当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj

　　 【连线代表委员】

　　 今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展，学校是科学教育主战场，在实际运行中存在着什么样的不足？”面对记者的提问，浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考：“在中小学教学中，科学教育的专有学时和课时相对较少，在考试和升学的压力下，很多活动设计并未起到预期效果。”

　　 “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局，是解决问题的关键。”张咏梅代表建议，要深化教育评价改革，建好家校社协同育人“教联体”平台，贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

　　 “近年来，宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合，推出新质生产力科普游系列中小学科育课，有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为，这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系，也拓展了科学教育的落地场景。

那些年，我们一起追的哆啦A梦：静香的“秘密”与我们的童年回忆

提起《哆啦A梦》，多少人的心中会涌起一股暖流？那个来自未来的蓝色猫型機器人，以及他那些充满奇思妙想的道具，陪伴我们度过了无数个欢乐的童年时光。在那个充满想象力的世界里，大雄的笨拙、胖虎的霸道、小夫的得意，以及静香的温柔善良，都成为了我们记忆中最深刻的烙印。

而在这群小伙伴中，静香，那个爱干净、爱拉小提琴、爱吃烤地瓜的女孩，似乎总是带着一层朦胧的“神秘感”。

尤其是关于她的“洗澡场景”，似乎成为了不少观众，特别是男性观众津津乐道的话题。这并非是什么不正经的念头，而是源于童年时期，当我们在電视機前，或是围坐在小小的录像机旁，看到静香在浴室里那坦然的姿态时，一种纯粹的好奇与朦胧的懵懂便油然而生。那時的我们，对于“身体”的概念还非常模糊，只觉得这是女孩子特有的，带点羞涩却又无比自然的画面。

如今想来，这些场景并非是刻意为之的“卖弄”，而是作者藤子·F·不二雄老师，为了塑造静香這个角色，让她更加立体、真实而精心设计的细节。

仔细回想，静香的“洗澡场面”并非仅出现在某个特定剧场版中，而是贯穿了《哆啦A梦》的系列作品，尤其是在大长篇剧场版中，这些场景出现的频率似乎更高。这些经典的“洗澡场景”，往往成为推动剧情发展，或是展现静香性格的重要一环。

还记得《大雄的恐龙》吗？那时的静香，在恐龙的时代里，依然保持着爱干净的習惯。当她第一次在河邊洗澡時，那种自然的流露，并没有引起过多的关注，更多的是一种对环境的适应，以及她本身就拥有的那种与生俱来的纯真。在那个原始的环境里，洗澡更多的是为了清洁，是為了回归自然，而静香的出现，则为那个略显粗犷的世界增添了一抹柔美。

再比如《大雄的宇宙小战争》中，静香在星际间的旅途中，依然不忘自己的洗浴习惯。尽管身处异星，环境陌生，但她依然能找到属于自己的“舒适区”，这份对生活品质的坚持，恰恰是她性格中温柔而坚韧的一面。那个时候，我们看到的，并非是什么“私密”的画面，而是一个女孩在陌生环境中，如何保持自己生活节奏的努力。

而《大雄与魔界大冒险》中，静香在魔法世界的冒险，同样少不了洗澡的场景。在那个充满奇幻色彩的世界里，魔法与现实交织，而静香的洗澡，则成为了她短暂放松，回归自我的时刻。这种日常的画面，与奇幻的冒险形成鲜明对比，反而更能凸显出她作为“普通女孩”的特质，以及在极端环境下，她依然能够保持平和心态的能力。

甚至在一些早期的剧场版中，静香的洗澡场景，也常常被用来展现她与大雄之间的互动。例如，当大雄因为道具的缘故，不小心闯入静香的浴室时，那种尴尬而又略带滑稽的场面，往往能引发现场观众一阵哄笑。这种“意外”的发生，也恰恰证明了，在作者的笔下，静香的浴室，并非是禁忌之地，而是她生活空间的一部分，是一个充满生活气息的地方。

或许，正是因为这些场景，在当时那个相对保守的年代，给孩子们带来了最直观的“异性”印象。我们看到了女孩的身体，但更多的是在一种全然健康、自然的环境下。没有色情，没有暗示，只有一个女孩最本真的模样。这种“看过”并非带有任何不敬，而是对童年记忆中，那个温柔女孩的一次无聲的回溯。

