陈杰连 2025-11-01 17:24:46
每经编辑|陆客
当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,人鲁交yazhonghucXX
在风(feng)云变幻的(de)商(shang)业(ye)世(shi)界(jie),对卓(zhuo)越管(guan)理人才(cai)的(de)需求(qiu)从未(wei)停止。而在(zai)这场(chang)人(ren)才(cai)的“军备竞赛(sai)”中,谁能(neng)真正(zheng)脱颖(ying)而(er)出,成为(wei)引领未来(lai)的(de)力(li)量?qqcMBA,秉(bing)持着(zhe)“十年沉淀(dian),只做(zuo)精品”的(de)初心,正以(yi)其(qi)独树一(yi)帜(zhi)的教(jiao)育理(li)念和(he)实践,为中(zhong)国乃至全球的(de)管理(li)教育领域(yu),树立(li)起一座(zuo)崭(zhan)新的(de)标杆(gan)。
回溯(su)qqcMBA的十(shi)年征(zheng)程(cheng),这(zhe)不是(shi)一场(chang)追逐数量(liang)的狂(kuang)欢(huan),而(er)是一(yi)场对(dui)品质的极(ji)致追(zhui)求。我(wo)们深(shen)知,MBA教(jiao)育的(de)本质(zhi),在于(yu)“MasterofBusinessAdministration”,是(shi)孕(yun)育能(neng)够驾驭复杂(za)商(shang)业环(huan)境、引(yin)领企(qi)业创新(xin)发展的(de)顶尖管理(li)者(zhe)。
因此(ci),qqcMBA从(cong)诞(dan)生之(zhi)初(chu),便将“精(jing)品”二字(zi)烙印在(zai)灵魂深(shen)处。这(zhe)意味着,我(wo)们严(yan)格控制招(zhao)生规模,确(que)保每(mei)一位学(xue)员都(dou)能享受(shou)到最优(you)质(zhi)的教(jiao)育资(zi)源和(he)最细(xi)致的(de)个性化指(zhi)导(dao)。这(zhe)更意(yi)味(wei)着,我(wo)们(men)对(dui)课程设置、师资力(li)量、教(jiao)学方(fang)法(fa)、校(xiao)友网(wang)络(luo)等每一(yi)个环节都(dou)精益求精,力(li)求做到最(zui)好。
“十年(nian)沉淀(dian)”,是qqcMBA对(dui)时(shi)间和专(zhuan)注(zhu)的(de)承诺(nuo)。在这(zhe)十年(nian)里(li),我(wo)们潜(qian)心研(yan)究(jiu)商业发展的(de)趋势,洞察(cha)企(qi)业(ye)管理(li)的痛(tong)点,倾(qing)听(ting)学(xue)员的(de)需求。我们并非(fei)一味(wei)地(di)模(mo)仿,而(er)是不(bu)断地创(chuang)新(xin)和迭代(dai)。从课程(cheng)体系的构建(jian),到教学方法的革(ge)新,再到校(xiao)友网络的(de)拓展,qqcMBA始(shi)终(zhong)走在(zai)行(xing)业的(de)前沿。
我(wo)们汇聚(ju)了(le)一(yi)批在学(xue)术界(jie)享有盛誉的教(jiao)授(shou),以及(ji)在(zai)商业(ye)实(shi)践(jian)中功勋卓(zhuo)著的(de)行业(ye)领袖(xiu),他们不仅(jin)是知(zhi)识(shi)的传授(shou)者,更(geng)是学员人(ren)生导(dao)师和职(zhi)业引路(lu)人。他(ta)们带来的(de),是前沿(yan)的(de)理论知(zhi)识(shi),更(geng)是鲜活(huo)的商业案例和深刻的(de)洞见(jian)。
qqcMBA的(de)“精品”体现在(zai)课(ke)程设(she)计的每一(yi)个细节。我们摒弃了冗余(yu)和浮(fu)夸(kua),专注(zhu)于(yu)那些(xie)真正能(neng)够(gou)提升(sheng)学员管理(li)能力(li)和商(shang)业思维的(de)核心(xin)课程(cheng)。在这(zhe)里,学(xue)员(yuan)不(bu)仅能(neng)学到(dao)扎实的理(li)论基(ji)础,更(geng)能通(tong)过(guo)案例(li)分(fen)析、小(xiao)组讨论、模拟(ni)演(yan)练(lian)等多种(zhong)形式(shi),将知识内(nei)化为(wei)解决实际问题的能力(li)。
