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农机手操作联合收割机在河北省唐山市丰南区大齐各庄镇的田间收割小麦。 新华社记者 杨世尧摄

　　当前，全国夏粮收获九成半，冬小麦收获基本结束，夏播粮食进度过八成，各地正接茬推进夏季田管。入夏以来，各地区各部门毫不放松抓好夏收夏种夏管，全力以赴夺取夏粮丰收，全面打牢秋粮生产基础，金色麦浪转化为青葱禾苗并茁壮成长。这不仅是一场农时接力，更是“藏粮于技”的生动注脚。

　　夏收跑出“加速度”

　　数十万台收割机追逐着小麦成熟的节奏，由南到北作业，成为“三夏”生产的一道风景。据农业农村部数据，今年夏收全国投入联合收割机80多万台，其中跨区作业的超20万台，国产9公斤/秒至10公斤/秒大喂入量联合收割机成为跨区作业主力机型；单机日均收获面积达80亩，效率比5年前提高了30%以上，麦收总体进度比常年快了2天至3天。预计今年全国小麦平均机收损失率继续控制在1%以内的较好水平，为夏粮丰收到手和全年粮食稳产提供了有力保障。

　　随着农机装备补短板行动加力推进、农机购置与应用补贴等惠农政策调整优化，农机装备加快迭代升级。潍柴雷沃是国家农机装备产业链“链主”企业。潍柴雷沃收获机械研究院技术工程师付善宁介绍，金年会推出的雷沃谷神GM5125、GR3106等新款收割机成为今年的“收割利器”。其中，GM5125收割机通过优化绞龙直径至610毫米、采用螺旋式伸缩扒尺、加长三段滚筒等技术升级，实现每秒12公斤喂入量高效作业，平均每小时收获15亩至20亩地，机收损失率能控制在0.8%以内。

　　来自湖北襄阳的农机手李树伟已有10多年跨区作业经验，他的感受是大家更乐于选用先进机具装备。当前量产的联合收割机大多配备助力转向等功能，机具响应更加灵敏，农机手操作更加简便省力。同时，北斗辅助驾驶设备加快推广应用，可以更好地控制留茬高度、机具状态，大幅提高作业质量。另外，现在联合收割机更注重作业舒适性，驾驶舱内装有空调、人体工程学座椅等，农机手工作环境明显改善。

　　“以前跑单靠运气，现在靠大数据。”记者走访发现，跨区作业农机手向专业化发展。在服务方式上，今年一些跨区作业的农机手提前与生产经营主体对接签订作业合同，约定作业时间、服务面积。有的农机手通过专业APP在麦收开始前就与农户精准对接。这类APP结合小麦种植区域、长势以及成熟度，叠加农机跨区作业历史轨迹数据，预测小麦最佳收获时间，综合农机位置、机型性能等数据，利用算法为机手推荐最优作业路线。

　　优质小麦受欢迎

　　夏粮产量占全年粮食总产量的四分之一，其中小麦产量占夏粮产量的九成以上。过去，我国小麦生产以中筋小麦为主，优质专用小麦相对不足。近年来，国家深入实施种业振兴行动，优质小麦品种选育和推广力度加大，培育出一批品质优、效益好的新品种，推动了国产优质专用小麦产量和品质提升。

初探“家访”：一份不被看見的执着

“老师的家访”，这几个字本身就带着一种质朴而厚重的力量。它不像课堂上的板书，也不似成绩单上的分数，来得那么直观和明确。家访，更像是一种润物细无声的渗透，一种教育者深入生活肌理的探索，一种将爱与责任延伸至教室围墙之外的承诺。而当我们聚焦到“吴梦梦”这个名字时，这份“家访”的温度，似乎又被赋予了更生动的色彩。

吴梦梦老师，你或许未曾谋面，但她的故事，她的付出，她的温暖，正如同那一次次的家访，悄然触动着许多人的心弦。在那个信息爆炸、节奏飞快的时代，依然有人愿意花时间，走进寻常百姓家，去倾听、去理解、去連接，这份执着本身就足够令人动容。家访，绝非简单的“到此一游”，它承载的是教育者对每一个孩子成长轨迹的深切关注，是对家庭教育环境的细致體察，更是对教育理想最朴素的践行。

