每经编辑｜铁穹    

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第一章：好奇的眼睛(jing)，探索未知的世界

窗外的阳光透过(guo)缝隙，洒在粉色(se)的小床上，照亮了小小张婉莹熟睡(shui)的脸庞。晨曦微露，她的小脑袋(dai)便(bian)开始不安分地动弹，仿佛有什么奇妙的梦境在召唤。这(zhe)就是婉莹，一个对世界充满好奇的小小探索家，她的成长，就像一株刚刚破(po)土而出的(de)嫩芽，带着(zhe)蓬(peng)勃的生机，贪婪地吮吸着成长的养(yang)分。

婉莹的童年，是在一个充满爱的家庭中度过的。父母是她最坚实的后盾，也是她最忠(zhong)实的玩伴。他们常常会带着她去公园，让她在绿茵茵的草地上尽情奔跑，追逐着翩翩起舞的蝴蝶，捡拾着形状各异的落叶。每一次的发现，都会被婉莹用她稚嫩的声音，兴奋地分享出来。“妈妈，你看，这个(ge)叶子像不像(xiang)一颗小心心？”“爸爸，这个石头是不是藏着小精灵？”她的眼睛里闪烁着求知的渴望，小小的手指总是忙碌(lu)着，触摸、感知、分(fen)辨。

在家中，婉莹的“实验(yan)室”就是她的房间。这里堆满了她搜集来的“宝贝”——五颜六色的积木，各(ge)种形状(zhuang)的拼图，还有那些她(ta)从绘本里认识的，来自遥远国度的小(xiao)动物玩偶。她喜欢把积木(mu)搭成高高的塔，然后小心翼翼地递给爸爸，看(kan)着他假装摇摇欲坠，惹得她咯咯直笑。她会耐心地将零散的拼图(tu)一块一块拼接，即使有时会遇到(dao)困难(nan)，她也(ye)不会轻易(yi)放弃(qi)，而是歪着小脑袋，认真思考，直到最后一块完美地契合。

阅读是婉莹童年里不可或缺的一部(bu)分。睡前故事是她一天中最期(qi)待的时光。父(fu)母温柔(rou)的声音，绘本中色彩斑斓的图画，构建了一个个奇妙的世界。她仿佛能听到小熊维尼的呼噜声，能感受到小王子与玫瑰花的情感，也能和爱丽丝一起，经历一场惊心动魄的梦境。这(zhe)些故事，不仅丰富了她的想象力，更在她幼小的心灵里播下(xia)了(le)善良、勇敢和友爱的种子。

她常常会学着故事里的人物，对父母说出一些令人忍俊不禁的(de)童言童语(yu)，惹得一家人开怀大笑。

除了书本上的知识，婉莹也喜欢动(dong)手实践。她跟着妈妈学习如何揉面，将面团揉成各种可爱的形状；她跟(gen)着爸爸学习如何用小铲子松土，将一(yi)颗颗饱含希望的种子种下。虽然有时会(hui)弄得满手泥巴，但她脸上的快乐却丝毫未减。这些亲手制作的食物，虽然不尽完美，却是她心中最美味的佳肴；亲手种下的植物，虽然(ran)还未(wei)发芽，却承载着她对生命的好奇与敬畏。

婉莹的小学生活，也像她一样，充满了新奇与挑战。踏入校园的那一刻，她既有些许的胆怯，更多的是(shi)对(dui)新(xin)环境的向往。新老师、新同学、新知(zhi)识，一切都充满了(le)未知。但很快，她的(de)好奇心便战胜了羞怯。她瞪着大大的眼睛，认真地听(ting)老师讲课，小小的身影坐在课桌前，一丝不苟。

她主动与同学交流，分享自己的玩具，也乐(le)于接受别人的分享。在一次次的互动中，她学(xue)会了分享，学会(hui)了合作，也学会了如何成为一个受欢迎的小伙伴。

数学课上，那些跳跃的数(shu)字和符号，对她而言就像一个个有趣的谜题。她会用(yong)手指比划着数数，会在纸上涂涂画画，努力理解每一个概念。有时，她会因为解开一道难题而兴奋地拍手叫好；有时，她也会因为遇到困难而皱起眉头，但她会坚持不懈，直到找到答案。老师常常夸(kua)赞婉莹，说她有着一股不服输的劲头，学习态度非常(chang)认真。

语文课上，汉字的魅力让她着迷。她喜欢描摹那些横平竖直的笔画，喜欢将一个(ge)个汉字组成有意义的词语(yu)。从“大”到“山”，从“人”到“火”，每一个汉字都像一个神奇(qi)的符号，承载着丰富的含义。她开始尝试着写(xie)简单的句子，用自己认识的字，表达内心的想法。那些歪歪扭扭的字迹，虽然不那么工整，却充满了生命力，每一个笔画都凝聚着(zhe)她的努力和专注。

婉莹的成长(zhang)，就像一幅徐徐展开的画卷，每一笔都(dou)充满了色彩和故事。她用她(ta)的眼睛去观察，用她的双手去触摸，用心灵去感受。她是一个充满活力的雏鸟，正张开稚嫩的翅膀，勇敢地探索着属于自己的广阔天空。

