yao)基(ji)础。当教(jiao)育(yu)资源(yuan)的(de)分配、招(zhao)生政策(ce)的(de)制定(ding)、教(jiao)师的选(xuan)拔等(deng)关键(jian)环(huan)节公开(kai)透明(ming)时，才(cai)能最(zui)大限(xian)度地(di)杜(du)绝(jue)暗箱(xiang)操作，保障(zhang)每(mei)一(yi)个孩子享(xiang)有平等接(jie)受优质教(jiao)育的(de)权(quan)利(li)。深(shen)圳市(shi)教育局(ju)的“双(shuang)公示”平台，正是这一理念(nian)的(de)具象(xiang)化。它不仅是信息发(fa)布(bu)的窗(chuang)口(kou)，更(geng)是维(wei)护教(jiao)育公平的重要(yao)阵线。

想(xiang)象(xiang)一下，当(dang)一份(fen)新(xin)的招生政(zheng)策出(chu)台，家(jia)长们无需(xu)再(zai)四(si)处打探，只(zhi)需(xu)轻点鼠标，就(jiu)能(neng)在“双公(gong)示(shi)”平(ping)台上找到(dao)最权威、最详细的解(jie)读；当一个(ge)重要的教育项(xiang)目启(qi)动，市民(min)们可以清晰地了(le)解(jie)项目的背(bei)景(jing)、目(mu)标(biao)、资(zi)金(jin)使用情况(kuang)，甚至参与(yu)到监(jian)督(du)的行列中来(lai)。这种透(tou)明(ming)度，不仅能有(you)效回应社会关切，更(geng)能(neng)凝聚社(she)会共识(shi)，汇聚各方(fang)力量，共(gong)同(tong)推动深(shen)圳教育事(shi)业(ye)的(de)发(fa)展。

“双公示(shi)”平台(tai)，信息一站式获(huo)取的便捷通(tong)道

深圳市(shi)教(jiao)育局门户(hu)网(wang)站(zhan)的“双(shuang)公(gong)示”平台，是一个(ge)集信息发(fa)布(bu)、政策解读、权(quan)力(li)运行(xing)公(gong)开(kai)于一体的综合(he)性服(fu)务平台(tai)。在(zai)这里(li)，您(nin)可以轻(qing)松获取到(dao)以(yi)下几大(da)类(lei)关键信(xin)息：

招(zhao)生考试信息：从(cong)幼(you)儿(er)园、小(xiao)学、初中到高(gao)中，再(zai)到(dao)高等教育(yu)和职业教育(yu)，各类招(zhao)生政(zheng)策(ce)、考(kao)试安(an)排(pai)、录(lu)取分数线(xian)、志愿(yuan)填(tian)报指南(nan)等(deng)信(xin)息一应俱(ju)全。再(zai)也不(bu)用(yong)为(wei)繁杂(za)的招生信(xin)息而(er)烦恼，平台(tai)为(wei)您提(ti)供最权(quan)威、最及(ji)时的官方发布。教师招(zhao)聘信息：无论是公(gong)办(ban)学校(xiao)还是民办学校(xiao)，教师(shi)招聘(pin)的岗位信(xin)息、报名(ming)条(tiao)件(jian)、考(kao)试流(liu)程、录用结(jie)果等(deng)都会(hui)在这里得到公开。

这(zhe)不仅(jin)方便了广(guang)大求职(zhi)者(zhe)，也为(wei)优(you)质(zhi)教育人才(cai)的选(xuan)拔(ba)提供了(le)公(gong)平的竞争(zheng)平(ping)台。教育(yu)项目和(he)资金(jin)信息：重大教育(yu)项(xiang)目(mu)（如新(xin)校(xiao)建设、教(jiao)育信息(xi)化(hua)升(sheng)级(ji)等）的(de)立项(xiang)、进(jin)展、资金(jin)拨付(fu)和使用情(qing)况；教(jiao)育(yu)经(jing)费的(de)预算(suan)、决算等重(zhong)要财(cai)务(wu)信息，都将在(zai)平台(tai)上(shang)公(gong)开(kai)。这有助(zhu)于(yu)提(ti)升教育资(zi)金的(de)使(shi)用(yong)效(xiao)率，让每(mei)一分钱都花在(zai)刀刃上(shang)。