想象一下，一个普通的下午，夕阳的余晖洒满归家的路。吴梦梦老师，背着一个略显沉重的背包，里面或许装着孩子的作业本、一本读物，还有一颗随时准备倾听的心，叩响了一扇又一扇陌生的门。她要见的，不仅仅是学生的家长，更是孩子成长故事里的重要篇章。每一次家访，都可能是一次微小的冒险，一次情感的传递，一次心灵的沟通。

在许多人的认知里，老师的职责似乎就止于学校。真正的教育，早已超越了校园的界限。家访，正是这种超越的有力证明。吴梦梦老师通过家访，不仅仅是了解学生在家的学习状况，更重要的是，她看到了每个孩子背后那个更广阔、更复杂的生活世界。或许是父母辛勤劳作的身影，或许是家庭经济的压力，或许是家庭成員间的親密或疏离，这些都直接或间接地影响着孩子的成长。

吴梦梦老师，就像一个细致的观察者，用她的眼睛去捕捉，用她的心去感受，然后将這些宝贵的“信息”转化为教育的智慧和策略。

在这个过程中，吴梦梦老師所展现的，是一种超越职业要求的“匠心”。她不是在完成一项任务，而是在播撒一份情感，维系一种信任。她会让孩子在紧张的陌生感中放松下来，也会讓家長感受到被尊重和被理解。她可能會看到孩子在家里笨拙的涂鸦，听到家长絮絮叨叨的叮嘱，甚至可能会闻到饭菜的香气，感受到家庭的烟火气息。

這些细微之处，都构成了她对学生立体而全面的认识，也让她在课堂上能够更加精准地施教，更加有温度地关怀。

家访，也是一场双向的奔赴。吴梦梦老师在传递教育理念的也在从家庭身上汲取养分。她看到的，可能是父母对孩子殷切的期望，是家庭对教育的重视，甚至是家庭成员之间互相扶持的温情。這些，都可能成為她在教学中汲取力量的源泉，讓她更加坚信教育的意义和价值。

在许多乡村地区，家访的意义尤为突出。在那里，交通可能不便，信息可能滞后，学校与家庭的联系，很大程度上就依赖于老师的脚步丈量。吴梦梦老師，或许就是这样一位行走在乡村田野上的教育者，她的身影，是孩子眼中希望的光，是家长心中信任的桥。她所做的，不仅仅是“教書”，更是“育人”，是将教育的触角延伸到每一个需要温暖和引导的角落。

每一次家访，吴梦梦老师都可能面临不同的挑战。有些家长可能因为工作繁忙而显得疏离，有些孩子可能因为性格内向而难以敞开心扉。但吴梦梦老师，似乎总有她独特的“法宝”，那就是一颗真诚而温暖的心。她懂得倾听，懂得赞美，懂得发现每一个孩子身上的闪光点。她可能会在家長面前肯定孩子的进步，也會在孩子面前转达家長的关愛。

這种“润滑剂”般的作用，让原本可能存在的隔阂，逐渐消融。

《老师的家访》吴梦梦，這个主题，不仅仅是一个简单的描述，它更像是一个故事的开端，一个关于奉献、关于关怀、关于教育真谛的深刻解读。在吴梦梦老师身上，我们看到了教育者最动人的情怀，看到了爱与责任是如何在一次次的家访中，化为现实的暖流，滋养着一代又一代的年轻生命。

家访的温度：爱在细节，責任在行动

吴梦梦老师的家访，绝不是一次流于形式的走过场。她的每一次到访，都仿佛是一次精心准备的“爱心行动”，充满了细节与温情，也彰显了她沉甸甸的责任感。在她的眼中，家访是連接学校与家庭的桥梁，是理解学生内心世界的钥匙，更是点亮孩子成长道路上不可或缺的火炬。

