每经编辑｜陈怡安    

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缘起：一(yi)封(feng)特(te)殊的家(jia)访邀(yao)请

秋(qiu)日午后，金(jin)色的(de)阳光透过(guo)稀疏(shu)的梧桐(tong)叶，在沈(shen)芯语(yu)老师的(de)办(ban)公室洒下(xia)一片(pian)斑驳的光影。空(kong)气中弥(mi)漫着淡(dan)淡(dan)的(de)墨香和(he)纸(zhi)张的(de)气(qi)息，一(yi)切都显得宁(ning)静(jing)而(er)祥和。沈(shen)芯(xin)语，学校里出(chu)了(le)名的(de)“冰山美人”，教学(xue)严(yan)谨，治(zhi)学一丝(si)不苟，学(xue)生(sheng)们对她既(ji)敬(jing)畏又有(you)些疏(shu)离。今天(tian)，她的(de)日(ri)程表上却(que)出现了一(yi)个(ge)让(rang)她略(lve)感(gan)意外的条目——“md0076”家(jia)庭的家访。

“md0076”这(zhe)个代号(hao)，并(bing)不代(dai)表一个具(ju)体的(de)名字，而是(shi)沈芯(xin)语(yu)在(zai)一次教学(xue)研(yan)讨会(hui)上(shang)，为了方(fang)便记录(lu)学生们的特(te)殊(shu)情况而临(lin)时起(qi)意创造的。当初(chu)只是(shi)一(yi)个无关(guan)紧要的小插曲(qu)，却在今(jin)天(tian)，因为(wei)一封来自(zi)“md0076”家(jia)长(zhang)的邀(yao)请函(han)，变得意味(wei)深长(zhang)起来(lai)。邀请函上(shang)的字(zi)迹(ji)娟秀而(er)有力(li)，措辞(ci)恳(ken)切(qie)，表达(da)了(le)希望(wang)沈(shen)老师(shi)能到家中(zhong)指导(dao)孩子(zi)学习的愿(yuan)望，并(bing)特(te)意(yi)提到(dao)了“md0076”近期在学业(ye)上遇(yu)到了一些(xie)瓶颈，希望(wang)得到(dao)沈老师(shi)的(de)帮助。

沈(shen)芯(xin)语(yu)微(wei)微蹙眉，她对这个“md0076”的(de)印象(xiang)并不深刻(ke)，只依(yi)稀记(ji)得是个成(cheng)绩中上，性(xing)格(ge)有(you)些(xie)内向的(de)男生(sheng)。难道是因(yin)为这(zhe)次家访，引起(qi)了学生的重(zhong)视，还(hai)是家(jia)长对(dui)他(ta)有(you)所期待？但(dan)无论(lun)如(ru)何(he)，作为(wei)一名负责(ze)任的(de)教师，她(ta)都(dou)会认真对(dui)待。她仔细核对(dui)了地(di)址(zhi)，那(na)是(shi)一个位(wei)于(yu)城市郊区，环境清幽(you)的别(bie)墅区。

出(chu)发的日(ri)子，沈(shen)芯(xin)语精(jing)心挑选了(le)一件(jian)素雅(ya)的(de)连(lian)衣(yi)裙，搭配(pei)着一(yi)双舒适(shi)的平底鞋，脸上挂着职业(ye)性的(de)微笑，背(bei)上装(zhuang)有教(jiao)案和学习用品(pin)的公(gong)文包(bao)，踏(ta)上了前(qian)往“md0076”家(jia)的路。车窗外的(de)风景从(cong)繁(fan)华的(de)都(dou)市(shi)渐渐(jian)过渡(du)到(dao)绿(lv)树成(cheng)荫的郊(jiao)外(wai)，空(kong)气也变(bian)得清(qing)新(xin)起来。当车辆(liang)缓(huan)缓(huan)驶入那(na)个宁(ning)静(jing)的别(bie)墅区，沈芯(xin)语的(de)心中涌起(qi)一(yi)丝期待，或许(xu)，这又(you)将是一次(ci)平常而(er)充实(shi)的(de)家访(fang)。

