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　　7月3日，中国记协新闻道德委员会“全媒体时代改进作风文风”专题评议会在人民日报社举行。会议聚焦全媒体时代新闻战线作风文风建设，交流经验做法，凝聚行业共识，推动新闻工作者以优良文风增强“四力”。

　　来自人民日报社、新华社、中央广播电视总台、光明日报社、中国日报社、中国财经报社、浙江广播电视集团、河南日报社等媒体的相关负责同志和编辑记者代表参会并作交流发言。参会代表认为，随着信息技术的迅猛发展和传播格局的深刻变革，全媒体时代对新闻媒体的作风文风提出了更高要求，新闻战线需要在增强报道思想引领力、实践指导力、精神感召力上持续下功夫。

　　人民日报社理论部部务委员于春晖提出，人民日报社从理念、策划、机制入手，提高理论宣传质量、改进文风，“牢固树立‘政治性+专业性’‘新闻+理论’的理念，突出思想性、学术性、大众化，打造新栏目新品牌，刊发重头理论文章，创新理论宣传策划工作机制。”

　　河南日报社副总编辑万川明说，全媒体时代、互联网环境，要以版面之变引领文风之变，以深耕垂类重建用户连接，以做强策划打造传播精品。

　　中国记协新闻道德委员会委员参会评议。国务院国资委干部教育培训中心主任刘福广说，要坚持“大主题”和“小切口”并重，坚持“上网络”和“下基层”并重，坚持“追热点”与“定旋律”并重，坚持“用技术”和“讲人性”并重。

　　中国金融思想政治工作研究会党委委员尹小贝说，全媒体时代改进作风文风，新闻媒体应当始终坚持新闻价值最大化，做历史的记录者；始终坚持媒体自身定位，为特定受众持续提供具有自身鲜明特性的新闻服务。

作为当下最受欢迎的家庭教育网红之一，台北的娜娜老師在网络平台上积累了无数粉丝。她以其温暖、睿智的教育方式和輕松自然的親子互动，打破了传统教育方式的局限，让很多家长看到了不一样的亲子关系和家庭生活。今天，我们将通过3个真实的家访案例，带您走进娜娜老师的家庭教育世界，感受她是如何通过细致入微的观察和独到的见解，帮助家长找到属于自己的教育之道。

第一个家访是来到了一户单親家庭，家里有一位正在进入叛逆期的高中生。娜娜老师与孩子的母親进行了深入交谈。她指出，這个孩子之所以会出现情绪波动大、叛逆的行為，背后往往是缺乏足够的情感支持和父母的陪伴。在与母親沟通后，娜娜老师建议她尝试重新审视自己与孩子之间的互动方式，更多地关注孩子内心的需求，而不是单纯的叮嘱和管教。她强调，与孩子建立起真正的信任关系，是改善亲子关系的第一步。

为了帮助这位母亲更好地与孩子沟通，娜娜老师还分享了一些具体的亲子互动技巧。例如，在与孩子的对话中，家長要学会倾听孩子的心声，而不是急于给出自己的意见。她建议，母亲可以从“你今天过得怎么样”这样的开场白开始，讓孩子感受到自己被尊重和理解，从而敞開心扉，分享自己的想法和感受。

第二家访的家庭是一个典型的双职工家庭，父母由于工作繁忙，和孩子之间的交流渐渐减少。娜娜老师在与这对夫妻的交流中，首先肯定了他们在工作和生活中的努力，同時也指出了由于缺乏有效沟通，父母与孩子之间逐渐疏远的问题。她与父母探讨了如何通过日常的小细节来增进親子关系，特别是如何通过家庭活动来提升家庭成员之间的互动。

娜娜老师推荐了几个简单而有效的亲子活动，比如周末的家庭散步、一起做饭、玩桌游等。她认为，这些看似简单的活动，能够让家庭成員在輕松愉快的氛围中增进感情，打破父母与孩子之间的隔阂。最重要的是，娜娜老师强调，父母要放下手机和工作，真正做到“陪伴”孩子，而不是只停留在“存在”孩子身边。

在与这个家庭的沟通中，娜娜老师还提到了一个非常重要的理念：父母的言行要一致，家庭教育要有一致性。如果父母在教育孩子的问题上常常意見不统一，那么孩子就会感到困惑和不安。因此，娜娜老师建议父母在教育孩子之前，首先要达成共识，统一教育观念，并在日常生活中严格遵守。

