每经编辑｜陈嘉倩    

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战火中的书卷：巾帼不让须眉的温柔

夜色如墨，映衬着战火纷飞的年代。在那个英雄辈出的三国，有一位女子，她不让须眉，英姿飒爽，手持弓箭，是战场上的一抹亮色。她就是孙尚香，那位被誉为“枭姬”的女子，却也有着不為人知的温柔一面。

今日，故事的场景并非金戈铁馬，而是书声琅琅的陋室。孙尚香，这位平日里叱咤风云的女将军，此刻正站在一张有些摇晃的板凳上，微微弯着腰，目光聚焦在眼前那个小小的身影——刘禅，那个日后被戏称为“扶不起的阿斗”。

“阿禅，你看这里，这个‘山’字，一撇一捺，就像是两座连绵的山峰，对不对？”孙尚香的聲音带着几分认真，又夹杂着一丝不易察觉的宠溺。她指着刘禅手中的毛笔，笔尖在宣纸上歪歪扭扭地画出一道痕迹。

刘禅，這个年仅几岁的小娃娃，脸上写满了困惑。他努力地模仿着孙尚香的动作，但那毛笔仿佛有了自己的想法，在纸上跳跃着，留下了一串令人啼笑皆非的涂鸦。他揉了揉眼睛，嘟囔着嘴：“香香姐姐，我…我写不好。”

孙尚香看着他那副委屈巴巴的样子，心中不禁泛起一丝暖意。她知道，自己并非刘备的亲生母亲，但作為刘备的妻子，她自然肩负起照顾刘禅的責任。在這个乱世之中，能有这样安静的时刻，辅导孩子读书写字，是她心中难得的宁静。

“没事，阿禅，”孙尚香的声音更加輕柔，“写不好没关系，我们再来一次。你看，這‘山’字，它就像一个坚实的依靠，就像我们的大王，永远保护着我们。你想象一下，在山顶，有几只小鸟在歌唱，是不是很有趣？”

她一边说着，一边用手指在刘禅的手背上轻轻勾勒出“山”字的形状。刘禅睁大了眼睛，似乎在努力地将这形象与眼前的笔画联系起来。他再次拿起笔，小心翼翼地落笔。这一次，虽然依旧稚嫩，但那笔画的走向，似乎有了几分“山”的模样。

“哇！香香姐姐，你看！我写得像不像？”刘禅兴奋地举起纸，脸上洋溢着自豪。

孙尚香看着那歪歪扭扭却已然成形的“山”字，脸上露出了贊许的笑容。她轻轻拍了拍刘禅的头，说道：“写得真棒！阿禅真是个聪明的孩子。”

她何尝不知道，眼前的这个孩子，未来的人生道路充满坎坷。但此刻，她只想尽自己所能，给予他一份温暖，一份对知识的启蒙。她知道，知识，或许能成为他未来道路上的一盏明灯，即使这盏灯微弱，也比漆黑一片要好。

孙尚香的目光从刘禅身上移开，望向窗外。夜风吹过，带来了远方的戰鼓聲，那是属于他们的时代，属于他们的使命。但在此刻，她仿佛穿越了时空，看到更遥远的未来，看到一个和平的时代，看到无数的孩子，在明亮的教室里，认真地学习着。

她知道，自己或许无法改变历史的洪流，但她可以，在这一个小小的辅导课里，為刘禅种下一颗种子，一颗对知识的渴望，一颗对未来的憧憬。她站在板凳上，身影在昏黄的灯光下显得有些模糊，但那份守护的温柔，却如同星辰般璀璨。

“阿禅，我们再来写這个‘水’字。”孙尚香重新将注意力拉回到刘禅身上，她的眼中闪烁着别样的光芒。那光芒，既有女将军的锐利，又有母亲般的慈爱，还有一位智者对后辈的期盼。

这场跨越时空的辅导课，在寂静的夜晚，悄然进行着。板凳上的身影，见证着一段不寻常的师生情谊，也传递着一份穿越千年的温暖。孙尚香，這位三国巾帼，用她的方式，书写着属于她的传奇，一段在孩童的作業本上，在跳跃的笔尖间，在温柔的注视里，悄然绽放的传奇。

