每经编辑｜闫丽静    

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针尖(jian)上(shang)的(de)温(wen)柔(rou)，细语(yu)里的希望(wang)

在江西省(sheng)儿童医院那片充(chong)满(man)生机与活力的(de)土(tu)地上，除了身(shen)着洁白制服、奔(ben)走在(zai)病(bing)房间的(de)护士(shi)们，还(hai)有(you)一群身影，她(ta)们的(de)双手同样灵(ling)巧(qiao)，却在(zai)另(ling)一方天(tian)地里(li)，用五(wu)彩的丝线(xian)，编织着别(bie)样(yang)的温情。她们(men)，就是被称为(wei)“护(hu)士绣(xiu)娘(niang)”的(de)职工(gong)们。当人(ren)们(men)提起(qi)“护士(shi)”，脑海(hai)中浮(fu)现的是(shi)严谨(jin)的(de)专(zhuan)业(ye)、细(xi)致(zhi)的照(zhao)料(liao)，是(shi)与生命赛(sai)跑的急切(qie)；而当提及“绣娘(niang)”，便(bian)会(hui)联想(xiang)到(dao)巧夺天(tian)工的(de)技(ji)艺，是古老东方美(mei)学(xue)的(de)传承(cheng)，是慢(man)时光里的静(jing)谧。

在江西省儿(er)童(tong)医院(yuan)，这两个看(kan)似遥远的(de)身份，却奇妙(miao)地(di)融(rong)合(he)在了(le)一群(qun)充满爱心的(de)女性身上(shang)。她(ta)们不(bu)仅(jin)是守护(hu)孩子们健(jian)康的白(bai)衣(yi)天使，更是(shi)用针线传递着抚慰与(yu)力量的(de)“绣娘(niang)”。

或许(xu)你很(hen)难想(xiang)象，在繁忙(mang)的临床工作之(zhi)余，她们会如何(he)寻觅(mi)到那片属于自己(ji)的宁(ning)静(jing)。但事实(shi)是(shi)，针(zhen)尖(jian)的每(mei)一(yi)次(ci)起落(luo)，都蕴含着(zhe)对患(huan)儿深(shen)深的祝(zhu)福(fu)，每(mei)一(yi)次的穿梭，都(dou)仿(fang)佛将(jiang)一份(fen)份关(guan)爱(ai)，一(yi)丝丝(si)揉进(jin)即将完成(cheng)的(de)作品(pin)中。她们(men)的作品(pin)，可能是(shi)一(yi)张绣有卡通人物的(de)可爱小垫子，可(ke)能(neng)是一(yi)条印(yin)着(zhe)祝(zhu)福语(yu)的精致手(shou)帕(pa)，也可能是(shi)缝制在(zai)病号(hao)服(fu)上的精(jing)美图(tu)案，甚至(zhi)是(shi)为(wei)患(huan)儿亲(qin)手制作的(de)玩偶(ou)。

这些看似微(wei)小的(de)手工(gong)艺(yi)品，却承载(zai)着(zhe)远(yuan)超(chao)其物质(zhi)本身(shen)的价值(zhi)。对(dui)于(yu)那些小(xiao)小年(nian)纪就不得(de)不面(mian)对(dui)病痛的(de)孩子们来(lai)说，这些温(wen)暖而(er)充(chong)满(man)艺(yi)术(shu)感(gan)的小物件(jian)，是(shi)黑暗(an)中的(de)一点光，是陌生(sheng)医院(yuan)里的一(yi)个熟(shu)悉(xi)拥(yong)抱，是鼓励(li)他(ta)们勇敢面(mian)对(dui)治疗的(de)无声陪伴(ban)。

“每次看(kan)到孩子(zi)们收(shou)到我(wo)绣的东(dong)西(xi)时(shi)，眼(yan)睛里(li)闪烁(shuo)出(chu)的那种(zhong)惊喜和快(kuai)乐，我(wo)觉(jue)得一(yi)切(qie)的(de)付(fu)出都值(zhi)了。”一位(wei)在外科病区(qu)工(gong)作的护士(shi)，同时(shi)也是一位有着(zhe)十几年(nian)绣龄的“绣娘(niang)”，这(zhe)样说道(dao)。她的双手(shou)，曾经(jing)熟练(lian)地进(jin)行(xing)着(zhe)各(ge)种(zhong)无(wu)菌操作(zuo)，如今，在(zai)闲暇时，也同(tong)样熟练(lian)地(di)在布(bu)料上勾勒(lei)出飞舞的(de)蝴(hu)蝶、憨态可掬的小(xiao)熊，或是充(chong)满童(tong)趣的卡(ka)通形象。

