每经编辑｜阮华彪    

当地时间2025-11-02,,息子交尾的流程和费用

“轮滑鞋(xie)”风波：当一项运动的装备被赋予性别标签

最近，一则来自中新社(she)的报道，原(yuan)本聚焦于一项运动装备——轮(lun)滑鞋的“男女差异”，却如同投入平(ping)静湖面的石子，激起了层层涟漪，迅速在网络上(shang)引发了轩然大波。这篇(pian)报道，意在“科普”男女轮滑鞋在设计和功能上的细微差别，其传播过程中却意外触碰到了社会敏感的神经，将“性别”这一议题推到了风口浪尖。

事件的缘起，乍看之下似乎只是一个普通的新闻选题。轮滑鞋，这项集娱乐、健身、竞技于一体的运动，其装备(bei)的细分化本是体育产业(ye)发展的必然。不同运动项目，不同水平的玩家，对轮滑鞋的(de)性(xing)能、舒适度、安全性都有着(zhe)不同的需求。因此，市面上出现针对不同人群设计的轮滑鞋(xie)，例如初学者(zhe)、进阶玩家、速滑选手、花式玩家，乃(nai)至针对儿童、青少年、成人等不同年龄段的产品，这本身是无可厚非的。

当报道的焦点被聚焦在“男女”这两个字上时，问题就变得复杂起来。媒体，作为社会信息的传播者，其报道的角度和方式，往往潜移默化地影响着公众的认知。此次中新社的报道，如果仅仅是客观介绍市面上存在针对不同性别消费者设计的轮滑鞋，并且列举其在设计上(shang)的细微调整（例如，可能在鞋型、颜色、材(cai)质、甚至一些细节装饰上有所区别），那么它更像是一篇平淡的消费指南(nan)。

但“引发热议”的背后，显然揭示了报道触及了更深层次的社会议题。

我们不禁要问，媒体在报道此类话题时，究竟应该持何种态度？是应该以一种“为市场细分提供依据”的姿态，将原本属(shu)于中性运动装备(bei)的事物，按照性(xing)别划分？还是应该以一种更加开放和包容的态度，强调运动本身的乐趣和普适性，而非过度解读装备上的性别差异？

当“男女轮滑鞋”成为热搜，许多网友的反应也值得玩味。一部分网友认为，这是社会进步的体现，商家针(zhen)对不同性别消费者推出差异化产品，满足个性化需求，是市场经济的常态。另一些网(wang)友则对此表示反感，认为这种做法(fa)是在强化性别刻板印象，将一个简单的运动(dong)装备，强行与性别挂钩(gou)，是在“制造”和(he)“放大”男(nan)女之间的差异，甚(shen)至认为这是一种“性别歧视”。

这(zhe)种分歧，恰恰暴露了我们社会在性别认知上存在的割裂和模糊地(di)带。一方面，我们提倡性别平等，鼓励打破性别壁垒，让每个人都能自由地选择自己喜欢的运动和生活方式；另一方面，社会文化中根深蒂固的性别刻板印象，却又在不经意间渗透到方方面面，包括我们对一件运动装备的认知。

例如，当我们谈论“女生更喜欢(huan)粉色”或者“男生更(geng)适合穿深(shen)色”时，这种基于过去经验和刻板印象的归纳，往往会成为商家营销的“灵感”，也更容易被媒体捕捉(zhuo)和放大。而当这种“灵感”被媒体(ti)以“科普”的名(ming)义呈现时，它就可能从一种商业策略，转变(bian)为一种强化社会认知(zhi)、甚至固化刻板印象的(de)“事(shi)实”。

我们必(bi)须认识到，运动本(ben)身是无性别的。无(wu)论是轮滑、跑步、游泳(yong)还是登(deng)山，其核心在于运动带来的健康、快乐(le)和挑战。将一项运动装备，特别是轮滑鞋这样能够展现身体协调性和灵活性的装备，过度地(di)与性别对立或差(cha)异联系起来，可能会无形中给一些人，特别是青少年，造(zao)成心理上的暗示，认为某些运动“更适合”或“不(bu)适合”某个性别。

例如，如果报道过分强调“女生轮滑鞋”的粉嫩色彩(cai)和“小巧(qiao)玲珑”的(de)设计，而(er)“男(nan)生轮滑鞋”则以黑色、酷炫、力量感等(deng)元素为主，这不仅可能限制了消费者（尤其是青少年）的自主选择，也可能在潜意识中强化了“女生应(ying)该柔弱”、“男生应该阳刚”的性别期待。

更进一步说，媒体在(zai)报道时，如果缺(que)乏对性(xing)别刻板印象的警惕，甚至有意无意地迎合或强化这些刻板印象，那么其负面影响将是深远的。这不仅关乎一(yi)项运(yun)动的普及，更关乎我们如何构建一个更加平等、多元的社会。

这篇“男女轮滑鞋差异”的报道，之(zhi)所以能迅速成为焦点，正是因为它触及了一个普遍存在的社会现象(xiang)——性别(bie)刻板印象如何通过各种(zhong)渠道，渗透(tou)到我们日常生活的方方面面，并被媒体以“科普”或“趋势”的名义传播。我们需(xu)要的，不是简单地划分“男女”界限，而是更深入(ru)地理(li)解个(ge)体差异，尊重每个人的选(xuan)择，以及媒体在其中扮演的责任。

