每经编辑｜陈方婕    

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虚拟(ni)浪(lang)潮(chao)的暗涌：从“年终尻逼(bi)软(ruan)件(jian)”的野蛮生(sheng)长到(dao)用户表达(da)的初(chu)步(bu)觉醒

当(dang)辞(ci)旧迎新的钟声(sheng)敲(qiao)响，大多(duo)数人都(dou)在(zai)回(hui)首过(guo)去一年的成就(jiu)与遗憾(han)，在数字(zi)世界(jie)的(de)某个角(jiao)落，一(yi)场(chang)悄(qiao)无声(sheng)息的(de)变革正(zheng)在(zai)酝酿(niang)。2023年(nian)的年末，一股名为(wei)“年终(zhong)尻逼软(ruan)件”的现象级讨(tao)论(lun)在互(hu)联网上(shang)迅速蔓延，它(ta)以(yi)一(yi)种直白(bai)甚至(zhi)粗糙(cao)的(de)方式(shi)，触(chu)及(ji)了虚(xu)拟(ni)世(shi)界中用(yong)户(hu)原(yuan)始(shi)的(de)欲望与(yu)创造(zao)力(li)。

这(zhe)个略(lve)显争议(yi)的(de)词汇(hui)，并非(fei)指向(xiang)一个(ge)具体的软(ruan)件产品，而更(geng)像(xiang)是一(yi)种对当(dang)下虚拟(ni)社交(jiao)和内容生(sheng)成模式(shi)的(de)戏谑式(shi)概(gai)括。它(ta)折射出的是(shi)，在高度(du)沉浸(jin)的虚(xu)拟环(huan)境中，用户(hu)对于(yu)自我(wo)表(biao)达、情感(gan)连接乃至(zhi)生(sheng)理(li)需求(qiu)的探索，以(yi)及(ji)随之而(er)来的(de)技术发展(zhan)所(suo)提(ti)供的可(ke)能(neng)性(xing)。

“年终尻逼软(ruan)件”的出现(xian)，可以看作(zuo)是互联网文化(hua)发展(zhan)到一定阶(jie)段的(de)产物(wu)。一(yi)方面，它反映(ying)了用(yong)户(hu)生成内(nei)容（UGC）的(de)蓬(peng)勃(bo)发(fa)展(zhan)。随着(zhe)技(ji)术(shu)的进步，用(yong)户不再(zai)仅(jin)仅是(shi)内容的(de)消(xiao)费(fei)者，更是(shi)创(chuang)造者。各(ge)种工(gong)具的(de)易用(yong)性(xing)不断(duan)提(ti)升(sheng)，使(shi)得普通(tong)用户也能轻松生(sheng)成具有视(shi)觉冲击力(li)或情感共(gong)鸣的内(nei)容(rong)。

从早期的(de)图片编辑(ji)，到(dao)如今AI绘画、虚(xu)拟形象生(sheng)成(cheng)，技(ji)术门槛的(de)降低极大(da)地释放(fang)了用户的创造(zao)潜(qian)能。而“尻逼(bi)软件(jian)”这一(yi)说(shuo)法(fa)，恰(qia)恰捕捉(zhuo)到了(le)其中一部分用(yong)户最(zui)直接(jie)、最原(yuan)始(shi)的(de)诉求(qiu)——在虚拟世(shi)界中(zhong)获得(de)即时满足和感官刺激。这(zhe)种需(xu)求(qiu)，或(huo)许源(yuan)于现(xian)实(shi)生活中(zhong)的压抑，或(huo)许是(shi)虚拟(ni)世界本(ben)身(shen)提供的匿(ni)名性(xing)和自(zi)由度(du)所带(dai)来的解放(fang)。

另(ling)一方面(mian)，这一(yi)现象(xiang)也揭示(shi)了(le)虚拟世界(jie)中(zhong)“虚拟商(shang)品”和“虚拟(ni)服务(wu)”的巨大市场潜(qian)力。从游戏(xi)内的(de)皮肤、道(dao)具(ju)，到虚(xu)拟偶(ou)像的(de)养成、虚拟(ni)社(she)交空间(jian)的布置，用户(hu)愿(yuan)意为虚拟世界(jie)中(zhong)的体(ti)验和身(shen)份投(tou)入(ru)真(zhen)实(shi)的(de)金钱和精力。而(er)“尻逼(bi)软件”的讨论，则触(chu)及(ji)了(le)这(zhe)一链条(tiao)中更(geng)边(bian)缘但同样(yang)真实的(de)一(yi)环。

