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　　新华社香港11月4日电（张雅诗）国际高等教育研究机构Quacquarelli Symonds（以下简称QS）最新公布的2026年亚洲大学排名显示，香港共有5所大学位列前10名，其中香港大学排名亚洲首位。

“亲子乱亲”——一个看似耸人听闻的词汇，却触及了许多家庭在亲密互动中可能遇到的敏感地带。当我们谈论“亲子乱親”时，很容易将其与不当行為联系起来，但实际上，这背后往往隐藏着复杂的情感需求和家庭动态。在许多文化中，父母对孩子的爱意表达常常伴随着亲吻、拥抱，这是建立情感联结、传递安全感的重要方式。

孩子通过父母的触碰，感知被爱、被接纳，而父母也从中获得为人父母的满足感和幸福感。

随着孩子年龄的增长，以及社會对儿童保护意识的提升，“亲子乱亲”这个词汇开始被赋予更深层次的含义。它不再仅仅是对亲密行为的简单描述，更关乎于情感表达的边界、儿童的身体自主權以及潜在的性侵害风险。从积极的层面来看，父母与孩子之间健康的身体接触，如拥抱、亲吻脸颊，是促进亲子关系、表达情感的自然方式。

這些互动能够帮助孩子建立安全感，理解爱的形式，并在社会交往中形成健康的身体认知。但问题在于，当這种亲密行为超出了一定的界限，或者在不恰当的时机和方式下发生時，就可能引起担忧。

我们需要区分“亲吻”与“亲昵”的界限。亲吻脸颊、额头、手背，是普遍被接受的表达愛意的方式。但如果亲吻嘴唇，尤其是在孩子进入青春期后，或者亲吻的力度、时长、频率等出现异常，就可能引起不适。这种“乱亲”的担忧，更多地源于对孩子身体自主权的尊重，以及对性侵害风险的警惕。

儿童的身体属于他们自己，他们有权决定谁可以触碰，以何种方式触碰。父母作为孩子最亲近的人，更应将这份尊重放在首位。

情感表达的方式也需要审视。有些父母可能因为自己情感上的缺失，或者过度补偿，而通过强烈的身体接触来表达对孩子的爱。这种“爱”可能带有一定的占有欲，甚至是一种无意识的控制。孩子在這种环境下，可能難以建立健康的自我界限，容易在未来的亲密关系中出现困扰。

例如，孩子可能会混淆爱与被爱，或者難以拒绝不舒服的身体接触。

再者，社會观念的变迁也促使我们重新审视“亲子乱亲”。随着儿童性教育的普及，以及对儿童性侵害事件的关注，越来越多的家长开始意识到，在亲密行为中设定界限的重要性。这并非要将父母的爱拒之门外，而是要以一种更健康、更尊重的方式来表达。例如，与其过度亲吻，不如多一些高质量的陪伴，倾听孩子的心声，给予他们情感上的支持。

“乱亲”这个词本身带有一定的负面色彩，容易引起不必要的恐慌。或许我们可以将其理解为一种“界限模糊的親密行为”。在很多情况下，父母的初衷是纯粹的爱，但由于缺乏对界限的认知，或者受制于传统观念，无意中触碰了孩子的舒适区。因此，理解“亲子乱亲”的根源，需要我们从情感需求、身体自主权、社会文化等多个维度进行深入剖析，而不是简单地将其标签化。

這涉及到对儿童早期性教育的启蒙，以及父母自身的情感认知和界限管理能力。一个健康的亲子关系，应当是建立在相互尊重、平等沟通和清晰界限的基础之上的。父母需要教会孩子认识自己的身体，了解身體的界限，以及如何说“不”。父母也需要反思自己的行为，确保亲密表达是基于对孩子的愛，而非满足自身的某种情感需求。

在探讨“亲子乱亲”時，我们不應回避其可能带来的负面影响，但更不應过度解读，从而制造不必要的焦虑。很多时候，这仅仅是父母在表达爱意时，对界限的模糊认知。通过開放的沟通，以及对儿童身心发展的尊重，我们可以找到更健康、更适宜的亲密互动方式，讓爱意在家庭中自由流动，而不失其应有的界限和温度。

当“亲子乱親”这一话题进入公众视野，它所引发的争议和讨论，恰恰反映了我们在处理亲密关系和儿童保护问题上的复杂性。正如前文所述，健康的親子拥抱和亲吻是情感連接的纽带，但一旦超出界限，就可能带来隐患。如何才能在保留親密的确保界限的清晰与安全呢？

