每经编辑｜阎庆文    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,小男孩儿给他姐姐喂钢筋吃

当(dang)东方(fang)遇(yu)上西(xi)方：初(chu)遇的(de)“惊(jing)险(xian)”与意外的(de)收获(huo)

故事(shi)的开(kai)端，或(huo)许(xu)可以用(yong)“初生牛犊不怕虎”来(lai)形容。16岁(sui)的(de)兰州(zhou)姑(gu)娘(niang)，暂(zan)且称她为(wei)“小雅”，怀揣着对(dui)世界的(de)好奇(qi)与(yu)向往(wang)，踏(ta)上了(le)异国求学的征(zheng)程。对于(yu)一(yi)个来(lai)自黄(huang)河岸边的(de)女孩来说，面对(dui)完全陌生的(de)语(yu)言(yan)环(huan)境(jing)、风(feng)俗习惯和思维方式(shi)，无疑(yi)是一场巨大(da)的挑(tiao)战，甚至(zhi)可(ke)以(yi)说(shuo)是“惊(jing)险(xian)”的。

想象一下，当(dang)她(ta)第一(yi)次(ci)走进(jin)课堂(tang)，身(shen)边坐(zuo)满了金发碧眼的同(tong)学(xue)，老师(shi)用(yong)她(ta)还不(bu)甚(shen)熟(shu)练(lian)的(de)英语提(ti)问(wen)时，那(na)种手(shou)足无措、心(xin)跳加(jia)速的“惊险(xian)”感，是许多(duo)留学(xue)生都曾体(ti)验过(guo)的。

小(xiao)雅(ya)初到异国，面(mian)临(lin)的第一个“惊险(xian)”关(guan)便是(shi)语言(yan)障碍。即便在国(guo)内已(yi)经努(nu)力学(xue)习了多年(nian)的(de)英语，但(dan)真实的语境(jing)远比课(ke)本复杂(za)。俚语、口音、语(yu)速，都像是(shi)重(zhong)重(zhong)阻碍(ai)，让她有(you)时(shi)像个“局(ju)外(wai)人”，听不懂、说(shuo)不出，只能尴尬地微笑。一(yi)次(ci)课堂讨论，大家热烈(lie)地辩论(lun)着某个(ge)社会(hui)现象，小雅(ya)虽(sui)然心里有(you)自(zi)己的见解，却苦(ku)于找不到合适的词汇表达，只(zhi)能(neng)看着话(hua)题从(cong)自己(ji)身边(bian)溜(liu)走，那种(zhong)无力(li)感，让(rang)她(ta)第(di)一次(ci)深刻体会(hui)到“跨文(wen)化(hua)交流”的门(men)槛有(you)多高(gao)。

她(ta)甚至(zhi)有过(guo)想(xiang)要退(tui)缩的(de)念(nian)头(tou)，怀疑(yi)自己是否真的能适(shi)应这里的生活(huo)。

兰州(zhou)姑娘(niang)骨(gu)子(zi)里自(zi)带的(de)坚韧(ren)与(yu)热(re)情，让(rang)她并(bing)没有选(xuan)择(ze)放弃。她开(kai)始更加努(nu)力地(di)学习，不仅是(shi)课本上(shang)的知(zhi)识，更(geng)融入(ru)到日常生活中。她主(zhu)动与同学交流(liu)，即使一开始(shi)磕(ke)磕绊(ban)绊(ban)，她也(ye)乐(le)于(yu)用手(shou)势、图画(hua)来辅(fu)助(zhu)沟(gou)通(tong)。在(zai)一次(ci)社团(tuan)活动(dong)中(zhong)，她(ta)被安排负(fu)责(ze)介(jie)绍中(zhong)国文(wen)化，面对(dui)一群充满好奇(qi)但又一(yi)知半解(jie)的老外(wai)，她没(mei)有(you)选择枯(ku)燥的(de)讲(jiang)解(jie)，而是用一种(zhong)生动有(you)趣的方(fang)式，展示了(le)中国结的编(bian)织，分(fen)享了(le)饺(jiao)子(zi)的制作过程。

当(dang)看到(dao)大家(jia)眼中闪(shan)烁(shuo)着(zhe)惊奇与喜悦的光(guang)芒时，她感受到了(le)前所未(wei)有的成就(jiu)感，那种“惊险”的挑战，在(zai)这一刻(ke)化为(wei)了自信的(de)源泉(quan)。

