每经编辑｜陈梦吟    

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舞动童年，点燃夏日热情：张婉莹的Hiphop暑(shu)假作业初体验

炎炎夏日，当许(xu)多孩子还在为暑假作业发愁时，一个充满活力的小身影——张婉莹，却在Hiphop的律动中找到了属于她的乐趣与成长。今年暑假，婉莹的暑假作业不(bu)再是枯燥的文字和公式，而是(shi)化身为一场精彩的Hiphop舞(wu)蹈表演(yan)。这不仅是一项“作业”，更是一次对自我潜能的挖掘，一次对艺术表达的热情拥抱，一次与音乐、节奏、身体的亲密对话。

Hiphop，作为一种充满力量、自由和个性的街头文化，其根植(zhi)于草根的艺术形式，恰恰与幼儿天(tian)马行空的想象(xiang)力和旺盛的精力不谋而合。当婉莹第一次接触到Hiphop的音乐和舞步时，她的眼中(zhong)闪烁着好奇与兴奋的光芒。不同于课堂上循规蹈矩的学习(xi)，Hiphop给予(yu)了(le)她(ta)更大的空间去释放，去表达。

每一次跳跃，每一次旋转，每一次律动，都仿佛在诉(su)说着她内心的喜悦和对世界的新奇探索。

婉莹的暑假作业，就是围绕着“幼儿Hiphop”这(zhe)个主题(ti)展开。这可不是简单的模仿，而是包含(han)着一系列有趣的探(tan)索(suo)和实践。她需要选择一首自己喜欢的Hiphop歌曲。这本身就是一个需要耐心和判断力的过程(cheng)。在海量的音乐库中，婉莹反复聆听(ting)，从节奏的强弱，到旋律的起伏，再到歌词的意境（即使年幼的她可能无法完全理解歌词的含义，但她能感受到音乐传递(di)的情绪），最终选定了那首最能触动她(ta)心弦的乐曲。

这个过(guo)程(cheng)，锻炼了她的音乐鉴赏能(neng)力和审美趣味(wei)。

接着，便是学习Hiphop的基本舞(wu)步。对于幼儿来说，过于复杂(za)和高难度的动作自然不适合。她的“作业”更侧重于一些基础的、易于模仿(fang)的元素，例如简单的脚步移动（如“runningman”的简化版）、手臂的摆动、身体的律动等。在专业老师的指导下，婉莹跟着音乐的节拍，努力模仿(fang)着每一个动作。

起初，她的动作可能有些生疏，节奏感也略显不足，但她(ta)展现出的专注和坚持，却是最宝贵的财富。每一次的练习，都是一次对身体协调性和平衡感(gan)的锻炼。看着镜子里的自己，从一开始(shi)的笨(ben)拙到逐渐流畅，婉(wan)莹的脸上写满了成就感。

更重要的是，Hiphop的(de)精髓在于“Freestyle”——即兴创作。婉莹的暑假作业，绝不仅(jin)仅是机械地重复老师教的动作，而是鼓励她在掌握基本元素的基础上，加入自己的想法和创意。老师会引导她，在音乐的感染下，用身体去“说话”。她可以随心所欲地跳，用肢体语言表达喜怒哀乐，用节奏展现内心的律动。

也许(xu)是一个可爱的表情，也许是一个夸张的手势，也许是一(yi)个出乎意料的旋转，这(zhe)些都构成了她独一无二的Hiphop风格。在这个过程中，婉莹的想象力得到了极大的激发，她的创造力也在不知不觉中得到了培养(yang)。她(ta)不再是被动地接受指令，而(er)是主(zhu)动地去思考、去表达。

婉莹的暑假作业还融入了亲子互动环节。爸爸妈妈成为了她最忠实的观众和助手。他们会和婉莹一(yi)起跟着音乐跳舞，尽管姿势可能不太标准，但欢乐的气氛却感染了整个家庭。他(ta)们会为婉莹录制练习视频，一起分析动作的优缺点，鼓励她继续努力。这种陪伴，不仅仅是对孩子学业的支持，更是情感上的连接和心灵的滋养。

在亲子共舞的时光里，家庭成员之间的关系也变得更加融洽和亲密。

暑假作(zuo)业的最终成果，是将婉莹的学习(xi)过程和最终的Hiphop表演录制成一个短视频。这个视频，不仅仅是她暑假学习成果的展示，更是她成长历程的记录。从最初的懵懂好奇，到逐渐掌握技巧，再到自信地展示自我，每一步都凝聚着她的汗水与努力。当她站在镜头前，伴(ban)随着动感的音乐，用自己的方式演绎着Hiphop的魅力时，她的眼神是那么明亮，笑容是那么灿烂。

那份自(zi)信，那份从容，是任何枯燥的文字作业都无法给予的。

婉莹的Hiphop暑假作业，是一种全新的教育理念的体现。它打破了传统教育的桎梏，将学习与娱乐、技能与情感、个体与家庭紧密地(di)结合在一起(qi)。通过Hiphop，婉(wan)莹不(bu)仅锻炼了身体，提升了协调性(xing)，更重要的是，她学会了如何去表达，如何去创造，如何去享受过程，如何在挑(tiao)战中找到乐趣，如(ru)何在每(mei)一次的尝试中不断成(cheng)长(zhang)。

