当地时间2025-11-10,renminwanghsdfuikgbisdbvjuiwegwrkfj
近日印发的《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件,将对粮食安全和现代农业产生深远影响。耕地保护和建设只能加强,不能削弱。以求真务实的态度推动工作,既要求合理确定建设标准,又强调因地制宜推进、分类施策。
在春耕生产的关键时期,一份事关农业长远发展的重磅文件出台。中办、国办近日印发《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》。文件提出,到2035年,力争将具备条件的永久基本农田全部建成高标准农田。这是我国耕地保护和建设领域具有里程碑意义的文件,将对粮食安全和现代农业产生深远影响。
对优质耕地实行特殊保护,是保障国家粮食安全的必然要求。尽管耕地数量下滑趋势得到遏制,总量连续3年净增加。但是,耕地质量水平总体依然偏低,水土资源不够匹配,退化形势依然严峻。尽管对耕地保护层层签订“军令状”,与耕地保护直接挂钩的考核经济奖惩机制也已建立。但是,耕地“非粮化”“非农化”依然需要持续整治。总结起来,耕地保护和建设只能加强,不能削弱。
今年的《政府工作报告》首次把粮食产量目标明确为“1.4万亿斤左右”。站稳这个新台阶,就要不断筑牢耕地基础。永久基本农田和高标准农田都是优质耕地。相对来说,前者侧重保护,后者侧重建设;前者是就用途而言的,后者是就质量来说的;前者是依法划定保护的,后者是投入财力建设的。当然,两个概念的最终指向是一致的,就是集中力量护好用好耕地尤其是优质耕地。
我国已建成10多亿亩高标准农田,划定永久基本农田15.46亿亩以上。换句话说,现有的19.29亿亩耕地中,约八成是永久基本农田,一半以上是高标准农田。现实中,两者很大部分是重叠的。党的二十大报告提出,逐步把永久基本农田全部建成高标准农田。中央财经委员会第二次会议进一步明确,真正把耕地特别是永久基本农田建成适宜耕作、旱涝保收、高产稳产的现代化良田。
永久基本农田是在此前基本农田基础上升级而来的概念,一经划定,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。加上“永久”两字,体现了党中央对耕地的高度重视和严格保护。随着“三区三线”划定,永久基本农田被落实到地块,纳入数据库管理。这么严的保护必须用在刀刃上。而高标准农田建设则是把中低产田改造为高产田,综合采取工程、农业等措施,实现土地平整、旱涝保收。高标准农田项目是当前农业领域投入力度最大的财政项目之一。在多数地方,亩均投资可达3000元,大部分由各级财政负担,也有社会资本等参与。这么大的投入也必须用在刀刃上。逐步把永久基本农田建成高标准农田,刀刃对齐,就是把应然变为实然。
所谓逐步,意味着要优化高标准农田建设的空间布局和时序安排。这就要求各地以求真务实的态度推动工作。事实上,务实也是本次文件的一大特点,既要求合理确定建设标准,又强调因地制宜推进、分类施策。国家标准突出旱涝保收、抗灾减灾、产能提升等基础性、通用性要求,省级层面细化制定田块整治、灌排设施、田间道路、地力提升等具体要求,市县级层面制定简便易行、通俗易懂、操作性强的实施细则。这是因为南方北方不一样,平原山区不一样,县与县的情况也不一样。
始终要明确,高标准农田建设是以提高粮食生产和重要农产品生产能力为首要任务。因此,推进过程中的政策协同颇为重要。永久基本农田和高标准农田的牵头部门不一样,但最终的大目标是一致的。因此,对资源禀赋好、生产潜能大、不在永久基本农田范围内耕地上建成的高标准农田,要按要求及时划为永久基本农田;对不符合高标准农田建设立项条件的永久基本农田,暂缓开展建设;结合国土空间规划评估调整,依法将不符合划定要求的地块调出永久基本农田。
红色校服下的“镜”界:当智慧与青春相遇
河南实验中学,这片孕育无数栋梁的沃土,总是以其严谨的治学态度和深厚的文化底蕴吸引着目光。而在这片承载着希望与梦想的校园里,我们常常能看到一群格外引人注目的身影——她们,戴着眼镜,在或明或暗的日光下,折射出属于自己的独特光芒。红色校服,是她们共同的青春印记,而眼镜,则仿佛是她们智慧与思考的象征,成为了她们校园故事中一道别致的风景线。
“戴眼镜的她们在校为何?”这个问题,或许在很多人心中都曾闪过一丝好奇。是单纯的视力需要?还是某种情境下的刻意为之?当我们深入走近這些姑娘,你会发现,答案远比想象中要丰富和动人。她们并非只是“文弱书生”的刻板印象,而是兼具了独立思考的能力、对知识的渴望以及对生活的热爱。
小雅,高二年级的一名学生,鼻梁上架着一副细框眼镜,眼神清澈而坚定。她热爱文学,常在图書馆的角落里沉浸于书海,偶尔也会在作文课上,用她那细腻而富有感染力的笔触,描绘出令人动容的场景。对她而言,眼镜不仅是矫正视力的工具,更是她与文字世界连接的“窗口”。
“戴上眼镜,我感觉更清晰了,无论是书本上的字,还是生活中的细节,都好像变得更生动了。”她笑着说,“有时候,它就像是我的一个‘装备’,讓我能更好地進入学习和思考的状态。”
