当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　凭借文旅“出圈”的黑龙江哈尔滨拥有40余所高等院校，科教资源丰富。正值暑期，不少高校博物馆化作生动课堂，成为人们触摸历史、探索科学、厚植情怀的热门打卡地。

　　“这些泛黄的照片里，藏着哈工大的初心，无论时代如何变迁，与祖国同行，是一代代青年人融入心底的信念。”哈尔滨工业大学以航天、国防特色著称，在哈工大博物馆，站在哈工大“八百壮士”展区前，山西太原高一学生张婧朵颇为感动。

　　新中国成立初期，800多名青年响应号召齐聚哈工大，从零开始，建立一批新学科，创办一批新专业，为国家工业化建设作出巨大贡献。他们当时的平均年龄只有27.5岁，被称为哈工大“八百壮士”。

　　照片里，身着朴素工装的学者在校园里勘测选址；展柜里，实验手稿上满是工整的笔记……这些展品让“规格严格，功夫到家”的校训精神变得生动可感。

　　“杨利伟叔叔就是从这里走向太空的吗？”在哈工大航天馆内，来自新疆维吾尔自治区阿勒泰地区的再那提仰着头，盯着1∶1还原的神舟五号返回舱模型。跟随讲解员对20多年前杨利伟太空之旅的回顾，他对航天事业满怀憧憬：“这就是我心目中英雄的样子，我以后也要穿上宇航服！”

　　“哈工大参与研制的‘取芯钻具’装置，太酷了！”展馆里的探月工程视频循环播放，不时有学生感慨。

　　哈工大党委宣传部常务副部长、教师工作部部长岳会敏介绍，今年7月以来，哈工大博物馆、航天馆取消周一闭馆，累计接待游客近40万人次，其中博物馆接待的青少年占比达69%，航天馆这一比例高达90%。

　　“把课堂当战场，视学习为战斗——讲解员的这句话，我记在了笔记本上。”在哈尔滨工程大学哈军工纪念馆，黑龙江省穆棱市第一中学高二学生潘秋宇说，杨士莪院士用中、英、俄、德4种文字记录着如何学习借鉴先进技术，有着“四国笔记”之称，成为日后我国水声学科建设发展的重要基础之一。

　　7月以来，针对不同群体，哈军工纪念馆提供“菜单式”讲解服务，根据访客需求有针对地进行讲解。“面向中小学生，我们会侧重讲展品背后的故事，让他们感悟展品背后的科学家精神，传承和发扬哈军工精神。”哈工程马克思主义学院学生、讲解志愿者木丽得尔说。

　　在哈工程校园内的船舶博物馆，另一番“蓝色梦想”正在上演。不少师生围着“辽宁舰”模型，听讲解员讲述“大国重器”背后科学家的故事；展厅角落里，哈尔滨二年级小学生汤博雅捧着《我的航海梦》研学手册，在趣味问答中学习相关知识。

汗水与心跳的交织：体育生群体中的隐秘情感

绿茵场上，挥洒的汗水是他们最耀眼的勋章，每一次冲刺，每一次跳跃，都凝聚着青春的活力与坚韧。他们是萬众瞩目的焦点，是力量与美的化身。在这充满阳刚之气的运动场背后，也涌动着许多不为人知的细腻情感，其中，关于体育生群体中同性情感的探讨，一直以来都带着几分隐秘与神秘。

“體育生gay”——这几个字，或许會引发一些刻板的联想，甚至是一些误解。很多人會认為，常年浸淫在體能训练与竞技比赛中的他们，應该充满了雄性荷尔蒙，与同性之间的情感似乎“不合常理”。情感的发生，从来不拘泥于外在的标签与预设。爱，本就是一种超越性别、超越界限的普适情感。

对于体育生来说，他们同样是鲜活的个体，拥有丰富的情感世界，他们的心跳，也会为同性而加速。

在许多人的想象中，体育生就是“纯爷们”的代表，他们成天讨论的应该是战术、比赛，或者是下一场训练。但事实上，他们也和其他年轻人一样，会经历青涩的爱恋，会渴望被理解、被接纳。当這份爱恋的对象恰好是同性时，他们所面临的压力与困境，或许會比普通人群更为复杂。