它(ta)可能(neng)包含(han)着(zhe)定(ding)制(zhi)虚(xu)拟(ni)形象、制作带(dai)有(you)成(cheng)人元素的(de)虚拟(ni)内(nei)容，甚至(zhi)是构(gou)建私(si)密的(de)虚拟(ni)互动(dong)空间(jian)。尽(jin)管这一(yi)领域(yu)充满争议，但其(qi)背后(hou)隐(yin)藏的，是(shi)对更加个性化(hua)、沉(chen)浸(jin)式虚拟体(ti)验的(de)需(xu)求。这种(zhong)需求，在(zai)某种(zhong)程度上，也(ye)推动了(le)相关(guan)技术(shu)的发展，例如(ru)更精细的(de)3D建(jian)模(mo)、更(geng)逼真(zhen)的渲染(ran)技术，以(yi)及更(geng)具互(hu)动(dong)性(xing)的虚拟环境。

将(jiang)所有(you)与虚(xu)拟世(shi)界中(zhong)的“原始冲(chong)动”相(xiang)关的技术或(huo)现(xian)象，都简单(dan)粗暴地归结(jie)为(wei)“尻逼软件”，未免(mian)失之(zhi)偏颇。这背(bei)后更深层次(ci)的(de)，是用(yong)户在虚(xu)拟(ni)世界中寻(xun)求(qiu)“被(bei)看见”和“被理解”的渴望(wang)。当(dang)用户(hu)能够(gou)通过技术(shu)工具自由(you)塑造(zao)自己的虚(xu)拟形(xing)象，创(chuang)造自(zi)己的(de)虚拟故事(shi)时，他们便获(huo)得(de)了(le)前(qian)所未(wei)有的表达权。

这种表达，可(ke)以(yi)是艺(yi)术(shu)性的(de)，可以是娱(yu)乐性(xing)的，当然(ran)，也(ye)可能包含(han)着一些不那么“主流”的诉求。但(dan)无论如(ru)何(he)，它都是(shi)用(yong)户在(zai)数(shu)字(zi)时代自(zi)我(wo)认同(tong)和(he)身(shen)份构建(jian)的重(zhong)要途径(jing)。

从“年终(zhong)尻逼(bi)软件”这一略(lve)显露(lu)骨的(de)讨论(lun)出发(fa)，我们可以看到(dao)虚拟世界用户(hu)行为的复杂(za)性(xing)和(he)多样(yang)性。它并(bing)非(fei)简单的“低俗(su)”或(huo)“高(gao)雅(ya)”的二元(yuan)对立，而是一个(ge)充满(man)灰(hui)色(se)地带(dai)、技术(shu)驱动、文化(hua)渗透的生(sheng)态系统。用(yong)户在(zai)其中(zhong)探(tan)索(suo)、实(shi)验、碰撞(zhuang)，用技术满足自(zi)己的需求，也用(yong)创造(zao)力(li)重塑着(zhe)虚拟世(shi)界(jie)的(de)形(xing)态(tai)。

这(zhe)种野(ye)蛮生(sheng)长，虽然伴随着(zhe)争议，却也(ye)为(wei)我(wo)们观(guan)察(cha)虚(xu)拟世(shi)界的(de)演(yan)变(bian)提供(gong)了(le)一(yi)个独(du)特(te)的(de)视角(jiao)，让(rang)我们(men)得(de)以窥见技(ji)术与(yu)人(ren)性(xing)在数字(zi)空(kong)间(jian)中的(de)交(jiao)织与博弈。它(ta)提示我(wo)们，在审(shen)视虚拟(ni)世(shi)界(jie)时，不应仅(jin)停(ting)留在表面的(de)热闹，更(geng)要深入(ru)其(qi)内(nei)在的动因(yin)和用(yong)户(hu)真(zhen)实的(de)诉(su)求(qiu)，理(li)解(jie)那些(xie)隐藏在技(ji)术浪潮(chao)之下的，关于(yu)自(zi)由、表达(da)与满(man)足的深刻(ke)主题(ti)。

数字艺术的觉(jue)醒：PS课(ke)堂(tang)的崛起(qi)，从满(man)足欲望到(dao)赋(fu)能创造

当“年终尻逼(bi)软件”的(de)讨论(lun)逐(zhu)渐(jian)冷却(que)，人(ren)们(men)的目光开(kai)始转(zhuan)向那些更(geng)具(ju)建设(she)性(xing)、更显(xian)艺术性的(de)虚拟(ni)世界实践。而“女(nv)生上PS课(ke)”这一现(xian)象的(de)兴起，恰恰(qia)构成了对前一个阶段某种程(cheng)度上(shang)“野(ye)蛮(man)生长(zhang)”的有(you)力回应(ying)，它标志着(zhe)用(yong)户在(zai)虚(xu)拟(ni)世界中的(de)创造(zao)力，正(zheng)经历着一(yi)次由(you)“原始(shi)冲动”向(xiang)“赋能创(chuang)造”的(de)华(hua)丽转身。

