每经编辑｜陈青潘    

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第(di)一(yi)章：象(xiang)牙(ya)塔(ta)下的(de)涟漪

清晨(chen)的阳光(guang)，总(zong)是慷(kang)慨地洒(sa)在大(da)学(xue)校(xiao)园(yuan)的每一(yi)片(pian)绿叶(ye)上，也唤(huan)醒(xing)了那些怀(huai)揣着(zhe)诗与(yu)远方(fang)的年(nian)轻灵(ling)魂(hun)。他(ta)们是(shi)这(zhe)个(ge)时代的弄(nong)潮儿(er)，指(zhi)尖(jian)敲击(ji)着键(jian)盘(pan)，脑海中勾勒着(zhe)未(wei)来的(de)蓝图(tu)。图(tu)书馆里(li)，书声琅琅，咖(ka)啡(fei)馆里，思辨(bian)激扬(yang)，社团活动(dong)，青春(chun)飞(fei)扬(yang)。这是属于(yu)他们的(de)世(shi)界，一(yi)个由(you)知(zhi)识、梦想(xiang)和无限(xian)可能(neng)构(gou)筑(zhu)的(de)象(xiang)牙塔。

而(er)在城(cheng)市另(ling)一端(duan)，与校(xiao)园的(de)宁静(jing)截(jie)然不同(tong)，另一(yi)群人(ren)正以他们独特(te)的(de)方(fang)式，书写着(zhe)城市(shi)的(de)脉(mai)搏(bo)。烈日下，他们是钢(gang)筋(jin)水泥的(de)舞者，汗水(shui)浸(jin)透(tou)衣衫(shan)，却(que)从(cong)未停歇的双(shuang)手(shou)，雕(diao)刻着(zhe)一(yi)座(zuo)座(zuo)拔地(di)而(er)起的建(jian)筑。他(ta)们是(shi)城市发展(zhan)的(de)基(ji)石(shi)，用(yong)最朴素的力(li)量(liang)，支撑起我(wo)们(men)对美好(hao)生活的想(xiang)象。他(ta)们的(de)世界，是汗(han)水(shui)、是(shi)辛劳(lao)，也是(shi)对(dui)家人(ren)最(zui)朴实(shi)的承(cheng)诺。

当这两个(ge)看似平行(xing)却又紧(jin)密(mi)相连(lian)的(de)世界(jie)，以某种奇(qi)妙的(de)方(fang)式产生(sheng)交(jiao)集时，会激荡(dang)出怎样(yang)的火花(hua)？

故事(shi)的开端，或(huo)许(xu)是在(zai)一个(ge)寻(xun)常的(de)午后(hou)。小雅，一个(ge)刚(gang)踏入大(da)学不久的(de)文学(xue)系新生(sheng)，怀揣着(zhe)对世(shi)界的好奇(qi)，和(he)一颗敏(min)感细(xi)腻(ni)的(de)心。她(ta)喜欢观(guan)察(cha)，喜欢(huan)记录(lu)，尤其钟爱那些(xie)隐(yin)藏在(zai)城市角(jiao)落里的(de)真实故事。一(yi)次偶(ou)然的机(ji)会(hui)，她随(sui)学校(xiao)的公益实践小(xiao)组，来到了(le)城(cheng)市建(jian)设的(de)一个大(da)型工地。

一开始(shi)，小(xiao)雅(ya)的心是忐忑的(de)。她(ta)从(cong)未接(jie)触过(guo)这(zhe)样(yang)的环(huan)境(jing)，工地(di)的喧嚣、尘土飞扬，与她(ta)熟悉(xi)的校园(yuan)生(sheng)活(huo)截然不同(tong)。她看到的，是(shi)一张(zhang)张被(bei)岁月和辛(xin)劳刻(ke)画的(de)脸，是挥洒汗水的臂(bi)膀，是(shi)堆积如(ru)山(shan)的建(jian)材。她能(neng)感(gan)受到那份沉(chen)甸(dian)甸的责(ze)任，也能(neng)体会到那(na)份不(bu)为人(ren)知的艰(jian)辛(xin)。