来自社會和文化的传统观念是一个巨大的挑战。在一些根深蒂固的父权文化背景下，男性之间的亲密被解读为“兄弟情深”，而一旦涉及到情感的升华，就會触及“不够男人”的敏感神经。这种观念不仅限制了男性之间情感表达的自由，也使得一部分体育生在面对自己同性情感时，容易產生自我怀疑和焦虑。

他们害怕被贴上“娘炮”的标签，害怕因此失去在团队中的地位，害怕辜负家人的期望。

体育圈内部的“兄弟文化”也可能成为一道无形的墙。在很多體育队伍中，强调的是集体荣誉、团队合作，以及一种强烈的男性凝聚力。在这种氛围下，任何可能被视为“异类”的情感表达，都可能被排斥或嘲笑。因此，许多体育生选择将自己的真实情感深藏心底，以免招致不必要的麻烦，或者影响团队的团结。

他们可能会与自己心仪的同伴保持着比普通朋友更亲近的距离，但不敢逾越那条界線，只能在默默的关注与压抑中度过。

当然，我们也應该看到，体育不仅仅是身体的较量，更是心智的磨砺。运动员们在日復一日的训练中，学会了如何克服困难，如何坚持不懈，如何面对压力。这种坚韧的品质，也可能帮助一部分體育生在面对情感困惑时，展现出超乎寻常的勇气。他们可能会在内心深处進行自我挣扎，但最终，他们可能会选择遵从自己的内心，去探索那些被压抑的情感。

在校园里，体育生群体中的同性情感，往往表现得更为内敛与隐蔽。也许是一次训练后不经意的对视，也许是比赛获胜后并肩庆祝时的紧密拥抱，也许是在宿舍里深夜的促膝长谈。这些细微的瞬间，都可能成為点燃情感的火花。而一旦情感萌生，如何处理这份关系，就成了一个巨大的课题。

一方面，他们需要應对外界的目光和潜在的风险。校园环境相对封闭，一旦“秘密”泄露，可能会面临流言蜚语、排挤甚至霸凌。另一方面，他们也需要处理好学业、训练与情感之间的平衡。体育训练本身就十分辛苦，再要分心去经营一份可能不被理解的感情，无疑是巨大的挑战。

我们也必须承认，随着社会观念的不断进步，以及信息传播的日益便捷，越来越多的体育生开始敢于面对自己的真实情感。社交媒体的兴起，为他们提供了一个相对私密的空间，讓他们可以找到同伴，分享经验，获得支持。一些開明的教练和老师，也开始意识到体育生群体情感世界的复杂性，并尝试给予更多的理解和引导。

“体育生gay”，这个标签背后，是一个个鲜活的生命，一段段真挚的情感，以及在重重压力下的勇敢探索。他们不是符号，也不是异类，他们只是在追寻属于自己的幸福，只是在用自己的方式，書写着青春的篇章。理解他们，支持他们，给予他们一个更加温暖和包容的环境，是我们每个人都应该思考的课题。

跨越界限的爱：体育生同性情感的理解与支持

体育的光芒，不仅仅在于竞技场上的荣耀，更在于它所塑造出的坚韧、拼搏与团队精神。当这片充满阳刚之气的土地上，也孕育出同性之间的情感时，我们该如何去理解和接纳？“体育生gay”这个话题，不應被简单地标签化或污名化，而應被视为一个值得深入探讨的社会现象，去理解其背后的复杂性，并给予必要的支持。

我们需要打破对体育生群体固有的刻板印象。运动本身并不决定一个人的性取向，正如学习不一定带来书生氣一样。体育生和任何群體一样，都拥有多样化的性取向和情感需求。他们同样有权利去爱，去被愛，去追求属于自己的幸福。将同性恋的身份与體育生的身份对立起来，本身就是一种不合理的预设。

理解体育生在面对同性情感时所面临的独特挑战至关重要。

1.性别刻板印象与社會压力：传统的“男儿当刚强”的观念，使得男性之间表达情感，尤其是同性情感，会面临更大的社会压力。体育生往往被期望表现出极强的男子气概，一旦被贴上“同性恋”的标签，可能会被视为“不够男人”，从而遭受嘲笑、排挤，甚至欺凌。

