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小 伸进 视频_张咏梅代表:构建协同育人教育体系

| 来源:华声在线6827
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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

   【连线代表委员】

   今年的政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。“科学教育关系着教育、科技、人才事业的发展,学校是科学教育主战场,在实际运行中存在着什么样的不足?”面对记者的提问,浙江省镇海中学党委书记张咏梅代表有很多思考:“在中小学教学中,科学教育的专有学时和课时相对较少,在考试和升学的压力下,很多活动设计并未起到预期效果。”

   “构建政府、高校、科研机构、企业和社会场馆等共同投入、协同参与的中小学贯通式科学教育新格局,是解决问题的关键。”张咏梅代表建议,要深化教育评价改革,建好家校社协同育人“教联体”平台,贯彻落实新修订的科普法、完善优质科育资源转化机制。

   “近年来,宁波将新课标规定必做的科学探究活动与港口物流、智能制造等本地特色产业相融合,推出新质生产力科普游系列中小学科育课,有效激发了学生的好奇心、科学兴趣与创新意识。”张咏梅代表认为,这些探索建立起与各学段学生身心发展相匹配的科学教育评价体系,也拓展了科学教育的落地场景。

指尖的舞动:从滑动到沉浸的视频體验

在当今社会,视频已经渗透到我们生活的方方面面,从早晨醒来刷刷短视频,到夜晚躺着追剧放松,视频的身影无处不在。而這一切的起点,往往只是我们指尖的轻輕一“伸进”。这简单的一“伸进”,便如同打開了一扇扇通往奇妙数字世界的大门,开启了我们与海量信息的连接,也带来了前所未有的沉浸式体验。

回想一下,你上一次打开视频是什么时候?或许是出于好奇,想看看最近网络上有什么新鲜事;或许是想学习一项新技能,比如烹饪一道新菜,或者弹奏一首心仪的歌曲;又或许,只是想在忙碌的生活中找片刻的喘息,沉浸在電影、电视剧或是搞笑段子的海洋里。无论初衷如何,那一次次的“伸进”,都预示着一场信息的接收,一次情感的共鸣,一次体验的拓展。

短视频平台的崛起,更是将这种“伸進”的便捷性推向了极致。我们无需复杂的搜索,也无需漫長的等待,只需在屏幕上轻轻滑动,就能在几秒钟内切换场景,体验不同的故事。从旅行博主分享的壮丽风光,到美食达人制作的诱人佳肴,再到才藝达人展示的精湛技藝,每一个视频都像是一个精心雕琢的微缩世界,等待着你去发现和品味。

這种碎片化的内容消费模式,恰恰契合了现代人快节奏的生活需求,讓我们能在有限的时间里,获得丰富多元的感官刺激和信息获取。

更进一步说,这种“伸进”不仅仅是单向的信息接收,更是一种主动的探索和参与。当我们看到一个感兴趣的视频,我们可能会点赞、评论、分享,甚至尝试模仿其中的内容。这种互动,使得我们不再是旁观者,而是成为了内容生态的一部分。我们的小小“伸进”,可能激起一场热烈的讨论,可能启发另一个人新的灵感,甚至可能改变一个不为人知的创作者的人生轨迹。

這种由个体“伸进”所引发的涟漪效应,正是数字时代视频传播的独特魅力所在。

当然,视频的“伸进”也早已超越了简单的娱乐和信息获取。在線教育平台上的教学视频,让我们足不出户就能聆听名师讲课,系统学习各种知识。健身博主发布的運动教程,则帮助无数人在家中也能科学有效地锻炼身体。纪录片和知识科普类视频,更是以生动形象的方式,将科学原理、历史故事、人文风情展现在我们眼前,极大地拓宽了我们的视野和认知边界。

可以说,指尖的每一次“伸进”,都可能是一次知识的汲取,一次技能的提升,一次心灵的洗礼。

从最初的電脑屏幕观看,到如今的手機、平板,再到智能电视、VR设备,视频的呈现形式也在不断演进,以适应我们“伸進”的习惯和需求。它们变得越来越清晰、越来越沉浸、越来越个性化。我们的小小“伸进”,正引领着视频技术不断突破,也让我们沉浸在越来越逼真、越来越互动的数字体验之中。