随着(zhe)实(shi)践(jian)的深(shen)入(ru)，小(xiao)雅(ya)的心(xin)态(tai)渐渐发生(sheng)了(le)变(bian)化。她开始主动(dong)与工人(ren)们交(jiao)流(liu)，了解他们(men)的生活，听他们(men)讲述(shu)各(ge)自的(de)故事(shi)。她(ta)发(fa)现，那(na)些(xie)被贴上“民(min)工(gong)”标签的(de)群体，并非(fei)如有(you)些人(ren)想(xiang)象(xiang)的那(na)般单(dan)调(diao)和粗糙。他们有血(xue)有肉(rou)，有梦(meng)想(xiang)，有(you)牵(qian)挂(gua)，有(you)对(dui)生(sheng)活的热(re)爱(ai)，也有对(dui)未来(lai)的期(qi)盼。

她(ta)遇(yu)到(dao)了老王(wang)，一(yi)个(ge)淳(chun)朴的(de)农(nong)民(min)工，谈(tan)起远在(zai)家乡(xiang)的(de)妻子(zi)和孩子，眼(yan)神里充满(man)了温(wen)柔和(he)自(zi)豪(hao)。他虽(sui)然文化不高(gao)，却对自(zi)己的工作(zuo)有着(zhe)极(ji)高的热(re)情，他(ta)会详细(xi)地向小(xiao)雅(ya)介(jie)绍各(ge)种建筑材料的(de)特性，仿佛在讲述一件艺(yi)术(shu)品(pin)。他还(hai)遇到了(le)年轻的(de)小李(li)，刚(gang)从(cong)老家出来(lai)不久(jiu)，对城市充满了向(xiang)往，也带(dai)着一丝(si)迷(mi)茫。

他会和(he)同伴(ban)们分(fen)享(xiang)手机(ji)里(li)家人的(de)照片，也会(hui)憧憬着(zhe)将(jiang)来(lai)能(neng)在城市里安家落(luo)户。

小雅被(bei)深深地(di)震(zhen)撼了(le)。她意识到(dao)，自己(ji)之前对这个群(qun)体(ti)的了解(jie)，是多么的片面(mian)和肤浅。她开始(shi)思考，为(wei)什(shen)么这(zhe)两(liang)个群(qun)体，会在(zai)同一个(ge)城市里(li)，却(que)仿(fang)佛生(sheng)活(huo)在(zai)不同的(de)世界？为(wei)什么(me)他们的努(nu)力，不(bu)应被简单地概括，而是应(ying)该被(bei)看见，被理(li)解(jie)，被尊(zun)重(zhong)？

她开(kai)始用(yong)她的笔(bi)，记录下这(zhe)一切。她写下(xia)工人(ren)们的(de)朴实(shi)话(hua)语，写下他们(men)对家(jia)人的(de)思念(nian)，写(xie)下他(ta)们(men)对工(gong)作的认真(zhen)态(tai)度，写(xie)下(xia)他们对城(cheng)市的贡献(xian)。她试图(tu)描(miao)绘出(chu)，在那(na)些光鲜亮(liang)丽(li)的摩天(tian)大楼(lou)背后(hou)，是无数双(shuang)手在默默(mo)地付出，是无数(shu)个(ge)家(jia)庭在为之奋斗。

她将自己的(de)见(jian)闻和感悟，写成了几(ji)篇短文，发(fa)布在了(le)学(xue)校的(de)论坛(tan)上(shang)。起(qi)初，并(bing)没有引起(qi)太大(da)的关注。但随(sui)着时间的(de)推(tui)移，一(yi)些同学开始被(bei)她文字中的(de)真(zhen)诚(cheng)和力(li)量(liang)所打(da)动。他(ta)们(men)开始重(zhong)新(xin)审视自己对(dui)这(zhe)个群体的看(kan)法(fa)，开始(shi)意识到，他们与这些城(cheng)市的(de)建设(she)者，并(bing)非是独立的(de)个(ge)体，而(er)是(shi)构成这(zhe)个城(cheng)市肌(ji)理(li)的不可或缺的一部分。

小雅的(de)故(gu)事，就(jiu)像(xiang)一颗投入(ru)平(ping)静湖(hu)面的(de)石子(zi)，激起了层(ceng)层涟漪。她(ta)用她的(de)视(shi)角，让校(xiao)园里(li)的(de)青(qing)春，开始(shi)瞥见(jian)了城市最(zui)真实(shi)的脉搏。而(er)这，仅(jin)仅是(shi)这场(chang)关于理(li)解与融合的(de)，跨(kua)越(yue)阶层(ceng)与(yu)背景(jing)的对话(hua)的序幕(mu)。

第二章(zhang)：交织的汗(han)水与书(shu)声(sheng)