当她(ta)站在(zai)“md0076”家的(de)门(men)口(kou)，看着(zhe)眼前(qian)这座充(chong)满(man)艺术气息(xi)的庭(ting)院时(shi)，心(xin)中(zhong)已(yi)然(ran)有了(le)预感，这次(ci)家(jia)访(fang)，绝(jue)不普通。庭(ting)院里(li)种满了(le)各(ge)种(zhong)叫(jiao)不上名(ming)字的鲜花(hua)，空气中弥(mi)漫着(zhe)淡淡(dan)的花香。一个(ge)身材高挑(tiao)，笑容(rong)温(wen)暖的年(nian)轻(qing)男(nan)子(zi)正站(zhan)在门(men)口迎(ying)接她。他穿(chuan)着(zhe)一(yi)件简单(dan)的白色(se)T恤(xu)和(he)牛仔(zai)裤，却难掩(yan)其身上散(san)发出的温润(run)气(qi)质。

“沈(shen)老师(shi)，您好(hao)，我是‘md0076’的家长，李(li)辰。”男(nan)子微微一(yi)笑(xiao)，声音低沉而(er)富有(you)磁性(xing)，目(mu)光(guang)温和地(di)看(kan)着沈(shen)芯(xin)语。

沈芯语(yu)一(yi)愣，眼前(qian)这位年(nian)轻(qing)的“家长”，无论(lun)是(shi)外(wai)貌(mao)还是谈吐，都与她想象(xiang)中的(de)“家(jia)长”形象(xiang)相去(qu)甚远。她的脑(nao)海中瞬间(jian)闪(shan)过无(wu)数(shu)个(ge)关于(yu)“md0076”的猜测(ce)，难(nan)道……？

“您(nin)好，李(li)先生(sheng)。”沈芯(xin)语(yu)不动声色地回应(ying)，努(nu)力保持(chi)着镇(zhen)定。她(ta)注意(yi)到，李辰的眼神(shen)中带着一(yi)丝不(bu)易察(cha)觉的戏(xi)谑，仿佛在打量着(zhe)一位(wei)不速之(zhi)客(ke)。

走进(jin)屋(wu)内(nei)，沈芯语更是(shi)被(bei)眼前(qian)的景(jing)象(xiang)所(suo)震撼(han)。客厅(ting)宽敞(chang)明亮(liang)，装饰(shi)着各(ge)种(zhong)精(jing)致的(de)艺(yi)术品，墙(qiang)上挂着几幅抽(chou)象画(hua)，散(san)发着(zhe)浓(nong)郁的(de)艺术氛围(wei)。而(er)坐在沙(sha)发上(shang)，正在翻阅(yue)一本(ben)书的少(shao)年，正是(shi)她心心念(nian)念的(de)“md0076”。

“‘md0076’，这位是(shi)沈老师(shi)。”李辰(chen)轻声说(shuo)道(dao)。

少年抬起头，一(yi)双(shuang)清澈的(de)眼眸看(kan)向(xiang)沈芯语，嘴角扬起一(yi)抹浅(qian)浅的(de)笑(xiao)容。这个(ge)笑容(rong)，带(dai)着(zhe)一丝羞涩，一(yi)丝好奇(qi)，还有一丝……难以(yi)言喻(yu)的熟悉(xi)感(gan)。

沈芯(xin)语的心脏(zang)猛地(di)跳了一下(xia)，她(ta)看着少(shao)年，又(you)看看(kan)李辰，脑(nao)海(hai)中(zhong)的(de)问号越来(lai)越多(duo)。她(ta)发现，少(shao)年和李辰有着(zhe)惊人(ren)的相似之(zhi)处，尤(you)其(qi)是(shi)那双(shuang)眼睛(jing)，仿佛是复(fu)制粘贴一(yi)般。

