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新华社香港3月22日电（谢妞）随着首对“港产”大熊猫龙凤胎进入成长新阶段，经过香港海洋公园护理团队多日观察及训练，这对大熊猫龙凤胎宝宝和妈妈“盈盈”已逐渐适应在展区一同活动。22日起，它们正式“合体”与公众见面，分享求抱抱、陪玩耍的撒娇日常。

香港海洋公园工作人员卢芷珊告诉记者，目前这对大熊猫龙凤胎是“好奇宝宝”，喜欢探索不同事物。它们在母亲身边可以学习一些人类无法教授的知识，如分辨气味等，帮助它们更好成长。为了让护理员能够紧密观察大熊猫宝宝的习性和及时提供帮助，“港产”大熊猫龙凤胎和妈妈在大熊猫之旅展馆中间位置的栖息地与访客见面。

当日上午，距离香港海洋公园开始营业还有两小时，已经有不少熊猫“粉丝”头戴大熊猫龙凤胎玩偶饰品前来，等候见证这一温馨时刻。为了让访客更好感受大熊猫宝宝和妈妈之间“爱的互动”，园方推出全新的入场安排。工作人员从上午10时起派发入场券，每天派发约3000张。每次约40人一组同时间观赏，每组可停留约3分钟，其间工作人员全程引导。中午12时，当日的入场券全部派发完毕。此外，即日起“港产”大熊猫龙凤胎所在的展馆开放时间也从下午3时止延长至下午4时半。

3月21日，在香港海洋公园，大熊猫“盈盈”和龙凤胎宝宝在一起。新华社记者 陈铎 摄

在场馆内，雄性熊猫宝宝跟随妈妈“盈盈”身后“散步”，不断打滚撒娇，活泼粘人的性格萌翻全场，“盈盈”主动把雄性熊猫宝宝抱在怀中亲吻和舔舐肚皮；善于攀爬的雌性熊猫宝宝则慵懒地趴在木架上自娱自乐，“盈盈”先是在木架下温柔抚触，随后爬上去亲吻雌性熊猫宝宝脸颊，不少参观者用手机记录下这一温馨瞬间。玩耍了一段时间后，两只熊猫宝宝被妈妈抱到怀中喝奶“充电”。

目前，两只宝宝体重约12公斤，饮食主要以“盈盈”的母乳和护理团队调配的乳汁为主。卢芷珊表示，在大熊猫宝宝的成长过程中，“盈盈”的注意力也在不断改变。“刚刚出生时，‘盈盈’更加关注孩子们的喝奶和排泄情况，现在更留意它们在玩耍时的安全，有时看见它们用危险的姿势爬树，就会拉下来。”她说。

暖心五一：娜娜老师的家访之旅开启教育的新篇章

五一假期，本是休闲放松的好时光，却因为一段暖心的家访视频成为了网络上的热点。视频中，娜娜老师不顾繁忙的工作日程，带着满满的愛心走进学生的家庭，用真诚温暖每一个城市角落。這份悉心的陪伴，打破了常规的师生关系，更像是一份跨越距离的亲情交流。

何为教育的真谛？或许就在于这种无声的守望与陪伴。此次家访的故事，始于乍看之下的普通家庭，但逐渐展现出一幅幅温情的画面：小学生在父母的陪伴下，迎接老师的到来，家中的墙壁挂满了孩子的画作，桌上还放着老師特意带来的小礼物。这一幕，令人不禁感叹教育的力量，其实就是用心与关愛编织的温暖网。

娜娜老师的家访，是一次沟通的桥梁，也是一次心灵的碰撞。在这个快节奏的时代，许多家长与孩子逐渐疏远，学生们在学校的学習压力如山，家庭氛围也难免变得冷漠。但娜娜老师用行动证明，只要愿意用心去了解，就能找到连接心灵的那根纽带。她耐心倾听家庭的故事，了解孩子的兴趣爱好，给予父母实用的教育建议，更重要的是，把“关注”变成了“陪伴”。

在视频中，娜娜老师不仅详细了解孩子的学習状态，还关注家庭的生活点滴。她用轻松的语气带动气氛，让孩子放松，也讓大人们感受到一种久违的温暖。這种家访，不是单纯的交流，更像是一场心灵的洗礼。逐渐，许多观看视频的网友留言表示：看到娜娜老师的家访，仿佛也被点亮了心中的那份感动。

有人说：“在这个快节奏的社会，老師的善意像一股清流，提醒我们要多一些耐心和关心。”还有人调侃：“原来老师家访也能这么有趣，真是五一假期的最佳休闲之一！”

网络爆火的背后，是无数像娜娜老师一样的教师。他们用善意与耐心，用行动传递教育的真谛。这些温暖的画面，讓人思考教育真正的意义不在于成绩的高低，而在于如何用心去陪伴和引导孩子成长。更有人开始反思：家庭教育和学校教育，是彼此相辅相成的两翼，缺一不可。

或许，這次家访，点亮的不只是一个家庭，更是一份社會对教育温度的重新认识。

许多网友在评论中写到：“看完娜娜老师的家访，我開始反思自己对孩子的陪伴是否够多。”一些家长也表示：希望更多的老师像娜娜老师一样，用心用愛，去击穿心灵的隔阂，帮助孩子健康成长。這场家访，不仅仅是一次普通的访问，更是一次对教育本质的深刻解读——关爱、陪伴、用心。