当小雅的(de)文字开(kai)始在校园里(li)传播(bo)，一些(xie)善意(yi)的(de)声(sheng)音(yin)开(kai)始被放大(da)，但质(zhi)疑和误(wu)解(jie)也随(sui)之而(er)来。有(you)人(ren)认(ren)为(wei)，大(da)学生和农民工(gong)的生活轨(gui)迹(ji)本(ben)就不(bu)同，何(he)必强(qiang)行(xing)连(lian)接(jie)？有(you)人觉得，这是在(zai)“秀同(tong)情(qing)”，是小资(zi)情调的体现。小雅和她的实践(jian)小组(zu)并(bing)没有因(yin)此退(tui)缩，反(fan)而更加(jia)坚定了他们(men)的初(chu)心(xin)。

他们开(kai)始策划一(yi)次更(geng)深(shen)入(ru)的活动——“城(cheng)市建造者故事(shi)分享(xiang)会”。这(zhe)一次(ci)，他们不只是(shi)在(zai)校园(yuan)里分享，而(er)是邀请了(le)一(yi)些(xie)农民工代表，来(lai)到学(xue)校，与学生(sheng)们进(jin)行面对面(mian)的交(jiao)流。

这(zhe)是一(yi)个充(chong)满勇气和(he)期待(dai)的(de)决定。毕(bi)竟(jing)，让(rang)这(zhe)些平日(ri)里默默(mo)无闻的(de)劳动(dong)者，走(zou)进充(chong)满书卷(juan)气(qi)的校园，本身就是一(yi)种(zhong)突破。

分(fen)享会(hui)的(de)那一(yi)天(tian)，学(xue)校(xiao)的报告厅里坐(zuo)满了学生(sheng)。小雅(ya)紧(jin)张(zhang)地(di)站(zhan)在台(tai)上，看着(zhe)台下那(na)些略(lve)显拘(ju)谨(jin)却(que)眼神(shen)真诚(cheng)的农(nong)民工(gong)师傅(fu)们，心(xin)中充(chong)满(man)了(le)感(gan)慨(kai)。

首先(xian)上台的是(shi)老王。他穿(chuan)着(zhe)洗(xi)得发白的(de)工装(zhuang)，脸上(shang)布满(man)皱纹(wen)，但他(ta)的声(sheng)音却(que)洪亮而有力。他(ta)没(mei)有华(hua)丽的辞(ci)藻，只是(shi)朴(pu)实地讲述着他在外(wai)打工(gong)二(er)十多(duo)年的(de)经历，讲(jiang)述着(zhe)他如何从(cong)一个(ge)青涩的(de)小(xiao)伙子(zi)，变成一(yi)个(ge)经验(yan)丰富的老师傅(fu)。他讲(jiang)到(dao)，他当年(nian)来到这座城市(shi)时，这(zhe)里还(hai)是(shi)一(yi)片荒地(di)，如(ru)今，高(gao)楼林立，交通便(bian)利，他为自(zi)己参(can)与建造的城市(shi)变化感到(dao)骄傲。

他讲到，他最(zui)开(kai)心的(de)，是看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)通过(guo)努力，也考上了大学，即将(jiang)拥有(you)比他更(geng)好(hao)的未(wei)来。他(ta)的话语(yu)，没(mei)有(you)矫揉造作，却(que)充满(man)了力(li)量，让(rang)台下的学(xue)生(sheng)们(men)静默了(le)，也(ye)让那(na)些隐(yin)藏(cang)在心底的偏见，开始融(rong)化。

接着(zhe)，是一(yi)位年轻的(de)女工，小(xiao)芳。她讲述(shu)了自(zi)己来到城市后(hou)，如(ru)何克(ke)服(fu)思乡(xiang)之(zhi)情(qing)，如(ru)何学(xue)习(xi)技能(neng)，如何(he)和(he)其(qi)他工(gong)友们(men)互相(xiang)帮助。她还(hai)分享(xiang)了她对(dui)未(wei)来的(de)憧憬，她(ta)希(xi)望(wang)自(zi)己也(ye)能在城市(shi)里买一套(tao)小房(fang)子，让(rang)家人过上更安(an)稳的(de)生活(huo)。她的(de)眼神(shen)里，闪(shan)烁着对(dui)生(sheng)活的(de)热爱(ai)和对未来(lai)的希(xi)望，让(rang)在场(chang)的许多女同学(xue)都(dou)感同(tong)身受。

