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男生女生一起修修修轮滑鞋电视剧,手作,其他手工艺,好看视频_第十三届范敬宜新闻教育奖申报通知

王志郁 2025-11-10 08:29:52

每经编辑|陈雅琳    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想,激励新闻人以范敬宜为楷模,为中国新闻事业发展贡献力量,由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团(辽宁日报社)、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”,从2013年开始评奖,每年一次,是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项:

新闻教育良师奖:奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师;

新闻教育良友奖:奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士;

新闻学子奖:奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选,采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人,邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作,由基金理事会确定最终表彰名单,举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选,激励更多青年学生热爱新闻工作,投身新闻事业;鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘,培育人才;推动更多的新闻业界人士关心新闻教育,指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报,并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止,10月进行专家评审和基金理事会审核,11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名(奖金10000元/人)

新闻教育良友奖 1名(奖金10000元)

新闻学子奖不超过 10名(奖金6000元/人)

含特等奖 1名(奖金10000元)

三、申报范围

新闻教育良师奖:中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖:参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖:中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖:

1.热爱新闻教育事业,辛勤耕耘,默默奉献,德艺双馨;

2.在新闻人才培养上投入足够精力,是学生的良师益友;

3.已经培养出一定数量的优秀新闻工作者,成果显著。

新闻教育良友奖:

1.重视新闻人才的培养,长期支持新闻教育;

2.长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生;

3.为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖:

1.学习努力,品学兼优;

2.热爱新闻事业,毕业后有志从事新闻工作者优先;

3.具有一定社会影响力的新闻作品发表(尤其是与年度国家社会发展重大议题相关,如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品)。已经毕业的学生,其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1.单位推荐及个人申报相结合(被单位推荐者不再填写个人申报表格)。

3.往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者,仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同,可不再报送;如有补充,仅提交补充部分。

六、 评选办法

1.聘请学界和业界专家组成评审委员会,对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成,主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

当风的速度遇上指尖的温度

夏日的阳光炙烤着大地,城市的每个角落都弥漫着躁动的气息。而在一个被绿色藤蔓环绕的秘密基地里,一群年輕的身影正活跃着。他们是“轮动青春”轮滑社的成员,一群热爱速度与自由的灵魂。阳光勾勒出他们矫健的身姿,汗水浸湿了他们的衣衫,但他们的脸上洋溢着无畏的笑容。

這个夏天,他们不仅要征服赛道,还要面对一个意想不到的挑战——修理他们的“战友”——轮滑鞋。

故事的开端,是一次意外。一场激烈的轮滑比赛中,几位主力队员的轮滑鞋接連出现故障。轮子脱落、鞋面撕裂、刹车失灵……这些小小的瑕疵,却像一道道難以逾越的障碍,让他们在赛场上屡屡受挫。沮丧、懊恼,但更多的是不甘。社长李毅,一个有着领袖气质的阳光大男孩,看着队员们失落的一筹莫展,心中涌起一股不服输的劲头。

“我们不能因为鞋子坏了就放弃!”李毅在一次紧急会议上说道,“我们自己来修!兄弟们,姐妹们,今天开始,我们不只是轮滑手,还是修鞋匠!”

這个看似“异想天开”的提议,却意外地点燃了大家的热情。毕竟,轮滑鞋对他们来说,不仅仅是一双鞋,更是他们梦想的翅膀。从网上搜集教程,到翻阅旧书,他们开始了一场关于“轮滑鞋急救”的探索。起初,过程充满了啼笑皆非。有人把胶水当成润滑油,把螺丝刀当成撬棍,场面一度十分混乱。

但大家的热情并未因此消减,反而因为共同的目标而更加紧密。

与此一个名叫顾晓晨的女孩,安静地加入了这个“修鞋大军”。顾晓晨性格内向,平时不太爱说话,但她的双手却有着惊人的巧思。她从小跟着奶奶学习各种手工,擅長缝纫、编织、甚至是制作一些精致的小玩意。当她看到李毅和社团成员们笨拙地捣鼓着轮滑鞋时,她默默地拿出了自己的针线包。

“這个地方,用锁邊针法缝会更牢固。”顾晓晨轻声说道,声音虽然不大,却充满了自信。她指着一处磨损的鞋面,用灵巧的双手,几下就为轮滑鞋缝上了一块精美的补丁,既实用又美观。

李毅被顾晓晨的出现和她的手艺惊艳了。他从未想过,原来修鞋也可以如此“艺术”。顾晓晨的加入,仿佛为这个充满力量感的轮滑社注入了一股温柔而细腻的能量。她不仅教会了大家各种缝补技巧,还用她独特的视角,将手工的魅力融入到轮滑鞋的修复中。她会用不同颜色的线绣出独特的图案,会在鞋带上编织出精巧的装饰,让每一双破旧的轮滑鞋,都焕发出新的生命。

随着修补工作的深入,社团成员们也逐渐展现出各自的手艺。原本是“硬汉”形象的王浩,竟然是个拆解组装的“技术宅”,他能熟练地给轮滑鞋更换轴承,调整滑轮角度。而活泼开朗的林悦,则是个色彩搭配的天才,她能用各种鲜艳的丝带和珠子,为轮滑鞋设计出独一无二的装饰。

“修修补补”这个过程,不再是枯燥的劳动,而是变成了一种充满乐趣的团队活动。大家围坐在一起,一边讨论着修补方案,一邊分享着各自的趣事。轮滑鞋的零件,就像是他们之间情感的纽带,将一个个原本不太熟悉的少年少女,紧密地联系在一起。他们学会了合作,学会了倾听,更学会了欣赏彼此的优点。

