当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

【绿色低碳发展·大家谈】

巩固拓展脱贫攻坚成果，防止出现规模性返贫致贫，是“三农”工作的底线任务。2025年中央一号文件提出，要确保不发生规模性返贫致贫，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。

今年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期的最后一年，对于广大农村地区而言，尽管成绩亮眼、成就显著，特别是过去一年，脱贫县农民人均可支配收入增幅高于全国平均水平，脱贫人口务工就业规模保持稳中有增。然而，从整体来看，脱贫地区产业基础都还比较薄弱，抵御外界风险与挑战的能力还不强，成熟完善的多元治理格局尚未形成。因此，建设能抵御自然灾害、市场风险、经济波动的具有韧性和活力的乡村，对实现中国式现代化具有重要意义。

乡村承载着产品供给、生态屏障、文化传承等重要功能。当前，乡村全面振兴面对许多新情况新问题，加快农业农村现代化须推动农业全面升级、农村全面进步和农民全面发展。对众多乡村来说，良好生态是最大优势和宝贵财富，也是盘活农村资产、打造绿色特色产业、联农带农富民的重要资源，以生态产品价值实现来推动乡村高质量发展是乡村全面振兴的题中应有之义。

近年来，随着网络和电视节目的爆炸式增长，未成年人的娱乐选择愈加丰富，但随之而来的问题也越来越严重：未满十八岁的青少年究竟应该接触什么样的电视节目？许多人认为，某些节目不适宜未成年人观看，这不仅是因為节目内容的暴力、色情或者低俗，更因为它们可能对青少年的心理发展造成深远影响。

1.电视节目的“隐性危害”

当我们讨论“不满十八岁不能看的电视”时，首先要关注的是电视节目中隐性存在的危害。许多看似普通的娱乐节目，实际上却暗藏着诸多负面元素。例如，某些综艺节目可能会通过过度娱乐化、恶搞甚至低级幽默来吸引观众，然而这种方式很容易对青少年形成错误的价值观。长期接触这些节目，会让青少年误以为这种低俗的娱乐方式是正常的，甚至会影响到他们的情感表达、社交方式以及未来的道德判断。

更重要的是，这类节目的影响远非表面上的趣味性和娱乐性那么简单。随着观众年龄的增长，他们可能会对這些节目产生模仿心理，甚至在学校或家庭生活中，也会去复制节目中不良的言行举止。青少年是一个价值观和世界观尚在塑造阶段的群體，他们容易受到外界环境的影响，因此，电视节目中呈现的暴力、恶搞或是错误的性别观念，都有可能被不加过滤地吸收到他们的思维和行为中。

2.暴力、色情内容的负面影响

不可忽视的一个问题是，暴力、色情内容对未成年人的心理健康可能产生极其严重的影响。研究表明，長期观看暴力节目會加剧青少年对暴力行为的容忍度，甚至在现实生活中出现暴力行为。尤其是一些具有强烈视觉冲击的动作片或者犯罪类节目，可能使未成年观众对暴力产生一种扭曲的“娱乐”感受，认为暴力是解决问题的一种方法。

而色情内容的危害更不容小觑。青少年正处于性格和情感世界的探索期，过早接触到成人的性内容，往往会导致他们对性别关系、情感交流产生错误认知。例如，某些成人节目通过夸张和戏剧化的方式表现性关系，可能使青少年对性产生过早的好奇心，甚至产生错误的性观念。更为严重的是，暴力和色情内容的过度渲染，不仅會让青少年形成扭曲的价值观，还可能引發他们的心理问题，进而影响他们的学习和社交生活。

3.过度娱乐化与青少年认知發展的不匹配

随着娱乐产业的发展，很多电视节目越来越倾向于以轻松幽默的方式吸引观众，特别是针对年轻观众的节目种类也日益丰富。這种过度娱乐化的趋势，常常让节目失去了应有的教育意义。对于尚未完全形成自我认知的未成年人而言，他们需要的更多是能够帮助他们形成正确世界观和价值观的内容，而不是单纯為了博取笑点和眼球的低级娱乐。

尤其是在当前社交媒體和短视频内容横行的背景下，很多青少年已经習惯了碎片化的信息获取方式。这种信息获取的方式虽然能够满足他们即时的娱乐需求，但却极難提供深刻的思考与认知养成。因此，电视节目在内容上的高度娱乐化，往往与未成年人的认知发展不匹配，缺乏教育性和思想深度的节目，不仅无法对青少年产生积极影响，甚至可能导致他们在成长过程中缺乏对现实生活的正确理解和思考。

4.父母与社会的責任

面对这些困境，父母和社会各界的责任显得尤为重要。父母應该增强对孩子观看内容的管理和引导，选择那些符合孩子年龄特点和成长需求的节目。家庭教育不仅仅是传授知识，更要注重对孩子价值观和人格的塑造。父母可以通过与孩子共同观看适合他们的节目，来培养孩子的批判性思维和正确的社会观念。

社会方面，相关部门和電视台应该加强对电视节目的内容审核和监管，尤其是针对未成年人的节目，应该严格按照相关法规进行限制。内容创作者和制片人也要加强社会责任感，在创作过程中注重未成年观众的影响，避免过度娱乐化和低俗化的倾向。

5.如何判断哪些节目适合未成年人？

面对如此丰富多彩的电视节目，家长和未成年观众如何判断哪些节目适合观看呢？我们可以从以下几个方面进行考量：

年龄适配性：节目是否明确标明了适合观看的年龄段。如今，很多电视台和网络平台都会对节目进行年龄分级，家长可以根据这些分级来为孩子选择适合的内容。

内容的积极性和教育性：节目的内容是否具备积极向上的价值导向。未成年人正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的阶段，家长可以优先选择那些传递正能量、积极健康的节目，如科学类、历史类、文化类等。這类节目不仅能够拓展孩子的知识面，还能够帮助他们树立正确的三观。

