当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

人民网澳门3月21日电 （记者富子梅）澳门特区统计暨普查局资料显示，2025年2月入境澳门旅客共3147184人次，同比下跌4.4%，主要是去年2月中国内地8天春节假期基数较高所致。今年前两个月的入境旅客共6793745人次，同比上升10.4%。

按客源分析，2月中国内地旅客2291662人次，同比减少6.4%。其中，个人游旅客1331091人次，下降11.1%。通过“一周一行”“一签多行” 及“团进团出”方式入境澳门的旅客分别为120002人次、30677人次及9262人次。大湾区珠三角九市旅客1122493人次，同比减少3.2%。中国台湾地区旅客67951人次，较去年同期上升14.4%；香港特区旅客579843人次，下跌4.7%。

2月国际旅客共207728人次，同比增加17.9%。东南亚市场方面，印度尼西亚14921人次、马来西亚14480人次、泰国11261人次、新加坡6762人次，同比分别上升19.6%、18.1%、25.5%及25.2%。菲律宾旅客38847人次，减少2.5%。来自南亚的印度旅客4093人次，与去年同期相似。东北亚的韩国59330人次、日本14444人次，分别增加41.8%及26.2%。长途客源美国旅客10561人次，同比上升6.6%。

按入境渠道统计，2月经陆路入境澳门旅客2579462人次，占总数82%；海路334443人次，占10.6%；空路233279人次，占7.4%。同比分别减少1.5%、21.8%及6%。

家长在早晨和孩子一起打开学习资源汇总页，选取适合当下阶段的课程或电子书，设定一个简单可行的目标，比如完成一个章节、做几道练习题或观看一段讲解视频。这样的“共同计划”不仅减少了决策成本，还让孩子感到被重视，愿意主动参与到每天的学习安排中。

场景二：遇到难题時的按需资源获取遇到一个难点时，孩子往往需要一个解题路径和分步讲解。这時下载平台的“分步讲解、知识点梳理、错题回顾”等模块就显得尤为重要。家长可以和孩子一起选择适合的讲解视频、可互动的练习册、以及可离线下载的笔记模板。通过“看懂—练习—巩固”的三步法，帮助孩子建立自我解决问题的信心，而不是单纯依赖他人。

场景三：共读时光，提升语言与思辨能力选择优质的电子书、日报选读、名著解读等資源，与孩子共读并做简短笔记。下载的共读工具可以提供注释、词汇解释、思辨问题等模块，鼓励孩子在每段文字后写下自己的疑问和观点。家长在旁引导提问，而不是给出答案，帮助孩子把阅读变成主动探索的旅程。

场景四：语言与编程的入門启蒙2025年的学习资源平台上，往往有多语言学習与编程入門课程的搭配。家長可以为孩子挑选英文/日文新闻简报、编程入门课程、以及趣味实例练习。通过短视频、动手练习和小游戏的结合，激发孩子的学習兴趣，同時积累实操经验。记得设置学习节奏，避免过量信息堆积带来的压迫感。

场景五：学習数据的可视化与自我反馈下载一个家庭学習数据看板，把每周的学习时長、完成的任务、错误类型等数据可视化呈现。孩子看到数字背后的成長，会更愿意主动调整策略。家长可以用这些数据进行轻量级的复盘，表扬进步、共同发现学習中的薄弱点，并制定下一步的学习计划。

讓孩子在公园、社区花园、博物馆等场景中进行探究，云端资源提供实时讲解与任务指引。这样的混合学习能增强知识的应用性，提升学习的趣味性与记忆的深度。

场景七：考试与目标导向的高效练习包针对阶段性考试，下载结构化的练習包、真题解析与错题本模板。把题型、解题思路和错题改错步骤整理成“可执行的行动清单”，每天安排一个小目标，比如一天一个章节、或一类题型的专项训练。通过定期的自评与他评，帮助孩子建立稳健的学习节奏。

场景八：兴趣驱动的拓展课程孩子的学習不应只围绕考试。在资源库中寻找与孩子兴趣高度相关的拓展课程，如藝术创作、编程游戏、科学实验、音乐与舞蹈等内容。给孩子自由选择的权力，同时设定每周的探索时间。兴趣一旦被点燃，学习就会自发地持续，而不仅仅是被安排的任务。

场景九：家庭学习的角色轮换与激励机制建立“学習伙伴制”或“轮换导师制”：家庭成员轮流担任小老師，带领一次简短的学习环节，如讲解一个新知识点、示范一个小实验、解读一篇短文。通过轮换和同伴教学，提升孩子的表达能力与合作精神。配合即时奖励与阶段性证书，形成积极的学习激励闭环。

场景十：安全、时间管理与自我调节在资源下载中，优先选择带有儿童模式、家长控制和屏幕时间管理的工具。帮助孩子学會自我约束，比如设定每日总时长、优先完成学习任务再享受娱乐时间。通过家庭共同制定的规则与可下载的時间表模板，孩子会学会自律，同时家长也能更从容地管理家庭数字生活。

总结与行动点：把下载变成家庭的日常这十个场景不是孤立的点，而是一个連续的学习生态。下载优质学习资源只是第一步，关键在于如何把资源转化为可执行的学习行动。建议你和家人共同创建一个“家庭学习地图”：将你们认为最实用的资源聚合成一个入口，附上简单的使用指引与每日/每周的学習任务清单。

定期复盘、共同庆祝小小成就、逐步扩展资源类型，这样不仅提升学习效果，也让家庭关系在共同成长中得到升华。

如果你愿意，我可以把上述两部分再做成更具体的落地方案，比如给出实际的资源清单、推荐的公开课与应用工具、以及一份可直接落地的两周学习计划模板。也可以根据你家庭的孩子年龄段、兴趣偏好和学习目标，定制一份个性化的资源下载与使用指南。

图片来源：人民网记者 冯兆华 摄

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