每经编辑｜程益中    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

探索未来：沟厕中学的惊天逆转起点

在传统教育体系中，学校的“文化”似乎都被写在教科书和课堂上，教师与学生的关系、课程模式、学习环境都显得格外刻板。2024年的沟厕中学高中部却开启了一场令人瞠目结舌的革命。所谓“逆天转弯”，不只是口号，更是现实的科技布局和教育策略的大胆尝试。

这一切，起步于一次“未来教育高峰论坛”的奇特启迪——一个意外的点子，却让整个教育界为之震撼。

回望过去，沟厕中学之所以能成为焦点，是因为其始终敢于“破局”。在数字化、智能化还未完全普及的当下，他们率先引入了一套名为“智创未来”的教育科技系统。这套系统由全球领先的人工智能公司精心打造，旨在打破传统尴尬的校园空间范式，将“厕所”场景——俗称“洁净空间革命”——转变为学习、创新的奇点。

這看似荒诞的设想，却蕴含着深刻的战略——用极简的空间，最大化激发学生的创造力。

让我们从技术细节说起。2024年，沟厕中学全面推出“智能厕所+互动学习站”。这些设施配备有沉浸式AR/VR技术、个性化学习屏幕以及环保智能機械，既解决了传统上对空间小、资源有限的难题，也赋予了“厕所”全新的多重身份——不仅仅是消遣的场所，更是思考的空间、创造的舞台。

一位学生曾戏言：“我在洗手时都能录制自己的学习视频，瞬间就变成了直播教室。”這句话或许有些夸张，但背后暗示的是“场景+科技+创新”的融合。

学校还引进了“智慧交互机器人”。这类机器人不仅可以陪伴学生聊天、答疑解難，还能通过大数据分析学生的学习习惯与心理状态，提供个性化的学習建议。这一握住信息技术脉络、结合场景应用的设计，展现出沟厕中学精准定位未来教改的深远眼光。更别说，学校还开发了“厕所空间数据云”，实时监控和分析环境、使用频次、学生行为，為决策提供有力依据。

在这场逆转中，最令人振奋的是——“成人视角的禁忌空间”，变成了青少年自我探索、表达的舞台。孩子们在最私密的空间里，开始用科技装扮自己的“小世界”，创造出“景、声、乐、思”的多重体验。有人说，这像极了未来城市里的“微空间”，打破了时空界限，为浩瀚的教育蓝图开辟了崭新的航道。

与此这一系列创新还带来了深层次的变革——学生的主动性空前激增，学習的自主性成为主流。传统的灌输变成了引导、激发和合作。老师们開始变成“引导者+技术合作者”，而非单纯的知识传授者。未来已来，沟厕中学用科技折叠了学习的边界，开启了一个充满无限可能的新時代。

这一切还只是序幕。背后隐藏的，是技术如何深刻重塑人与空间、人与时间、人与自我的关系。这场逆转，不仅仅是技术层面的“硬核变革”，更是观念、文化的深层激荡。讓我们继续深入下一章节，洞察背后那些创新布局的逻辑，了解这场惊天逆转究竟能持续多久，未来还能带来何种意想不到的精彩。

逆转的逻辑：科技引领下的未来教育新格局

细看沟厕中学的“逆转之道”，核心在于用先进技术重新定义空间，重塑体验。這种设计不仅仅是表面的“新奇阐释”，而是源于对现代社会需求的深刻洞察。随着AI、物联网、增强现实、虚拟现实的不断融入，学校由被动“灌输”变成了主动“探索”。在這里，每一寸空间都蕴藏无限可能，每一技术都在驱动学生、老師、甚至家长，共同迈入智能化未来。

第一层逻辑，是“场景化pedagogy”。研究表明，学习若能结合真实情境，记忆和理解效果大大提高。沟厕中学将“私密空间”转化為创新堡垒，让学生在“洗手间思考”、“厕所發布会”等场景中，激发出创造力。例如，学生可以在青春期烦恼时，通过AR镜头直观表达情绪，得到个性化心理疏导和建议。

这不仅打破了心理難题的沉重感，还让教育变得更柔和、更贴近青春的真实需求。

第二层逻辑，是“技术赋能个性化学习”。每个学生都是“学習的主角”。系统通过大数据和AI算法，了解每个人的兴趣特长、学习偏好、心理状态，有针对性地定制学习方案。从“厕所学習站”到“智能导览机器人”，无一不在以科技为桥梁，构建人机协同的多元互动空间。

