每经编辑｜陈连福    

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那年(nian)，我们一起(qi)拔萝(luo)卜：童年光影里的(de)温(wen)馨记(ji)忆(yi)

“拔(ba)萝卜，拔(ba)萝(luo)卜，嘿哟嘿哟，拔(ba)萝卜(bo)。”这句简(jian)单(dan)而重(zhong)复的(de)歌谣，如同夏日午后的一(yi)缕(lv)清(qing)风(feng)，又(you)或是冬日围炉(lu)的一丝暖意，总(zong)能轻(qing)易(yi)勾起无(wu)数人(ren)心(xin)中(zhong)关于(yu)童年(nian)最(zui)纯粹、最(zui)温暖(nuan)的(de)记忆(yi)。它(ta)不仅(jin)仅(jin)是一首(shou)儿歌，更是一张(zhang)泛黄(huang)的(de)童年照片(pian)，定格了(le)那个(ge)无忧(you)无虑、充满(man)想象的年(nian)代。

还记得吗(ma)？那(na)个(ge)挤在电视(shi)机(ji)前(qian)，屏(ping)息(xi)以待动画片(pian)开播(bo)的(de)下(xia)午；那(na)个和(he)小伙伴(ban)们(men)围(wei)坐在一(yi)起(qi)，你(ni)一言我一语地“排练”拔萝(luo)卜场景的夜晚；那个(ge)在自家小院里(li)，模仿(fang)着动(dong)画片(pian)里小兔子(zi)、小(xiao)姑(gu)娘用力拔萝卜的样子(zi)，即使(shi)萝(luo)卜纹丝不动(dong)，也(ye)乐此不疲的(de)时(shi)光。那(na)时的世界(jie)，简单而美(mei)好，一根小小的(de)萝卜(bo)，就能(neng)承载(zai)起无限的欢(huan)乐(le)与期(qi)盼。

“拔萝(luo)卜(bo)”的(de)故(gu)事(shi)，最(zui)早(zao)以童话绘本的形(xing)式出现(xian)在大众视野(ye)，随后被改(gai)编(bian)成(cheng)动画片，迅速风(feng)靡。动(dong)画(hua)片里的情节(jie)朴实无华(hua)：一只小兔(tu)子(zi)种(zhong)下(xia)了(le)一根萝卜(bo)，萝卜(bo)越(yue)长越(yue)大(da)，大到(dao)兔子自(zi)己(ji)都拔不(bu)动了。于是，它(ta)找来了朋友(you)们(men)：小(xiao)熊(xiong)、小狗(gou)、小猫(mao)……大家齐(qi)心协力，喊着“嘿哟(yo)嘿哟”的口号，终(zhong)于将(jiang)大萝(luo)卜拔(ba)了出来。

这(zhe)个故(gu)事，传递(di)着最质朴的(de)道理(li)：团结(jie)就是力量(liang)。在那(na)个信息(xi)相(xiang)对闭(bi)塞的(de)年(nian)代，这种(zhong)简单明(ming)了(le)的价(jia)值(zhi)观(guan)，如同甘霖般滋(zi)养(yang)着一(yi)代(dai)又一代(dai)的(de)孩童。

对于(yu)70后、80后而(er)言(yan)，“拔萝卜”是(shi)童年(nian)时期最(zui)熟悉的(de)伙(huo)伴之一。它不(bu)仅(jin)仅(jin)存在于(yu)书(shu)本和屏幕(mu)上(shang)，更(geng)渗透(tou)到日常生(sheng)活中(zhong)。手(shou)工课(ke)上(shang)，孩子们用(yong)彩泥(ni)捏出大(da)大小小(xiao)的萝卜；美(mei)术课(ke)上，稚嫩的画笔(bi)勾勒(lei)出拔(ba)萝卜(bo)的(de)场景；甚至在(zai)玩耍时，也(ye)会(hui)学(xue)着动画片(pian)里(li)的样(yang)子(zi)，互相(xiang)搀扶(fu)着，假装在(zai)拔一(yi)根看不(bu)见的(de)“巨(ju)型萝卜”。

每一次(ci)的(de)模仿，每(mei)一次(ci)的欢(huan)笑，都(dou)为“拔萝卜”注(zhu)入了(le)鲜(xian)活的生(sheng)命(ming)力，让(rang)它成为了(le)一(yi)代(dai)人心中(zhong)挥(hui)之不(bu)去的集体(ti)记(ji)忆(yi)。

“拔萝卜(bo)”的(de)魅力，在(zai)于(yu)它的普适(shi)性。它(ta)没(mei)有复(fu)杂(za)的(de)故(gu)事情节，没(mei)有(you)深(shen)刻的哲学(xue)思考(kao)，只是(shi)用最直(zhi)接的方(fang)式，展(zhan)现了(le)合作(zuo)与(yu)互(hu)助的温馨画面。这种简单，恰恰(qia)是孩(hai)子最(zui)容易(yi)理解和(he)接受的(de)。它(ta)像一(yi)颗(ke)种子(zi)，在孩子们(men)的心(xin)田(tian)里悄(qiao)悄(qiao)萌芽(ya)，让他(ta)们(men)明(ming)白，当遇(yu)到困难(nan)时，寻(xun)求(qiu)帮助(zhu)，并与他(ta)人(ren)共同努力(li)，就(jiu)能克(ke)服(fu)一(yi)切。