她解释(shi)说(shuo)，在为(wei)孩子进行日(ri)常(chang)护理(li)的(de)她(ta)会留意(yi)他们(men)喜欢的(de)颜色(se)、卡(ka)通人物(wu)，甚至(zhi)他(ta)们(men)平常(chang)的玩笑(xiao)话(hua)。这些细(xi)节(jie)，都(dou)成为她(ta)日后创(chuang)作的灵(ling)感来(lai)源。她相信(xin)，用孩(hai)子喜(xi)欢的(de)方式(shi)去(qu)表达关(guan)爱，更能触(chu)及他(ta)们柔(rou)软的心灵(ling)。

尤其是在(zai)一(yi)些(xie)长(zhang)期住院(yuan)的孩(hai)子们(men)身上(shang)，他(ta)们(men)常常会(hui)因(yin)为疾(ji)病而(er)感到孤单、恐(kong)惧(ju)，甚至对未(wei)来(lai)产生迷(mi)茫。这(zhe)时候(hou)，一份(fen)来自(zi)“护士(shi)绣娘(niang)”亲手制作(zuo)的小(xiao)礼物(wu)，就显(xian)得(de)尤(you)为珍贵(gui)。它(ta)不仅仅是(shi)一件(jian)物品，更(geng)是(shi)一种(zhong)情感(gan)的连接(jie)，一(yi)种无言的(de)鼓励(li)。当孩子抱(bao)着这个(ge)小小的(de)绣品，仿(fang)佛就能(neng)感(gan)受到(dao)背(bei)后那(na)份不曾离开(kai)的(de)温暖和(he)力(li)量(liang)。

这种情感的传递(di)，是(shi)任(ren)何冰冷的(de)医疗器械(xie)和(he)药(yao)物所无(wu)法比(bi)拟(ni)的。它(ta)在悄无声(sheng)息中，疗愈着(zhe)孩(hai)子们(men)因(yin)病(bing)痛而(er)受伤的(de)心(xin)灵，帮助他(ta)们(men)重拾笑(xiao)容(rong)，积攒(zan)面对(dui)治疗(liao)的(de)勇气。

更值(zhi)得一(yi)提的是(shi)，这(zhe)些“护(hu)士绣娘”们(men)的技(ji)艺(yi)，并非仅(jin)仅停(ting)留在(zai)简单(dan)的手工制(zhi)作层(ceng)面。她(ta)们中的许多人，从小(xiao)就受(shou)到(dao)家庭(ting)的(de)熏陶(tao)，或(huo)是自身对传(chuan)统手(shou)工(gong)艺有着(zhe)浓厚的兴(xing)趣，她(ta)们所(suo)掌握(wo)的(de)绣法，可能是(shi)苏绣(xiu)的细(xi)腻(ni)、湘绣的(de)写意，又(you)或者是(shi)其他地(di)方(fang)特(te)色(se)绣法(fa)的精(jing)髓。她(ta)们能(neng)够根(gen)据不(bu)同的布料、不(bu)同(tong)的(de)图(tu)案(an)，选择(ze)最(zui)合适的丝线和(he)针(zhen)法(fa)，将最平凡(fan)的(de)布料，化为一(yi)件(jian)件(jian)精致(zhi)的艺术(shu)品。

这种(zhong)对技(ji)艺的追(zhui)求，也(ye)体(ti)现在她们的临(lin)床工作中(zhong)。她们(men)认真钻研(yan)每一个(ge)操(cao)作流程(cheng)，力(li)求做(zuo)到精(jing)准(zhun)、高(gao)效，将(jiang)对生(sheng)命的(de)敬畏和(he)对(dui)专业(ye)的严(yan)谨，同样融(rong)入到(dao)每一(yi)次的(de)护理(li)之中(zhong)。

江西(xi)省儿童医院深谙“医心(xin)”与“心医(yi)”的相(xiang)辅(fu)相成。医(yi)院积极(ji)鼓励(li)职(zhi)工们发(fa)展(zhan)个人(ren)特(te)长(zhang)，为(wei)她(ta)们提(ti)供展(zhan)示(shi)平台，正(zheng)是这(zhe)种人文关怀的体(ti)现(xian)。那些(xie)在工作之(zhi)余(yu)，沉(chen)浸在针线(xian)世(shi)界(jie)里的(de)“护(hu)士绣娘(niang)”们，也因此(ci)获得(de)了更多的成就(jiu)感和(he)归属(shu)感。她们将(jiang)从绣(xiu)花(hua)中(zhong)获(huo)得的耐心、细致和(he)对美的追(zhui)求(qiu)，巧妙(miao)地迁(qian)移到临(lin)床护理中(zhong)，让这(zhe)份工(gong)作变(bian)得更(geng)加富有温(wen)度和(he)创意。