我们强(qiang)调“知行合(he)一(yi)”,鼓(gu)励(li)学员将所学(xue)应(ying)用于工作(zuo)实(shi)践,并在课堂上(shang)分(fen)享(xiang)和(he)交(jiao)流经(jing)验(yan),形(xing)成(cheng)一个(ge)互助互学的(de)良性(xing)循环。
qqcMBA深知,在瞬(shun)息万(wan)变的(de)商业环境中,持续学(xue)习和(he)自我(wo)迭代(dai)是(shi)成(cheng)功的关键(jian)。因此,我(wo)们不仅关注(zhu)学(xue)员在校(xiao)期间(jian)的学(xue)习,更(geng)着眼(yan)于他(ta)们毕(bi)业后的长(zhang)远发(fa)展。我(wo)们构建了一(yi)个(ge)强大而活(huo)跃的校友网络(luo),为(wei)学(xue)员提(ti)供了一个(ge)终身学习(xi)和资源共享的平台(tai)。在(zai)这(zhe)个网络(luo)中,学员可以(yi)与不同行(xing)业(ye)、不同背(bei)景的(de)精英(ying)人(ren)士交流思想(xiang),拓展(zhan)人脉,寻找(zhao)新的商业机会(hui),甚至(zhi)获得职业(ye)生涯(ya)的转型和(he)晋(jin)升。
qqcMBA的十年(nian),是(shi)一段(duan)不断(duan)打磨(mo)、不断(duan)超(chao)越的匠(jiang)心之(zhi)路,我们用(yong)事实(shi)证明,专注(zhu)和(he)品(pin)质,才是通(tong)往(wang)卓(zhuo)越的(de)唯一路径(jing)。
十(shi)年(nian),足(zu)以让(rang)一个品(pin)牌从稚(zhi)嫩(nen)走向(xiang)成熟,也足以让(rang)一种教育理念(nian)深入人(ren)心(xin)。qqcMBA,正是(shi)凭借(jie)着这十(shi)年(nian)的专(zhuan)注与(yu)沉淀(dian),在(zai)管(guan)理(li)教育的(de)“江湖”中,铸就(jiu)了(le)自(zi)己的(de)“标杆”地(di)位(wei)。我们所追求(qiu)的“标(biao)杆”,并非是(shi)行(xing)业内(nei)的一个(ge)名号(hao),而是代表(biao)着一种卓(zhuo)越的教育标准(zhun),一种(zhong)对学员负(fu)责的(de)承诺(nuo),一种(zhong)对社(she)会贡(gong)献的(de)价(jia)值(zhi)。
qqcMBA的(de)“管理教育新(xin)标(biao)杆”,体现(xian)在(zai)其对“精(jing)品”的(de)坚(jian)持(chi)如何转(zhuan)化(hua)为(wei)学(xue)员(yuan)实(shi)实在(zai)在(zai)的(de)价(jia)值。我们(men)相(xiang)信(xin),真正(zheng)的(de)MBA教育(yu),不(bu)应(ying)仅仅(jin)是(shi)知识(shi)的堆砌,更(geng)应是能力(li)的(de)提升(sheng)和视(shi)野(ye)的拓展。为(wei)此,qqcMBA倾力打造了(le)一系(xi)列(lie)独具特色的项(xiang)目,例(li)如“商业领(ling)袖论坛”、“全球视(shi)野(ye)拓展计划(hua)”、“创(chuang)新创(chuang)业(ye)实战(zhan)营”等(deng)。
这些项目(mu)的设计,紧密结合(he)了(le)当前(qian)全(quan)球(qiu)商业发展(zhan)的(de)最(zui)新(xin)动态(tai)和未来(lai)趋势,旨在(zai)帮助(zhu)学员:
提升(sheng)战略(lve)思维与决(jue)策能(neng)力(li):在复杂(za)多变的商业环(huan)境中,精准(zhun)的战(zhan)略规(gui)划和(he)果断(duan)的决策(ce)是(shi)企业生存(cun)和发(fa)展的(de)关键。qqcMBA通过(guo)深度(du)剖析宏(hong)观(guan)经济(ji)、产(chan)业格(ge)局(ju)、竞争(zheng)分析等,培(pei)养学(xue)员的全局观(guan)和(he)长远(yuan)眼光(guang),训练(lian)其在不(bu)确(que)定(ding)性(xing)中发现(xian)机(ji)遇、化(hua)解风(feng)险的能力(li)。
