当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

序章：冰冷的金属与炽热的心跳

夏日的午后，阳光炙烤着大地，空气中弥漫着躁动不安的气息。在城市的某个角落，一个废弃的体育馆，成了我们这群“轮滑疯子”的秘密基地。今天，我们的目标只有一个——“拆拆拆”！不是拆家，也不是拆CP，而是拆——轮滑鞋！

事情的起因，还得从那双闪瞎人眼的“战靴”说起。那是一双限量版的专业轮滑鞋，外观炫酷到爆炸，价格更是让人望而却步。青春的我们，总是充满了不切实际的幻想和燃烧不尽的激情。我们渴望拥有一双这样的鞋，让它承载我们的梦想，在水泥地上划出最美的弧线。

“喂，你确定就這样拆？这可是好几百块一双的鞋子啊！”小雅，我们队伍里最冷静的女生，忍不住提醒道。

“怕什么？这是免费的！你看，我从回收站里捡来的，虽然有些旧，但结构都还在。”大壮，我们队伍里的“力量担当”，此刻正拿着扳手，一副跃跃欲试的样子。

“免费的？那是别人不要的！”小雅翻了个白眼，“而且，你们这样拆，真的能装回去吗？萬一装坏了，我们连滑的机會都没有。”

“小雅，你就别扫兴了。”我笑着拍了拍她的肩膀，“这就是‘免费’的代价，也是‘免费’的乐趣。我们就是要挑战极限，体验那种从无到有、从陌生到熟悉的成就感。而且，這是我们男生和女生一起‘拆拆拆’，这本身就是一种特别的体验，不是吗？”

我这话一出，大家纷纷点头。是的，男生和女生，年龄相仿，兴趣相投，因为轮滑而聚集在一起，共同经历着成长的阵痛与蜕变。这种“在一起”的时光，本身就充满了奇妙的化学反应。

“拆拆拆”的过程，比我们想象的要艰難得多。那些螺丝，有的锈迹斑斑，纹丝不动；有的又滑牙了，怎么也拧不下来。我们用尽了浑身解数，扳手、钳子、小刀，甚至是螺丝刀，能用上的工具都用上了。汗水顺着额头滑落，滴在冰冷的金属上，蒸腾出一股热气。

“啊！痛！”大壮突然大叫一声，他的手指被螺丝刀划破了，鲜血瞬间染红了指尖。

“快，拿创可贴！”小雅赶紧从包里翻出醫药箱。

“没事，这点小伤不算什么！”大壮咧着嘴，嘿嘿一笑，虽然脸上写满了痛苦，但眼神中却透着一股倔强。

这，就是青春的“痛”。不仅仅是身體上的疼痛，更是追求梦想过程中，无数次失败、挫折、以及自我怀疑的煎熬。男生和女生在一起，这种疼痛似乎被放大，又似乎被分担。当一个男生受伤时，女生會主动上前关心；当一个女生遇到困难时，男生会毫不犹豫地伸出援手。這种相互扶持，让“拆拆拆”的过程，不再是孤独的战斗，而是一场充满温情与荷尔蒙的集体冒险。

我们發现，轮滑鞋的结构比我们想象的要复杂得多。轴承、刹车、鞋身、固定带……每一个部件都扮演着重要的角色。我们小心翼翼地研究着，试图理解它们的工作原理。有时候，一个不起眼的螺丝，就能让我们卡住一下午。

“這东西到底怎么装回去啊？”小李，我们队伍里最爱动脑筋的男生，此刻也陷入了困境。他手里拿着一堆零件，眉头紧锁。

“要不，我们上网查查教程？”小雅提议道。

“不行！”我立刻拒绝，“我们就是要自己摸索，这样才有成就感！而且，這是我们‘免费’的‘拆拆拆’，就是要挑战难度！”

我们坚持着，一个零件一个零件地尝试，一个螺丝一个螺丝地拧紧。有時候，我们会因為一个错误的安装而前功尽弃，不得不重新开始。这時候，抱怨、沮丧，甚至是争吵，都悄然出现。

“都怪你，刚才说装在这里！”大壮指着小李，一脸不满。

“我那是按照我理解的来的！”小李也毫不示弱。

“好了好了，都别吵了。”小雅试图从中调解，“我们都是為了同一个目标，互相指责有什么用？不如坐下来，一起想想办法。”

在小雅的调解下，我们渐渐平息了争吵。男生和女生之间的这种摩擦，是青春期里不可避免的。我们带着不同的思维方式和处理问题的角度，碰撞出火花。但正是这种碰撞，讓我们学会了沟通、理解与包容。

几个小时过去了，我们的手都磨出了水泡，身上沾满了灰尘和油污。但当我们看到，一双双曾经破旧不堪的轮滑鞋，在我们手中渐渐重获新生，那种喜悦，是任何金钱都无法买到的。

“看！成功了！”大壮兴奋地举起一双崭新的轮滑鞋，虽然它们看起来有些粗糙，但绝对能滑！

那一刻，所有的疼痛、所有的汗水，都化作了最甜美的回报。男生和女生在一起，“拆拆拆”轮滑鞋，这个听起来有些“痛”的免费项目，最终让我们收获了远超预期的快乐。这是一种关于挑战、关于合作、关于成長的快乐，它深深地烙印在我们的青春年华里。