第二章：梦(meng)想的翅膀，飞向更远的远方

随着时光的流转，小小张婉莹渐(jian)渐长大。当年的那个对世界充满好奇的幼儿，如今已经是一名更加独立、更加自信的小学生。她的成长，不再仅仅是简单的探索，而是开始萌生出对未(wei)来的憧憬，对梦想的追逐。学习与玩耍，这两条并行却又相互交织的轨迹，共同(tong)塑造(zao)着她独一无二的童年乐(le)章(zhang)。

在学校里，婉莹的学习热(re)情愈发高涨。她不再(zai)满足于课本(ben)上的知识，而是(shi)开始主动去图书馆，去翻(fan)阅那些更厚重的书籍。历史(shi)故事、科学探索、名人传记(ji)……这些都成为了她汲取养分(fen)的新来源。她常常会在回家后(hou)，兴奋地(di)和父母分享她学到的新(xin)知识，比如恐龙的种类，比如行星的运行轨迹，比如那些为了梦想(xiang)而奋斗的伟大人物。

她的(de)眼中闪烁着智慧的光芒，她的思维也变得更加开(kai)阔。

体(ti)育课是婉莹的最爱之一。她喜欢在操场上奔跑，喜欢在阳光下(xia)挥洒汗水。无论是跳绳、踢毽子，还是简单(dan)的(de)跑步，她(ta)都投(tou)入十二(er)分的精力。她享受运动带来的快乐，更享受在运动中磨练出的坚(jian)韧意志(zhi)。有一次，在学校的运(yun)动会上，她(ta)参加了长(zhang)跑比赛。虽然个子不高，但她却咬紧牙关，一步一步向(xiang)前冲。

即使摔倒了，她也立刻爬起来，毫不退缩。最终，她虽然没有获得名次，但(dan)她那种永不放弃的精神，赢得了全场师生的掌声。这次经历(li)，让她更(geng)加深刻地体会到，“坚持”二(er)字(zi)的重量。

艺术细(xi)胞在婉莹身上也悄然(ran)萌发。她喜欢画画，喜欢用彩笔描绘出她心中的世界。她的画作色彩鲜艳，充满想象力。有时是五彩斑斓的(de)梦想王国，有时(shi)是奇形怪状的未来生物。她的涂鸦，不仅仅是(shi)简单的线条和(he)色彩，更是她内心情感的直接流露(lu)。老师经常(chang)将她的画作在教室里展示，同学们(men)也常常围过来，惊叹于她独特的创意。

婉莹也喜欢唱歌，虽然她的歌声不那么专业，但她唱得充满感情，每一个音符都(dou)饱含着快乐。在班级的文艺表演中，她常常是那个积极参与(yu)，乐于奉献的小小(xiao)艺术家。

与同学的交往，也让(rang)婉莹的社交能力得到了极大的提升。她学会了如何倾听，如何表达自己的观点，如何在集体中找到自己的位置。她不再是那个只顾自己玩耍的小女孩，而是懂得如何与他人协作，如何共同完成一件事情。她会主动帮助学习有困难的同学，也会(hui)在同学失落时给予安慰。

她成为了班级里的小帮手，一个受大家喜爱的(de)“小大人”。

当然，婉莹的成长路上(shang)，也并非一帆风顺。有时，她也(ye)会因为考试成绩(ji)不理想(xiang)而沮丧，也会因为和同学发生矛盾而(er)伤心。但正是这些小小的挫折，让她学会了如何面对困难，如何从失败中吸(xi)取教训。父(fu)母和老师的引导，成为了她走(zou)出困境的(de)明灯。他们告诉她，每一次的跌倒，都是为了下一次更好地站起来。

婉莹的童年，就像一本充满惊喜的(de)宝藏。里面有金黄色的阳(yang)光，有五彩的蜡笔，有欢快的笑声，也有闪亮的泪光。她用她的纯真和热情，书写着属于自己的成长故(gu)事。她是一个梦想家(jia)，也是一个实践者，她用自己的方(fang)式，一步一步地靠近心中的远方。

随着她对世界认知的不断深入，婉莹开始思考自己未来的方向。也许是成(cheng)为一名科学家，探索宇宙的奥秘；也许是(shi)成为一名画家，用色彩点(dian)亮世界；也许是成为一名老师，将知识传递给更多人。虽然梦想的(de)轮(lun)廓还不够清晰(xi)，但(dan)她知道，无论选择哪条路，都需要继续保持这份(fen)学习的热情和探索的精神。

张婉莹的成长故事，还在继续。她就像那只初生的雏鸟，已经学会了展翅，正在努力地飞(fei)翔。她的童年，是一首充满希望的歌，每一个音符都跳跃着生(sheng)命的活力。我们有理由相信，这个充满阳光和力(li)量的小女孩，终将凭借她坚实的羽(yu)翼，飞向(xiang)属于她的(de)，更加广阔的天空。她的每一个点滴成长，都闪耀着童真而美好的光芒，激励着我们，也温暖着我们。

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图片来源：每经记者 陶刚 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