每经编辑｜铃木敏夫    

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一、溯源“讀”字：从象形到意会的千年演变

在浩瀚的中华文明长河中(zhong)，汉字如(ru)同一颗颗璀璨的星辰，点亮了历史的天空。而“讀”字，这个承载着人类文明进步与智慧(hui)结晶的字，更是其中(zhong)不可忽视的一员。它不仅仅是一个简单的符号，更是连接过去(qu)与现在、沟通心灵的桥梁。今天(tian)，我们就从“讀”字的本源出发，一层层剥开它厚重的历史外衣，探寻它那深邃而丰富的内涵。

“讀”的字形之谜：从“賣”到“讀”的演变

要理解“讀”字的意思，我们不妨(fang)先回(hui)溯它(ta)的字形演变。古代的“讀”字，与今天的写法有所不同。最常被提(ti)及的，便是它与“賣”字的渊源。在古代，“賣”字的繁体写法为“賣”，而(er)“讀”字早期也常写作“讀”，这其中蕴含着怎样的信息呢？

有一种说法认为，“賣”的本义是“出卖”。而“讀”字，在古代有时被写作“賣”。这并非偶(ou)然。古人认为，“讀”书是一个“付出”的过程(cheng)，需要投入时间和精力去理解、去(qu)领悟。阅读也意味着(zhe)将书中的智慧、知识“出售”给自己，内化为自身的财富。因此，“賣”字的构件，如“贝”（象征钱(qian)财）可能也暗示了阅读所带来的精神财富。

更普遍和被广泛接受的解释是，“讀”字的字形经历了多次演变，最终定型为我们今天所熟知的(de)样子。它通常被拆解为“言”和“賣”两个(ge)部(bu)分，或者更早期的“道”和“足”的组合。

“言”旁，无疑指向了语言、文字以及说话。阅读，本质上是对文字的解读，是对他人思想的聆听。没有“言”，就没有“讀”的可能。

而“賣”或“道”+“足”，则暗示了阅读的过程。如果以“賣”字来看，它可能意味着将书中的内容“买”入脑海，成为自己的理解。如果追溯到更(geng)早的“讀”字的字形(xing)，有学者认为，其上部可能为“道”，下部为“足”，表(biao)示用脚行走、用嘴巴说，即边走(zou)边(bian)读，或者边理解边说出(chu)来。

还有一种解释，“讀”字上部为“蠋”，下部为(wei)“貝”。“蠋”本意为“蜡烛”，暗示夜间借着烛光阅读，刻苦学习。而“貝”则代表财物，暗示阅读可以带来财富，也可能指古代用贝壳作为支付或记录的载体，与书籍的(de)传播有关(guan)。

不论哪种解释，都指向了一个核心：阅读(du)是一(yi)个主动(dong)的过程，需要付出(chu)、理解、传播，并且能够带来价值。

“讀”的读音与解释：声声入耳，意意入心

“讀”的读音，在现代汉语中为dú，一声。这个读音，轻柔而有力，仿佛一(yi)位娓娓道来的智者，又如同一个回荡在心间的启迪。

“讀”究竟是什么意思呢？

《说文解(jie)字》中对“讀”的解释，往往能提供最原始的线索(suo)。虽然《说文解字》可能记(ji)载的是其早期字形或概念，但它为我们(men)理解汉字本义提供了重要的参考(kao)。在不同时期，“讀”的解释(shi)有所(suo)侧重，但核心都围绕着“阅读(du)”、“诵读”、“理解”等概念。

“讀”最基本的(de)意思，就是用眼睛看文字，并理解(jie)其内容。这是最直接的阅读行为。

但“讀”远不止于此。它还包含“诵读”的意思，即将文字读出声来。这种读，既是对文字的熟练掌握(wo)，也是对情(qing)感的表达，是对知识的分享。

更深层次的，“讀”还意味着“理解”、“领悟”。阅读并非机械地将字句扫过，而(er)是要深入其意，体会作者的(de)情感(gan)，把握其思想精(jing)髓。这(zhe)是一种精神上的交流，是一种智慧的碰撞。

从“賣”的字形演(yan)变，到“言”的传递，再到“誦”的口语表达，以(yi)及“理解”的(de)内化，一个(ge)“讀”字，将阅读的全过程(cheng)，从物理动作到精神升华，都展现得淋漓尽致。

“讀”字部首与笔顺：结构的智慧，书写的传承(cheng)

了解一个字的部首和笔顺，不仅有助于我们记忆和书写，更能从中窥见汉字结构的巧妙(miao)。

“讀”字，其部(bu)首通常被归为“言”部。这再次强调了“言”在“讀”字中的核(he)心地位，文字作为“言”的载体，是阅读的基础。

而“讀”字的笔顺，也并非随意而为，而是遵循着汉字书写的基(ji)本规律。以标准写法为例，其笔顺大致为：撇、横撇(pie)、竖钩、撇、横、竖、横、竖、横折、竖钩、撇、点、点、撇、捺。尽管具体笔顺可能因字体而略有差异，但其整体结构的书写逻(luo)辑是清晰的。

从(cong)左(zuo)到(dao)右，从上到下，撇、横、竖、折……每一个笔画的连接(jie)，每一个结构的组合，都蕴含着古人的智慧(hui)。书写“讀”字，也是在传(chuan)承一(yi)种文化，一种对文字的尊重，一种对知识的敬畏。

这一部分的探索(suo)，让我们看到了“讀”字从起源到现代，其字形、读音、意(yi)思、部首和笔顺的完整图景(jing)。它不仅仅是一个汉字(zi)，更(geng)是中华文化(hua)中“学”与“思”的象征，是人(ren)类探索未知、传承(cheng)文明的基石。

