每经编辑｜陈鑫    

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那个(ge)夏天，我遇见了不同的自己

记忆的长河总是静静地流淌，而初中，无疑是其中一段闪闪发光的河段。对于张婉莹来说，初一那个燥热的夏天，仿佛是命运按下了暂停键，又在下一秒，以一种全新的方式重新启动了她的世界。

“叮铃铃……”刺耳的下(xia)课铃声将婉莹从化学公式(shi)的迷宫中解救出来。她揉了揉(rou)有些酸胀的眼睛，看着窗外金色的阳光洒满操场，同学们三三两两地笑(xiao)着闹着，奔向自(zi)由。而她，却像一(yi)只被困在笼子里的金丝雀(que)，内心充满了渴望(wang)，却又不知如何挣脱。

婉莹一直是个安静的女孩，成绩中等，不惹人注目。在小学，她总是那个默默地坐在(zai)角落里，认真完成作业，却很少举手回答问题的学生。她害怕犯错，害怕被(bei)嘲笑，更害(hai)怕自己不够好。这种小心翼翼，像一层无形的网，将她包裹得(de)严严实实。

升入初中，一切都变(bian)得不一样(yang)了。陌生的面孔，新的老师，更大的校园，这一切都让她感到无所(suo)适从。她依旧习惯性地躲在人群的最后面，低着(zhe)头，默默地走着。

“喂，你撞到我了！”

一个带着些许不耐烦的声音打断了婉莹的思绪。她猛地抬头，发现自己不小心撞到了一位正在看书的女生。婉莹心里一慌，赶紧道歉：“对不起，对不起！”

女生抬起头，露出一张精致的脸庞，眼神里带着一丝不悦，但很快又化为好奇：“没关系。你叫什么(me)名(ming)字？”

“我…我叫(jiao)张婉莹。”婉(wan)莹声音细若蚊(wen)呐。

“我叫林悦。”女生笑了笑，笑容如同阳光般灿烂，“你也是初一（三）班的吗？我好像没见过你。”

这(zhe)是婉莹在初中遇到的第一个主动(dong)和她说话的同学。那一刻，婉莹的心像是被什么东西轻轻撞击了一下，酥酥麻麻的，带着一种陌生的暖意。她有些拘谨(jin)地点了点头。

“我们一起去教室吧！我对新学校不太熟悉。”林悦自然地挽住了婉莹(ying)的手臂。

就这样，婉莹的人生轨迹，因为这场意外的“碰撞”，悄然发生了改变。林悦就像一颗闪耀的恒星，以她自身的活力(li)和热情，照亮了婉莹原本有(you)些黯淡的角落。林悦喜欢笑，喜欢说话，也喜欢帮助别人。她常常拉着婉莹一起参加各种活动，鼓励她大胆发(fa)言(yan)，尝试新鲜事物。

“婉莹，你看，这道题我有点不明(ming)白，你能帮我看看吗？”

“婉莹，下课一起去(qu)操场跑步吧(ba)，运动一下对身体好！”

“婉莹，这次班级歌唱(chang)比赛，我们一起报(bao)名吧！我一个人不敢上去。”

每一次的邀请，都像是一(yi)道温(wen)和的指令，推动着婉莹走出舒适区。起初，婉莹是紧张的，她害怕自己做(zuo)得不够好，害怕给林悦丢脸。但林悦总是耐(nai)心地鼓励她，告诉她：“没关系，尽力就好！而且，我一直都在你身边。”

在林悦的陪伴下，婉莹渐渐地发现了自己身上被掩盖的光芒(mang)。她(ta)发现，原来自己也可以在课堂上举手回答问题，虽然声音还有些颤抖；她发现，原(yuan)来自己也可以在运动会上为班级加油助威(wei)，虽然脸颊因为激动而涨红；她还发现，原来自(zi)己也可以(yi)唱出动听的歌声，尽管一开始她只敢在林悦耳边轻声哼唱。

林悦的出现，不仅仅(jin)是给了婉莹(ying)一个朋友，更重要的(de)是，她让婉莹看到了“改变”的可能性。她开始明白，原来那个胆怯、敏感的自己，也可以变得勇敢、自信(xin)。

“婉(wan)莹，你最近变化好大啊！”一次午后，林悦看着正在认真做笔记的婉莹，由衷地说道。

婉(wan)莹抬起头，脸上带着一丝羞涩的笑容：“都是因为你，林(lin)悦。”

林悦摆了摆手：“不不不，这都是你自己努力的结果。我只是在你身边，为你打打气而已。记住，你比你想象的(de)要强大得多。”

这句话，像一颗种子，在婉莹的心田里生根发芽。她开始更加积极地面对生活中的(de)挑战(zhan)，不再害怕失败。她明白，每(mei)一(yi)次尝试，无论成(cheng)功(gong)与否，都是一次宝贵的经(jing)历，都是一次成长的阶梯。

“叮铃铃……”又是一阵铃声响起，但这一次，婉莹没有像往(wang)常一样匆忙收起书本。她看着窗外，阳光依旧灿烂，但她眼中的世界，却已经变得不一样(yang)。她知道，那个曾经在角落(luo)里默默无闻(wen)的张婉莹(ying)，正在一(yi)点点地褪去怯懦的外壳，露出崭新的、充满活力的自己。初中，这片充满无限可能的校园，正等待着她(ta)去书写属于自己的精(jing)彩篇章。

梦想的翅膀，在书海中飞翔

告(gao)别了初一的青涩与(yu)懵懂，张婉莹在初二的生活(huo)中，迎来了一次更加深刻的蜕变(bian)。她不再满足于仅仅融入集体，而是开始主动去探索自己的兴趣，去追逐内心(xin)深(shen)处那(na)个小小的梦想。