李毅看着顾晓晨专注地缝补着鞋面,阳光洒在她身上,她的侧脸宁静而美好。他突然觉得,这种“修修补补”的过程,不仅仅是在修复轮滑鞋,更是在修复着他们之间的隔阂,加深着彼此的羁绊。他开始期待,下一个夏天,当他们穿着自己亲手修补好的轮滑鞋,再次驰骋赛场時,会是怎样一番景象。

而顾晓晨,也因為这场“修补”行动,逐渐走出了自己的小世界,感受到了集体的温暖和友谊的力量。

当情愫悄然滋长,修补的不仅仅是鞋,还有心

“修修补补”的行动还在继续,而在这看似平凡的日常中,一种微妙的情愫,也如同藤蔓般悄悄生长。李毅和顾晓晨,这两个原本生活在不同轨道上的年轻人,因为共同的爱好和“修补”這件事,有了越来越多的交集。

李毅被顾晓晨的细心和耐心深深吸引。他发现,在她安静的外表下,隐藏着一颗对生活充满热爱和创造力的灵魂。她能用最简单的工具,创造出令人惊叹的美丽;她能用最平凡的材料,赋予物品新的意义。在一次次的合作中,李毅发现自己越来越喜欢看顾晓晨忙碌的样子,喜欢听她輕声的讲解,甚至喜欢她偶尔因为集中注意力而微微皱起的眉头。

顾晓晨也渐渐被李毅的阳光和热情所感染。她发现,这个总是精力充沛、充满活力的少年,内心却有着一份难得的真诚和担当。当她因为手艺不够熟练而感到沮丧時,李毅总是第一个鼓励她,告诉她“熟能生巧”,并用自己的行动支持她。她開始在李毅的身边感到自在和放松,甚至在面对其他人时,会不由自主地寻求李毅的目光。

一次,一个社团成员的轮滑鞋因為一次严重的摔倒,鞋底開裂得十分厉害,几乎无法修复。大家一筹莫展,都觉得这双鞋可能要报废了。顾晓晨看着那双破旧不堪的鞋子,眼中闪过一丝不忍。她想起了自己奶奶曾经教过的一种古老的修复技法,虽然繁琐,但却异常牢固。

“我试试看。”顾晓晨决定冒险一试。她找来了特殊的胶水和线,花了整整两天的时间,一点点地将开裂的鞋底重新粘合、缝合。这个过程极其考验耐心和技巧,她甚至为此磨破了好几层手指。李毅在一旁看着,心疼不已,但他没有打扰,只是默默地给她递水,给她递工具。

当顾晓晨终于完成修复,将那双看起来已经“没救”的轮滑鞋交到失主手中時,那个男孩激动得热泪盈眶。他没想到,这双陪伴他度过无数个日夜的鞋子,竟然还能重获新生。大家的掌声和欢呼声,淹没了顾晓晨,她有些不知所措,但当她看到李毅眼中闪烁着欣赏和贊许的光芒时,她的脸上露出了一个灿烂的笑容。

“顾晓晨,你太厉害了!”李毅走上前,由衷地赞叹道,“我从来没见过这么厉害的手艺。”

顾晓晨看着李毅真诚的笑容,心跳漏了一拍。那一刻,她觉得自己修补的,不仅仅是一双轮滑鞋,更是她自己内心的壁垒。

随着比赛日期的临近,大家对修补轮滑鞋的热情也达到了顶峰。除了修复,他们还开始对手工制作的轮滑鞋配件产生了浓厚的兴趣。顾晓晨利用自己的手藝,为社团设计了一系列独一无二的轮滑鞋装饰,包括各种形状的挂饰、颜色鲜艳的护腕,甚至是带有社团标志的个性化鞋带。

这些充满创意和心意的作品,不仅為社团赢得了关注,也让大家对手工的价值有了更深的认识。

轮滑社最终在比赛中取得了优异的成绩,他们穿着自己亲手修补、装饰的轮滑鞋,在赛道上飞驰,每一个动作都充满了自信和力量。而在这场“修修补补”的奇遇中,最令人动容的,莫过于李毅和顾晓晨之间悄然萌生的情愫。

比赛结束后,李毅找到顾晓晨,递给她一双全新的轮滑鞋。鞋子的颜色是顾晓晨喜欢的淡蓝色,鞋面上绣着一朵精巧的雏菊。

“這是我送给你的,谢谢你,让我们的轮滑鞋焕发新生,也让我们的青春充满了色彩。”李毅认真地说道。

顾晓晨接过轮滑鞋,看着上面熟悉的针脚和精致的图案,眼中闪烁着感动的泪光。她知道,这双鞋承载的,不仅仅是轮滑的激情,更是两个人在“修修补补”中,一点一滴积累起来的,对彼此的心意。

“其实,我修补的,不只是轮滑鞋。”顾晓晨抬起头,看着李毅,轻聲说道。

李毅看着顾晓晨,眼中涌动着喜悦。他知道,这个夏天,他们不仅仅学會了修理轮滑鞋,更学会了如何去爱,如何去珍惜,如何用自己的双手,去创造属于他们自己的,独一无二的美好。而他们的故事,也像一双精心修补过的轮滑鞋,在阳光下闪耀着,充满了青春的光芒和无限的可能。

这场关于“修理”的浪漫,才刚刚開始。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周,听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人:庄老师,010-62797271 15201105730

地 址:北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编:100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源:每经记者 张宏民 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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