我们常常會看到，在课堂上，吴梦梦老师是一位循循善诱的引导者，她用智慧和耐心传授知识。但家访，则让她有机会展现出教育者更柔软、更具人文关怀的一面。她不仅仅是在“看”学生，更是在“懂”学生。她可能会注意到，某个孩子在家里，因为父母的疏于陪伴而显得有些孤单；也可能发现，另一个孩子，因为家庭环境的影响，对某些事物有着超乎寻常的热情。

這些细致入微的观察，都成为她日后教学的宝贵财富。

比如，她可能会發现，某个孩子在学习上遇到了困难，但原因并非能力不足，而是家庭的某些因素限制了他的学習。吴梦梦老师不会因此简单地给孩子贴上“差生”的标签，而是會通过家访，与家长深入沟通，共同探讨解决方案。她可能会建议家长如何营造更好的学习氛围，如何给予孩子更多的鼓励和支持，甚至會根据孩子的具体情况，调整自己的教学方法，给予他更多的关注和辅导。

这种“因材施教”的理念，在吴梦梦老师的家访中得到了生动的体现。

家访，也是吴梦梦老师与家长建立信任的绝佳機会。在学校里，家长与老師的交流往往局限于成绩、纪律等方面，缺乏更深层次的沟通。而家访，则為双方提供了一个更加轻松、更加自然的交流平台。吴梦梦老師不會以一种高高在上的姿态，而是會以一种平等的、真诚的态度，与家长拉家常，谈孩子。

她会分享孩子在学校的表现，也会虚心听取家长对孩子的评价和建议。这种开放而坦诚的沟通，能够有效地化解误会，增进理解，形成教育合力。

她可能會听到家长讲述孩子童年时期的趣事，看到他们珍藏的孩子的小物件，感受到家庭对孩子的爱是多么深沉。这些，都会让她更加珍惜每一个孩子，更加坚信教育的意义。有时候，一次简单的家访，甚至能改变一个家庭对教育的认知。吴梦梦老师的耐心和专业，可能會让一些曾经对孩子教育感到迷茫或无助的家長，重拾信心，积极參与到孩子的教育中来。

“爱在细节，责任在行动”，这八个字，或许是吴梦梦老师家访精神的最好诠释。她不会放过任何一个可能影响孩子成长的细节。或许是一句温暖的问候，一次耐心的倾听，一个善意的提醒，甚至是一双充满鼓励的眼神。这些看似微不足道的细节，却如同涓涓细流，汇聚成一股强大的教育力量，滋润着孩子的心田。

她可能会看到，因为家庭条件的限制，有些孩子缺少学習的资源，比如书籍、学習用品。吴梦梦老师不会对此视而不见，她可能會想方设法，通过学校、社会的力量，为这些孩子争取到所需的帮助。她可能会组织一次小型的募捐活动，或者发动同事们捐赠一些闲置的学习用品。

这些行动，都源于她内心深处对每一个孩子公平受教育的渴望。

而“责任在行动”，则体现在吴梦梦老师每一次家访的坚持和投入。她不会因為天气不好，或者路途遥远而轻易放弃。在一些经济欠发达的地区，家访的難度可想而知。但吴梦梦老师，却用她的脚步，丈量着教育的边界，用她的汗水，浇灌着希望的花朵。她深知，家访不仅仅是工作，更是她对教育事业的承诺，是对每一个生命的责任。

在很多情况下，一次成功的家访，能够极大地激发孩子的学习动力。当孩子知道，老师不仅仅在学校关注他，还在用心地了解他的家庭生活，他会感受到被重视、被关爱，这种情感上的认同，会转化为强大的内在驱动力。他会更加愿意在课堂上表现自己，更加积极地完成学习任务。

吴梦梦老师的家访，还可能涉及一些比较敏感的话题，比如家庭矛盾、孩子的心理健康等等。但她总是能够以專业的素养和人文的关怀，妥善地处理这些问题。她不會随意评判，而是會用同理心去理解，用建设性的方式去引导。她会成为孩子和家长之间，一个值得信赖的“心理顾问”，帮助他们走出困境，走向更光明的未来。