“惊险(xian)”并(bing)不(bu)总是意味(wei)着危(wei)险，有(you)时它(ta)只是突破(po)舒适区所(suo)带来(lai)的(de)不确定(ding)感。小雅在(zai)一次(ci)跨文(wen)化(hua)交(jiao)流的活动中(zhong)，被邀请与一(yi)位来自英(ying)国的艺术家进(jin)行对(dui)谈。主(zhu)题是(shi)如何看待(dai)当代(dai)艺术的(de)发展(zhan)。对于一(yi)个(ge)高中(zhong)生(sheng)来说(shuo)，这样的场(chang)合无疑是(shi)“惊(jing)险(xian)”的。她(ta)担心自己的(de)见识(shi)和(he)表达能(neng)力(li)不(bu)足(zu)以应对，但(dan)当她(ta)真的(de)坐到对(dui)方面前(qian)时，她放下了(le)一(yi)切顾(gu)虑，用(yong)自己(ji)独(du)特的视(shi)角，结(jie)合在中国看到(dao)的现(xian)象(xiang)，分享了(le)她对(dui)艺术(shu)的(de)理(li)解。

她没有使用(yong)华丽(li)的(de)辞(ci)藻，但她的(de)真诚(cheng)和对(dui)艺术的(de)热(re)爱(ai)，却(que)打动了(le)对(dui)方。她甚至大(da)胆(dan)地提出(chu)了(le)自(zi)己的一些质疑(yi)，虽然(ran)可(ke)能显得(de)有些(xie)“冒(mao)昧(mei)”，但(dan)这正是青春的(de)活(huo)力(li)与敢(gan)于挑(tiao)战的(de)精神(shen)所在(zai)。艺(yi)术家对(dui)她的坦率和思(si)考给予(yu)了(le)高度(du)评(ping)价，并(bing)鼓(gu)励她继续保持这份(fen)探索欲。

这场跨文化(hua)交流(liu)的(de)“惊(jing)险(xian)”场面，也(ye)体现(xian)在(zai)了不(bu)同文化(hua)价值(zhi)观的(de)碰撞(zhuang)中。在(zai)一次(ci)小组(zu)项目中(zhong)，大家对(dui)项目的执(zhi)行方式产生(sheng)了分歧(qi)。西方(fang)同学(xue)更倾(qing)向(xiang)于直接(jie)、高效(xiao)，而小(xiao)雅(ya)则(ze)考虑(lv)到(dao)了团队(dui)成员(yuan)的感受(shou)和(he)可能(neng)的(de)潜(qian)在问题，希(xi)望(wang)能(neng)够更周全(quan)地考虑。这(zhe)种看(kan)似微小的(de)分(fen)歧(qi)，背后(hou)却是(shi)文(wen)化(hua)理(li)念(nian)的(de)差异。

她(ta)需(xu)要(yao)用对方能(neng)理解的(de)方式，解(jie)释中国式的“圆(yuan)融”与(yu)“平衡”，而对(dui)方也(ye)需(xu)要(yao)理(li)解(jie)她(ta)的顾虑。这个(ge)过程(cheng)充(chong)满了(le)沟(gou)通的(de)“惊险”，但最(zui)终，通过(guo)坦(tan)诚的(de)交流和彼(bi)此的(de)尊(zun)重，他(ta)们(men)找到(dao)了一(yi)个最(zui)佳的解决(jue)方(fang)案(an)。小雅(ya)也从(cong)这次经历(li)中，学会了如何(he)在不同文(wen)化背(bei)景下(xia)进(jin)行(xing)有效(xiao)的协作(zuo)，这比任何课本(ben)上(shang)的知识都(dou)来(lai)得宝(bao)贵(gui)。

更(geng)深层次(ci)的(de)“惊(jing)险”，在于(yu)小(xiao)雅如(ru)何在这(zhe)个(ge)过程中，保(bao)持(chi)自己的(de)文化身份，同时(shi)又接(jie)纳(na)和理解(jie)异(yi)质文(wen)化。她(ta)没(mei)有因为语(yu)言的(de)障碍(ai)或文化(hua)的(de)差异而(er)完全“西(xi)化”，而(er)是努(nu)力寻(xun)找连(lian)接点，将中(zhong)国文化的精(jing)髓融入到她的交(jiao)流方式中(zhong)。例如，在表达(da)感谢时(shi)，她会用更含蓄(xu)、更具(ju)东方韵(yun)味的方(fang)式，而(er)不是直(zhi)接(jie)的“Thankyou”。