行政(zheng)权(quan)力清(qing)单和(he)运行(xing)流程：教育行政部门的(de)各项(xiang)职(zhi)权，如审批(pi)、备案(an)、行政处罚(fa)等，都(dou)会以(yi)清单(dan)的形式(shi)公(gong)示，并(bing)公开(kai)其运行(xing)流(liu)程。这让(rang)权力在阳光(guang)下运(yun)行，自觉接(jie)受社会监督，有(you)效预防(fang)腐败(bai)，提(ti)升政(zheng)府效能。投(tou)诉举报(bao)和(he)监督(du)渠(qu)道(dao)：平(ping)台还提(ti)供了便(bian)捷(jie)的投诉举报(bao)和意见(jian)反馈渠道，让市(shi)民的(de)疑虑和建(jian)议能够得到及(ji)时(shi)回(hui)应和(he)处理(li)。

这是(shi)一(yi)种(zhong)开放(fang)的态度(du)，也(ye)是对(dui)民意的尊(zun)重。

“双(shuang)公示”，让教(jiao)育决(jue)策更科学(xue)，让管(guan)理更高(gao)效

“双(shuang)公示(shi)”制度的推行，不仅仅是为了(le)“公开而公(gong)开(kai)”，更(geng)是为(wei)了通过公(gong)开来(lai)促(cu)进决策(ce)的科学(xue)化和(he)管(guan)理的(de)精细化(hua)。当(dang)一项(xiang)政(zheng)策需(xu)要(yao)制定(ding)时(shi)，充(chong)分的信息(xi)公开和公众参(can)与，能够帮助教育部门更(geng)全(quan)面地了(le)解社(she)会(hui)需(xu)求和潜在(zai)影响(xiang)，从而制定出更(geng)符合实际(ji)、更具操(cao)作性的(de)政策。当(dang)一项管(guan)理(li)任务(wu)需要执(zhi)行时(shi)，公开(kai)的权(quan)力运行流(liu)程(cheng)，能(neng)够规范(fan)工作人(ren)员的行为(wei)，提高(gao)工作效(xiao)率，减少(shao)不必(bi)要(yao)的(de)环节(jie)和阻碍。

例如，在(zai)教(jiao)师职称(cheng)评审(shen)过程(cheng)中(zhong)，公(gong)开(kai)评(ping)审标准、评(ping)审(shen)流(liu)程、评审(shen)结果，能(neng)够有效避(bi)免人情(qing)关系的(de)影响(xiang)，确保评审的公(gong)平公正，让真正有(you)能力(li)的(de)教师(shi)脱颖(ying)而出。在义(yi)务教(jiao)育阶段(duan)的学位(wei)分配上，公(gong)开(kai)学位(wei)供(gong)给情(qing)况、入学条件、划(hua)片方案，能(neng)够(gou)让(rang)家长(zhang)们明明白(bai)白地消费教育(yu)资源(yuan)，减(jian)少(shao)不必(bi)要的纠(jiu)纷。

“双公示”平(ping)台，正(zheng)是深(shen)圳市教育(yu)局践(jian)行(xing)“以(yi)人民为中(zhong)心”发(fa)展理(li)念(nian)的生动(dong)实践。它打(da)破了(le)信息(xi)不对(dui)称(cheng)的(de)壁垒，让(rang)教(jiao)育的阳光普照到每一(yi)个(ge)角落(luo)，让每(mei)一(yi)位(wei)市(shi)民(min)都能(neng)成为(wei)深圳教育(yu)发(fa)展的(de)参(can)与者和监(jian)督者(zhe)。

责任(ren)与(yu)承诺(nuo)：深圳市教育(yu)局(ju)“双公示”平(ping)台背后(hou)的力(li)量(liang)

我们已(yi)经(jing)认(ren)识(shi)到深圳市(shi)教(jiao)育局“双公(gong)示”平台在信息公(gong)开、促进教(jiao)育公平(ping)方(fang)面的重(zhong)要作(zuo)用(yong)。一个平(ping)台的存在(zai)，背(bei)后(hou)往往(wang)凝聚着更(geng)深层(ceng)次的责任与承(cheng)诺。今(jin)天(tian)，我(wo)们将深(shen)入探讨(tao)“双公(gong)示”平台如(ru)何体(ti)现深(shen)圳市教育(yu)局的责(ze)任(ren)担(dan)当，以(yi)及它如何构(gou)建(jian)一(yi)个更(geng)加信(xin)任、更具活(huo)力的教(jiao)育生态。

公开(kai)的背后：严(yan)谨的(de)制度与高(gao)效的(de)执行(xing)

