每经编辑｜陈明明    

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校服下的“画圣”：当传统才情遇上现代校园

在深圳这座日新月异的(de)城市里，高中生活似乎总被(bei)一种既(ji)定的节奏所裹挟：早八的铃声、堆积如山的课本、刷不完的试题，以及那(na)标(biao)志着集体归属感(gan)、却(que)也常常被视为束缚的(de)校服。就在这方寸之间的校园里，总有那么一些不甘平凡的灵(ling)魂，用他们独特的方(fang)式，在规整的画卷上添上浓墨重彩的一笔。

今天，我们要讲述的，便是这样一位名叫“糖心”的(de)深圳高三学生，一个在同学们眼中，堪称“现代(dai)唐伯虎”的人物。

“唐伯虎”这个名字，自带了几(ji)分文人雅士的风流与才情，也常常与不羁、洒脱的形象联系在一起。当这个标签(qian)被贴在一(yi)个身着深圳某(mou)中(zhong)学高三校服的女孩身上时，它便被赋予了全新的内涵。糖心，正(zheng)如她的名字一样，有着一颗甜美的心，以及一颗对艺术、对生活充满热(re)情的灵魂。

不同于大家印象中只(zhi)会埋(mai)头苦读的“学霸”，糖心在课余时间，展现出了令人惊叹的绘画(hua)天赋。她的画笔下，既有中国传统水墨的写意与韵味，又不乏现代都市(shi)的灵动与色彩。从栩栩如生的花鸟，到意境深远的山水，再到捕捉城市瞬间的速写，她的作品常常在校园里引起小小的轰动。

“说实话，第一次看到糖心画画，我以为是老师的作品。”她的同班同(tong)学小李至今仍对那一幕记忆犹新，“那是在一次班级活动(dong)，大家都在准备节目，糖心却一个人坐(zuo)在角落，静静地画着。那幅画，画的是我们学校门口的那棵老(lao)榕树，在夕阳下，树影斑驳，那种感觉，简直就像(xiang)真的能闻到泥(ni)土和(he)树叶的味道。

”

糖心并非科班出身(shen)，她(ta)的绘画启蒙(meng)，源于儿时偶然接触(chu)到的(de)中国传统绘画书籍。那些飘逸的线条，浓淡相宜的墨色，瞬间便俘获了她的心。她开始模仿，从最基础的笔法学起，从临摹名家作品开始。而深圳这座城市，也为她(ta)提供了源源不(bu)断的(de)灵感。她喜欢在放学后，背着画板，穿梭于城市的(de)大街小巷，捕捉(zhuo)那些被(bei)快节奏生活所忽略的美好。

罗湖的市井烟火，南山的科技园的现代气息，或是惠州海边的一抹海蓝，都能成为她笔下的素材。

在学校里，尤其(qi)是在高三这个关键(jian)时期，学业(ye)的压力是(shi)显而易见的。如何平衡课业与爱好，成为了(le)糖心(xin)必须面对的挑战。与其他同学一样，她需要应对繁重的课业，参加一次又(you)一次的模拟考试，为高考做最后的冲刺。有时候，看着堆积如山的(de)复习资料，她也会感到(dao)一(yi)丝迷茫和疲惫。

但(dan)每当这时，她就会拿起画笔，在宣纸上挥洒几下，或是画一只展翅欲飞的鸟，或是画一轮冉冉升起的朝阳(yang)。“画画对我来说，不仅仅是爱好，更是一种宣泄，一种充电。”糖心坦言，“当我沉浸在创作的世界里时，所有的烦(fan)恼都会暂时消失。而且，在画画(hua)的(de)过程中，我也会学到很多关于色彩、构图、意境的知(zhi)识，这(zhe)些东西，其(qi)实也(ye)能在一定程度上帮助我理解和(he)分析其他学科，比如文学、历史。

”

值得一提的是，糖心并非是那种“只顾自己风光”的学生。她乐于分享自己的画作，也常常在同学们遇到学业难题时，耐心地为他们讲解。在一次英语(yu)阅读理(li)解的难点解析中，糖心竟然用她绘画的构图和色彩理论来比(bi)喻文章的段落结构和重点，让原本枯燥的讲解变得生动有趣，甚至收到了奇效。

同学们纷纷表示，“跟着糖心学英语，比老师讲的还管用！”

“她就像一个隐藏在校服里的艺术家，”她的班主任张老师这样评价糖心，“她不是(shi)那种刻意表现自己的人，她的才华是自然流露的。在紧张的高三(san)生活中，她能保持这样一份对艺术的热爱，并且做得这么出色，这本身就非常(chang)了不起。她证明了，即使在最功利的学习环境中，青春也依然可以如(ru)此多姿多彩(cai)。

”