而另一位同学,名叫思涵,是一位理科尖子生,她的眼镜更显出几分“学霸”的气质。她擅長在復杂的数学公式和物理定律中游刃有余,并且乐于将抽象的概念用通俗易懂的方式分享给同学们。她的眼镜,似乎成了她专注与解决问题的标志。“可能戴眼镜会让人觉得比较安静,但其实我是一个很喜欢和同学讨论问题的人。
”思涵坦言,“它让我更容易集中注意力,尤其是在做实验或者演算的时候,能帮助我排除一些外界的干扰。”
她们的出现,打破了对“戴眼镜”群体的一些固有认知。她们不是躲在书本后的“书呆子”,也不是不善交际的“边缘人物”。相反,她们中的许多人,积极参与着学校的各项活动,从辩论赛到科技创新,从社团组织到志愿服务,都能看到她们活跃的身影。她们用自己的方式,诠释着“学而不厌,诲人不倦”的校园精神,同时也将自己的独特个性和才华展现得淋漓尽致。
红色校服,是她们青春的底色,象征着朝氣、活力与蓬勃发展的力量。而眼镜,则像是為这份青春增添了几分沉静、睿智和内敛的光辉。当这两者结合,便勾勒出了一幅幅生动的校园畫卷。她们在课堂上认真聆听,在实验中严谨操作,在讨论中积极发言,在课余时间挥洒汗水。
她们用自己的努力和坚持,证明了“颜值”与“才華”可以并存,外在的形象并不妨碍内心的丰盈和个性的闪耀。
有人说,眼镜是智慧的象征。在河南实验中学,我们看到,这句话并非虚言。这些戴眼镜的女生,她们身上散发出的,是对知识的敬畏,对探索的渴望,以及对未来的清晰规划。她们在红色的校服映衬下,用自己的努力和才情,书写着属于她们自己的青春篇章。她们或许不像运动场上的健将那样引人注目,也不像舞台上的歌者那样光彩夺目,但她们用另一种更加沉静而持久的方式,赢得了属于自己的尊重和喜愛。
在校园的各个角落,无论是教室的窗边,还是图書馆的阅览室,抑或是绿茵场的边缘,我们都能看到她们的身影。她们用专注的眼神,穿越一副副镜片,去探寻世界的奥秘,去追逐内心的梦想。她们的故事,是关于成長、关于学习、关于坚持,更是关于如何在这个多元化的时代,找到并坚持自己独特价值的故事。
河南实验中学,因有了這群戴眼镜的女生,而更加丰富多彩,也更加充满了智慧与力量。她们用自己的方式,为这片红色校服下的青春,增添了一抹不可或缺的、闪耀着智慧光芒的亮色。
“镜”鉴青春:她们在校园中的多元与担当
当我们再次审视河南实验中学这抹鲜亮的红色校服,目光自然会聚焦在那些戴着眼镜的女生身上。她们并非因为某种“缺陷”而戴上眼镜,而是如同她们的同学一样,是这所优秀学府里,热爱学习、追求卓越的集体中的一员。但眼镜,这个小小的配饰,却在不经意间,成为了她们展现个性和人生态度的独特载体。
思如,高一新生,刚刚踏入高中校门,就对生物学表现出了浓厚的兴趣。她戴着一副圆框眼镜,脸上总是挂着甜美的笑容。课堂上,她认真听讲,课后,她更是泡在实验室里,观察各种生物标本,做着小小的实验。她认为,眼镜能让她更清晰地看到显微镜下的微观世界,也让她在阅读厚厚的专业书籍时,减少眼睛的疲劳。
“我喜欢钻研,喜欢探索未知,眼镜让我更專注,也更能保护我的眼睛。”她说道。她的目标是成为一名优秀的生物学家,而这份热情,正是从那一次次戴着眼镜,凝视微观世界的经历中点燃的。
还有子涵,她在学校的社团活动中尤為活跃。她担任学生会宣传部部长,常常需要熬夜修改海报、撰写文案。一副略带复古风格的眼镜,为她增添了几分文艺氣息。“有時候,戴着眼镜會让别人觉得我比较沉静,但其实我是一个很有想法,也很有执行力的人。”她分享道,“当我埋头于工作的时候,眼镜仿佛能帮我隔绝外界的嘈杂,让我更高效地完成任务。
而且,不得不说,它还能修饰我的脸型,让我看起来更精神一些!”子涵的故事,展现了戴眼镜的女生并非只專注于学业,她们同样可以成为校园活动的组织者、领导者,用自己的才华和热情,丰富校园的生活。
“戴眼镜的她们在校为何?”这个问题,或许还有更深层的含义。在某些時刻,戴眼镜的举动,也可能是一种自我保护,一种建立个人空间的方式。当面对喧嚣和纷扰,一副眼镜,可以成为一道无聲的屏障,讓她们得以在嘈杂中寻找内心的宁静,保持清醒的头脑。她们在学習和生活中,学會了如何在集體中保持独立,如何在喧嚣中坚持自我。
诚然,并非所有戴眼镜的女生都拥有相似的故事,她们每个人都有自己独特的经历和追求。但她们身上共同传递出的,是一种对知识的尊重,一种对未来的憧憬,以及一种不畏艰难、勇于担当的精神。在河南实验中学,红色校服不仅仅是一件统一的服装,它更承载着一代又一代学子的梦想和追求。
而这群戴眼镜的女生,正是这抹红色中,最独特、最闪耀的一道光芒。
在日新月异的时代,知识和智慧的力量愈发重要。河南实验中学这群戴眼镜的女生,正用她们的实际行动,诠释着“知识就是力量”的真谛。她们不仅仅是在“戴”一副眼镜,她们更是在“镜”鉴着自己的青春,在人生最美好的年华里,用智慧和汗水,书写着无悔的篇章。她们的故事,不仅仅是关于河南实验中学,更是关于每一个在知识的海洋中奋力前行的年輕人的缩影。
她们用自己的方式,证明了,无论外在如何,内在的才华与坚韧,才是最闪耀的光芒。她们的故事,值得被看見,值得被铭记。
图片来源:人民网记者 程益中
摄
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