“沈老师，您好。”少年(nian)轻声说道，声(sheng)音(yin)清澈而干净。

“你(ni)好。”沈芯语(yu)尽量(liang)让自(zi)己的(de)声(sheng)音(yin)听起来平(ping)静，但内心(xin)的波澜却难以(yi)平息。她注(zhu)意到，少(shao)年虽然(ran)看起来有些内向(xiang)，但眼神中却流露出与年(nian)龄(ling)不符的(de)成熟(shu)和(he)聪(cong)慧(hui)。

在接下来(lai)的(de)交流中(zhong)，沈芯(xin)语逐渐了(le)解到，“md0076”的真实(shi)名字叫(jiao)林宇(yu)。而(er)李辰(chen)，竟(jing)然是(shi)林(lin)宇的哥(ge)哥，也是(shi)这个家(jia)的“代(dai)理(li)家(jia)长”。他(ta)为了(le)让(rang)林(lin)宇能(neng)得到更好(hao)的教育和陪伴(ban)，特意(yi)从国(guo)外回来，并(bing)承(cheng)担起照(zhao)顾林(lin)宇的责(ze)任(ren)。

“沈老(lao)师，这(zhe)次(ci)冒昧(mei)邀(yao)请(qing)您来，主(zhu)要是(shi)想和您聊聊林(lin)宇的学习(xi)和(he)成(cheng)长。”李辰端(duan)起一(yi)杯(bei)咖(ka)啡(fei)，递给沈(shen)芯语(yu)，语(yu)气温和(he)而诚(cheng)恳(ken)，“林(lin)宇(yu)最(zui)近似(shi)乎(hu)有些迷茫，我希望(wang)您能(neng)多(duo)关注一下他(ta)。”

沈芯语接(jie)过咖(ka)啡，唇齿间(jian)弥漫(man)着浓郁的(de)香(xiang)气(qi)。她看(kan)着李辰，又(you)看向(xiang)林(lin)宇，心中(zhong)涌起(qi)一股(gu)莫名(ming)的暖(nuan)意。原(yuan)来，所(suo)谓的“md0076”，背后藏(cang)着(zhe)这(zhe)样(yang)一段温情(qing)的(de)故事。

接(jie)下来(lai)的(de)家访(fang)，与其(qi)说(shuo)是师(shi)生之间的沟通，不(bu)如(ru)说是一场(chang)关于家庭(ting)、教(jiao)育(yu)和成长(zhang)的(de)深度(du)对话。李辰(chen)分(fen)享了林宇的(de)成长经(jing)历，也表(biao)达(da)了对(dui)弟(di)弟(di)的(de)担忧和期(qi)盼。沈(shen)芯语则结合自(zi)己的教(jiao)学经验，给出了(le)专(zhuan)业的建议，并(bing)与(yu)林宇(yu)就学习(xi)中的困惑(huo)进行(xing)了(le)深入的(de)交流。

在(zai)轻(qing)松(song)愉快的氛(fen)围中(zhong)，原(yuan)本有(you)些拘谨(jin)的沈芯语，也渐(jian)渐放下(xia)了心理(li)负(fu)担(dan)。她(ta)发现(xian)，李辰的(de)成熟、稳重(zhong)和对弟弟的关爱(ai)，以(yi)及林宇(yu)的(de)聪明(ming)、懂(dong)事(shi)和对(dui)知识的(de)渴望(wang)，都(dou)让她(ta)印象(xiang)深刻。她开(kai)始(shi)意(yi)识到(dao)，这次(ci)“md0076”的(de)家(jia)访(fang)，或(huo)许(xu)不仅(jin)仅(jin)是一(yi)次普通的(de)教(jiao)学任务(wu)，更是(shi)一段(duan)美好故事(shi)的开(kai)端。

当(dang)家访结束(shu)，沈芯(xin)语(yu)离开(kai)时，夕阳(yang)的余(yu)晖染(ran)红(hong)了半(ban)边(bian)天(tian)，也(ye)映照(zhao)着她心中(zhong)泛(fan)起(qi)的涟漪。她回头(tou)望了(le)一眼(yan)那座(zuo)充满(man)艺(yi)术(shu)气息(xi)的别(bie)墅，以(yi)及站在门口挥(hui)手的(de)李(li)辰和林宇，心中(zhong)不(bu)禁(jin)涌(yong)起一股(gu)莫名的(de)情愫。