第三家访的家庭则是一个祖孙三代同堂的大家庭。在这样的家庭结构中，虽然成员之间的亲情浓厚，但由于生活习惯和代际差异，家庭成员之间常常產生摩擦和矛盾。娜娜老师在与家里的老人和年轻父母的沟通中，发现了很多问题的根源。她指出，代际间的沟通和理解是非常重要的，尤其是在家庭教育中，老一辈的教育方式可能与现代的教育理念产生冲突，导致家庭氛围不和谐。

娜娜老师特别强调，现代家庭教育中，父母应该更多地參与孩子的成长过程，而不應完全依赖長辈来教育孩子。她建议，这个家庭的年轻父母可以和祖父母进行更多的沟通，解释自己在教育孩子方面的理念和做法，并争取更多的空间来主导孩子的成长。与此娜娜老师也鼓励祖父母以开放的心态来看待现代教育方法，尝试与父母一起共同參与孩子的教育，而不是固守传统的方式。

在这次家访中，娜娜老师还为这个三代同堂的家庭提供了一些实际的建议。她提到，家庭成员之间的沟通方式至关重要，特别是在有冲突时，家長和长辈都应学会如何平和地表达自己的意见，而不是急于责怪对方。娜娜老师建议，这个家庭可以定期召开家庭會议，大家坐下来一起讨论问题，提出解决方案，避免单方面的指责和批评。

除了改善家庭成員间的沟通，娜娜老师还强调了“亲子时间”的重要性。她提到，父母与孩子之间的关系并不只是由物质上的提供所维系，更重要的是情感上的交流与互动。对于这个三代同堂的家庭，娜娜老师建议，父母可以通过与孩子一起做一些有趣的活动，来促进亲子关系的升温，比如定期组织家庭聚会、一起外出旅游，或者參加一些能够全家人一起参与的公益活动，這样不仅能增进亲情，还能提升家庭凝聚力。

娜娜老師的家访经歷为我们提供了许多深刻的教育启示。她所传递的家庭教育理念并非一成不变的教条，而是根据每个家庭的不同情况灵活调整的个性化方案。在娜娜老师的眼中，每个家庭都是一个独特的个体，教育的方式也应该因家庭成员的性格、需求和生活环境而有所不同。

通过这三次家访，我们看到了娜娜老师如何通过细致的观察和深入的对话，帮助不同家庭找到适合自己的教育方法。不论是单亲家庭，还是双职工家庭，亦或是三代同堂的大家庭，娜娜老师都能够针对每个家庭的特点提供专业且实用的建议，帮助他们化解矛盾，增进理解，促进家庭成员之间的和谐相处。

对于现代家庭来说，如何平衡工作与家庭、如何处理親子关系、如何在代际差异中找到共同点，已经成为了越来越多家長关注的热点问题。娜娜老師通过她的家访故事，讓我们看到了幸福家庭背后的努力与智慧，也让我们深刻意识到家庭教育不仅仅是教会孩子知识，更是教会我们如何成为一个更好的父母、一个更好的家庭成员。

娜娜老師的家访之旅，讓我们明白了“家庭教育”并非单纯的技巧问题，更是心与心之间的交流与理解。只有通过真诚的沟通与陪伴，才能营造出一个温暖、和谐的家庭环境，让每一个家庭成员都能在其中找到属于自己的幸福。

　　“新媒体平台同质化，传播效力打折扣，互动反馈机制不健全，技术应用表层化，融媒创新深度不足，成为全媒体时代作风文风的突出问题。”中国社会科学出版社党委书记、社长季为民说，为此，要在“短”字上下功夫，突出信息密度与传播精度，在“实”字上做文章，注重场景化表达与精细化叙事，在“新”字上求突破，积极采用新技术和任用新人。

　　首都互联网协会行业自律部部长张韧说，全媒体时代改进作风文风，需要从多个维度入手，要锤炼“四力”强化职业根基，要深入基层聚焦民生关切，要发挥全媒体传播优势，有效运用AI技术。

　　为了开好评议会，中国记协开展了专题调研，了解“全媒体时代改进作风文风”的经验做法、难点问题和对策建议。中国记协党组书记、副主席刘思扬在总结讲话中强调，文风背后是党风、作风，改进文风是新时代新闻工作的必然要求。评议会以问题为导向，以实效为目标，推动新闻战线以刀刃向内的勇气破除积弊，以守正创新的智慧开拓新局，让优良文风在全媒体时代焕发新的生机。

　　《 人民日报 》（ 2025年07月07日 14 版）

图片来源：人民网记者 柴静 摄

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