互动性和参与感：是否具备互动性也是一个值得注意的标准。很多节目，尤其是现今流行的网络综艺，往往通过互动环节来激发观众的参与感。对于青少年而言，这类互动性较强的节目，有助于培养他们的社交能力和团队合作精神。但需要注意的是，互动内容是否健康、有意义，避免低俗的互动方式带来负面影响。

亲子共赏的节目：最好选择那些适合全家一起观看的节目，這样不仅能让家庭成员共同参与，还能通过共同观看的过程加深家庭之间的沟通和理解。

6.结语：保护未成年人，守护成长

对于未成年人的成长而言，良好的电视节目是他们了解世界、丰富知识的重要途径，但也需要警惕某些节目可能带来的负面影响。从暴力和色情内容到过度娱乐化的低俗节目，这些都是未成年人在电视内容上必须远离的“雷區”。因此，家長、社会和电视平台三方需要共同承担起責任，为未成年人创造一个健康、积极的成长环境。

電视节目的选择不仅是娱乐问题，更是教育和责任的问题。只有在正确的引导下，未成年人才能通过電视节目更好地认知世界、塑造人格，最终成为有责任感、有独立思考能力的社会公民。

在云南勐腊镇的橡胶林里，竹荪正蓬勃生长。近年来，当地大力挖掘林下经济潜力，以党组织领办、社区集体出资、村民入股等方式，在当地居民小组橡胶林下种植了20亩竹荪。目前，全国林下经济规模化经营和利用面积有6亿多亩，从事林下经济生产的人数达3400多万人，年人均增收1万多元，良好生态富民效益显现，乡村含绿量和含金量同步提升。影响生态产品价值实现的因素很多，主要包括稳定的制度供给、社会资本介入、特定的区位条件及高质量的产品及服务等。要借助生态补偿及生态系统服务付费等各种政策性和制度化安排，克服发展中的负外部性的影响，提升生态产品供给能力和水平；要通过国土区划、乡村发展及税收金融等政策供给，加快培育生态产品市场经营开发主体，充分发挥社会资本在资源变产品及产品变商品中的积极作用，吸引并驱动社会资本参与到生态产品的精深开发、市场推广和后续经营；要充分利用先进科学技术，突破要素成本过高的障碍，精细化“生态＋”产业模式，在有机农业、特色种植业、林下经济等方面下功夫，通过发展生态循环农业以及减少化肥、农药使用等来打造优质农产品品牌，形成区域生态品牌矩阵，推出更多地理标志产品；要千方百计提升区域生态品牌的质量和影响力，完善电子商务网络及生态产品供应地的基础设施建设，推进更多优质生态产品以便捷的渠道和方式展开交易，让消费者愿意更有能力长期为生态产品买单，在产品变商品的过程中提升乡村经济韧性。

近日，浙江龙泉16个村领到了12.41万元卖空气的收益，成为浙江全省第一批得到“浙林碳汇”项目收益分红的村庄。通过开展集体性活动来营造乡村共同体是提升农村社区韧性的关键所在。当前，随着生态产品价值实现的制度保障逐步完善，多元主体共同的利益目标有助于农村集体能力的提升。因此，要通过建立政府指导、村集体主导和企业深度参与的生态产品价值实现协商机制，规范市场各主体参与行为，形成企业和农户产业链上优势互补、分工合作的格局。鼓励实行农民入股分红模式，通过资源变资产、资金变股金、农民变股东，保障参与生态产品开发经营的村民利益。要充分发挥村集体干部、乡村能人的联结作用，调动村民参与村庄发展的积极性主动性，充分激发农民管好用好集体资产的内生动力，使农村集体经济组织真正成为凝聚农户利益、共享乡村发展红利的平台和载体。引导村级组织将爱护环境、保护生态纳入村规民约，形成关爱身边环境、建设宜居和美乡村的强大动力。需要看到，要在提升生态产品质量和服务的同时，探讨建立生态积分参与体系，让更多村民参与到生态物质产品、文化服务与调节服务类产品的拓展中，以差异化的多元产品及服务来避免同质化竞争。

当前，我国乡村产业主要集中在特色农业、农产品加工业、乡村旅游业等领域，生产、经营、管理、服务、科技等领域的农业生产经营人才、农技推广人才、技能人才、乡村规划建设人才和乡村治理人才缺口较大。如何让良好的生态环境同劳动力、土地、资本、技术等生产要素一样，成为现代化经济体系的核心生产要素，关键是找到实现生态价值转化的有效途径，在生态产业化和产业生态化上下功夫。为此，亟须培养一批深入农村、扎根基层的“土专家”“田秀才”“农经理”等来当好发展引路人、政策明白人、产业带头人，助推当地生态优势向产业优势转化。具体来说，应健全乡村人才培育机制，深入实施高素质农民培养计划，抓好绿色农业经营主体带头人、生态产品带头人、村两委人员及到村任职选调生的培训工作，提升“头雁”的综合素质和生态产品变现能力。应加强多元类型“新农人”的培训和引导，提升他们的科学种养技能、数字素养与技能、生态环保意识和市场意识，带动更多农民成为绿色空间的守护人。充分发挥各级支农人员、科技小院作用，通过农业生态技术传授及“原生态”区域品牌构建等活动，提高农民的生态文明素质，厚植绿色发展理念，让绿色青山就是金山银山理念内化到广大村民的意识和行为当中，成为乡村全面振兴的内生动力。

（作者：姜友文，系贵州财经大学教授、贵州绿色发展战略高端智库研究员）

图片来源：人民网记者 郑惠敏 摄

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