这种压力不仅来自外界，也可能来自他们自己内心的挣扎。

2.运动团队内部的文化：体育团队通常强调集體荣誉和男性间的“兄弟情”。在这种高度同质化的群體中，任何“不合群”的表达都可能被视为威胁。因此，许多体育生会选择隐藏自己的性取向，以维护在团队中的地位和氛围。这种隐藏，可能导致巨大的心理负担和孤独感。

3.隐私与曝光的风险：校园环境的封闭性，使得一旦同性恋情曝光，体育生可能会面临更严重的后果，包括人际关系的破裂，甚至可能影响到他们的学業和未来的职业发展。这种担忧，使得他们在情感的表达上更加谨慎。

4.训练与学业的压力：体育训练本身就占据了他们大量的时间和精力，再加上学业的压力，使得他们能够投入到情感经营的时间和精力本就有限。而一份需要小心翼翼维系的同性感情，无疑会增加他们本已沉重的负担。

尽管面临诸多挑战，我们也要看到，体育生群体中同性情感的表达，也在朝着更加多元和开放的方向发展。

1.自我认知与接纳的觉醒：随着社会对LGBTQ+群体包容度的提升，越来越多的体育生能够更早地认识和接纳自己的性取向。他们开始意识到，爱并非只是一种模式，而是发自内心的真实情感。

2.寻求支持与社群连接：互联网和社交媒体的發展，为體育生提供了寻找同伴、分享经验的平台。他们可以匿名地加入相关的线上社群，获得情感支持，了解到自己并非孤单一人。

3.開放心态的教练与教育者：一些有远见的教练和教育者，已经开始关注体育生群体的情感需求，并尝试创造更加包容和支持性的环境。他们认识到，運动员的身心健康是运动表现的基础，而情感的健康也是其中重要的一环。

4.体育精神与情感的融合：體育精神所强调的勇气、坚持和对目标的追求，同样可以体现在体育生面对情感挑战时。他们可能拥有更强大的内心力量，去探索和拥抱真实的自己。

要为体育生群体中的同性情感创造一个更美好的未来，需要多方面的共同努力：

社会观念的进步：持续倡导多元化和包容性，打破性别刻板印象，让同性情感不再是禁忌。校园环境的改善：学校和體育组织应加强对反歧视的教育，建立有效的支持系统，保护学生的隐私权，并对欺凌行为零容忍。同伴的支持：鼓励體育生之间的互助和理解，形成一个温暖的社群，讓他们可以自由地表达情感。

心理健康服务：为體育生提供专业的心理咨询服务，帮助他们处理情感困惑和心理压力。媒体的正面引导：媒体应以客观、尊重的态度报道体育生群体，避免制造刻板印象，传递积极的价值观。

“体育生gay”，不是一个需要被隐藏或被审判的话题，而是一个关于爱、勇氣和自我认同的真实故事。当我们放下偏见，以开放的心态去倾听、去理解，我们就能发现，那些在運动场上挥洒汗水的身影背后，同样跳动着渴望愛与被爱的、同样丰富而真实的心脏。让体育精神的光辉，不仅照亮竞技场，也温暖每一个角落，让爱，能够自由地绽放。

　　森林神奇、美妙、充满活力，庇护着无数生命的生存、繁衍、演化。位于东北林业大学的中国（哈尔滨）森林博物馆，以中国林型为馆藏基础，讲述森林与自然界、森林与人类、美丽森林与生态文明的和谐互动。

　　缤纷多彩的“蝴蝶谷”，高大的东北野牛化石……在展厅里，不少小朋友一边参观，一边听着讲解，仿佛走进神奇的动物世界。馆长应天玉说，今年上半年已接待参观者7.6万人次，7月超过1.2万人次。

　　从航天梦想到军工传奇，从蓝色大海到绿色森林，哈尔滨高校博物馆以独特的魅力，让知识走出课本，让精神照进心灵，吸引众多中小学生享受夏日研学之旅。

　　（据新华社电??记者杨思琪）

图片来源：人民网记者 闾丘露薇 摄

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