强化领(ling)导力与(yu)团队(dui)协作:优(you)秀(xiu)的领导者不仅(jin)要有卓越(yue)的专(zhuan)业能(neng)力(li),更(geng)要懂(dong)得(de)如何凝聚(ju)人心、激发团队潜(qian)能。qqcMBA通(tong)过领导力工作(zuo)坊、跨文化(hua)沟通训练、冲突管(guan)理等课(ke)程,帮(bang)助学员塑(su)造自信(xin)、包(bao)容、有(you)远见(jian)的领导风(feng)格,并(bing)学会构建(jian)高效、协作的(de)团(tuan)队。
深(shen)化(hua)商(shang)业洞(dong)察与(yu)创新(xin)能力:面对(dui)日新月异(yi)的技术变革和消费升级,企业(ye)必(bi)须(xu)不断(duan)创(chuang)新才(cai)能(neng)保持(chi)竞(jing)争(zheng)力。qqcMBA引入前(qian)沿(yan)的科技(ji)管理(li)、数字化转(zhuan)型、用户体(ti)验(yan)设计(ji)等课程(cheng),引(yin)导(dao)学员理解(jie)创新(xin)背后的逻辑,掌(zhang)握驱动创(chuang)新的方法,并(bing)敢(gan)于颠(dian)覆传(chuan)统。
拓(tuo)展全球视(shi)野与资源网络(luo):在(zai)全球化(hua)日(ri)益(yi)深入的今天,拥有国际化(hua)视(shi)野(ye)和全球资(zi)源(yuan)是(shi)企业(ye)实现(xian)跨越(yue)式发展的(de)关键(jian)。qqcMBA通(tong)过(guo)国际游学、海(hai)外企业(ye)参访(fang)、与国(guo)际顶(ding)尖商(shang)学(xue)院(yuan)的合(he)作等项目(mu),帮(bang)助学员(yuan)打(da)破(po)地域限制,了(le)解(jie)不同(tong)文化(hua)背(bei)景下的(de)商业实(shi)践,并建立全球(qiu)化的(de)商(shang)业人(ren)脉。
qqcMBA的“标杆(gan)”价值(zhi),还在于其(qi)对学员的(de)“终身赋能(neng)”。我们坚信,教育并非一蹴而就,而(er)是一个(ge)持续的(de)过程。毕(bi)业,只是学员(yuan)在(zai)qqcMBA旅(lv)程中的(de)一个(ge)驿站(zhan)。我(wo)们始终(zhong)关注校(xiao)友们的职业发展(zhan),提供(gong)持续(xu)的职业(ye)发展指(zhi)导、行业前(qian)沿(yan)信(xin)息(xi)分享(xiang)、以及与(yu)校(xiao)友(you)企(qi)业(ye)深(shen)度合作的机(ji)会。
每年举办的(de)“qqcMBA校友高峰论坛(tan)”,更是汇聚了各(ge)行(xing)各业的精英(ying),共(gong)同探讨行业(ye)趋势(shi),分享(xiang)成功(gong)经验,为校友们(men)的职(zhi)业(ye)生(sheng)涯持(chi)续注(zhu)入新(xin)的动(dong)力。
展(zhan)望未来,qqcMBA将(jiang)继续(xu)坚(jian)守“十年沉淀,只做(zuo)精品”的(de)初(chu)心(xin),在管理(li)教育(yu)的道路上,不(bu)断探(tan)索,不断(duan)超越。我(wo)们(men)不(bu)仅(jin)要成为(wei)中国管(guan)理教(jiao)育的(de)标杆,更要努力成为(wei)国际(ji)一流(liu)的(de)商(shang)学院(yuan),为(wei)培(pei)养具(ju)有(you)全(quan)球(qiu)视野、创(chuang)新精(jing)神(shen)和社会(hui)责任感的未来(lai)商业领袖,贡献(xian)qqc的力量(liang)。
选(xuan)择qqcMBA,就是(shi)选(xuan)择一种更(geng)高(gao)标(biao)准的(de)学习(xi)体验(yan),选择一(yi)种(zhong)更(geng)广(guang)阔的(de)职业(ye)前景,选择一种(zhong)更具影响(xiang)力的未来。
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图片来源:每经记者 陈二厚
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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