“双公(gong)示”绝(jue)非简单的(de)信息罗(luo)列，它背(bei)后(hou)是(shi)深圳市教(jiao)育(yu)局一系列(lie)严(yan)谨的制度设计(ji)和高(gao)效(xiao)的(de)执(zhi)行(xing)机制(zhi)。要(yao)做到“双(shuang)公(gong)示(shi)”，首先需要(yao)对(dui)行(xing)政(zheng)权(quan)力进(jin)行清(qing)晰界定(ding)和(he)梳理(li)，明确(que)哪些(xie)信(xin)息需要公开(kai)，哪些环节需要(yao)公(gong)示。这(zhe)涉及到对(dui)教育领(ling)域各(ge)项工作的(de)深入(ru)研(yan)究和(he)对(dui)法律(lv)法(fa)规的准确理(li)解。

需(xu)要(yao)建立(li)一(yi)套高(gao)效的(de)信息(xi)收集(ji)、审(shen)核(he)、发布(bu)和(he)更(geng)新机制。信(xin)息的(de)准(zhun)确性、及(ji)时性(xing)和完(wan)整性(xing)是“双公示”生(sheng)命力(li)的(de)关键(jian)。深圳市教育(yu)局(ju)需要(yao)投入(ru)大量(liang)的人(ren)力物(wu)力(li)，确保(bao)平(ping)台(tai)上的每(mei)一条(tiao)信息都经(jing)过严格审核，能够及(ji)时更新，从(cong)而避免信(xin)息滞(zhi)后或(huo)失实，给公(gong)众带(dai)来误(wu)导。

更重要(yao)的(de)是(shi)，这体现了(le)深圳市教(jiao)育局(ju)对于“权为民所(suo)用(yong)，情为民(min)所系，利为民所(suo)谋”的(de)深刻理(li)解。将权(quan)力运(yun)行置(zhi)于公(gong)众的监督(du)之下(xia)，本身(shen)就(jiu)是一(yi)种(zhong)高度负责任(ren)的(de)表现(xian)。它(ta)意味着教育(yu)部门愿意(yi)接(jie)受社会(hui)的(de)审(shen)视，也(ye)敢(gan)于(yu)面对公众(zhong)的质询(xun)，从(cong)而不(bu)断(duan)改(gai)进工作，提(ti)升服(fu)务水(shui)平。

“双公示(shi)”平台，信任(ren)的(de)桥梁，合(he)作的(de)纽(niu)带(dai)

在一个信息日益透(tou)明的社会(hui)，信(xin)任(ren)是连接政(zheng)府(fu)与(yu)民众最(zui)宝(bao)贵的(de)纽带(dai)。当政(zheng)府部(bu)门能够主(zhu)动、全(quan)面地(di)公开信息，并接(jie)受公(gong)众(zhong)监督时(shi)，就能有效(xiao)建立起与(yu)民(min)众(zhong)之间(jian)的信任感(gan)。深圳市教育局(ju)的“双公(gong)示(shi)”平台(tai)，正是搭(da)建了(le)这(zhe)样一座坚实的信(xin)任桥(qiao)梁。

通过(guo)平台(tai)，市(shi)民能够(gou)更加清晰(xi)地了(le)解教(jiao)育部门的(de)工作(zuo)思路(lu)、政策走向、资源配置(zhi)等，从而对(dui)教(jiao)育发展产(chan)生(sheng)更(geng)深(shen)刻的认知(zhi)和更(geng)坚定的信心。当(dang)家长们看到招(zhao)生政(zheng)策(ce)公开透(tou)明，教师(shi)招(zhao)聘公(gong)平公(gong)正，教育投入有目共睹时(shi)，他们自(zi)然会对(dui)教育部门(men)的工(gong)作(zuo)报以信(xin)任，也(ye)会(hui)更积极地配(pei)合教(jiao)育部门的(de)工作，共同为(wei)孩子的成长(zhang)营造(zao)良(liang)好(hao)的环境。

“双(shuang)公示(shi)”也为社会(hui)各(ge)界参与(yu)教育发展提(ti)供了平(ping)台。无论是(shi)行业协会、社(she)会组织(zhi)，还(hai)是(shi)热心的市(shi)民，都(dou)可(ke)以(yi)通过(guo)平台(tai)了解教育(yu)需求(qiu)，参(can)与到教育规划和监督(du)中来(lai)，从而形成(cheng)一种良(liang)性的(de)互动和(he)合(he)作。这种(zhong)合作(zuo)，能(neng)够汇(hui)聚(ju)起更(geng)大(da)的社会(hui)力量，共(gong)同推动(dong)深圳教(jiao)育(yu)事(shi)业(ye)的创新(xin)与(yu)发展(zhan)。

不止(zhi)于公(gong)开：承(cheng)诺的(de)履行与责(ze)任的担当(dang)