PS（Photoshop），作为一款经典(dian)的图(tu)像(xiang)处(chu)理软(ruan)件，其(qi)学习(xi)曲(qu)线(xian)和(he)专业(ye)门(men)槛曾经让(rang)许多(duo)人望(wang)而(er)却(que)步。在虚拟(ni)世(shi)界(jie)的推(tui)动下(xia)，PS课程(cheng)却迎(ying)来了(le)前所未有(you)的热度，尤(you)其(qi)是吸(xi)引(yin)了(le)大(da)量年(nian)轻女(nv)性(xing)群体。这背(bei)后，是虚拟(ni)世界与现(xian)实(shi)生活在(zai)审(shen)美、社交(jiao)和(he)职业(ye)发展上(shang)的深(shen)度(du)融(rong)合。

“女生上(shang)PS课(ke)”的背后，是虚拟(ni)世(shi)界(jie)对现实审(shen)美(mei)的(de)深刻影(ying)响(xiang)。二(er)次元(yuan)文化、虚(xu)拟偶像、电(dian)子游(you)戏中(zhong)的精(jing)美画面(mian)，都(dou)极大地提(ti)升了用户对视(shi)觉质量的要求(qiu)。当用户在虚拟世界(jie)中投入大(da)量时(shi)间(jian)、情(qing)感和(he)金钱(qian)时，他(ta)们自(zi)然渴(ke)望能(neng)够(gou)创(chuang)造出更具吸引(yin)力、更(geng)符合(he)自身(shen)审美的(de)数(shu)字内(nei)容。

PS作(zuo)为一款(kuan)功能强大的图像(xiang)处(chu)理工具，能够(gou)帮助用(yong)户实现(xian)从(cong)照片美(mei)化、插(cha)画创(chuang)作(zuo)到虚(xu)拟形(xing)象设计、动态(tai)表情制(zhi)作等(deng)一(yi)系列视(shi)觉创(chuang)作需求。对于喜欢(huan)二次元的女生来说，PS是她们(men)将(jiang)脑(nao)海(hai)中的幻想人物(wu)、场(chang)景(jing)具象(xiang)化的利器(qi)；对于(yu)游戏(xi)爱好(hao)者(zhe)而(er)言，PS可以帮(bang)助她(ta)们制(zhi)作游(you)戏截(jie)图、同人图，甚至设计(ji)游(you)戏内的素材(cai)；而对于普(pu)通用(yong)户，PS则能提(ti)升她们(men)在(zai)社交(jiao)媒体上发布的(de)照片和视(shi)频的(de)质(zhi)感(gan)，增强个人(ren)在(zai)虚(xu)拟社(she)交中(zhong)的吸引(yin)力。

PS课程(cheng)的流(liu)行(xing)，反映了虚拟世界(jie)中“社(she)交(jiao)货币”和(he)“身份(fen)认同(tong)”的(de)新需求(qiu)。在数字(zi)时代，拥有一(yi)项实用技(ji)能(neng)，尤其(qi)是一(yi)项(xiang)与视(shi)觉创(chuang)意相(xiang)关的(de)技(ji)能(neng)，能够(gou)显著提升(sheng)个人(ren)的社交(jiao)价值。当一位女生(sheng)能够(gou)熟练(lian)运(yun)用PS制作(zuo)出令人(ren)惊艳的(de)图片时，她(ta)便获得了在社交圈(quan)中的(de)“炫(xuan)耀(yao)资本”，这种(zhong)能(neng)力能够(gou)为她(ta)带来更多(duo)的关(guan)注(zhu)、点(dian)赞(zan)和(he)互动。

更(geng)重(zhong)要的(de)是(shi)，掌(zhang)握PS等数字(zi)艺(yi)术技能(neng)，能够(gou)帮助(zhu)用户构建(jian)一种“创(chuang)意者”或(huo)“艺术家”的(de)身份(fen)认同。在(zai)虚拟世界(jie)中(zhong)，身份的(de)构(gou)建(jian)往往比(bi)现实(shi)世(shi)界更(geng)加自(zi)由和多元。通过学(xue)习和(he)实(shi)践(jian)PS，她(ta)们(men)能够在数(shu)字空(kong)间中(zhong)找到属于(yu)自己(ji)的定(ding)位(wei)，获得(de)成(cheng)就(jiu)感和自(zi)信心，这(zhe)对(dui)于正(zheng)在探索(suo)自(zi)我、建(jian)立(li)自信(xin)的年轻(qing)女性来说(shuo)，尤(you)为(wei)重(zhong)要(yao)。