“md0076”这个代号(hao)，从此(ci)在她心中(zhong)有了新的含义(yi)。这不(bu)仅仅是一(yi)个(ge)学生的(de)代(dai)号(hao)，更是(shi)她与(yu)一个(ge)充满(man)温情(qing)与艺(yi)术气(qi)息的家庭(ting)，以及那(na)个(ge)让她(ta)心动(dong)不(bu)已(yi)的年(nian)轻(qing)“家长(zhang)”的(de)连接(jie)点。她知道，这次(ci)家(jia)访，将是(shi)她人生中(zhong)一次(ci)不同(tong)寻常的(de)经(jing)历。

心(xin)动：当“家长”遇上(shang)“老师(shi)”

家访结束后的日子，沈芯(xin)语(yu)的(de)生活(huo)似乎(hu)被注(zhu)入(ru)了(le)新的(de)色彩(cai)。她发现自(zi)己时不(bu)时会(hui)想(xiang)起那天家访(fang)的(de)场景(jing)，想起(qi)李辰(chen)温和的笑(xiao)容，想起林宇(yu)清(qing)澈的眼眸。这种感觉(jue)，让她(ta)有些(xie)陌生(sheng)，又有(you)些欣喜。

李辰也并(bing)非全然(ran)只是一个(ge)“家长(zhang)”的身份(fen)。在后(hou)续的交流中，沈(shen)芯(xin)语(yu)了解到，李辰(chen)是一(yi)名(ming)小有名(ming)气的(de)独(du)立(li)设计(ji)师(shi)，他的艺术天(tian)赋和(he)对生活的(de)热(re)情，都深(shen)深吸(xi)引着(zhe)沈芯(xin)语(yu)。而(er)李辰，也对沈芯(xin)语严(yan)谨认真的(de)教学(xue)态度和她(ta)身上散发出的(de)知性魅力(li)，充满(man)了好奇和欣赏(shang)。

一次偶(ou)然的(de)机(ji)会(hui)，学校举办了(le)一场艺术(shu)展，沈(shen)芯语(yu)受邀前往(wang)。当她在人(ren)群中(zhong)看到李(li)辰(chen)时，心(xin)中涌起(qi)一丝惊喜。李辰也在寻(xun)找着她，看到她(ta)，便主(zhu)动走(zou)了过(guo)来。

“沈老师，真巧啊。”李辰(chen)的笑容(rong)依(yi)旧(jiu)温暖(nuan)，只是(shi)多(duo)了几分熟(shu)悉(xi)。

“李先生，您(nin)也(ye)来欣赏艺术展(zhan)？”沈(shen)芯语有(you)些(xie)意外，但也难(nan)掩内(nei)心(xin)的喜悦(yue)。

两(liang)人自(zi)然地聊(liao)了起来(lai)，从艺术(shu)到(dao)生活(huo)，从教(jiao)育到梦想(xiang)。沈芯语(yu)发(fa)现，李(li)辰不(bu)仅在(zai)事(shi)业(ye)上有所(suo)成(cheng)就，他(ta)对艺(yi)术(shu)的理解(jie)也独(du)到(dao)而深刻。他(ta)谈吐风(feng)趣，见(jian)解独(du)到(dao)，让她在轻松(song)愉(yu)快(kuai)的氛(fen)围中(zhong)，感(gan)受(shou)到了(le)思想(xiang)的(de)碰撞和(he)灵魂(hun)的共鸣。

“没(mei)想到，沈老师(shi)对(dui)艺(yi)术也有(you)这么(me)深的(de)了解(jie)。”李(li)辰看着沈(shen)芯(xin)语，眼(yan)中闪烁着(zhe)赞赏(shang)的光(guang)芒。