在分(fen)享(xiang)自(zi)己的家(jia)乡兰(lan)州(zhou)时(shi)，她会(hui)用充(chong)满感情(qing)的(de)语言(yan)，描绘(hui)黄河的壮(zhuang)丽，拉(la)面的美味(wei)，以及(ji)兰州人民(min)的热(re)情好(hao)客(ke)。她的介绍，不(bu)仅仅是信息的(de)传递，更是(shi)一种情感(gan)的共鸣(ming)，一(yi)种文(wen)化符号(hao)的植(zhi)入。

总而言之(zhi)，16岁的(de)兰州(zhou)姑(gu)娘(niang)小雅(ya)，在(zai)跨(kua)文(wen)化交流的道(dao)路(lu)上，经历(li)了从语(yu)言不通的(de)窘迫，到观点(dian)碰撞的“惊(jing)险”，再(zai)到文(wen)化(hua)理解的(de)升华(hua)。每一次挑(tiao)战，都(dou)像(xiang)是对她(ta)心智的(de)一次磨(mo)砺；每一次突(tu)破(po)，都让她(ta)看到了(le)更广阔的世界(jie)。她用自己的(de)青(qing)春力(li)量(liang)，证(zheng)明了(le)即使面(mian)临(lin)“惊险(xian)”，也能将挑(tiao)战转(zhuan)化为成长的契机，并(bing)在其(qi)中，绽放出属于东(dong)方少(shao)女(nv)的独(du)特魅力。

青春(chun)的(de)魅力(li)：当兰州姑娘的(de)东方风情(qing)惊艳(yan)世界

如果(guo)说第(di)一(yi)部(bu)分(fen)展现(xian)的(de)是小(xiao)雅(ya)在跨(kua)文(wen)化交(jiao)流(liu)中的“惊(jing)险”与(yu)成(cheng)长，那么(me)这一部分，将(jiang)聚焦于她(ta)如何凭(ping)借青(qing)春的(de)活力与东方文(wen)化的(de)独特魅力(li)，在这(zhe)个(ge)过(guo)程(cheng)中“惊艳(yan)”了世界(jie)。当(dang)她(ta)克(ke)服(fu)了(le)初期的语(yu)言(yan)障碍(ai)和(he)文化(hua)隔阂，她的自信(xin)心逐渐增(zeng)强，更重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)，她(ta)开(kai)始找(zhao)到了(le)属于(yu)自(zi)己(ji)的独特(te)优(you)势(shi)——那份来(lai)自(zi)东方古老(lao)文明的底蕴(yun)，以及(ji)新时代中(zhong)国青(qing)年(nian)独(du)有(you)的朝气与(yu)风(feng)采(cai)。

小雅的魅力(li)，首先体(ti)现(xian)在她身上(shang)那(na)种特有的(de)东(dong)方温婉与(yu)坚韧(ren)并存(cun)的气(qi)质(zhi)。在与外国同(tong)学的(de)交(jiao)往(wang)中(zhong)，她(ta)不(bu)像(xiang)一些人那样(yang)急(ji)于融入，而(er)是保持着一份(fen)中国女(nv)性特有(you)的含蓄与(yu)内(nei)敛。这种(zhong)内敛并非(fei)被动，而(er)是如同(tong)一汪深潭(tan)，看似(shi)平静，实(shi)则(ze)蕴藏(cang)着丰富(fu)的能量(liang)。在一次(ci)学校(xiao)组织的(de)才艺表演(yan)中，她(ta)选择(ze)表演(yan)一(yi)段(duan)中(zhong)国古典(dian)舞。