插曲：汗水与荷尔蒙的交织

“拆拆拆”行动圆满落幕，但关于轮滑的激情，才刚刚开始燃烧。我们迫不及待地穿上“戰靴”，冲进了熟悉的场地。

“哇！真的能滑！”小李惊喜地喊道。

“当然！我们亲手拆装出来的鞋子，怎么可能不能滑！”大壮得意洋洋。

现实总是比想象中骨感。我们发现，虽然鞋子能滑，但速度、稳定性，以及一些关键性能，都和专業鞋子有着天壤之别。刹车不灵敏，轮子打滑，甚至有些鞋子在滑行中还会發出刺耳的噪音。

“这…这不太对劲啊。”小雅皱起了眉头。

“看来，‘免费’的代价，比我们想象的还要大。”我苦笑。

“别灰心！我们才刚开始！”大壮拍了拍我的肩膀，“而且，不是还有男生和女生一起嘛！我们一起研究，一起改进！”

是的，男生和女生在一起，共同面对挑战，这是我们青春里最闪耀的篇章。

我们开始更深入地研究轮滑鞋的每一个细节。轴承的质量，直接影响着轮子的转速；刹车的磨损程度，关系到滑行安全；鞋身的材质，决定了舒适度和支撑性。我们像一群孜孜不倦的小蚂蚁，在轮滑鞋的世界里探索着。

“我发现，这个轴承里面好像进沙子了。”小雅仔细地检查着一双鞋的轴承。

“对！我这双也是，滑起来有异响，估计就是它在作怪。”我接话道。

于是，我们又开始了新一轮的“拆拆拆”。这一次，我们不再是盲目地拆卸，而是带着目的性，去解决问题。男生们负责用工具，女生们则负责细致的清洁和组装。男生们的力气大，可以轻松拧下顽固的螺丝；女生们的耐心细致，能确保每一个小零件都安装到位。

“小心点，这个小珠子很容易滚丢的！”小雅一边用镊子夹着轴承里的珠子，一边提醒我。

“知道了，我的手已经很稳了！”我认真地回答。

男生和女生在一起，这种合作模式，充满了默契与火花。男生们的粗犷与女生的细腻，完美地结合在一起。我们学会了互相依赖，互相成就。

在“拆拆拆”的过程中，我们也会遇到一些技術上的难题。比如，如何判断轴承的磨损程度？如何调整刹车的角度？这时候，我们就会集思广益，查阅资料，甚至向一些有经验的轮滑爱好者请教。

“我看到网上说，用打火机烧一下這个金属垫片，可以让它更容易取下来。”小李神秘兮兮地说。

“真的吗？会不會把鞋子烧坏啊？”小雅有些担心。

“试试看！不行我们就再拆一次！”大壮倒是很乐意尝试。

就這样，我们不断地尝试，不断地失败，又不断地成功。每一次的成功，都让我们离心中的完美轮滑鞋更近一步。

除了技术上的挑战，男生和女生在一起，还会产生一些奇妙的“化学反应”。

“喂，你刚才滑的时候，怎么那么帅啊！”某天，小雅突然对我说。

我一愣，脸颊微微泛红。“哪有，我那是运气好。”

“才不是！你的那个空中转体，虽然幅度不大，但是很稳！我得向你学习！”

那一刻，我感觉自己的心跳漏了一拍。青春的荷尔蒙，在汗水与轮滑的碰撞中，悄然滋长。男生和女生之间的吸引力，是如此的纯粹而美好。我们会在彼此的进步中感到骄傲，会在彼此的失误中给予鼓励。

有一次，我在尝试一个高难度动作时摔倒了，膝盖磕破了一大块皮。我疼得龇牙咧嘴，感觉自己快要放弃了。

“没事的，起来！你刚才那个动作差一点点就成功了！”大壮第一个冲上来扶我。

“就是！别放弃！我们都相信你能行！”小雅也鼓励道。

在大家的鼓励下，我重新站了起来，虽然疼痛还在，但心中却充满了力量。男生和女生在一起，我们不再是孤单的个体，而是彼此最坚实的后盾。

当然，青春的故事，总少不了那么一点点“暧昧”的色彩。有时候，男生和女生单独在一起，會有一种莫名的尴尬，又会有一种難以言说的情愫。

“那个…你今天训练的怎么样？”有一次，我鼓起勇气，单独问小雅。

“还不错，不过感觉刹车不太灵敏，可能需要调整一下。”她一邊说，一边低头摆弄着鞋子。

“我帮你看看？”我凑上前去。

两颗脑袋凑在一起，空气中弥漫着一丝不易察觉的甜蜜。我们之间的距离，仿佛因为轮滑鞋而缩短。

“拆拆拆”轮滑鞋，这个看似“很痛”的免费项目，却成为了我们青春里最宝贵的经历。它让我们学会了坚持，学會了合作，学会了成长。更重要的是，它让我们在男生和女生“在一起”的時光里，体验到了友情、爱情，以及对生活的热情。

最终，我们用自己动手改造的轮滑鞋，在城市的街道上，留下了属于我们的青春印记。那些汗水，那些欢笑，那些偶尔的疼痛，都成為了我们生命中最耀眼的光芒。男生和女生，就這样一起，在轮滑的世界里，肆意飞扬。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 陈嘉映 摄

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