我们要明确“界限”的内涵。对于儿童而言，界限是关于身體自主权、隐私以及安全感的根本保障。父母需要从小就教会孩子，他们的身体是属于他们自己的，有权决定谁可以碰触，以何种方式碰触。这意味着，即使是父母，也需要尊重孩子的意愿。如果孩子表现出对某种亲密行为的不适，例如拒绝親吻嘴唇，或者在被拥抱时显得僵硬，父母就应该留意并调整自己的行为，而不是强迫孩子接受。

这并非冷漠，而是尊重和爱的一种体现。

反思父母自身的情感需求与行为模式至关重要。有些父母可能在成長过程中，自身的情感需求未得到充分满足，或者在与孩子的互动中，无意识地将孩子视為情感寄托。这种情况下，父母对孩子的亲密行为，可能带有过度的依赖和占有欲，而忽略了孩子的个体感受。父母需要学會识别和管理自身的情感，将对孩子的爱，转化为健康的引导和支持，而非沉溺于身體的亲密。

高质量的陪伴，如倾听、交流、共同參与活动，远比过度的肢體接触更能建立深厚的情感联结。

再者，适龄的性教育和身体认知教育是关键。许多关于“親子乱亲”的担忧，源于公众对儿童性教育的认知不足。当孩子能够理解身体的界限，知道什么是“隐私部位”，学会区分“好接触”和“坏接触”，并掌握如何保护自己时，他们就能更好地應对各种身體互动，包括来自家人的。

性教育并非要让孩子过早接触性，而是让他们了解身体的自主性，培养自我保护意识。父母在这方面扮演着至关重要的角色，他们需要用孩子能够理解的方式，進行开放、诚实的沟通。

再者，家庭沟通的质量直接影响親密关系的健康度。一个开放、包容的家庭氛围，能够让孩子更自在地表达自己的感受和需求。如果孩子能够轻松地告诉父母“我不想被親嘴巴”或者“我有点不舒服”，那么问题就能在萌芽阶段得到解决。父母需要鼓励孩子表达，并认真倾听，而不是将孩子的拒绝视为不孝或不爱。

反之，父母也可以通过温和的方式，与孩子沟通自己表达爱的方式，共同协商适宜的亲密行为。

社会文化的影响也不容忽视。在一些传统文化中，父母与子女之间的身体界限可能相对模糊。随着社会进步和对儿童权益的关注，我们有必要更新观念，拥抱更科学、更人道的親密互动模式。这意味着，在表达爱意時，要兼顾情感的传递和个體界限的尊重。

“亲子乱亲”的讨论，最终指向的是如何构建一个既充满爱意又安全可靠的家庭环境。这需要父母的智慧、耐心和持续的学習。我们鼓励父母积极地去思考和探索，如何在与孩子的亲密互动中，找到情感表达与尊重界限的最佳平衡点。这不仅仅是为了孩子的健康成长，也是为了建立更加和谐、更具现代意义的亲子关系。

通过理解、沟通和教育，我们可以将“亲子乱亲”可能带来的模糊和隐忧，转化为构建健康亲密关系的契机。让爱在家庭中流淌，让尊重成为底色，让每一个孩子都能在安全、被爱的环境中茁壮成长。这需要我们共同的努力，去理解、去实践，去创造一个更美好的家庭未来。

　　根据该排行榜，香港大学由第二位上升至首位，香港科技大学由第11位上升至第6位，香港城市大学上升3位，与香港中文大学并列第7位，香港理工大学由第17位上升至第10位。在各项指标中，香港高校在“学术声誉”“雇主声誉”“国际教员比例”等表现优异。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲在社交媒体上表示，香港共有5所大学跻身亚洲十大学府，充分体现香港高等教育的雄厚实力，也彰显特区政府相关措施的成效。香港教育体系在多项国际排名中屡创佳绩，足见香港作为国际人才枢纽的吸引力。

　　蔡若莲说，特区政府将继续积极配合国家教育强国战略，深化香港作为国际专上教育枢纽和人才集聚的角色，抓紧机遇，发挥优势，为香港和国家的发展贡献力量。

　　香港大学校长张翔表示，此次排名不仅是对该校学术实力的肯定，更反映该校在全球高等教育格局中的关键角色。作为亚洲第一、世界前列的顶尖学府，香港大学将助力香港发展成为国际教育枢纽及创新科技中心，支持国家科教兴国，为高质量发展作出贡献。

图片来源：山西新闻网记者 水均益 摄

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