当她身(shen)着(zhe)水袖长(zhang)裙，在(zai)悠扬(yang)的中国(guo)古(gu)典音(yin)乐中翩翩(pian)起舞(wu)时，全(quan)场(chang)观众都(dou)被她的身(shen)姿所(suo)吸引。那(na)柔美的(de)动作(zuo)，充满东方(fang)韵(yun)味的表(biao)情，仿(fang)佛将(jiang)大(da)家(jia)带(dai)到(dao)了遥(yao)远的(de)东方，感受(shou)到了中国(guo)传统文(wen)化(hua)的宁(ning)静与(yu)雅(ya)致(zhi)。这是(shi)一种无(wu)声(sheng)的(de)语(yu)言，跨(kua)越(yue)了国界(jie)，直接(jie)触动了人(ren)们的心灵(ling)。她用(yong)自己的(de)身(shen)体，讲(jiang)述着古老的(de)故(gu)事，展现着(zhe)东方(fang)女性(xing)的婉(wan)约之(zhi)美(mei)，这(zhe)种魅力，是任何(he)刻(ke)意的模(mo)仿(fang)都无法企及(ji)的(de)。

她(ta)的(de)魅力，也体现在她(ta)对中国文化(hua)的(de)自信(xin)与(yu)热(re)情分享上(shang)。随着她在当(dang)地的知名度(du)逐渐提(ti)升(sheng)，越(yue)来越多的(de)人对她(ta)和她(ta)所(suo)代表(biao)的(de)中国(guo)文化产生(sheng)了(le)兴(xing)趣。她不(bu)再仅仅(jin)是被动地(di)回答(da)问题，而(er)是(shi)主动(dong)地成为中(zhong)国文(wen)化(hua)的“传(chuan)播(bo)者”。她(ta)会在(zai)社交(jiao)媒(mei)体(ti)上发布关于(yu)中(zhong)国传统(tong)节(jie)日、美(mei)食、以及(ji)现代中(zhong)国发展变(bian)化(hua)的(de)图(tu)文和视频，用(yong)通俗(su)易懂(dong)的语言，向(xiang)世(shi)界展示一个立体(ti)、多元(yuan)的中国。

她会(hui)耐(nai)心地(di)解答(da)外国(guo)朋友关于(yu)中国(guo)的各(ge)种疑问，从(cong)“万里(li)长城有多(duo)长”到(dao)“中(zhong)国现(xian)在(zai)最流行的(de)APP是什(shen)么”。她分(fen)享的照片里(li)，有(you)她身着(zhe)旗(qi)袍在历史(shi)建(jian)筑前(qian)留(liu)影，也(ye)有(you)她穿着时尚的(de)运动装(zhuang)在(zai)现(xian)代(dai)都市中穿(chuan)梭，这种“古(gu)今结合”、“传(chuan)统与现代交(jiao)融”的(de)形(xing)象(xiang)，让人(ren)们(men)看(kan)到(dao)了(le)一个充(chong)满活(huo)力(li)和多(duo)样(yang)性的中国(guo)。

更重要的是(shi)，小(xiao)雅的青春力量(liang)，为她(ta)注(zhu)入(ru)了无与伦(lun)比的魅力(li)。她身(shen)上没(mei)有(you)老一代(dai)出(chu)访(fang)者(zhe)身(shen)上(shang)可能存在的(de)拘(ju)谨(jin)或刻意(yi)，而(er)是(shi)自然流露出的年(nian)轻(qing)人的朝气、乐观与(yu)开(kai)放(fang)。她敢(gan)于尝试(shi)，敢于表(biao)达，敢于(yu)拥(yong)抱(bao)新(xin)的(de)事(shi)物。在一次(ci)国(guo)际(ji)青(qing)年(nian)交流(liu)论坛上(shang)，她作为(wei)年轻(qing)代表发言(yan)。她(ta)没有空(kong)泛地谈论(lun)大道(dao)理，而(er)是结(jie)合(he)自(zi)己作(zuo)为高(gao)中生(sheng)的亲身经历(li)，畅谈(tan)了(le)科(ke)技发展对青(qing)年一(yi)代的影(ying)响(xiang)，以(yi)及(ji)她对未(wei)来(lai)世界(jie)的(de)畅(chang)想。

她(ta)的发(fa)言(yan)，既(ji)有(you)中(zhong)国青(qing)年(nian)的视野(ye)高度，又充满了(le)年(nian)轻(qing)人的(de)真诚与激情，赢得了(le)全场雷鸣般的(de)掌声。她(ta)的发言(yan)，就(jiu)像一股(gu)清流(liu)，让人(ren)们看到了(le)中国新生代力(li)量的(de)崛起(qi)。