而這背后，隐藏着一个共识：每一个孩子都值得被尊重，每一个家庭都应被温柔以待。正是这些微小的细节，汇聚成了教育最深沉的力量。五一这个特殊的节日，用一段温情的家访，唤起了人们对教育的热爱与期待，也讓更多人相信：只要用心，平凡的日子也能变得不平凡。

教育的魅力：娜娜老师的故事带来的深远影响

娜娜老师的家访视频一经传播，不仅引发了公众的关注，更在社會上激起了一阵关于“温暖教育”的讨论。这个短短几分钟的视频，似乎成为了连接心灵的桥梁，讓许多原本焦虑、迷茫的家长和教师找回了对教育的初心。

带着這个信念，她走进每一户家庭，用真诚去捕捉每一个细节。她会倾听孩子的心声，了解他们的梦想与担忧；她会安慰家長的焦虑，给予他们科学的家庭教育建议。她的每句话、每个微笑，都像是在筑一座桥，让家庭与学校之间的距离变得更近一些。這种连接，不仅让孩子们变得更有安全感，也让家长们安心一些。

这场家访，也让我想到了“教育是心与心的交流”。所以，除了日常的课程与應试，教育更應该注重孩子的情感成长。娜娜老師用行动验证了这一点，她的故事让我们意识到，教育的魅力在于细腻的温暖，关爱是最好的教科书。

更重要的是，娜娜老师的做法激励了更多教师和家长去重新审视自己与孩子的关系。和孩子的沟通，不应该只是成绩的追逐，而更应该是彼此理解和共鸣的过程。有人曾说：“家访是教师和家長之间的‘心灵对话’，而这个对话的关键词，就是愛。”這句话用在娜娜老师的事迹上，可谓恰到好处。

这次事件之后，许多教育机构和学校也开始借鉴这种温暖的做法。作為一名教师，不仅要在课堂上传授知识，更要在家庭中扮演守望者的角色。而这，正是建设和谐教育环境的关键。

除此之外，公众对于“教师不仅是传授者，更是引导者和心灵守护者”的认识逐渐深入。网友们纷纷点贊这类温暖故事，希望通过这样的力量唤醒更多人的善意。家庭教育和学校教育在未来，或许都能变得更加温馨、有温度。

“只要用心，无数家庭就能找到原本缺失的那份温暖。”这是许多看完视频后想说的话。也许，这正是当前社会最需要的改变：把教育还给孩子，把温暖送给家庭。只有每一位老师都能用心守护，用行动温暖，整个社会才能变得更加美好。

五一节本是一段休闲时光，但在這段暖心故事的推动下，大家对教育的热情被重新点燃。它提醒我们，无论外界多复杂，孩子的成长需要的是关怀和陪伴，而老師的責任，也不仅仅是传授知识，更是用爱心筑起的一座座桥梁。這场由娜娜老师引领的“温暖教育行动”，必将影响更多人，让我们共同期待，一个充满爱与温馨的未来。

“‘盈盈’是一个很有责任心的妈妈。”观赏结束后，见证着香港熊猫家族开枝散叶的“粉丝”李娟感叹道：“能够近距离看到‘盈盈’照顾两个熊猫宝宝特别幸福，希望它们能够快快长大，传递更多快乐和幸福。”

3月21日，在香港海洋公园，“港产”大熊猫龙凤胎宝宝趴在妈妈“盈盈”怀中吃奶。新华社记者 陈铎 摄

目前，龙凤胎大熊猫宝宝的爸爸“乐乐”依然在同一展馆的不同区域独自“营业”，互不相通。“因为大熊猫是独居动物，雄性大熊猫不会参与照顾年幼子女，每年只有约72小时的交配时间才会与配偶相遇，其他时间均分开居住。”香港海洋公园工作人员蔡洁如说。

香港海洋公园透露，未来园方将安排大熊猫之旅展馆中间位置以及入口附近的栖息地一并开放给“盈盈”及两个大熊猫宝宝使用，为大熊猫宝宝缔造更富挑战性及启发性的环境，让它们在妈妈带领下探索锻炼更多生活技能。

香港海洋公园动物及保育部主管祝效忠表示，通过逐步引导大熊猫宝宝体验新事物，让它们在丰富多元的环境中向妈妈学习，在提升体能的同时，确保身心健康，对于大熊猫宝宝的成长有举足轻重的作用。“由妈妈带领的育幼模式最能促进大熊猫宝宝健康成长，直至它们成长至两三岁，才逐渐离开妈妈独立生活。”

目前，两只熊猫宝宝还没有正式名字，市民亲切地以粤语中“家姐”（姐姐）及“细佬”（弟弟）称呼它们。香港海洋公园表示，这个名字会作为乳名保留。此外，由香港特区政府文化体育及旅游局主办、香港海洋公园协办的大熊猫龙凤胎宝宝命名比赛已截止投稿，结果将于今年上半年公布。

图片来源：南方网记者 刘虎 摄

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