每经编辑｜钱彩虹    

当地时间2025-11-02,,Nihtadventure下载破解

当“他还只是个孩子”成为免罪金牌

“喂人吃(chi)垃圾、用水瓶塞女孩下体后，老师说‘他还只是个孩子’。”这句令人不寒而栗的话，如同(tong)一记重锤，敲击着每一个良知未泯者的心。它不仅(jin)仅是一个孤立的事件，更是映射出当下教育生态中潜藏的巨大危机，以及社会对于儿童保护意识的严重不足。当施暴者的行为已经突破了道德和法律的底线，当受害者的身(shen)心遭受了难以磨灭的创伤，一句“他还只是个孩子”，瞬间将所有的责任(ren)推卸得一干(gan)二净，将所有可能的追责置于门外。

这是一种何等的麻(ma)木与冷漠！

我们不得不问，是什么让“他还只是(shi)个孩子”这句本应充满温情的判断，变成了一个(ge)可以肆意践踏底线的遮羞布(bu)？这背后，是对孩子天性过度的解读，是对行为恶劣程度的刻意淡化(hua)，更是对教育者责任的推卸。孩子的天性，应该是好奇、探索、偶尔犯错，但绝不包括施加如此残(can)忍的暴力，对他人造成如此严(yan)重的(de)伤害。

将一切恶行归咎于“孩子的天性”，是对真正需要被引导和管教的孩子的不负责任，更是对被伤害者遭受的(de)痛(tong)苦的漠视。

当老师，本应是孩子成长道路上(shang)的引路人，是道德与行为规(gui)范的守护者，却在目睹了如此触目惊心的暴力(li)后，选(xuan)择用“他还只是个孩子”来化解，这本身就是一种严重的失职。这是(shi)一种纵(zong)容，一种默许，一种对施暴者行为的变相鼓励。它向施暴者传(chuan)递了一个危险的信号：你的行为(wei)是可以被原谅的，因为(wei)你还小。

而对于受害者，这无疑是二次伤害，让她们在身体的痛苦之外，还要承受(shou)心理上的绝望和无助。因为她们会(hui)发现，她们的痛苦，在施暴者“还只是个孩子”的论(lun)调下，显得微不足道(dao)，甚至不值得被认真对待。

这种现象，绝非个例。在校园欺凌事件中，我们常常能听(ting)到类似的声音。“他就是个爱开玩笑的孩子”，“他不是故意的(de)”，“他们都是好朋友”。这些看似“为孩子着想”的辩解，实际上是在为施暴者(zhe)披上保护衣，让欺凌行为得以在“玩笑”的幌子下滋生蔓延。当教育(yu)者缺乏对恶行的辨别能力，或者(zhe)因为各种原因选择(ze)回避和稀释，那么校园将不再是孩子们学习知识、健康成(cheng)长的乐园，而可能变成滋生暴力和恐惧的温床。

更为(wei)深层的原因，在于社会整体对(dui)儿(er)童保护意(yi)识的薄弱。我们(men)过于强调“保护孩子”，却忽视了“保护孩子免受伤害”同样重要。孩子不仅仅(jin)是受(shou)保(bao)护的对象(xiang)，他们也(ye)是潜在的施暴者，他们的行为需要(yao)被引导(dao)和规范。当一个孩子对另一个孩子施加如此极端的伤害，我们(men)不能简单地用“他还只是个孩(hai)子”来搪塞过去。

我们需要追问的是：为什么他会做出这样的行为？他的成长环境是否存在问题？他是否接受了足够的道德教育(yu)和行为约束？

“他还只是个孩子”，这句话的背后，隐藏着教育的失焦和责任的缺位。它模糊了善与恶的(de)界限，混淆了成长(zhang)与责任的边界。它让本应得到严肃处理的恶行，被轻(qing)描淡(dan)写，甚至被合理化。这不仅是对受害者的残忍，更是对未来社会价值(zhi)观的(de)侵蚀。一(yi)个缺乏对(dui)恶行零(ling)容忍态度的社会，注定会滋生更多的混乱和不(bu)公。

我们必须警惕这种“他还只是个孩子”的论调，它正在成为(wei)阻碍社会进步和儿(er)童健康成长的绊脚石。我们需要的是，当孩子犯错时，能够以负责任的态度去教育和引导，而不是用一句“他还只是个孩子”来逃避责任。我们需要的是，当孩子施暴时，能够以(yi)坚定的立场去制止和惩戒，而不(bu)是用一句“他还只是个孩子”来纵容和姑息。

真正的教育，是让孩子明(ming)白行为的后果(guo)，懂得尊重他人，承担责任。而不是让他们以为，只要还小，就可以为所(suo)欲为，就可以逃脱一切惩罚。

重建教育的底线：从“他还只是个孩子”到“他必须学会(hui)负责(ze)”

“喂(wei)人(ren)吃垃圾、用水瓶塞女孩下体后，老师说(shuo)‘他还只是个(ge)孩子’”——这不仅仅是一个令人震惊的新闻标题(ti)，更(geng)是对我们教育体系和价值观的一次沉重拷问。当我们允许“他还只是个孩子”成为施暴(bao)者逃避责任的护(hu)身符，我们就等于在亲手摧毁孩子心中对(dui)于善恶、对错的认知，更是对受(shou)害者身心的二次伤害。