《老师的家访》吴梦梦，这个主题，最终落脚于“温度”。这份温度，来自于吴梦梦老師对教育事业的热爱，来自于她对每一个孩子的深深眷恋，来自于她愿意付出时间和精力，去理解、去关怀、去陪伴。她的家访，不仅仅是一项工作，更是一种修行，一种将教育的理想，融入生活点滴的生动实践。

　　河北省石家庄市藁城区是全国最大的强筋麦生产收购加工基地，今年全区小麦种植面积47.9万亩，其中优质强筋麦品种占80%以上。麦收之后，五丰农机种植服务专业合作社负责人王永昌对小麦测产的结果很满意。“今年合作社种了1100亩小麦，都是强筋麦藁优5766品种，亩产量预计能达到570公斤以上，又是一个丰收年。”王永昌说。

　　“强筋麦是面筋含量高的小麦，适于生产面包、拉面、饺子等。”藁城区农科所所长申广成说，该所先后育成并审定了9个高产强筋麦品种。其中，藁8901是国内第一个大面积推广并最早替代进口面包粉的强筋麦品种。藁优5766因品质性状突出，目前在冀豫鲁陕皖等地已累计推广1000万亩。如今，藁优麦系列品种是国内大型面粉企业竞相选购的重要原料品种。

　　好品种带来好效益。在藁城区，很多面粉企业都和农户签了订单，直接把小麦从地头拉到面粉厂，减少了中间环节，而且强筋麦收购价每斤比普通小麦高出1角以上，增加了农民收入。种粮大户、合作社发展种植优质强筋麦的积极性高涨。“我们研发了新型宫面专用粉、藁优麦富硒面粉，不断提高产品附加值，促进藁城宫面提档升级。”河北晨风面业有限公司负责人赵国辰说。

　　今年山东省临清市小麦种植面积85.2万亩，在高标准农田建设、农技推广服务、优良小麦品种普及和农民管理水平提高等综合作用下，小麦单产和总产均稳中有升。“我们会同省市高产创建指导组专家对全市45块吨半粮高产田观测点逐一测产，并对其中某些地块进行实打实收，最高实收产量为857公斤。”临清市农业农村局农技推广服务中心主任孙明明介绍，随着优质麦种推广普及，高品质专用小麦面积逐渐增大，实现了产量品质双提升。

　　夏管顺利推进

　　夏粮收获到手，全年粮食生产大头在秋粮。夏季田管关系着秋粮丰收，丝毫不能放松。农业农村部日前启动实施奋战100天抓夏管提单产抗灾夺秋粮丰收行动，聚焦重点作物、重点区域、重点环节，紧盯关键农时、关键技术、关键要素，及时下沉一线，指导各地抓田管促壮苗、抓“双抢”落面积、抓措施提单产、抓防灾控病虫。

　　“随着玉米逐渐出苗，我们成立了12个帮包小组帮助农民群众抓好玉米生产，做好接下来玉米除草、水肥调控、一喷多促等环节的落实工作，确保秋粮苗齐苗匀苗壮，为全年粮食丰收打好基础。”临清市农业农村局局长汪震介绍。据了解，今年临清市秋粮作物播种面积84.95万亩，其中纯作玉米播种面积82.5万亩，纯作大豆播种面积0.75万亩，大豆玉米带状复合种植播种面积1.7万亩，目前已全部播种完成。

　　目前，全国进入主汛期，是农业灾害高发期，也是作物生长关键期。气象部门预计，7月至9月我国降水“北多南少”，区域性和阶段性旱涝灾害明显。当前，全国夏灌正有序开展。水利部坚持旱涝同防同治，提早安排部署，强化水源统一调度和管理，加快补齐灌排设施短板，根据作物生育期特点做好科学灌溉和农田排涝减淹工作，为“三夏”农业生产提供保障。

　　站在“三夏”接近收官的节点展望，全球气候异常、国际粮价波动、国内成本高企等挑战依然存在，但农业现代化路径愈加清晰：农机装备将持续向高端化、智能化迭代升级；粮食生产的品种结构和区域结构将更优化；保障粮食安全、促进农民增收的政策体系将更健全。

图片来源：人民日报记者 王志安 摄

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