陈春林 2025-11-02 00:52:03
每经编辑|陈海玲
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那个(ge)蝉(chan)鸣(ming)声开始泛(fan)滥(lan)的(de)季(ji)节,张婉莹还(hai)是那(na)个躲在课本后(hou)面,偷(tou)偷观察着(zhe)窗外云(yun)朵的(de)普(pu)通女(nv)孩。她(ta)的世界(jie),安(an)静得像一(yi)本泛黄的(de)旧(jiu)书,偶(ou)尔(er)被微风翻(fan)动(dong)几页,便(bian)泛(fan)起(qi)淡淡(dan)的书(shu)香。直到那天(tian),阳光透(tou)过教室的玻(bo)璃(li),在她一成(cheng)不变(bian)的(de)课桌上(shang)投下(xia)斑驳(bo)的光(guang)影,也照亮了(le)角落里(li)一个新(xin)来(lai)的(de)身(shen)影——林(lin)晓。
林晓就(jiu)像是夏(xia)天(tian)里突然(ran)闯(chuang)入(ru)的一阵(zhen)清(qing)风,带着(zhe)北方(fang)姑娘(niang)特(te)有的爽(shuang)朗(lang)和不拘(ju)小节。她(ta)笑起(qi)来的时(shi)候,嘴(zui)角(jiao)会微微(wei)上(shang)扬(yang),眼底闪烁(shuo)着(zhe)名(ming)为“快乐”的(de)光芒。张婉(wan)莹第(di)一次(ci)注意(yi)到她(ta),是在(zai)一次午后的(de)朗(lang)读课(ke)上。轮(lun)到林(lin)晓的时候(hou),她的声音(yin)不算高亢,却(que)带(dai)着一种别(bie)样(yang)的磁性(xing),每个(ge)字都像是(shi)被精(jing)心打(da)磨过(guo),清晰而富(fu)有力(li)量。
那一(yi)刻,张婉莹感(gan)觉(jue)自(zi)己被一种从未(wei)有过(guo)的力(li)量轻轻(qing)触动了。
她们(men)的相遇,并(bing)没(mei)有(you)戏剧(ju)性的(de)情节,更像(xiang)是(shi)一(yi)杯温水,不(bu)经意(yi)间(jian)就(jiu)渗入心底。一(yi)次偶然(ran)的机(ji)会(hui),张婉莹(ying)因(yin)为(wei)不(bu)小心打(da)翻(fan)了墨(mo)水(shui),弄脏(zang)了心爱的(de)笔(bi)记(ji)本,正懊恼不已(yi)时(shi),林(lin)晓恰好经(jing)过。她没有多(duo)问(wen),只是(shi)递(di)过来一(yi)块干净的(de)抹布,然后挽起(qi)袖子(zi),默默地(di)帮(bang)她一(yi)起清(qing)理。那(na)一(yi)刻(ke),张(zhang)婉莹(ying)看到了(le)林晓(xiao)手腕上(shang)细(xi)细(xi)的(de)疤痕(hen),有些(xie)心(xin)疼(teng),却也更加(jia)感激。
“谢谢(xie)你。”张(zhang)婉莹(ying)小声地(di)说(shuo),脸(lian)颊(jia)微微(wei)泛红(hong)。林晓只是(shi)咧嘴(zui)一笑,露出(chu)洁白的牙齿:“小事一(yi)桩(zhuang)!下次(ci)小心(xin)点(dian),这本(ben)子看(kan)起来(lai)挺宝贝的(de)。”
就是这样一句简单(dan)的话,却像(xiang)一颗种子(zi),在(zai)张(zhang)婉莹(ying)的(de)心里悄悄萌(meng)芽。她(ta)开(kai)始留意林晓的(de)一举一(yi)动,悄(qiao)悄地(di)收集(ji)着关于她的点(dian)滴信息。她(ta)发现(xian)林晓虽然看起(qi)来大(da)大(da)咧咧,却(que)有着(zhe)一颗(ke)细腻(ni)敏感的心。她(ta)在(zai)作文里(li)写(xie)过关(guan)于星(xing)空(kong)的梦想(xiang),在日(ri)记本里记(ji)录过(guo)对成(cheng)长的(de)迷(mi)茫(mang),这(zhe)些(xie)和她(ta)内心深处的情感如(ru)此相(xiang)似,让张婉莹感(gan)到一(yi)种前所(suo)未有的(de)亲(qin)切(qie)。