这(zhe)种根植(zhi)于心的教育(yu)，其(qi)意义(yi)远(yuan)远超出了故事本身。

随着时代(dai)的变迁(qian)，童年也(ye)渐渐染上了新(xin)的(de)色(se)彩。90后(hou)、00后、甚(shen)至10后的(de)孩(hai)子们(men)，他(ta)们(men)的童年是伴随(sui)着互(hu)联网(wang)的浪潮(chao)长(zhang)大的。他们(men)接触的信(xin)息(xi)更加多(duo)元，娱乐(le)方(fang)式也更加(jia)丰富。“拔(ba)萝(luo)卜”这(zhe)个看(kan)似(shi)古老的(de)童(tong)年(nian)印记(ji)，又是(shi)如何(he)在这个(ge)日(ri)新月异的(de)时代(dai)，焕发(fa)出(chu)新的生(sheng)机，甚至成(cheng)为网(wang)络(luo)热(re)梗的呢？这(zhe)背后(hou)，究竟(jing)隐藏(cang)着(zhe)怎样(yang)的文化(hua)基因，又折(zhe)射出怎样(yang)的(de)时(shi)代变(bian)迁(qian)？

这(zhe)需要我们(men)走(zou)进(jin)“拔(ba)萝(luo)卜”的(de)另一个维(wei)度，去(qu)探究(jiu)它(ta)在网络(luo)时代下的“变身(shen)术”。它(ta)不再仅仅(jin)是童年里那个(ge)朴(pu)素的(de)画面，而是被(bei)赋(fu)予(yu)了新(xin)的内(nei)涵(han)，新(xin)的解(jie)读(du)，甚至被赋予(yu)了更(geng)多的“戏谑”与“反(fan)差(cha)”。从一个(ge)温暖(nuan)的(de)童年故(gu)事，到一(yi)个充满(man)趣味的(de)网络热(re)梗，这(zhe)其中跨(kua)越的，不仅(jin)仅是时(shi)间，更是(shi)一种文(wen)化符号的演(yan)变(bian)，一种集体(ti)情感(gan)的传递与(yu)重(zhong)塑(su)。

917岁的“拔(ba)萝(luo)卜”：从童年(nian)回(hui)忆(yi)到网(wang)络狂(kuang)欢(huan)的文化基(ji)因(yin)重(zhong)塑

当“拔(ba)萝卜(bo)”的(de)歌谣不(bu)再仅(jin)仅属于80后(hou)的童年(nian)，而是以一种全新(xin)的姿态(tai)，在(zai)90后、00后(hou)的指(zhi)尖跳(tiao)跃，在互联(lian)网的各(ge)个角落(luo)散播(bo)开(kai)来时，我(wo)们便(bian)见(jian)证(zheng)了一(yi)个文(wen)化符号的(de)奇妙(miao)蜕变。“拔萝卜”在网(wang)络(luo)时代(dai)，以一种(zhong)意想不(bu)到的(de)方式(shi)“活”了(le)过来(lai)，并且“活”得(de)有声(sheng)有色，甚至(zhi)演变(bian)成了(le)一个(ge)拥有917岁(sui)（象征90后(hou)、00后(hou)、10后）生命(ming)力的网络(luo)热梗。

这种(zhong)转变，并(bing)非偶然。互联(lian)网的强大(da)传播(bo)力，为(wei)“拔萝(luo)卜”注入了(le)新的(de)生(sheng)命。原本(ben)温馨的童年画面(mian)，在经(jing)过二次(ci)创作、解构与重(zhong)塑(su)后，开始(shi)披上(shang)了各(ge)种新奇的外衣(yi)。最直接的体现(xian)，便是“拔萝(luo)卜”成(cheng)为表情(qing)包(bao)和段子。那(na)些在(zai)动(dong)画(hua)片中，大家齐心(xin)协力拔(ba)萝卜的(de)场景，被截(jie)取出来，配(pei)上幽(you)默的(de)文字，成(cheng)为了表(biao)达“努(nu)力”、“协作”、“求(qiu)助(zhu)”甚至(zhi)“无(wu)可奈(nai)何”等各(ge)种(zhong)情绪(xu)的绝(jue)佳载(zai)体。

“嘿(hei)哟嘿(hei)哟，拔萝卜(bo)”这句话(hua)，本身就(jiu)带有(you)一种独特(te)的(de)节奏(zou)感(gan)和力(li)量感(gan)，很容易被(bei)记住并模仿。当(dang)它(ta)被(bei)用在各(ge)种(zhong)网络语境(jing)中时(shi)，便产(chan)生了奇妙(miao)的化学反应。例(li)如，当面对(dui)一项(xiang)艰巨(ju)的(de)任(ren)务(wu)时(shi)，网友(you)们(men)会用(yong)“嘿(hei)哟嘿(hei)哟(yo)，拔(ba)萝(luo)卜(bo)”来调(diao)侃自己的努(nu)力(li)；当看到别(bie)人陷入(ru)困境(jing)，大(da)家会纷(fen)纷留言(yan)“嘿哟嘿哟(yo)，拔萝(luo)卜”，意在(zai)鼓励(li)和支持(chi)。