“婉莹，你最近总抱着一本书在看，这是什么书(shu)啊？”一次课间，班主任李老师注意到婉(wan)莹捧着一本厚厚的《简·爱》看得入神，好奇地问道。

婉莹(ying)有些不好意思地将书递过去：“李老师，是《简·爱》。我觉得这本书里的女主(zhu)角，虽然生活在那个时代，但她一直坚持自己的信念，不向(xiang)命运低头，这让我很受启发。”

李老师温和地笑了笑：“是啊，好书就像一位良师益友，能带给我们智慧和力量。婉莹，你对文学这么感兴趣，有没有考虑过尝试写作呢？”

写作？这(zhe)个词在婉莹的脑海里闪过(guo)。她一直喜欢阅读，喜欢沉浸在文字的世界里，但从未想过自己也能成为一个“创(chuang)造者”。“我…我(wo)不知道自己行不行，我怕写得(de)不好。”婉莹依旧带着一丝迟疑。

“每个人都有自己独特的闪光点。婉莹，大胆去尝试吧！我(wo)记得你写过一篇关于秋天的作文，描写得(de)很生动，很有画面感。”李老师鼓励道，“学校下个月有一个‘校园之声’的征文比赛，你可以试试投稿。”

这次对话，像一盏明灯，点亮了(le)婉莹内心深处的创作火花。她开始更加留心生活中的细节，观察身边的人和事，记录下那些(xie)触动她的瞬间。她会在笔记本(ben)上写下随想，记录下(xia)脑海中闪过的诗句，构思属(shu)于自己的小故事。

最初的尝试，是艰难的。她常常为了一个词(ci)语(yu)纠结半天，为了一个句子推敲数次。写好的初稿(gao)，她会小心翼翼地交给林悦，或是(shi)李老师看。

“婉莹，你(ni)写得真好！这个比喻太形象了(le)！”林悦读完婉莹的短文，兴奋地说道。

“婉莹，你看这里，情感的处理可以再细腻一些，这样更容易打动读者。”李老师则会给出更专(zhuan)业(ye)的指(zhi)导。

每一次的修改，每(mei)一次的反馈，都(dou)让婉莹收获满满。她发现，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达，是思想的传递。她开(kai)始用文字记录自己的成长，记(ji)录自己的(de)烦恼，记(ji)录自己的喜悦。

“我写这篇故事，是想告诉(su)大(da)家，即使(shi)是在最黑暗(an)的时候，也要相信希望。”婉莹在一次(ci)班会课上，分享了自(zi)己的获奖作文，她的声音不再像以前那样怯懦，而是充满了自信和力量(liang)。

台下响起一阵热烈的掌声。婉莹(ying)看着一张(zhang)张熟悉又真诚的脸庞，心中涌动着一股暖流。她知道，这是她的文字，在与大家产生共鸣。

在文学的世界里，婉莹找到了属于自己的“语言”。她不再是那个只能在(zai)角落里默默观察的(de)女孩，她(ta)可以用文字去表达(da)自己，去影响他人。她开始主动参加学(xue)校的文学社，与志同道合的朋(peng)友们交流创作心(xin)得，分享阅读的乐趣。

“婉莹，你看我新写的小(xiao)说片段，你帮我看看。”

“婉莹，这是我最近读到的一本好书，你一定要看看！”

文学社(she)的氛围，充满了积极向(xiang)上(shang)、互相鼓励的力量。婉莹在这里找到了归属感，也找到了前进的动力。她(ta)开始参加更高(gao)级别的写作比赛，她的作品开始在校刊、甚至市级刊物上发表。

“婉莹，我为你感到骄傲！”林悦每次看到婉莹的进步，都会由衷地为她高兴。

“谢谢你，林悦。如果没有你，我可能还在那个角落里默默无闻。”婉莹感慨道。

“不，婉莹，你一直都很棒，只是你还没发现而已。”林悦笑着说，“而且(qie)，你的才华，也正在被更多人看见。”

初中生活的最后一年，婉莹迎来了一次人生重要的选择——报(bao)考高中。她没有像其他同学那样，只盯着分数，而是更加注重学校的特色和(he)自己的兴趣发展。最终，她选择了一所拥有优秀文(wen)学(xue)课程的高中。

“婉莹，你真的决定要(yao)去那所高中吗？听说那里(li)的升学压力也很大。”林(lin)悦有些担忧地问道。

“嗯，我相信在那里，我可以接触到更专业的指导，我的文学梦也才能走得更远。”婉莹眼神坚定，“而且，我相信，无论在哪里，只要努力，都(dou)会有好的结(jie)果。”

站在初中毕业的毕业典礼上，婉莹看着台(tai)下闪闪发光的同学，心中充满了感激。她感谢(xie)林悦，感谢李老师，感谢所有曾经帮助过她的人。她更感谢(xie)自(zi)己(ji)，那个曾经胆怯却从未放弃的自己。

“亲爱的同学们，未来还有很长的路要(yao)走，但请(qing)记住，无论遇(yu)到什么困难，都要相信自己，勇敢地去追逐自己的梦想！”在毕业典礼上，作为优秀毕业生代表，张婉莹站在台上，用她那充满力量的声音说道。

阳光(guang)透过礼堂的窗户(hu)，洒在婉莹的脸上，映照(zhao)出她自信而灿烂的笑容。她的成(cheng)长故事，就(jiu)像一本被(bei)精心(xin)编织的励志小说，温暖而动人。初中(zhong)的时光，是她梦想启航的起(qi)点，而那片承载着无数希望的书海，将是她未来继续飞翔的广阔天空。她相信，只要心中有梦想，脚下有力量，青春的翅膀，终将带她飞向(xiang)更远、更高的地方。

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图片来源：每经记者 陈坤茹 摄

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