“你(ni)知道吗(ma),我总觉(jue)得你很安静,但(dan)你眼神(shen)里(li)藏着很(hen)多故(gu)事(shi)。”一次体(ti)育课(ke)上(shang),两(liang)人(ren)并肩坐(zuo)在(zai)操(cao)场边,林晓突然这么(me)说道(dao)。张婉莹(ying)有些惊(jing)讶,她从未(wei)想过(guo)自己(ji)会被别人(ren)这样读(du)懂(dong)。“是吗(ma)?我只是……不(bu)知道(dao)该说什(shen)么(me)。”“没关(guan)系啊,”林晓拍了(le)拍她的(de)肩(jian)膀,“有(you)时候(hou),不说话,也(ye)是(shi)一种交流(liu)。
而(er)且,我(wo)喜欢(huan)听你偶(ou)尔(er)说出那些(xie)‘不(bu)经(jing)意(yi)’的话,都(dou)很有意思(si)。”
友(you)情(qing),就(jiu)这样(yang)在夏(xia)日(ri)的微(wei)风中,在蝉(chan)鸣的伴(ban)奏(zou)下,在(zai)无(wu)数个不(bu)经意(yi)的(de)瞬(shun)间里,悄然(ran)生(sheng)长(zhang)。张婉莹开(kai)始(shi)发(fa)现(xian),因为有(you)了林晓,原(yuan)本单调的校(xiao)园生活(huo)变(bian)得(de)丰(feng)富(fu)多彩起来。她们(men)一起分享(xiang)考试的喜(xi)悦,分担忧(you)愁;一(yi)起(qi)在操场上奔跑(pao),感受青春的活力(li);一起(qi)在傍(bang)晚(wan)的教(jiao)室(shi)里(li),伴(ban)着夕阳的(de)余晖,讨(tao)论着(zhe)未来的(de)模(mo)样(yang)。
张婉莹(ying)发(fa)现自己不再只是那(na)个沉(chen)默的观察者,她开始(shi)尝试着表(biao)达,尝(chang)试着分享。她(ta)发(fa)现原来(lai)自己的想法和感受,在(zai)别人(ren)那里(li),也能得到理(li)解和共(gong)鸣。这种被看(kan)见(jian)、被(bei)接纳的(de)感觉(jue),如同(tong)初(chu)春(chun)的阳(yang)光,温暖而明媚(mei),一(yi)点点(dian)融(rong)化了(le)她内(nei)心深处那些不为人(ren)知的(de)孤单(dan)和不安。
她(ta)开始注意(yi)到(dao)自(zi)己身上(shang)那些细(xi)微的变化(hua)。她(ta)不再害(hai)怕在(zai)课堂(tang)上举手(shou)发言,即使(shi)声(sheng)音依(yi)然有(you)些颤抖(dou);她(ta)开始(shi)主动(dong)和同(tong)学交(jiao)流,虽然偶尔(er)还是(shi)会紧张(zhang);她甚(shen)至开始尝(chang)试写(xie)一(yi)些(xie)小故(gu)事,将(jiang)那些藏(cang)在(zai)心底(di)的思绪(xu),用文字(zi)的形式(shi)倾诉出来(lai)。这(zhe)些小(xiao)小的(de)改(gai)变,在她(ta)看来,都是林晓(xiao)带给(gei)她(ta)的勇(yong)气和力(li)量。
“你(ni)最近好像(xiang)变了(le)个人一样。”林(lin)晓在一(yi)次放(fang)学路(lu)上(shang),意味(wei)深长地说。张(zhang)婉莹笑了,笑(xiao)容(rong)里带(dai)着一(yi)丝羞涩(se)和坚定:“可能是因(yin)为……遇见(jian)了你。”林(lin)晓也笑了起来,阳光洒在她脸(lian)上,耀(yao)眼而温暖。“我也(ye)一(yi)样,感觉(jue)我们都在(zai)互相(xiang)成就(jiu)。”
青春,就(jiu)像(xiang)是一本未(wei)完待(dai)续的(de)故事书(shu),而(er)张婉莹和林晓的相遇,无疑是(shi)其中(zhong)最(zui)动人的(de)一章(zhang)。她(ta)们(men)的友(you)情(qing),纯(chun)粹而(er)美好(hao),没有掺杂任何(he)杂质(zhi),只是单纯(chun)地欣赏(shang)、支持和(he)陪伴。在(zai)这(zhe)段(duan)友情里(li),张婉莹(ying)看(kan)到(dao)了自(zi)己更多(duo)的可(ke)能性(xing),也(ye)找到了(le)内心(xin)深处最真实(shi)的自(zi)我(wo)。那(na)个(ge)夏(xia)天,蝉鸣(ming)依旧(jiu),但张(zhang)婉莹(ying)的世(shi)界,因为这份友情,已经变(bian)得不一样了。