如今，当我们重新审视这些画面，更多的是一种对作者匠心独运的赞叹。藤子·F·不二雄老师，通过這些看似“寻常”的细节，将静香塑造成了一个有血有肉，relatable的角色。她的爱干净，她的爱美，她的偶尔的脆弱，都在这些场景中得到了很好的体现。

这些“洗澡场景”，并非是《哆啦A梦》的“污点”，而是其作为一部优秀儿童作品，在细节处理上的一个侧面。它们丰富了静香的形象，让她在无数孩子心中，留下了独一无二的印记。

那些年，我们一起追的哆啦A梦：静香的“秘密”与我们的童年回忆(续)

继续深挖静香的“洗澡场景”，我们不难发现，这些画面之所以能够被观众铭记，甚至成为某种“集体记忆”的一部分，其背后蕴含着作者高超的叙事技巧和对儿童心理的精准把握。这些场景并非是突兀的插入，而是与剧情紧密结合，起到了烘托气氛、刻画人物、甚至推动情节发展的作用。

在《大雄的南海大冒险》中，静香在海盗的追击下，依然能够利用洗澡来掩护自己，或者是在船舱中，在短暂的休憩时间里，她也会选择用一次舒缓的热水澡来洗去疲惫。这种在危机中对个人清洁的坚持，反衬出她性格中内在的坚韧和对生活的热爱。每一次洗澡，都仿佛是她重新积蓄力量，迎接挑战的仪式。

而观众看到的，不仅仅是一个女孩在洗澡，更是她面对困境时，依然保持内心平静的一种方式。

再往后，一些剧场版中，静香的洗澡场景，也常常与“科技”或者“魔法”道具相结合。例如，当哆啦A梦的道具失控，或者被坏人夺走时，静香可能因为正在洗澡而处于一个相对“危险”或“暴露”的位置，这就为大雄和哆啦A梦的英雄救美提供了绝佳的時机。这样的设定，既增加了剧情的戏剧冲突，也進一步巩固了大雄“保护静香”的英雄形象，而静香的“不经意”出现，则讓這种保护变得更加的合情合理。

当然，我们不能忽视的是，在那个时代，儿童动畫的创作风格与现在有所不同。当时的动畫，在描绘人物时，往往更加注重生活气息的还原，而洗澡作为一种最基本的生活行为，自然会出现在动画中。藤子·F·不二雄老师，作为一位杰出的漫畫家，他笔下的人物，都充满了生活细节。

静香的爱干净，体现在她总是穿着整洁的衣服，保持头发的柔顺，而洗澡，正是她保持這一切的日常。

这些画面在孩子们眼中，或许是充满了好奇的，因为她们是“女孩子”的专属。而对于一些观众来说，这些场景或许还带着一丝“窥探”的刺激感，但这并非是源于低俗的猎奇心理，而是儿童时期对“异性”最本初的，带有某种朦胧和向往的认知。这种认知，随着观众年龄的增长，逐渐转化為对角色本身理解的加深。

大家有没有注意到，在很多洗澡场景中，画面往往会通过蒸汽、水花、或者巧妙的角度来处理，最大限度地避免了可能引起不适的画面，同时又准确地传达了“静香正在洗澡”的信息。这恰恰是作者的聪明之处。他知道如何在满足剧情需求的顾及到儿童观众的接受度，并保持作品的整体调性。

可以说，静香的“洗澡场景”已经不仅仅是简单的画面，而是成為了《哆啦A梦》系列作品中一个独特的文化符号。它承载着一代人的童年记忆，代表着一种纯真年代的审美，也反映了作者在创作中的精妙之处。当我们如今再次提起這些场景，或许我们会带着一丝怀旧的微笑，回想起那个时代，那些单纯而美好的动畫。

这些被“看过”的画面，并非是某种“罪证”，而是童年时光里，一段不可或缺的记忆碎片。它们让我们看到了静香作为一个鲜活个体，她生活化的那一面。而正是这些生活化的细节，使得《哆啦A梦》这部作品，不仅仅是一部科幻动画，更是一部充满人情味，能够引起观众共鸣的经典之作。

所以，下次当你再次回味《哆啦A梦》的经典剧场版时，不妨也回味一下那些关于静香的“洗澡场景”。它们或许會勾起你内心深处最柔软的记忆，让你再次感受到，那些年，我们与哆啦A梦一同走过的，那段纯粹而美好的时光。那些画面，定格了我们曾经的懵懂，也闪耀着童年最纯真的光芒。

　　 （本报记者 曾毅）

图片来源：人民网记者 张宏民 摄

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