笔墨丹青与刀光剑影：文明的传承与薪火的传递

孙尚香站在板凳上的身影，不仅仅是一个简单的辅导场景，它更像是一个符号，一个象征。象征着在那个以武力为尊的乱世，文明的火种，是如何被珍视和传承的。

刘禅，這个名字，在后世的评价中，似乎总是与“昏君”、“懦弱”等词语挂钩。在孙尚香的眼中，他只是一个需要被引导的孩子。她知道，即便刘禅将来无法成为一个叱咤风云的君主，但一个懂得基本道理，懂得知识重要性的人，总比一个愚昧无知的人要好。

“阿禅，這个‘木’字，像不像一棵小树苗？春天的时候，它会长出嫩绿的叶子，夏天的时候，它會为我们遮挡烈日，秋天的时候，它會结出甜美的果实，冬天的时候，它会默默地积蓄力量，等待来年的新生。”孙尚香一邊指导，一边将抽象的笔画赋予生动的形象。

刘禅听得入神，他手中的笔，也仿佛被注入了生命。他小心翼翼地描摹着，虽然依旧不完美，但字形已然有了根基，有了形状。孙尚香知道，這不仅仅是在写字，更是在构建一种认知，一种对世界的理解。

“香香姐姐，那‘火’呢？‘火’就像太阳一样，暖暖的。”刘禅指着另一个字，好奇地问道。

孙尚香看着他那双清澈的眼睛，心中涌起一股复杂的情感。她想起自己年少时，也曾在这乱世中，渴望着温暖和知识。但她所能接触到的，更多的是刀剑和策略。而如今，她有机会，将这份对文明的向往，传递给下一代。

“‘火’啊，”孙尚香微微一笑，眼中闪烁着智慧的光芒，“‘火’，它既能给我们带来光明和温暖，也能烧毁一切。所以，我们要学會控制它，用它来煮饭，来取暖，而不是让它肆意地燃烧，带来灾难。”

她将“火”字拆解开来，细细地讲解它的构成，以及它所蕴含的意义。她希望刘禅能明白，力量，如同火焰，需要被正确地引导和使用。这不仅仅是关于文字，更是关于人生，关于治国。

孙尚香知道，自己不是一个传统的女性。她曾为了争取自己的自由，不惜与哥哥发生冲突。她的人生，充满了传奇和冒险。在这一刻，她却甘愿站在板凳上，用最温柔的姿态，去启迪一个孩子。

“阿禅，你看，这‘仁’字，上面是‘人’，下面是‘二’，是不是说明，两个人在一起，就是要互相尊重，互相愛护？”孙尚香指着一个包含着“仁”字的书本，语重心长地说道。

刘禅似懂非懂地点点头。孙尚香知道，这些道理，可能需要他一生去體會。但她相信，这些种子，一旦播下，总有一天会生根发芽。

在那个刀光剑影的时代，知识，或许比刀剑更具力量。而孙尚香，这位在战场上挥洒汗水的女子，在辅导刘禅的这一刻，却是在用另一种方式，在传递着文明的薪火。她站在板凳上，的身影，仿佛成了一座桥梁，连接着过去与未来，连接着武力与智慧，连接着战火与书香。

夜色渐深，刘禅终于写完了今天的作业。他疲惫却满足地看着自己的“杰作”，虽然依旧稚嫩，但每一笔，都凝聚着孙尚香的耐心和教诲。

孙尚香从板凳上下来，看着刘禅那張写满稚气的脸庞，心中涌起一股莫名的感动。她知道，这场辅导课，不仅仅是关于文字，更是关于一种精神的传承。在这个乱世，能有这样片刻的宁静，能做这样一件有意义的事情，她感到无比欣慰。

“好了，阿禅，今天就到这里吧。”孙尚香温柔地说道，“明天，我们再一起学习新的东西。”

刘禅乖巧地点点头，依偎在孙尚香的身边。他知道，这位香香姐姐，不仅能教他写字，更能教他许多有趣的故事，许多做人的道理。

孙尚香看着刘禅熟睡的模样，眼中闪烁着温柔的光芒。她知道，自己或许无法改变历史的進程，但她可以，用自己的方式，为这个乱世，留下一点文明的火种，一点温暖的印记。这场跨越时空的奇妙辅导课，不仅仅是孙尚香与刘禅的相遇，更是文明在乱世中的一次温柔回响，一次薪火的悄然传递。