这个夏天，Hiphop成(cheng)为了婉莹的“魔法棒”，为她的(de)童年增添了无限的色彩与活力。

超越作业的(de)成长：Hiphop赋能张婉莹的自信与独立

张婉莹的Hiphop暑假作业，其意义早已超越了“完成一份作业”的范畴，它更像是一次深刻的自我探索和潜能开发的旅程。在节奏的碰撞与身体的律动中，婉莹不仅收获了舞蹈技巧，更重要的是(shi)，她在自信、独立、解决问题以及团队协作能力等方面，都获得了显著的成长。

自信，是Hiphop带给婉莹最直(zhi)接(jie)、最宝贵的礼物。当她第一次站在镜子前，笨拙地模仿着动作时，心中难免会有不安和自我怀疑。每一次成功的模仿，每一次节奏的精准把握，每一次即兴创作中闪现的灵感，都(dou)像一颗(ke)颗璀璨的星辰，点亮(liang)了她心中的自信之光。看着自己录制的(de)视频，从一开始的拘谨到后来的舒展自如，婉莹真切地感受到了自己的进步。

当(dang)她(ta)能够自信地站在家人面前，用充满力量和个性的(de)舞步展现自己(ji)时，那种发自内心的喜悦和自豪感，是任何外界的赞(zan)扬都无法比拟的。Hiphop的文化(hua)鼓励个性表达，不拘泥于标准(zhun)答案，这让婉莹(ying)明白，每个人都可以拥有自己独特的风格，每个(ge)人都可以被看见、被欣赏。

这种(zhong)对自我价值的肯定，将伴随她一生。

独立，是婉(wan)莹在完(wan)成暑假作业过程中逐渐培养起来的另一项重要品质。从最初需要家长和老师的引导，到后(hou)来能够自主地选择音乐、尝试新的动作，甚至在Freestyle环节中独立构思自己的舞蹈，婉莹展现出了惊人(ren)的独立(li)性。当遇到困难时，她不再轻易放弃，而是会主动思考如何解决。

例如，某个动作难以掌握，她会(hui)反复练习，或者尝试用不同的方式去理解和分解动作；当灵感枯竭时，她会重新听音乐，从音(yin)乐的情绪中寻找新的创意。这种主动学习和解决问题的能力，是她在Hiphop练习中不断磨砺出来的。这份独立(li)，不仅体现在舞蹈的学习上，更将延伸到她学习和生活的方方面面，让她在未来的挑(tiao)战中，能够更加从容和坚定。

Hiphop的练习过程，也是一个不断学习如何克服困难和解决问题的过程。舞蹈不(bu)仅仅(jin)是身体的运动，更是对身体的控制和对节奏的理解。在学习过程中，婉莹难免会遇到一些瓶(ping)颈：也许是某个动作的协调性不够(gou)好，也许是(shi)节奏感总是差那(na)么一点。但Hiphop的精神，就是不畏艰难，勇于尝试。

婉莹通过一次次的练习，一次次的跌倒又爬起，学会了如何分析问题，如何分解动作，如何找到最适合自己的方法来克服障碍。例如，当一个需要快速转身的动作让她感(gan)到眩晕时，她会(hui)学习如何调整重心，如何用眼神来引导身体的转动。这些技巧的学习，不仅仅是舞蹈动作的提升，更是她解决问题能力的体现。

她(ta)明白了，困难并不可怕，可怕的是缺乏面对困难的勇气和解决问题(ti)的智慧。

如果(guo)婉莹的暑假作业涉及到小组合作，例如与小伙伴一起编排一段Hiphop舞蹈，那么团队协作能力也将得到极大的提升。在小团队中，她需要学会倾听他(ta)人的想法，尊重不同的意见，并尝试将大家的创意融合在一起。她需要理解，舞蹈的魅力不仅仅在于个人的精彩，更在于团队的默(mo)契配合。

她会学习如何分配任务，如何(he)互相鼓励，如何共同为同一个目标而努力。即使她的暑假作业是独立完成的，但如果在过(guo)程中她与家人(ren)或朋友有过(guo)讨论和交流，那么在交流中，她(ta)也在潜移默化地学习着如何与人沟通，如何表达自己的观点。

Hiphop音乐本身往往具有很强的感染力和叙事性，这为婉莹提供了丰富(fu)的想象空间。她可以通过舞蹈来“讲故事”，来表达自己的情绪。当她选择了一首节奏感强烈的(de)歌(ge)曲(qu)，她可以用充满力量的舞步来展现自己的活力；当她选择了一首旋律优美的歌曲，她可以用更加柔和、富有情感的动作(zuo)来传(chuan)递细腻的情感(gan)。

这种用身体进行叙(xu)述的能力，是一种非常高级的艺术表达形式，它能够极大地丰富孩子的情(qing)感世界，并提升他们(men)的共情能力。

总(zong)而言(yan)之，张婉莹的Hiphop暑假作业，不仅仅是一份轻松(song)有趣的“作业”，更是一堂生动而深(shen)刻的人生课程。它通过充满活力的Hiphop文化，将孩子的身体、思维、情感和社交能(neng)力都融入其中，实现了“寓教于乐”的最佳实践。婉莹在这个暑假里，不仅仅学会了跳舞，更学会了如何成为一个更加自信、独立(li)、有创造力、善(shan)于解决问题、懂得团队合作的小主人(ren)。

这份(fen)成(cheng)长的“收获”，将(jiang)比任何考试成绩都来得更加珍贵和长远，为她(ta)未来的学习和(he)生活，打下了坚实而美好的基础。这个夏天，Hiphop的(de)律动，为张(zhang)婉莹的童(tong)年，谱写了一曲充满激情与希望的成长之歌。

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图片来源：每经记者 钟燕婷 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