这种(zhong)从字(zi)面意(yi)义(yi)到情感(gan)表达(da)的(de)迁(qian)移(yi)，是(shi)网(wang)络梗(geng)文化形成的(de)重(zhong)要特征(zheng)。

更深(shen)层次(ci)的，是(shi)“拔萝(luo)卜”所蕴(yun)含(han)的“反(fan)差萌”和“梗(geng)的生(sheng)命力”。对(dui)于(yu)90后、00后来(lai)说(shuo)，他们可(ke)能(neng)并没有像(xiang)80后那样，将(jiang)“拔萝卜(bo)”作(zuo)为自己童(tong)年最核心的记(ji)忆，但(dan)他们却能(neng)通过(guo)网(wang)络，接触(chu)到(dao)这(zhe)个符号。当(dang)他(ta)们发现(xian)，这个曾经代(dai)表(biao)着纯真童(tong)年(nian)的(de)故事(shi)，如今(jin)被赋予了(le)各种新奇(qi)、甚至有些“不正经”的(de)解(jie)读时，一(yi)种新(xin)奇感(gan)和趣味(wei)性(xing)油然而(er)生。

例(li)如，一些(xie)搞笑视频(pin)博主，会用夸张(zhang)的表演(yan)来演绎(yi)“拔萝卜”的场(chang)景(jing)，甚至将之与现(xian)实(shi)生活(huo)中的各(ge)种“扯(che)后(hou)腿”、“不给(gei)力”的现(xian)象(xiang)联(lian)系(xi)起来，形(xing)成强烈(lie)的喜剧效(xiao)果。一(yi)些游(you)戏主播，也(ye)会在游戏中遇到类(lei)似“拔(ba)不(bu)动(dong)”的(de)场景(jing)时，联想(xiang)到(dao)“拔(ba)萝卜”，并用(yong)梗来(lai)化解尴尬，活跃气(qi)氛。

这种(zhong)将童年(nian)符(fu)号与(yu)现(xian)代生(sheng)活(huo)、网络(luo)文化(hua)相结(jie)合的“跨(kua)界”操作，极(ji)大(da)地拓(tuo)宽(kuan)了“拔(ba)萝(luo)卜(bo)”的生命(ming)力。

“拔(ba)萝卜”之所以能够成(cheng)为一个经(jing)久不衰的网络(luo)热(re)梗(geng)，还因为它触(chu)及了(le)许多人(ren)内心(xin)深处(chu)的情(qing)感共鸣。虽然代(dai)际不(bu)同(tong)，但“合作(zuo)”、“坚持”、“克(ke)服困(kun)难(nan)”这些(xie)主题(ti)，始(shi)终(zhong)是人(ren)类社(she)会共(gong)通的(de)情(qing)感需求(qiu)。当看到“拔(ba)萝卜(bo)”这个符(fu)号(hao)，无论(lun)是以何(he)种形式(shi)出(chu)现，总能(neng)唤起(qi)人们对这(zhe)些美(mei)好品质的认同(tong)，并从中(zhong)找(zhao)到(dao)一丝情(qing)感的(de)寄托(tuo)。

“拔(ba)萝(luo)卜(bo)”的(de)“917岁”生命力，也体(ti)现在(zai)其(qi)不断演(yan)化的能力上(shang)。它(ta)并(bing)非(fei)一成不变(bian)，而(er)是(shi)能够随(sui)着时(shi)代的(de)发(fa)展、新(xin)的网(wang)络文(wen)化(hua)元(yuan)素的(de)融入(ru)，不断“更新(xin)换代(dai)”。它可(ke)以是(shi)童(tong)年(nian)的温(wen)馨回(hui)忆，可(ke)以是(shi)网络(luo)上的搞笑(xiao)段子，也可以(yi)是(shi)表(biao)达(da)某种情(qing)感(gan)的隐(yin)喻。这(zhe)种(zhong)多重身(shen)份的切换，使得(de)“拔(ba)萝卜(bo)”能(neng)够持(chi)续地(di)吸引不同(tong)年龄段、不(bu)同(tong)圈(quan)层的(de)网(wang)民(min)。

而“拔(ba)萝卜”这个(ge)看似(shi)微不(bu)足(zu)道(dao)的故(gu)事，正以(yi)它(ta)独特(te)的魅力，跨(kua)越代(dai)沟，连(lian)接情感(gan)，在(zai)互联网(wang)时(shi)代，继(ji)续书(shu)写着属于(yu)它的(de)传奇(qi)。这个(ge)“917岁(sui)”的梗，承载的(de)不仅仅(jin)是欢笑(xiao)，更(geng)是时代变迁(qian)中的文(wen)化传(chuan)承(cheng)与创(chuang)新。

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图片来源：每经记者 陆航 摄

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