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一、凝固的瞬间：孙尚香的温柔，刘禅的懵懂

历史的长河中，总有一些不经意的瞬间，因为其蕴含的深情与智慧，穿越时空，触动人心。不久前，官方渠道披露的一幅古画，便以一种近乎震撼的方式，将我们带回了那个风起云涌的三国时代。画面中，一位身着戎装、英姿飒爽的女子，正神情专注地蹲下身子，耐心地指点着坐在她面前的孩童。

她的眼神中，有母亲的慈爱，也有对儿子的殷切期望。而那个孩童，虽身着华服，却一脸稚嫩，眼神中带着些许困惑，些许崇拜，正认真地听着女子的教诲。

经过考证，这位女子正是吴郡的郡主、孙权的胞妹，也是刘备的夫人——孙尚香。而她身边正在接受教导的，正是日后被封为蜀汉后主的刘禅。这个画面，与我们通常认知中那个“乐不思蜀”的刘禅，以及那个骁勇善战、或许有些“虎女”之称的孙尚香，形成了鲜明的对比，也让我们看到了他们更为真实、更为温情的一面。

孙尚香，这位集万千宠爱于一身的江东之女，自幼便展现出非凡的胆识与才艺。她常年与兄长们一同习武，箭术精湛，甚至在府中豢养了许多才貌出众的侍女，个个都能够舞刀弄剑，这在当时的大家闺秀中是极其罕见的。她的性格刚烈，不拘小节，嫁给刘备后，更是将这份率真与果敢带入了蜀汉的宫廷。

在这幅画面中，我们看到的不再是那个叱咤风云的江东郡主，而是一位母亲。她收起了往日的锋芒，将所有的注意力都集中在眼前的孩子身上，用最温柔的姿态，传递着最深刻的爱。

而刘禅，作为刘备与孙尚香的儿子，他的童年并没有像许多皇子那样锦衣玉食、无忧无虑。在他年幼时，刘备政权尚不稳定，战乱频仍，他不得不跟随父亲颠沛流离。从长坂坡的赵云怀中惊险脱险，到后来成为蜀汉的继承人，他的成长之路充满了挑战与艰辛。在这幅画的定格中，我们看到了一个不同寻常的刘禅。

他并非是一个只会埋头苦读的书呆子，也不是一个完全被动接受指导的孩子。他的眼神中，有对知识的渴望，有对母亲的依赖，更有一丝对未来世界的探寻。

这种姿态，本身就蕴含着深刻的教育智慧。

细品画面，孙尚香的手中，或许正拿着一卷竹简，或是用手指着图画，循循善诱。她的言语，可能并不仅仅局限于书本上的知识，更可能包含了她对人生的感悟，对家国的思考，对未来君王的期许。而刘禅，虽然年幼，但他能被母亲如此认真地教导，也足见他的聪慧与悟性。

他并非是后世史书中那个“扶不起的阿斗”，至少在母亲的眼中，他是一个值得投入心力去培养的未来栋梁。

这张画的出现，仿佛是历史老人不经意间掀开的一角帷幕，让我们得以一窥那段被时光尘封的温情。它打破了我们对历史人物刻板的印象，让我们看到了他们作为普通人的情感，作为父母的担当，作为教育者的耐心。孙尚香蹲下的姿态，是谦卑的，是充满爱的；刘禅懵懂的眼神，是求知的，是充满希望的。

这幅画面，如同一首无声的诗，吟唱着母爱的伟大，也预示着一种智慧的传承，一种家国情怀的延续。它让我们开始思考，在历史的风云变幻中，究竟是什么，支撑着一个王朝的延续？又是什么，让一个家族的精神得以传承？或许，就在这一个个看似寻常的辅导功课的瞬间，就埋藏着答案。