拨开迷雾：理性看待“男女差异”，重塑健康性别认知

中新社关于“男女轮滑鞋差异”的报道所引发(fa)的广泛讨论，绝非仅仅停留在对(dui)一件运动装备的辨析，它更像是一个社会议题(ti)的“放大镜”，折(zhe)射出我们在性别(bie)认知、媒体责任以及社会心理等多个层面存在的复杂性。深入剖析这场“轮滑鞋风(feng)波”，有助于我们拨开(kai)迷雾，形成更加理性、健康的性别认知。

我们需要明确区分“生理性别差异”与“社会性别(bie)建构”。生理上的性别差异是客观存(cun)在的，但许(xu)多我们所认为的“男女差异”，其实更多是社会文化、历史积淀以及刻板(ban)印象的产物。轮(lun)滑鞋的设计，如果存在某些符合人体(ti)工学、针对不同脚型或体重分布的细微调整，那属于功能性的考量，与性别(bie)本身关联不大。

但如果过度强调色彩、装饰、或者与所谓的“性别气质”挂钩，则很可能是在进行社会性别建构，而非客观呈现。

媒体在此扮演的角色至关(guan)重要。当媒体以“科普”的名义，报道“男(nan)女轮滑鞋差(cha)异”时，其措辞(ci)、视角和侧重点，都可能无形中强(qiang)化现有的性别刻板印象(xiang)。例如，如果报道中充斥着“女生(sheng)必备”、“男生专属”、“柔美”、“阳刚”等(deng)词汇，并且将某些颜色或(huo)设计风格与特(te)定性别直接划等号，那么它就不是在(zai)提供有价值的信(xin)息，而是在固化(hua)一种二元对立的性别认知。

反思“男女轮滑鞋”事件，我(wo)们可以(yi)看到(dao)，社会对于“男女差异”的敏感度，在很大程度上源于我们对(dui)性别(bie)平等(deng)诉求的提升。人们越来越不希望看到，性别被简单地二元化，或者被赋予固定(ding)的标(biao)签和期待。因此，当一项原本中性的事物，被以“男女差(cha)异”为切入点进行报道时，很(hen)容易(yi)触动公众的神经，引发对性别刻板印象的质疑。

一些评论认为，商家推出差异化产品是市场行为，无可厚非。确实，从商(shang)业(ye)角度看，细分市场、满足消费者(zhe)个(ge)性化需求是常见的做法。当这种“差异化”建立在(zai)对性别刻板印象的迎合之上时，其社会影响就不应被忽视。尤其对于青少年而言，媒体和(he)商家传递的(de)性别信息，对他们(men)的自我认知和价值判断有着潜移默化的影响。

这场讨论也暴露了一个值(zhi)得深思的现(xian)象：我们是否过度地将“差异”等同于“对立”？很多(duo)时候，男女之间确(que)实存在一些统计学上的平均差异，但这并不意味着个体(ti)之间没有巨大(da)的重叠和多样性。更重(zhong)要的是，即使存在差异，也并不必然导致不平等或需要被“纠正”。健康的性别认知，应当是尊重和包容差异，而非制造或夸大差异。

对于轮滑这项运动而言，我们更应该强调的是(shi)它的趣味性、健康性(xing)和普适性。一个男生完全可以喜欢粉(fen)色的轮滑鞋，一个女生也可以选择更具力量感设计的轮滑鞋。运动(dong)装备的最终目的，是服务于运动本身，提升(sheng)体验，保障安全，而非成为性别标签的载体。

媒体在报道中，可以做得更好。例如，在介绍轮滑鞋时，可以从技术参数、适用人群、运动风格、品牌特点等方面入手，提供更全面、客观的信息。如果提及(ji)“男女款”，也应该谨慎措辞，解释其可能存在的(de)细微调整，但同时强调个人选择的重要性，以及运动本身的(de)中性特质。

避免使用可能加剧(ju)刻板印象的语言和视角。

更进一步，我们可以思考，如何引(yin)导公众形成更加积极的性别观。这需(xu)要多方面的努力(li)：

媒体的责任感：媒体应加强媒介素养教育，提高报道中对性别议题的敏(min)感度，避免简单化、标签化处理，多传播多元、包容的性别理念。教育的引(yin)导作用：学校和社会教育机构，应从小培(pei)养儿童和青少年健康的性别意识，鼓励他们打破性别刻板印象(xiang)，自由发展兴趣爱好。

消费者(zhe)的理性选择：消费者在选择产品时，应关(guan)注实际需求和个人喜好，不被商家和媒体的性别营销所误导，做出(chu)真正适合自己的选择。社会的包容度：社(she)会整体应营造一种更加包容、尊重的氛围，鼓(gu)励个体展现多元化的性别特质和生活方式，不以刻板印象来评判他人。

“轮滑(hua)鞋(xie)”的(de)这场小风波，提醒我们(men)，即使是看似微不足道的日常话题，也可能蕴藏着深刻的(de)社会议题(ti)。通过这场讨论(lun)，我们得以更清晰地认识到性(xing)别刻板印象的(de)普遍存在，以及媒体传播在其中扮演的角色。希望未来，我们能用(yong)更加理性、开放、包容的视角，看待所谓的“男女差异”，真正做(zuo)到在尊重个体(ti)差异的基础上，促进性别平等，构建一个更加美好的社会。

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图片来源：每经记者 陈平生 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