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十八岁禁止免费网站,保护青少年健康成长,远离不良信息,共建绿色

陈冬明 2025-11-02 12:45:24

每经编辑｜陈海丹

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青春(chun)的序(xu)曲：拨开迷雾，拥抱阳光

十八岁的年纪，宛如一首刚刚奏响的青春序曲，充满了无限的可能与蓬勃的生机。这(zhe)是人生中一个至关重要的转折点，既是探索世界、追(zhui)逐梦想的黄金时期，也面临着前所未有的挑战与诱惑。在这个信息爆炸的时代，网络如同一张无边无际的巨网，将世界紧密相连，同时也悄然编织着无数的(de)风险与陷阱，特别是对于正处于身心发展关键期的青少年而言，网络(luo)世(shi)界的“灰色地带”和“禁区”更是如(ru)同隐藏的暗礁，稍不留神便可能触礁，影响其健康成长。

我们必须正视一个严峻的现实：一些所谓的“免费网站(zhan)”和不良信息，正以赤裸裸的诱惑，企图侵蚀青少年(nian)纯净的心灵。这些内容往往披着“新奇”、“刺激”、“禁忌”的外衣，对心智尚未成熟的青少年具有极大的吸引力。一旦涉足，轻则分散学习精力，影响学业；重则可能导致价值观扭曲，心理健康受损，甚至走上歧途，留下难以磨灭的阴影。

这种潜移默化的危害，如同温水煮青蛙，往往在不经意间吞噬着青少年的未来。

因此，“十八岁禁止免费网站”并非简单的年龄界定，而是一道(dao)至关重要的“防火墙”，旨在为青少年的健康(kang)成长保驾护航。它传递的是一种明(ming)确的社会信号：在人生成长的关键阶段，需要有(you)意识地引导和保护，避免(mian)过早接触可能带来(lai)负面影响的信息。这不仅是对未(wei)成年人的负责，更是对整个社会未来(lai)的投(tou)资。

我们所倡导的，是(shi)让十八岁成为一(yi)个全新的起点，一(yi)个在心智更加成熟、辨别能力更强的基础上，去探索和拥抱更广阔、更健康的网(wang)络世界的起点。

“保护青少年健康成长”是我们共同(tong)的(de)责任和使命。这不仅仅(jin)是家庭教育的范畴，更是学校、社会乃至全媒体平台需(xu)要协同作(zuo)战的系统工程(cheng)。学校(xiao)应将网络安全教育纳入课程体系，普及辨别网络(luo)风险的知识，引导学生树立正(zheng)确的网络观；家庭应加强与孩子的沟通，了解他们的网络生活，给予必要的引导和监督，同时以身作则，树立良好的上网习惯；社会各界也应积极响应，净化网络环境，加大对不良信息的打击力度，营造一个对(dui)青少年友好的网络生态。

“远离不(bu)良信息”是(shi)青少年健康成长的必然(ran)要求。这需要青少年自身具备一定的“免疫力”。而(er)这种免疫力的(de)培养，离不(bu)开(kai)社会(hui)各界的共同努力。我们要通过各种形式，让青少年了解不良信息的危害，提高警惕性，学会拒绝诱惑。这包括但不限于：利用生动有趣的案例，讲解网(wang)络欺凌、网络(luo)诈骗、色情低俗信息等带来的真实伤害；通过角色扮演、互动游戏(xi)等方式(shi)，增强青少年识别和应对网络风险(xian)的能力；鼓励青少年积极参与健康(kang)的线上线下活动，用充实(shi)的生活填补虚拟世界的空隙，让“不良信息”无处可容。

“共建绿色”是一个美好的愿景，也是一个需要我们每个人付诸行动的目标。绿色网络，意味着健康、向上、积极、有益。它是一个没有低俗、暴力、色情、谣言的清朗空间，是一个充(chong)满知识、智慧、友爱、创意的海洋。在这个空间里，青少(shao)年可以自由地探索科学的奥秘，学习多元的文化，与志同道合的朋友交流，分享自己(ji)的创(chuang)意和梦想。

而要实现这一愿景，需要我们从源头抓起，从平台管理到内(nei)容审核，从用户自觉到社会监督，形成全方位的治理体(ti)系。

我们不能把目光仅仅停留在“禁止”上，更应(ying)该关注如何“引导”和“赋(fu)能”。如何让青少年(nian)在健康的网络环境中(zhong)学习、成(cheng)长、创造？如何让他们成为负责任(ren)的网络公民，既能享受网络的便利，又能抵御网络的侵蚀？这才是我们应(ying)该深(shen)入思考和积极探索的课题。

青春是一艘即(ji)将远航的巨轮(lun)，网络是它广(guang)阔的海洋。我们不能(neng)让(rang)“不(bu)良信息”这股暗流，将巨轮引向(xiang)危险的旋涡。十八岁(sui)，是扬帆启航的关键时刻，是迎接挑战、拥抱未来的时刻。让我们以坚定的决心，以负责任的态度，共同守护这片象征着希望与未来的蓝色星空，为青少年铺就(jiu)一条通往健康、阳光、绿色的网络成长之路。