再者(zhe)，PS课(ke)程的兴(xing)起，也(ye)预示(shi)着(zhe)虚(xu)拟世界对(dui)现(xian)实职业(ye)发(fa)展(zhan)的渗透。随着数(shu)字内容产业的(de)蓬勃(bo)发(fa)展(zhan)，对图(tu)像(xiang)设(she)计(ji)、插画、UI/UX设(she)计等人(ren)才(cai)的(de)需求日(ri)益增(zeng)长。许(xu)多(duo)人开始意识到，学(xue)习PS不(bu)仅是(shi)为了满足个人(ren)兴(xing)趣，更是为了(le)抓住未(wei)来(lai)职业(ye)发展(zhan)的机遇。一(yi)些PS课程(cheng)的(de)设置(zhi)，也(ye)越(yue)来越贴近(jin)市(shi)场需求，例如(ru)专门(men)教(jiao)授如(ru)何制(zhi)作表情包、如何(he)进(jin)行虚拟人(ren)物的二创(chuang)、如(ru)何设(she)计(ji)游戏(xi)角(jiao)色(se)立绘等等(deng)。

这些课程(cheng)的吸引力(li)，不仅(jin)在于(yu)其知(zhi)识的(de)传授(shou)，更(geng)在(zai)于其(qi)为(wei)学员提(ti)供(gong)的变现路径(jing)。通过PS技(ji)能(neng)，她们(men)可能成(cheng)为自由(you)插(cha)画师、电(dian)商美工、社(she)交媒体内(nei)容(rong)创作(zuo)者(zhe)，甚至(zhi)进(jin)入(ru)游戏、动(dong)漫(man)等(deng)行业，实现将(jiang)兴趣转化为职(zhi)业(ye)的(de)可能。

值得(de)注意(yi)的是，当我们将“女(nv)生(sheng)上PS课(ke)”作为一(yi)种新兴(xing)现象(xiang)来解读时(shi)，并非要将其局(ju)限于性别。事实上，对(dui)PS等(deng)数字艺(yi)术技能的(de)学习(xi)，早(zao)已成(cheng)为跨越(yue)性(xing)别、年龄的普(pu)遍趋势(shi)。如(ru)果说(shuo)“年终尻逼(bi)软件”代表了(le)虚拟世(shi)界中一(yi)部(bu)分用(yong)户(hu)对(dui)“原始(shi)释放(fang)”的探索(suo)，那(na)么(me)“女(nv)生上(shang)PS课”则展现了另一部分用(yong)户，特(te)别是(shi)女性用户，如(ru)何(he)利用(yong)技术(shu)工具，在虚(xu)拟世界中进(jin)行(xing)“高级(ji)创造”和“自(zi)我赋(fu)能(neng)”。

这(zhe)是一种(zhong)从被动接受(shou)到主动创造(zao)的转变，是(shi)从(cong)满足(zu)即时(shi)欲望(wang)到实现长(zhang)期(qi)价值的(de)升华(hua)。

总而言之(zhi)，“女(nv)生上PS课(ke)”现(xian)象(xiang)的崛起(qi)，是(shi)虚拟(ni)世(shi)界发展(zhan)到一(yi)定阶段的必然结果(guo)。它(ta)不仅是(shi)用户审美(mei)需求(qiu)的提升(sheng)，更(geng)是社(she)交需求(qiu)、身(shen)份(fen)认(ren)同构(gou)建以及职(zhi)业发(fa)展探索的综合(he)体现。PS等数(shu)字艺术(shu)工(gong)具，在虚拟(ni)世(shi)界(jie)的语境下，已(yi)不(bu)再仅(jin)仅是冰冷的(de)软(ruan)件，而是(shi)连(lian)接(jie)用(yong)户想象(xiang)力与现(xian)实创(chuang)造力、连(lian)接虚拟(ni)世界(jie)与现(xian)实生活的(de)桥梁(liang)。

它们(men)赋能用(yong)户(hu)，让每个(ge)人都有可能(neng)成(cheng)为(wei)数(shu)字(zi)世界(jie)的创作者(zhe)，用视(shi)觉语言讲(jiang)述自己的(de)故事，在这(zhe)个(ge)日新月(yue)异的(de)虚拟时代(dai)，雕(diao)刻(ke)属于自己(ji)的独特印(yin)记。

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图片来源：每经记者 阿希拉维 摄

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