“惊艳(yan)”之处还在于，小(xiao)雅(ya)将(jiang)自己(ji)家(jia)乡(xiang)兰州独(du)特的文(wen)化元(yuan)素(su)，巧妙地(di)融入(ru)到她(ta)的(de)跨文化(hua)交(jiao)流中(zhong)。她会用兰州(zhou)话(hua)给(gei)外国朋(peng)友唱一(yi)首《在那遥远的(de)地方》，讲述黄河(he)的故事(shi)；她(ta)会带外国朋友去品(pin)尝地(di)道的(de)兰州(zhou)牛肉面(mian)，解释“一(yi)清、二白(bai)、三红、四绿、五(wu)黄”的讲究(jiu)；她甚至会(hui)用兰(lan)州(zhou)方(fang)言(yan)，和(he)当地(di)的中国(guo)留学生交流，那种家乡(xiang)的亲(qin)切(qie)感(gan)，也成(cheng)为了(le)她与外国(guo)朋友(you)拉近(jin)距离(li)的独(du)特(te)方式。

她(ta)让(rang)人(ren)们(men)看(kan)到了，中国是(shi)一个幅(fu)员辽(liao)阔的(de)国(guo)家(jia)，每个地方(fang)都有(you)其独特的魅力(li)，而兰州，这(zhe)个充(chong)满(man)历史底蕴的(de)城市(shi)，同样(yang)拥有(you)着令(ling)人(ren)着迷的(de)文化(hua)。

在与外国(guo)同(tong)龄人的(de)交往中，小(xiao)雅的魅力(li)也体现在她(ta)的(de)真(zhen)诚(cheng)与友善。她(ta)没(mei)有(you)因为自己(ji)是中国人(ren)而感(gan)到疏(shu)离(li)，而(er)是以开放(fang)的(de)心态，与(yu)来自世(shi)界(jie)各(ge)地的年轻人交朋(peng)友。她(ta)会邀请外(wai)国朋(peng)友(you)来家里(li)做客(ke)，为他(ta)们展(zhan)示(shi)中国家庭的(de)生活；她也(ye)会(hui)积(ji)极参与到外国(guo)同学的文化活动中(zhong)，去(qu)体验和(he)理解他(ta)们的生(sheng)活方(fang)式(shi)。

她用自己的行动(dong)，打破了(le)刻板(ban)印象，让(rang)人们看到(dao)了中(zhong)国(guo)年(nian)轻(qing)人的热(re)情好客和(he)乐于(yu)助人。她让(rang)“中国(guo)女(nv)孩”这个标签，变(bian)得更加鲜活(huo)、立(li)体和(he)多元。

可以说，小雅的跨文化交流(liu)经历(li)，是一场青(qing)春力(li)量与东(dong)方魅力的完(wan)美融合(he)。她(ta)的(de)“惊(jing)险”场面(mian)，并(bing)非(fei)源于真(zhen)正(zheng)的危险，而是源于(yu)突破(po)自我(wo)的勇(yong)气和面对未知(zhi)的挑战(zhan)。而(er)她最(zui)终“惊艳”世(shi)界，则(ze)是因为她(ta)身上(shang)所散发(fa)出的，那份(fen)来(lai)自古老文(wen)明(ming)的底蕴(yun)，以及(ji)新时(shi)代中(zhong)国青年所特有(you)的自(zi)信、开(kai)放与(yu)活力(li)。

她(ta)用自己(ji)的方(fang)式，向世界展示(shi)了中国年(nian)轻一(yi)代的风采(cai)，证明(ming)了文化(hua)交(jiao)流的(de)美好，以(yi)及青春(chun)所能迸发(fa)出的(de)，无限(xian)可(ke)能(neng)。她不仅仅是一个来(lai)自兰(lan)州的16岁女(nv)孩，更是中(zhong)国文(wen)化在世(shi)界(jie)舞台上，最(zui)生动(dong)、最耀(yao)眼的(de)一(yi)张名片(pian)。她的(de)故事(shi)，将激励(li)更(geng)多的(de)中(zhong)国(guo)年轻人，勇敢地(di)走出去，用青春(chun)去拥(yong)抱世(shi)界，用(yong)魅力(li)去讲述中(zhong)国(guo)的故事(shi)。

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图片来源：每经记者 陈兴生 摄

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