在享受视频带来的便利与乐趣的我们也要意识到,每一次“伸进”背后,都可能潜藏着需要辨别和选择的信息。在这个信息爆炸的时代,学会甄别内容的真伪、价值,并保持独立思考,是享受视频红利,而非被其裹挟的关键。这需要我们带着审慎的态度去“伸进”,去探索,去连接,最终,实现视频为我们带来的最大价值。

跨越界限的桥梁:视频“伸进”中的连接与创造

如果说part1描绘了视频“伸进”所带来的个人体验和信息连接,那么part2则将进一步探讨,這种“伸进”如何打破物理界限,成为连接人与人、连接不同领域、乃至连接现实与虚拟的强大桥梁,并催生出无限的创造力。

想象一下,你身处异国他乡,却可以通过视频通话,与远方的家人进行一场实時的“面对面”交流,分享彼此的生活点滴。這便是视频“伸进”最直观的连接力量。它跨越了空间的阻隔,将情感的传递变得更加生动和真切。这种远程的“连接”,早已渗透到我们工作的方方面面。

跨国会议、远程协作、在线面试,视频会议系统让不同地点的人们能够协同工作,提高了效率,也降低了沟通成本。我们的小小“伸进”,可能就此开启了一个全新的合作模式,促成了一项跨越地域的伟大项目。

在文化交流层面,视频同样扮演着至关重要的角色。通过观看来自世界各地的视频,我们可以了解不同的风土人情、艺术形式、社会文化。无论是南美洲的热情桑巴,还是北欧的宁静极光,抑或是亚洲的古老传统,视频都以一种最直观、最容易被接受的方式,将它们呈现在我们眼前。

这种跨文化的“伸进”,不仅满足了我们的好奇心,更重要的是,它增進了理解,消弭了隔阂,促进了全球范围内的文化融合与交流。

更令人振奋的是,视频“伸进”正在成为个人创造力和表达力的重要载体。如今,任何人都可以拿起手机,通过简单的剪辑工具,制作出属于自己的视频内容。这不仅为普通人提供了展示才华、分享生活、表达观点的平臺,也催生了庞大的UGC(用户生成内容)生态。从生活vlog到手工藝教程,从音乐MV到微电影,无数个充满个性和创意的视频作品,正是由无数个“伸进”屏幕、点击录制、上传分享的普通人所创造。

这种人人都是创作者的时代,极大地丰富了数字世界的文化景观,也為我们带来了源源不断的惊喜。

视频的“伸進”还在不断探索新的边界。虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技術的发展,正将视频体验推向一个全新的维度。通过VR头显,我们可以“身临其境”地走进游戏世界,感受虚拟空间的无限可能;通过AR应用,我们可以将数字信息叠加到现实世界,進行更直观的交互。

这些新技术的應用,使得我们对视频的“伸进”,不再局限于屏幕的二维平面,而是走向了更具沉浸感和交互性的三维空间。

值得一提的是,视频在公益领域的作用也不容忽视。许多公益组织通过制作感人的视频,传播公益理念,呼吁社会关注,募集善款。这些视频“伸進”我们的内心,唤醒我们的同情心和责任感,激励我们为社会的美好贡献一份力量。

总而言之,“小小的伸进”,承载的不仅仅是我们的好奇心和娱乐需求,更是连接、沟通、学习、创造的强大能量。从指尖轻轻的滑动,到深度内容的探索,再到跨越空间的实时互动,视频以其独特的魅力,不断重塑着我们的生活方式和认知邊界。它是一扇窗,让我们窥探广阔的世界;它是一座桥,連接你我与无限可能。

在这个日新月异的数字時代,讓我们继续以开放的心态,拥抱每一次“伸进”,去發现,去体验,去创造,去享受视频为我们带来的,那一场场精彩绝伦的旅程。

   (本报记者 曾毅)

图片来源:杭州网记者 吴小莉 摄

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(责编:叶一剑、 周伟)

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