学(xue)生们(men)的提问环(huan)节，气氛尤(you)为热烈(lie)。有(you)同(tong)学问：“你(ni)们(men)在工(gong)地上，有(you)没(mei)有遇(yu)到(dao)过(guo)特(te)别困(kun)难的事情(qing)？”老王(wang)憨厚地笑(xiao)着说(shuo)：“当(dang)然有，有(you)时(shi)候天气不好(hao)，累(lei)得(de)不(bu)行，但(dan)只要(yao)想到家里的(de)孩子(zi)等着钱用(yong)，就咬(yao)咬(yao)牙挺(ting)过(guo)来(lai)了。”一个(ge)女同(tong)学问(wen)道(dao)：“你们觉(jue)得，社会(hui)对你们(men)这个群(qun)体，是(shi)不(bu)是不(bu)够理解？”小(xiao)芳(fang)的(de)声音有些(xie)哽咽(yan)：“我们(men)只是(shi)想(xiang)靠自己(ji)的双(shuang)手，让家(jia)人过(guo)上(shang)好日子(zi)，希望大(da)家能(neng)看到(dao)我们的付出，给我们(men)多一(yi)点(dian)尊重。

”

这(zhe)些(xie)问(wen)题，是学生(sheng)们真实的好奇(qi)，也是对社会现(xian)实的思(si)考(kao)。而(er)农(nong)民(min)工(gong)师(shi)傅(fu)们的(de)回答(da)，虽(sui)然朴(pu)实(shi)，却直击(ji)人心。他(ta)们没有(you)抱(bao)怨，没(mei)有诉(su)苦，只是(shi)陈(chen)述(shu)着(zhe)他(ta)们(men)的生(sheng)活，他们(men)的(de)付出(chu)，他们的心声。

分享会结束后，许(xu)多学生主动(dong)上(shang)前，与农民(min)工师(shi)傅们(men)握手，表示(shi)感谢(xie)。他(ta)们不再(zai)是高(gao)高在(zai)上(shang)的(de)旁观(guan)者，而(er)是(shi)看(kan)到了在他(ta)们脚(jiao)下的(de)城(cheng)市，是如(ru)何被这些(xie)辛勤(qin)的双手一(yi)点一(yi)点(dian)建造起(qi)来的。

这次分享会，成(cheng)为了一(yi)个(ge)重要的契机。小雅和(he)她的团(tuan)队，又组(zu)织了(le)更多的(de)活(huo)动，比如邀(yao)请农民(min)工子(zi)女(nv)参与(yu)校园(yuan)的(de)绘(hui)画活(huo)动(dong)，让孩(hai)子(zi)们感(gan)受到象牙塔(ta)的(de)温暖；组(zu)织(zhi)学生们去(qu)工地(di)，亲身(shen)体验(yan)建(jian)筑(zhu)工人(ren)的工(gong)作(zuo)，感受他(ta)们的(de)艰辛。

渐渐(jian)地，这种(zhong)跨越(yue)阶(jie)层(ceng)的(de)交流，不再(zai)是单方面(mian)的(de)“施(shi)舍”，而成为了双(shuang)向的理解和学(xue)习。大(da)学生(sheng)们从(cong)农民(min)工身(shen)上(shang)，学(xue)到了(le)吃苦(ku)耐劳(lao)的(de)精神(shen)，学(xue)到了(le)对生(sheng)活(huo)的(de)热(re)爱，学到了(le)对(dui)家庭的责(ze)任。而农民(min)工们(men)，也感受到(dao)了来自(zi)社会的(de)善意(yi)和尊重(zhong)，他们的辛勤付出(chu)，得到(dao)了(le)应(ying)有的(de)认可(ke)。

“大学生和民(min)工(gong)”，这两(liang)个曾经可(ke)能只存在(zai)于不同社(she)会阶(jie)层划分中的名(ming)词，开(kai)始(shi)在(zai)城市的(de)某(mou)个(ge)角落，在(zai)心灵的(de)某种共(gong)鸣中，交织(zhi)在(zai)一(yi)起。这不(bu)是一场(chang)简单的(de)“融(rong)合”，而(er)是一种(zhong)看见，一(yi)种尊重，一种对(dui)彼此(ci)价值(zhi)的肯定。

当(dang)书声(sheng)与号(hao)子声(sheng)不(bu)再遥远，当(dang)象(xiang)牙(ya)塔(ta)与工(gong)地不再隔阂，我(wo)们(men)才能真(zhen)正构建一(yi)个(ge)更(geng)温暖(nuan)、更包(bao)容(rong)的城(cheng)市(shi)。

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图片来源：每经记者 钱丽丹 摄

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