在深圳这座以“速度”和“创新”著称的城市里，糖心用她的画笔，为高三的生活注入了一抹独特的色彩。她就像一颗小小的种子，在应试教育的土壤里，顽强地生长出艺术的嫩芽，向人们展示着，在中国校园生活背后，那些被物质和成绩所遮蔽的、关(guan)于梦想与才情(qing)的闪耀光芒。

她的故事，或许能给那些在高三压(ya)力下挣扎的孩子们带来一丝慰藉，告诉他们，即使(shi)身着统一的(de)校服，内心的世界，依然可以拥有属(shu)于自己的广阔天地，等待着被发掘，等待着被绽放。

梦想的轨迹：在应试的洪流中(zhong)，扬(yang)帆起航

高三，这个词本身就如同一个巨大的漩涡，将所有的青春能量都卷入其中，奔涌向高考的彼岸。在深圳这座(zuo)学业竞争激烈的(de)城市(shi)，高三生的生活更是被精确地切割成(cheng)一个个时间段，用于学习、考试、复习，再学习。对于糖心而言，这(zhe)条本该笔直向前的轨迹，却因为她内心深(shen)处那个关于艺术的梦想，而变得更加立体，也更加充满挑战。

“我承认，我也会焦虑，也会害怕。”糖心坦承，“尤其是看到(dao)同学们都在疯狂刷题，而我却要抽出时间去画画，心里总会有一个声音在问，我这样做，是(shi)不是在浪费时间？是不是在耽误(wu)我的(de)前程？”这种内心的拉扯，是每一个拥有(you)“课外”梦想的高三(san)学生都会(hui)经历的。他们需要在现实的压力(li)和理想的召唤之间，找到那个微妙的平衡点。

糖心的“唐伯虎”之名，并非仅仅来自于她的绘画才能，更在于她处理这种平衡的方式。她并没有完全放弃学业，也没有完全沉溺于艺术。相反，她以一种近乎“学霸”的严谨态度来规划自己的时间。她会严格按照学校的作息时间，认真(zhen)完成每一(yi)堂课的学习，积极参与每一次(ci)的考试。

但她也为自己设定了“艺术时间”，通常是在晚自习的(de)某个时段，或是周末的某个上午，这段时间，她会放下所有功课，全身心(xin)地投入到绘画中。

“我(wo)会把每(mei)天的(de)学(xue)习任(ren)务和绘画时间都写在我的日程(cheng)表上。”糖心解释道，“这样，我就能清楚地知道，我什么时候该做什么。而且，我发现，当我通过绘画放松之后，再回到(dao)书本(ben)上，思路会更加清晰，效率也(ye)会更高。这就像是给我的大脑做了一次‘格式化’。”

理想的规划，总是需要(yao)面对现实的考验。有几次，为了完成一幅大型作品，糖心(xin)确实(shi)牺牲了一些休息时间，甚至在考试前夕，也难以完全割舍对画笔的眷恋。这让她一度陷入了深深的自责。

“那(na)段时间(jian)，我的成绩(ji)也确实受到了一(yi)点影响。”糖心回忆道，“我甚至一度怀疑自己，是不是不适合走这条路(lu)。是不是应该放弃画画(hua)，专心致志地(di)去拼高考(kao)？”

而她的班主(zhu)任张老师(shi)，更是给予了糖心极大的理解(jie)和帮助。张老师发现糖心的画作后，不仅(jin)没有批评她(ta)“不务正业(ye)”，反而积极联系学校的艺术社团，为糖心提供了(le)一个展示自己才华的平台。在一次学校的艺术(shu)节上，糖心的一幅描绘深圳都市风貌的国画，赢得了全校师生的(de)赞赏，也让(rang)她更加坚(jian)定了自己的梦想。

“我记得，当时看到那么多人喜欢我的画，那种成就感，是任何一次考试得高分都无法比拟的。”糖心眼中闪烁着光芒，“那一刻，我才真正明(ming)白，为什么我要坚(jian)持。不是为了和别人(ren)比较，不是为了证明什么，而是(shi)因为，这是我热爱的东西，是我生(sheng)命中不可或缺的一部分。”

如今，高考的脚步越来越近，糖心依旧在她的梦想轨迹上，努力奔跑。她或许会面临更多的挑战，但她知道，无论未来如何，那份(fen)对艺术(shu)的热爱，那份在(zai)校服之下(xia)，不曾熄灭的梦想之火，都将是她人生中最宝贵的财富。她就像一颗种子，在深圳这片充满活力的土地上，汲取着养分，努力向上生长，最终，将绽放出属于自己的，独一(yi)无二的璀璨光芒，为中国校园生活，增添一抹别样的风采。

她的故事，或许会激(ji)励(li)更多的“糖心”们，勇敢地去追(zhui)寻内心的声音，让青春的画卷(juan)，因梦想而更加绚烂。

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图片来源：每经记者 陈晓辉 摄

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