“您(nin)过奖了。”沈(shen)芯语(yu)微笑(xiao)着回应(ying)，心(xin)中却泛起一(yi)丝小小(xiao)的(de)得意。

这次相(xiang)遇，让(rang)他(ta)们(men)的(de)关(guan)系变得更(geng)加(jia)微妙。他们(men)开始有(you)了更多的(de)交(jiao)集(ji)，通(tong)过(guo)林宇的学(xue)习情况，偶尔也会联系(xi)。每一次(ci)的交(jiao)流，都像(xiang)是(shi)在点燃一簇(cu)小(xiao)小的(de)火苗，在彼此的(de)心中逐(zhu)渐(jian)蔓延。

沈(shen)芯语发现，自己开(kai)始主动(dong)关(guan)注(zhu)林宇(yu)的(de)学习(xi)，不仅仅是(shi)为(wei)了完成教学(xue)任务，更是为了(le)能(neng)有更多(duo)机(ji)会(hui)与李辰产生联(lian)系(xi)。她会精心准(zhun)备教案，甚(shen)至(zhi)会(hui)花更多的时间去了解(jie)林宇的(de)兴趣爱好，以便在与(yu)李(li)辰的交(jiao)流中(zhong)，能找(zhao)到(dao)更(geng)多的(de)话题。

而李(li)辰，也似乎在有(you)意无意(yi)地制造(zao)着(zhe)与(yu)沈(shen)芯语相(xiang)处的(de)机(ji)会(hui)。他(ta)会(hui)邀请沈芯语到(dao)家中进(jin)行“二次家访”，说(shuo)是(shi)为了(le)林宇的学习，但(dan)沈芯语(yu)知(zhi)道(dao)，这不仅仅是为林(lin)宇。在那些(xie)温馨的家(jia)庭时光里(li)，沈(shen)芯(xin)语和(he)李辰(chen)的距离越(yue)来越(yue)近。

一次(ci)，林宇的(de)画作在(zai)一(yi)次重(zhong)要的(de)比(bi)赛中获(huo)奖，李辰(chen)特意(yi)邀(yao)请沈(shen)芯语(yu)一同庆祝(zhu)。晚(wan)餐(can)时，烛(zhu)光摇(yao)曳，空气中(zhong)弥(mi)漫(man)着浪(lang)漫的(de)气息(xi)。李辰(chen)举起(qi)酒(jiu)杯(bei)，深情地看(kan)着沈芯语：“沈老(lao)师(shi)，感谢您一直(zhi)以来(lai)对(dui)林宇的(de)悉(xi)心(xin)教导(dao)，也感(gan)谢您(nin)，走进(jin)我(wo)的生活。”

沈(shen)芯(xin)语(yu)的(de)心砰砰直(zhi)跳，她知道，这是属于(yu)他(ta)们的(de)时(shi)刻(ke)。她(ta)轻轻举起酒(jiu)杯(bei)，与李(li)辰碰(peng)杯，眼(yan)中闪(shan)烁着幸(xing)福(fu)的光(guang)芒。

“李先(xian)生，您过奖了。林(lin)宇(yu)是个(ge)优秀的孩子，他(ta)能(neng)取(qu)得这样的成(cheng)绩(ji)，是他自己(ji)的(de)努(nu)力。”沈(shen)芯语说道(dao)，但语气中(zhong)却带着一(yi)丝不(bu)易(yi)察觉的(de)温柔(rou)。

“不(bu)，沈老师，您也是我(wo)人生(sheng)中重要的‘指导(dao)老师’。”李辰的目(mu)光(guang)灼灼(zhuo)，仿(fang)佛要(yao)将沈芯(xin)语融(rong)化(hua)。

那一(yi)刻，空气仿(fang)佛凝固了。沈芯(xin)语的心(xin)中，仿佛(fu)有无数的(de)烟花在(zai)绽放。她知道，自己对李辰，已(yi)经不(bu)仅仅(jin)是欣(xin)赏，更(geng)是(shi)一(yi)种无(wu)法言(yan)说(shuo)的(de)喜欢(huan)。