“双公(gong)示”的意义远不(bu)止于(yu)信(xin)息(xi)公(gong)开(kai)的表面(mian)，它(ta)更深(shen)层(ceng)次的含(han)义(yi)在(zai)于“承诺(nuo)”的履(lv)行和(he)“责任”的(de)担当。当深(shen)圳市教(jiao)育(yu)局(ju)选择(ze)将(jiang)权力(li)运行和决策过(guo)程(cheng)公之于众，这(zhe)本身就(jiu)是(shi)一种(zhong)承诺：承诺(nuo)依(yi)法(fa)行政(zheng)，承诺(nuo)公平公正，承(cheng)诺接受(shou)监督，承诺为人(ren)民服务。

例如(ru)，在(zai)“学前(qian)教育普惠(hui)发展(zhan)”等重(zhong)大教(jiao)育(yu)政(zheng)策的(de)实(shi)施(shi)过程(cheng)中，平(ping)台的(de)公开(kai)公示(shi)，让市(shi)民了解(jie)政策的(de)目标、具(ju)体(ti)措施(shi)、资(zi)金(jin)保(bao)障以及(ji)实施进展。这不仅是(shi)信(xin)息(xi)的传递，更是(shi)对(dui)社会做出的(de)庄严承(cheng)诺——政(zheng)府将切实(shi)推动这项政策(ce)的(de)落地，让更(geng)多孩子(zi)享(xiang)受到普(pu)惠的(de)学(xue)前(qian)教(jiao)育。

同样(yang)，在教(jiao)师队(dui)伍建设方面，公(gong)开教(jiao)师的准入(ru)、培训、考(kao)核、评(ping)价(jia)等环节，是深圳市教(jiao)育局(ju)对教(jiao)师群体、对社会(hui)承(cheng)诺，将(jiang)努力打造一支高素质(zhi)、专业(ye)化的教师队伍(wu)，为(wei)深圳教(jiao)育质量(liang)的(de)提(ti)升提供(gong)坚实的人(ren)才保障(zhang)。

拥(yong)抱(bao)“双(shuang)公(gong)示(shi)”，共创深圳教育美好(hao)未来

“双公(gong)示(shi)”平台，是(shi)深(shen)圳市教育(yu)局(ju)面向(xiang)未来的重(zhong)要举措(cuo)。它(ta)不仅是(shi)对当前工作(zuo)的要(yao)求，更(geng)是对未来教育(yu)发展方向(xiang)的(de)指(zhi)引。在(zai)一个(ge)信息开(kai)放、人(ren)人都(dou)是(shi)监督(du)者的(de)时代，只(zhi)有(you)坚持公开(kai)透(tou)明(ming)，才能(neng)赢(ying)得民心(xin)，才能实现可持(chi)续发(fa)展(zhan)。

我(wo)们每(mei)个人，都(dou)可(ke)以是“双(shuang)公示(shi)”平(ping)台的(de)受(shou)益者(zhe)，也都可(ke)以(yi)是(shi)“双公示”制(zhi)度的参与者和(he)监督(du)者。

作为学(xue)生和家长(zhang)：关注平台上的(de)招生(sheng)信息、政(zheng)策解读，了(le)解(jie)自己(ji)应(ying)有(you)的权利(li)和(he)义务(wu)，合理(li)规(gui)划孩子的教(jiao)育(yu)路径。作(zuo)为教(jiao)育(yu)工作者(zhe)：关注(zhu)教师(shi)招聘、职称评审(shen)等信息，了解(jie)行(xing)业动(dong)态(tai)，不(bu)断提(ti)升自(zi)身专(zhuan)业素养。作(zuo)为(wei)普(pu)通(tong)市民：关(guan)注(zhu)教育项目、经(jing)费使用等信息(xi)，了解教育(yu)投入情况，为深(shen)圳教(jiao)育的发展建言(yan)献策(ce)。

深圳市教(jiao)育局(ju)门户网(wang)站(zhan)-“双公(gong)示”平(ping)台，不(bu)仅仅是一个信(xin)息发布的网站(zhan)，它更(geng)是一(yi)面旗(qi)帜，高高飘(piao)扬在(zai)深(shen)圳教(jiao)育(yu)改革(ge)与(yu)发展的(de)最前(qian)沿，昭示着开放(fang)、公平(ping)、责任与承诺。让我们(men)共同(tong)拥(yong)抱这份公开(kai)，信(xin)任(ren)这份承诺(nuo)，携手共创深圳教育更加(jia)美(mei)好(hao)的明(ming)天！

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图片来源：每经记者 陈势安 摄

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