二、“讀”的千重意蕴：品味字里行间的智慧与人生

当我们将目光从“讀”字(zi)的字形、读音、部首和笔顺中收回，转向它所承载的更深层(ceng)文化意义时，一个全新的(de)、更加广阔的世界便在眼前徐徐展开。一个简单的“讀”字，却能连接起无数的人生体验，汇聚成浩瀚的智慧海洋。

从“读(du)书”到“读人”：眼界与心界的拓展

“讀”最直接的含(han)义，自(zi)然(ran)是“读书”。“书(shu)中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人的这句谚语(yu)，朴素地揭示了阅读的价值。通过读书，我们可以穿越时空的阻隔，与古圣先贤对话(hua)，聆听他们(men)的教诲；我们可以遨游知识的海洋，学习科学文化，增长见识；我们可以体验不同的人生，感受悲欢离合，丰富情感世界。

阅读(du)，是人类最便捷、最有效的一种学习方式。它以文字为媒介，将前人的经验、智慧、情感传递给后人。一本好书，就(jiu)像一位良师益友，默默地指引着我们前进的方向，滋养着我们的心灵。

“讀”的含义早已超越了书本。我们说“读人”，是指通过观察、了解，去认识一个人的品格、能力、性格。我们说“读事”，是(shi)指通过分析、思考，去理解一件事(shi)的来龙去脉、前因后果。我们说“读懂”一段旋律，是去体会音乐的情感；我们说“读懂”一幅画，是去感受艺术(shu)的魅力。

“讀”已经升华为一种能力(li)，一种对世(shi)界万物的洞察力。它要求我们不仅仅停留在表象，而是要深入其里，理解其本质。这种“讀”，需(xu)要敏锐的观察力，需要(yao)深刻的思考力，更需要一颗开放而包容的心。

“讀”的境界：从识字(zi)到悟道

“讀”的境界，可以(yi)分为多个层次。

初(chu)级的“讀”，是识字。认识文字(zi)，能够将字词串联起来(lai)，形成句子。这是“讀”的起(qi)点，是接受信息的基(ji)础。

进阶的“讀”，是理解(jie)。能够明(ming)白字面意(yi)思，掌握信息的含义。这要求具备一定的语言能力和逻辑思维。

再往(wang)上，是品味。能够体会(hui)文字背(bei)后的情感、作者的意图、作品的艺术价值。这需要一定的文学修养和审美能力。

最高的境界，是悟道。通过阅读，获得人生的启迪，升华精神境界，甚至达到与作者心灵相通的境界。这是“讀”的终极目标，是将(jiang)阅读转(zhuan)化为生命的智慧，是“读万卷书，行万里路(lu)”的内在升华。

“讀”不仅仅是一种行为，更(geng)是一种修炼。每一次的“讀”，都是一次与世界的对话(hua)，一次与自我的对话。在“讀”的过程中，我们不断地修正认知，拓展视野，塑(su)造人格。

“讀”的乐(le)趣：在字里行间寻宝(bao)，在静默中感受

“讀”的乐趣，是独特而深刻的。它不像物质享受那样短(duan)暂，而是能够带来持久的精神愉悦(yue)。

有时，乐(le)趣在于发现。在浩如(ru)烟海的书籍中，偶然翻到一本触动心弦的书，就像在宝藏中寻到一件失落的珍品，欣喜若狂。

有时，乐趣在于共鸣。读到一段文字，一个观点，竟然与自己的想法不谋而合，仿佛遇到了知己，心有戚戚焉。

有时，乐趣在于启迪。读到一篇文章，一个道理，茅塞顿开，解决了长久以来的(de)困(kun)惑，豁然开(kai)朗。

有时，乐趣在于想象。文字的魅力在于留白，在(zai)于想象的空间。我们可以根(gen)据文字(zi)的描述，在脑海中构建出属于自己的画面，体验(yan)书中人的情感。

“讀”的乐趣，往(wang)往发生在安静的(de)时刻(ke)。一杯清茶，一盏孤灯，一本好书，便能构成一个自足而(er)充实的世界。在这个世界里，我们可以暂时忘却尘世的喧嚣，沉浸在文字(zi)的芬芳中，享受心灵的宁静与滋养。

“讀”的现代意义：在信息爆炸时代保持清醒

在(zai)信息爆炸的今天，我们每天都暴露在海量的信息之下。“讀”的意义显得尤为重要。

“讀”是辨别(bie)真伪的能力。面对铺天(tian)盖地(di)的网络信息(xi)，我们需要具备“讀”的能力，去辨别信息的真伪，去筛选有价值的内容，避免被虚假信息误导。

“讀”是深度(du)思考的保障。碎片化的信息时代，容易让人思维变得浅薄。而“讀”一本好书，进行系统的学习(xi)，能够帮(bang)助我们培养深度思考的能力(li)，形成自己的(de)独立见解。

“讀”是心灵的避风港。在快节奏、高压力的现代生活中，阅读提供了一个让我们慢下来、静下来的空间。它能够帮助我们舒(shu)缓(huan)压力，净化心灵，重拾内心的平静与力量。

一(yi)个“讀”字，连接着古老的(de)智慧，承载着丰富的文化(hua)，也指引着我们通往更广阔的世界。从“讀”的字形演变，到“讀”的多种含义，再到“讀”的无穷乐(le)趣(qu)和现代意义，我们看到的不仅是一个汉字的生命力，更是中华文明生生不息的印记。让我们拿起书本，或者打开一扇观察世界的窗，去“讀”——去理解，去感悟，去体味，去拥抱这个丰富而精彩的世界。

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图片来源：每经记者 阎志发 摄

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