我(wo)们需要打破“他还只是个孩(hai)子”的迷思，将教育的重心从“理解”转向“引导与负责”。孩子在成长过程中，必然会犯错，这是不可避免的。犯错的性质和程度是不同的。将喂人吃垃圾、用水瓶塞女孩下体这种极端恶劣的行为，与孩子偶尔的顽皮和不懂事混(hun)为一谈(tan)，是一种严重的道德滑坡。

教育的本质，并非是为孩子的错误行为提供无限度的宽容，而是要让孩子明白，每一个行为都有其后果，特别是那些伤害到他人的行为。

当施暴者的行为已经构成了身体和精神上的摧残，任何以“还只是(shi)个孩子”为由的辩解，都显得苍白无力，甚至可以说是残忍。受害者(zhe)遭受的痛(tong)苦(ku)是真实的，她们的伤痕是触目(mu)惊心的。如果施(shi)暴者因为“还只是个孩(hai)子”而无需承担任何责任，那么对于受害者而言，这无疑是在(zai)告诉她们：你们的痛苦不(bu)被重视，你们的遭遇可以被轻易遗忘。

这种不公，会深深地烙印在她们的心灵深处，影响她们今后的人生(sheng)。

教育者，尤(you)其是学校和(he)老师，在这个事件中扮演着至关重要的角色。当老师说出“他还只是个孩子”时，她所传递的不仅仅是她个人的观点，更是学校，乃至社会对这一事件的态(tai)度。这(zhe)种态度，直接影响着孩子们对事件的认知(zhi)，以及他们未来行为的塑造。如果老师的角色被异化，变成了为施暴者(zhe)辩(bian)护的工具，那么我们还能指望学校(xiao)成为培养正直、善良、有责任感的下一代的场所吗？

我们(men)不能把孩子塑造成一个“没有责任感”的(de)巨婴。从长远来(lai)看，这(zhe)种“保护”只会害了他们。当他们成年后，他们可能仍然会用“我当时还年轻不懂事”来(lai)解释自己的错误，而社会也可能因为他们“年轻”而(er)继续给予宽容，最终导致他们无法融入社会，成为社(she)会的负担。真正的教育，应该是在孩子犯错的时候，引导他们认识错误，承担责任，并从中(zhong)学习和成长。

我们应该如何重建教育的底线？

教育(yu)者必须具备清晰的道德判断和职业操守。当面对孩子的严重错误行为时，不能回避，不能淡化，更不能用“他还只是个孩子”来推卸责任。而是要严肃对待，进行深入调查，并采取恰当的教育和惩戒措施。这(zhe)包括与家长沟通，进行心理辅导，甚至在必要时寻求法律援助。

家校合作是关键。家长是孩子的第一任老(lao)师，学校是(shi)孩子成长的第二(er)个(ge)摇篮。双方必须在教育孩子的价值观和行为规范上达成共(gong)识。当孩子出(chu)现不良行为(wei)时，家长和学校(xiao)应该携手合(he)作，共同引导孩子认识错误(wu)，承担责任，而不是互相推诿。

再次，全社会都应该提升对儿童保护的认识。儿童保护不仅(jin)仅是保护孩子免受身体和精神(shen)的伤害，更包括教育他们如何尊重他人，如何承担责任，如何分辨善恶。我们需要倡导一种“保护并引导”的教育理念，让孩子在被保护的也能学会独立思考，明辨是非，成为一(yi)个有担当的社会公民。

法律的边界不(bu)应因“孩子”而(er)被模糊。对于那些已经触犯法律，对他(ta)人造成严重(zhong)伤害的行为，即使施暴者是未成年人，也应依照法律规定，对其进行相应的处(chu)理。这并(bing)非是要让孩子承(cheng)担成年人所承担的全部责任(ren)，而是要让他们明白，行为是有代价的，法律的底线不容挑战。

通过适度的法律制裁，可以起到震慑作用，也能让孩子在成长的道路上，对规则有更深刻的认(ren)识(shi)。

“他还只是个孩子”，这句话在特定情境下，或许能表达一种宽容和理解。但当它被用作遮挡恶行(xing)、推卸责任的挡箭牌时，它就变成了一个危险的信号，预示着教育的失败和社会底线的沦丧。我们必须警醒，必须行动，用“他必须学会负责”的(de)教育理念，取代“他还只是个孩子”的软弱。

唯有(you)如此，我(wo)们才能真正为孩子们创造一个(ge)安全、健(jian)康、有希望的成长(zhang)环(huan)境，让他们在阳光下(xia)茁壮成长，成为对社会有用的人。

2025-11-02,可乐福利导航app,金风科技炼金有术：抓超级牛股，卡热门赛道，一年狂赚20亿

1.国产db624色谱8m入口教程,【券商聚焦】交银国际维持理想汽车(02015)中性评级 下调销量预测至44万辆trx租赁平台官网入口,国产电动汽车前8个月在韩国销量同比大增近70% 焕新Model Y销量可观

图片来源：每经记者 陈斌 摄

2.木下凉凉子+不可以射里面自拍,联合行业头部，智友雅瑞科创平台成立“具身智能产业协同创新中心”

3.芙宁娜爆乳18禁 动漫网站+mv国产剧苏语棠,ST凯文：《幽游白书：宿命觉醒》已经取得版号

男人把鸡大巴放进女人的屁股里+行情网站直播高清版在线观看,赵韵东出席服贸会第七届中国金融科技论坛

域名停靠app盘他免费下载大全2023ios-域名停靠app盘他免费下载

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