二、宫廷之外的智慧：传承之道的深意与对未来的启示

孙尚香辅导刘禅的这一幕，看似仅仅是母子间的日常，但其背后所蕴含的智慧与意义，却足以引人深思，甚至对我们当下的教育与传承，都具有深刻的启示。

这幅画面直接颠覆了我们对于刘禅的传统认知。长期以来，刘禅被贴上了“乐不思蜀”的标签，似乎是一个能力平庸、缺乏雄才大略的君主。如果他从小就受到孙尚香如此细致的教导，一个如此注重教育、有耐心的母亲，又怎会培养出一个完全不学无术的儿子？这幅画至少说明，在刘禅的成长过程中，他的母亲，这位同样极具智慧与魄力的女性，是投入了相当多的心血的。

她所教授的，绝不仅仅是简单的书本知识，更可能包含了她对于政治、军事、以及如何治国理政的独到见解。孙尚香虽然出身于武将世家，却也深谙世事，她可能在潜移默化中，将自己对于国家、对于民族的理解，以及处理复杂局势的经验，传达给了年幼的刘禅。

孙尚香的教育方式本身就充满智慧。她选择“蹲下”来辅导，这不仅仅是一种姿态上的平等，更是一种教育理念上的尊重。在等级森严的古代，母亲（尤其是地位尊崇的母亲）对儿子进行教导，通常是坐着，甚至是高高在上的。而孙尚香的这一举动，表明她将刘禅视为一个独立思考的个体，而非仅仅是自己政治抱负的工具。

她用一种更加亲近、更易于孩子接受的方式，激发他的学习兴趣。这种“低姿态”的教育，往往比“高姿态”的灌输更能深入人心，也更能培养出孩子独立的思考能力和自主学习的习惯。

再者，这张古画揭示了三国时期，特别是蜀汉政权内部，一种不同寻常的文化融合与家族传承。孙尚香是孙权之妹，代表着江东的军事实力与政治势力。刘备迎娶孙尚香，本身就是一种政治联姻，也带来了江东文化与荆州、西川文化的交融。而孙尚香对刘禅的教导，很可能不仅仅是汉室的传统文化，也融入了江东的地域特色和孙氏家族的生存智慧。

这种跨地域、跨文化的融合与传承，对于维系一个多民族、多地域的政权，尤其重要。它意味着，蜀汉的统治，并非仅仅依赖于刘备一人的魅力，更是在努力构建一种能够被不同背景的人所接受和认同的文化体系。

更深层次地看，孙尚香的这一行为，是对“家国一体”的东方传统价值观的生动诠释。对于古代的统治者而言，“家”不仅仅是小家庭，更是整个国家、整个王朝的缩影。母亲的教导，不仅仅是培养一个孩子，更是为国家的未来培养一位君王。孙尚香作为一位母亲，她可能深知作为蜀汉之后，刘禅肩负的重任。

她用自己的方式，将家族的荣誉、国家的命运，以及自己的人生经验，一并传承下去。这种传承，不是冰冷的教条，而是饱含着血脉亲情、人生阅历的温度。

这张古画的出现，对于我们现代人而言，也提供了宝贵的启示。在当下，教育的内卷化、亲子关系的疏离，成为许多家庭面临的困境。我们是否也能从孙尚香的教育方式中，学到一些东西？比如，放低姿态，真正倾听孩子的心声；比如，用尊重和爱去引导，而不是强迫和说教；比如，关注孩子品格的培养，而不仅仅是成绩的提升；比如，将家庭教育与家国情怀相结合，培养出有责任感、有担当的下一代。

当然，历史的画面总是模糊而充满想象的空间。我们无法确切知道孙尚香教导刘禅的具体内容，也无法断定这张古画是否能完全还原历史的真相。它所传递出的那份穿越时空的母爱、那份对知识的重视、那份对国家未来的期许，却是如此真切，如此动人。这幅画面，如同一枚小小的火种，点燃了我们对历史的兴趣，也点燃了我们对传承的思考。

它让我们明白，真正的强大，不仅仅在于军事和政治的博弈，更在于文化的传承，精神的延续，以及那些隐藏在日常生活中，却能穿越千年的温情。孙尚香蹲下的那一刻，定格的不仅仅是她与儿子的亲密互动，更是东方文明中，那份关于智慧、关于责任、关于爱的，永恒的史诗。

图片来源：每经记者 吴志森 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