這不只是效率的提升，更是教育的公平和个性化的真正落地。

第三层，是“空间碎片化与时间碎片化的契合”。现代生活节奏快，空间布局的硬性限制已经不能满足年轻一代的需求。沟厕中学打破了传统校舍的界限，把学习“碎片化”融入生活的每一个角落。学生可以随时随地，用手机或AR设备完成碎片式课程内容，甚至在等车、等人、排队时都能利用时间充電。

这种碎片化、场景化的融合，让学习成為一种无缝的日常体验。

而这所有的变革，都依托于一场“数据生态系统”的建立。数据不仅仅是监控指标，更是一种“共生的智慧”。通过云端平台实时捕捉学生学習轨迹、行为偏好，老师可以根据实际情况调整教学策略，父母也能更直观地了解孩子，从而形成“家庭-学校-社会”的合力。

当然，逆转未必无风险。隐私、数据安全和心理健康等问题，显得尤为重要。沟通、监管機制、伦理框架需要同步完善，确保科技为善。而这，也正是沟厕中学未来持续探索的核心议题——用科技赋能教育的确保人性和安全。

未来已至，但别忘了，伟大的创新终究还是要回归教育的本质——激发每个孩子内心深处的那个“最真实、最自由”的自己。每一项技术都只是工具，真正的核心，是能否创造出让孩子们愿意自主探索、快乐成长的环境。

也许，下一次你走进某个“厕所学堂”，不用惊讶，只会觉得：这是我见过最聪明、最温暖的学习空间。它用科技逆转了偏见，开启了未来教育的无限可能。

新闻发布会现场。国新网张馨摄

人民网北京8月20日电 （记者李楠楠）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，9月3日将举行盛大阅兵式。在今天举行的国新办新闻发布会上，阅兵领导小组办公室副主任、中央军委联合参谋部作战局少将副局长吴泽棵介绍，阅兵活动按照阅兵式、分列式两个步骤进行，时长约70分钟。其中，阅兵式环节，受阅部队在长安街列阵，光荣接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的检阅。分列式环节，按空中护旗梯队、徒步方队、战旗方队、装备方队、空中梯队的顺序，依次通过天安门广场。

人民网记者提问。国新网张馨摄

记者获悉，这次阅兵，编设45个方（梯）队。此外，从解放军仪仗司礼大队和其他部队抽组军乐骨干，组成联合军乐团，在人民英雄纪念碑前，演奏大家耳熟能详的抗战经典曲目，和大家共同追忆那段艰苦卓绝的抗战岁月，缅怀那些为民族独立和自由献出宝贵生命的英雄先烈。还有一些体现时代特色和强军风采的新创曲目，也将第一次在天安门广场奏响。

为了烘托纪念活动的气氛，近几次的阅兵都组建了联合军乐团，针对今年军乐团组建、训练情况，中国人民解放军中部战区阅兵指挥机构办公室常务副主任、政治工作部少将副主任徐贵忠在回答人民网记者提问时表示，根据这次阅兵的总体设计安排，从解放军仪仗司礼大队军乐团和其他部队抽调了一些军乐骨干组成联合军乐团，为纪念活动营造隆重庄严的氛围。

在演奏曲目的设计上，坚持政治性、时代性、仪式性和艺术性相统一，坚持守正创新、体系设计，精心编排像《松花江上》《保卫黄河》等具有代表性的经典曲目，同时也专门创作富有时代特征的新曲目，回顾14年浴血奋战的苦难辉煌，同时也烘托新时代人民军队阔步向前的宏伟气势。

在演奏队形的编排上，整体设置了14个排面，寓意14年抗战；前排设置了80名礼号手，寓意抗战胜利80周年。这样编排，既注重融入历史元素，同时又考虑凸显时代特色。

在演奏训练的组织上，联合军乐团全程站立演奏接受检阅，这对演奏水准、战斗作风、指挥协同包括综合体能，都是一次全方位检验。

图片来源：每经记者 杨照 摄

∏7201080pHD在流媒体平台的应用实践∏7201080pHD与4K画质对比评测

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