绿色网(wang)络，责(ze)任与未来同行

十八岁的青(qing)春，本应是展翅高飞、探(tan)索(suo)世界的绝佳时机。网络，作为连接现代社会信息的强大脉络，为青少年的学习(xi)、交流、娱(yu)乐提供了前所未有的便利。正如光明总伴随着阴影，网络世界的光鲜亮丽之下，也潜藏着(zhe)令人担忧的“暗流”。那(na)些以(yi)“免费”为诱饵，充斥着低俗、暴力、甚至非法内容的网站，如同披着糖衣的毒药，对正处于生理和心理发展关键期的青少年，构成了严重的威胁。

“十八岁禁止免费网站”的呼吁，并(bing)非是对青少年探(tan)索欲的压制，而是基于对生命早期成长规律的深刻理解。这个年龄段的青少年，心智尚未完全成熟，辨别(bie)能力相对较弱，容易受到外界不良信息的影响，形成错误的价值观和行为(wei)模式。过早接触和沉迷于(yu)充斥着色情、暴力、欺凌等内容的网络环境，不仅会严重损害他们的身心健康，影响正常的学习和生活，甚至可能导致其人格扭曲，走向犯罪的深渊。

因此，设立一道“年龄红线”，是在为他们的健康成长筑起一道至关重(zhong)要的“防护堤”，让他们能在更(geng)安全、更成熟的环境中，逐步认识和(he)接纳这个复杂(za)的世界。

“保护青少年健康成长”是全社会义(yi)不容辞的责任。这意味着，我们不能仅仅停留在口号层面，而是要将其转化为具体的行动。学校需要加强网络素养教育，不仅要教授孩子们如何使用网络，更要引导他们如何辨别信息的真伪，如何抵制(zhi)不良诱惑，如何保护个人隐私。家庭作为孩子的第一(yi)任老师，更应承担起重要的引导和监(jian)管职责。

家长需要积极关注孩子的网络活动，与孩子建立(li)开放、信任的沟通渠道，了解他们的网络交友情况，适时进行引导和纠正，同时也要以身作则，培养健康的上网习惯。

“远离不良信息”是青少年健康成长的关键一步。这需要我们共同努力，构(gou)建一个对青少年更加友好的网络环(huan)境。一方面，我们要加大对网络违法违规行为的打击力度，净(jing)化网络空(kong)间，让那些传播低俗、暴力、色情等不良信息的平台无处遁形。另一方面，更重要的是要提升青少年(nian)的“媒介素养”。

这包括：通(tong)过寓教于乐的方式，让他们认识到不良信息的危害，了解网络欺凌、网络诈骗等行为的恶劣后(hou)果；鼓励他们多参与现实生活中的社交和活(huo)动，用充实、健康的体验来抵(di)消网络负面信息的影响；培养他们的批判性思维，让他们学会独立思考，不盲从，不轻信。

“共建绿色网络”是我们共同的目标，也是一项长期而(er)艰巨的任务。绿色网络(luo)，代表着一个充满阳光、积极向上、和谐有序的网络生态。在这个生态里，信(xin)息传播是健康有序的，交流互动是文明礼貌的，内容创作是积极创新的。这需要(yao)每一个参与者，包括平台(tai)管理者(zhe)、内容生(sheng)产者、以及每一位网民，都承(cheng)担起自己的责任。

平(ping)台应加强内容审核机制，坚决屏蔽和清除不良信息；内容创作者应自觉(jue)抵制低俗、媚俗的内容，积极创作有价值、有意义的(de)内容；而作为普通网民，我们更应该自觉遵(zun)守(shou)网络道德规范，不传播谣言，不参与网络暴力，用自己的实际(ji)行动，为绿(lv)色网络贡献一份力量。

十八岁，是一个充满希望的年纪，也是一个需要引导和保护(hu)的关键时期。网络，是青少(shao)年认识世界、实现梦想的重(zhong)要平台，但它也可能成为阻碍他们成长的“绊脚石”。我们不能因为网络的便利性，而忽视其潜在(zai)的风险。相反，我们应该以更加积极、更(geng)加负责的态度，去引导青少年健康地使用网(wang)络，让他们在虚拟世界中也能感受到真实世界的温暖与正能量。

“十八岁禁止(zhi)免费网站，保护青少年健康成长，远离不良信(xin)息，共建绿色”，这不仅仅是一句口号，更是一种行动的号召，一种对未(wei)来(lai)的承诺。让我们携手并进，以实际行动，为我们的下一代，为祖国的未来，筑起一道坚不可摧的网络“绿(lv)色长城”，让每一个青少年都能在阳光下茁壮成长(zhang)，在绿(lv)色网络中扬帆远航(hang)，书写属(shu)于他们自己的精彩人生篇章。