他们的(de)爱(ai)情，就(jiu)像一(yi)首轻(qing)快的(de)乐曲(qu)，在平(ping)凡的(de)生活(huo)中(zhong)奏响(xiang)。沈(shen)芯(xin)语不(bu)再(zai)是(shi)那个高冷疏离(li)的(de)“冰山美人(ren)”，她变(bian)得更加温柔(rou)，更(geng)加有(you)活力(li)。而李(li)辰，也(ye)从一(yi)个“代(dai)理家长”的角色，真正(zheng)走进了沈(shen)芯(xin)语(yu)的(de)内(nei)心。

他(ta)们一(yi)起参加艺(yi)术活(huo)动，一(yi)起为(wei)林宇(yu)的未(wei)来规划，一起分(fen)享生活的点滴。每一(yi)次的相(xiang)处(chu)，都(dou)充(chong)满了(le)欢(huan)声笑语(yu)，也充满(man)了(le)甜(tian)蜜(mi)的默(mo)契。他们(men)发现，彼此(ci)是(shi)那么(me)的契合，仿(fang)佛是(shi)命中(zhong)注定。

当(dang)然(ran)，他们的(de)爱情之(zhi)路也并非全然(ran)顺遂。作为(wei)老师(shi)和(he)“家长”的(de)身份(fen)，让他们(men)在(zai)很多(duo)时候都需(xu)要(yao)顾及学(xue)生的感(gan)受和学校的(de)规(gui)定(ding)。但(dan)正是这(zhe)些小(xiao)小的挑战，让(rang)他(ta)们更(geng)加珍惜彼(bi)此，也更加(jia)坚定了在一(yi)起(qi)的决(jue)心(xin)。

沈(shen)芯语开始思(si)考(kao)，如何(he)更好(hao)地(di)处理(li)自(zi)己的身份(fen)，如(ru)何让这(zhe)段(duan)感情(qing)得到祝(zhu)福。而李辰(chen)，也(ye)一(yi)直在(zai)努力，用自(zi)己的(de)行动(dong)证明(ming)，他对(dui)沈芯语(yu)的(de)爱，是真诚(cheng)而坚(jian)定的(de)。

《沈(shen)芯语老师家(jia)访md0076》这个主(zhu)题，不再仅(jin)仅是(shi)一个简单(dan)的家访事件，而是(shi)承(cheng)载了(le)沈芯语(yu)和李辰之间，一段(duan)从家(jia)访(fang)开始(shi)，逐(zhu)渐(jian)升温，最(zui)终开(kai)花结(jie)果(guo)的浪漫(man)爱(ai)情(qing)故事。这不仅仅(jin)是一部短(duan)剧，更(geng)是(shi)一个关(guan)于成(cheng)长、关于理(li)解、关于爱(ai)情的(de)美好写照。

沈芯语，这(zhe)位(wei)曾(ceng)经的(de)“冰(bing)山美(mei)人”，在李(li)辰(chen)的温暖和(he)阳光下(xia)，绽放(fang)出了(le)最动人的笑(xiao)容。而李(li)辰(chen)，也从(cong)一(yi)个(ge)默默付出的(de)“代理(li)家长”，变成(cheng)了沈芯语(yu)生(sheng)命(ming)中最重要的人(ren)。

他们的(de)故(gu)事，就(jiu)像一(yi)部充满(man)温(wen)情(qing)与(yu)喜剧(ju)的女频恋(lian)爱(ai)小说，在(zai)手机(ji)屏幕上(shang)，在(zai)每一(yi)个观(guan)众的心中，留下了深(shen)刻的印记。这场(chang)“md0076”的家访，意外地(di)成为(wei)了(le)一段美(mei)好姻缘的(de)起点(dian)，也让(rang)我们(men)相信(xin)，在这个(ge)世界(jie)上(shang)，总(zong)有那么(me)一个(ge)人，会在不经(jing)意(yi)间，点亮你(ni)的生(sheng)活，让你的(de)人生，从此充满阳光(guang)与色彩。

而沈芯(xin)语老师和(he)李辰的(de)故事，正(zheng)是这(zhe)样一段(duan)关于爱(ai)的，最美好的注(zhu)解。

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图片来源：每经记者 陈晓辉 摄

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