夏日(ri)的余(yu)温(wen)渐渐散(san)去,秋风带来了(le)金黄的(de)落叶,也带来了(le)新的挑(tiao)战(zhan)和机遇(yu)。张婉(wan)莹在林晓(xiao)的陪(pei)伴下(xia),似乎(hu)褪去(qu)了最初(chu)的(de)羞涩(se)和胆(dan)怯(qie),开始以(yi)一(yi)种更加积极(ji)主动(dong)的(de)姿态(tai)去(qu)迎接生活(huo)。她不(bu)再满足于仅仅(jin)在(zai)笔记(ji)本(ben)上记录自(zi)己(ji)的想(xiang)法(fa),她(ta)开(kai)始尝试将(jiang)自己(ji)的(de)故事写(xie)成微小说(shuo),投稿(gao)给学(xue)校(xiao)的文学(xue)社。
“写得(de)真(zhen)好!”文(wen)学社的指导老(lao)师读完她(ta)的第(di)一篇投(tou)稿,赞(zan)不(bu)绝口,“婉莹(ying),你的文字里(li)有一种(zhong)特(te)别(bie)的魔(mo)力,很细(xi)腻(ni),也(ye)很(hen)动人(ren)。继续(xu)加油(you)!”收到(dao)老师的肯定,张(zhang)婉莹感(gan)到一股(gu)暖流(liu)涌遍(bian)全身(shen)。她跑(pao)到林晓面(mian)前(qian),将这(zhe)个(ge)好(hao)消(xiao)息分享给(gei)她。林(lin)晓(xiao)兴奋(fen)地给了(le)她一个大大(da)的(de)拥抱:“我(wo)就(jiu)知道(dao)你肯定行的!你就是(shi)一块璞玉,只是(shi)需(xu)要一点(dian)点(dian)打磨。
这番话(hua),让张婉莹(ying)更(geng)加(jia)坚定(ding)了(le)自己的方向(xiang)。她开(kai)始投(tou)入(ru)更(geng)多的时(shi)间(jian)和(he)精力去(qu)写作,去观察(cha)生(sheng)活,去(qu)捕捉那(na)些易(yi)逝(shi)的情(qing)感。她笔下(xia)的故(gu)事(shi),大多围(wei)绕着(zhe)校(xiao)园生活,有关于青涩(se)的暗恋(lian),有(you)关于同(tong)学间(jian)的误会与(yu)和(he)解,有关于老(lao)师的循循(xun)善诱(you),也有关于(yu)成长(zhang)路上的迷(mi)茫与(yu)挣(zheng)扎。她的文字(zi),总是带着一种(zhong)淡淡的忧伤,却(que)又充(chong)满了希望(wang)和力(li)量(liang),触动着(zhe)每一(yi)个读者的(de)心弦。
一次,学校(xiao)举办(ban)了“我(wo)的(de)青春故(gu)事(shi)”征文比赛,张(zhang)婉(wan)莹(ying)毫不犹豫(yu)地报名参(can)加(jia)。她将(jiang)自己最(zui)想(xiang)表(biao)达(da)的(de)心情(qing),最深刻的感悟(wu),都(dou)倾(qing)注(zhu)在了(le)这篇名为《光影(ying)之间》的(de)文章里。文(wen)章讲述了她从(cong)一个(ge)内向胆怯(qie)的女孩,如(ru)何因(yin)为一(yi)次偶(ou)然(ran)的(de)经(jing)历(li),逐渐(jian)敞开心扉,发(fa)现(xian)自(zi)己(ji)的(de)价值,最(zui)终蜕变成(cheng)一个更加自信(xin)、阳光的(de)自(zi)己(ji)的(de)过(guo)程。
林晓(xiao)是第一个读(du)者(zhe)。当她合(he)上稿纸(zhi),眼眶微(wei)微(wei)湿润:“婉莹(ying),这(zhe)篇写得(de)太好(hao)了,我(wo)感觉(jue)就像(xiang)在看你(ni)自(zi)己(ji)的故事(shi),也像是在看(kan)我(wo)的(de)故(gu)事。你真的……变得好耀眼(yan)。”
比赛结(jie)果公布的(de)那天,张婉莹(ying)凭借《光影之间(jian)》获得了比赛(sai)的一(yi)等奖(jiang)。当她在领奖台(tai)上,接过(guo)奖状(zhuang),看(kan)到(dao)台下林(lin)晓为她骄傲(ao)的笑容(rong)时,她(ta)知道(dao),自己的人生(sheng),正朝着(zhe)一个更(geng)加(jia)闪(shan)耀(yao)的方(fang)向前进。
这(zhe)不是(shi)一个(ge)一(yi)蹴而(er)就(jiu)的转变,而(er)是(shi)一个(ge)持(chi)续而(er)温(wen)暖(nuan)的(de)蜕变(bian)过(guo)程。张婉(wan)莹在写(xie)作中找(zhao)到了表(biao)达自(zi)我的方式(shi),在(zai)友情中汲取(qu)了前(qian)行的力量(liang)。她开始主动承(cheng)担班级里的工(gong)作,积(ji)极(ji)参(can)与学(xue)校的(de)各项活动(dong),她(ta)的声音(yin)不再(zai)是躲在课(ke)本后面的(de)低(di)语,而是(shi)变成(cheng)了课(ke)堂(tang)上的精彩发言,变(bian)成了(le)社(she)团里(li)的(de)活(huo)跃(yue)分子(zi)。
她(ta)的(de)变化(hua),不仅(jin)仅体(ti)现在(zai)外在的开朗(lang)和(he)自信(xin),更(geng)体(ti)现(xian)在内心的成(cheng)熟和(he)坚定。她开(kai)始懂得如(ru)何(he)处理人际关(guan)系中(zhong)的小摩擦,如何(he)面对学(xue)业上的(de)压力,如何平衡(heng)自己(ji)的(de)兴趣和责任(ren)。她学(xue)会了(le)从挫折中(zhong)汲取(qu)教训(xun),从失(shi)败中(zhong)寻找成长的契(qi)机(ji)。
“你知(zhi)道吗,我(wo)现在(zai)觉得(de),即使遇(yu)到(dao)困(kun)难(nan),我也(ye)不会(hui)再像(xiang)以(yi)前那样害(hai)怕(pa)了。”张(zhang)婉莹一(yi)次(ci)和林晓聊(liao)天时,感(gan)慨(kai)道(dao)。林晓握了握(wo)她的手:“因为你(ni)已经知(zhi)道,自(zi)己拥有(you)的(de)力量,比(bi)你想(xiang)象的(de)要强(qiang)大(da)得(de)多。而且,你(ni)身边还有(you)我们(men)。”
“我们(men)”不仅仅(jin)是(shi)指林(lin)晓(xiao),也包(bao)括(kuo)那些因为(wei)她的(de)改变而(er)走近她(ta)的新朋友,也(ye)包(bao)括(kuo)那(na)些因(yin)为她的故事而受到(dao)鼓舞的读(du)者。张婉莹的故事,就(jiu)像一(yi)颗投(tou)入平(ping)静湖面(mian)的石子,激起了层层涟漪,温(wen)暖了更多(duo)人的(de)心。
高中毕(bi)业的(de)钟(zhong)声敲(qiao)响(xiang),意味着(zhe)一段旅程(cheng)的结束,也预(yu)示(shi)着(zhe)另一段旅(lv)程的开(kai)始(shi)。张婉(wan)莹(ying)和林晓面(mian)临(lin)着不(bu)同(tong)的(de)选择(ze),也即将踏上各(ge)自的(de)人生道路(lu)。离别,总是带着(zhe)一丝不(bu)舍,但(dan)更(geng)多的,是(shi)对(dui)于未(wei)来的美好憧憬。
“无论走到(dao)哪(na)里(li),我(wo)们(men)都要记得(de),我们一(yi)起走(zou)过的日(ri)子。”林晓抱(bao)着张婉莹,声(sheng)音(yin)有些(xie)哽咽。“嗯,永(yong)远记得。”张(zhang)婉莹用力(li)地(di)点(dian)头(tou),眼(yan)角却(que)忍(ren)不(bu)住泛(fan)起泪光,“谢谢你(ni),林晓。谢谢(xie)你(ni)让(rang)我的青春,如此(ci)闪闪发光(guang)。”
她的(de)故事(shi),还在继续(xu),带着属(shu)于她的(de)独特光(guang)芒(mang),继续(xu)在人生的(de)舞台(tai)上,书(shu)写(xie)着属(shu)于(yu)自(zi)己的传(chuan)奇(qi)。
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图片来源:每经记者 陈增林
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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