她们(men)用自(zi)己(ji)独(du)特的(de)方式(shi)，诠释着“护士”的职(zhi)业(ye)内涵(han)，也在“绣(xiu)娘”的身(shen)份里(li)，找(zhao)到(dao)了别(bie)样(yang)的自(zi)我(wo)价值(zhi)。

在病(bing)房(fang)的(de)角落(luo)，在休息的(de)片(pian)刻(ke)，她们(men)的(de)针线在(zai)忙碌。它们(men)不仅(jin)仅是(shi)缝合布料(liao)，更是连(lian)接医患(huan)之间(jian)情感(gan)的纽(niu)带。每(mei)一个(ge)针(zhen)脚，都凝(ning)聚着对生(sheng)命(ming)的尊(zun)重；每一(yi)次色(se)彩的搭(da)配，都流淌着(zhe)对孩(hai)子们(men)最美好的(de)祝愿(yuan)。江(jiang)西(xi)省儿(er)童医(yi)院的“护士(shi)绣娘”们(men)，用她们的双(shuang)手，在冰冷(leng)器械(xie)与柔软(ruan)心(xin)灵之(zhi)间，搭建起(qi)了一(yi)座(zuo)桥梁，用(yong)一针(zhen)一线，绣出(chu)了最动(dong)人(ren)的温情(qing)。

匠(jiang)心(xin)独运(yun)，情满童(tong)医：细(xi)数“护(hu)士绣娘”的(de)温(wen)情(qing)实践(jian)

在江西省(sheng)儿童(tong)医(yi)院的职工园地(di)里(li)，那些(xie)被(bei)称(cheng)为“护(hu)士绣(xiu)娘(niang)”的女(nv)性(xing)们，不(bu)仅(jin)仅(jin)是技艺的传(chuan)承(cheng)者，更(geng)是温情的实(shi)践者。她(ta)们将(jiang)对(dui)孩(hai)子们(men)深沉(chen)的爱，化作(zuo)指尖(jian)的灵动(dong)，通(tong)过(guo)一(yi)针(zhen)一线，渗透(tou)到医院(yuan)的每(mei)一个(ge)角落，为冰(bing)冷的医疗环(huan)境(jing)注(zhu)入(ru)了温暖(nuan)的(de)人文(wen)关怀(huai)。她(ta)们(men)的故事(shi)，是关于奉献、关于(yu)坚持(chi)、关于用艺术点(dian)亮生命的(de)故事。

让我们(men)走进她(ta)们(men)的创作世界(jie)。一位(wei)在(zai)新生儿(er)科(ke)工作(zuo)的护(hu)士(shi)，她最常(chang)绣(xiu)制的(de)，是(shi)那些早产儿和低(di)体(ti)重儿的(de)宝宝们穿(chuan)的帽(mao)子(zi)和手套。这些(xie)小(xiao)小的(de)衣物(wu)，往(wang)往需要(yao)特别柔(rou)软(ruan)、透气(qi)的(de)材(cai)质，而绣上的(de)图(tu)案(an)，也通(tong)常(chang)是极(ji)其(qi)简单(dan)的，比如(ru)一(yi)朵小小(xiao)的(de)云，一(yi)颗(ke)小(xiao)小的(de)星星，或是宝宝(bao)名字的(de)首字母(mu)。

当这(zhe)些亲(qin)手(shou)制(zhi)作的衣物(wu)被穿(chuan)在那(na)些脆弱的(de)小生(sheng)命身(shen)上时(shi)，不仅(jin)仅(jin)是保暖(nuan)，更像(xiang)是一(yi)份无(wu)声(sheng)的(de)拥抱，传递(di)着来(lai)自生命守护者(zhe)的无限关(guan)爱。

另(ling)一(yi)位(wei)在血(xue)液肿(zhong)瘤科(ke)工作的护士，她(ta)的作(zuo)品(pin)则(ze)更(geng)多地(di)带着对(dui)孩子(zi)们战(zhan)胜病(bing)魔(mo)的(de)期盼(pan)。她喜(xi)欢绣制(zhi)一(yi)些寓(yu)意(yi)着(zhe)力(li)量(liang)和(he)希(xi)望的图案，比如(ru)展翅的(de)凤凰、坚(jian)韧的小草，或是(shi)充满活力(li)的太(tai)阳。她曾为一位(wei)长(zhang)期(qi)化疗(liao)的小(xiao)女孩，绣制(zhi)了(le)一(yi)件带(dai)有向(xiang)日葵(kui)图案(an)的(de)抱(bao)枕(zhen)。向(xiang)日葵的花(hua)语是(shi)积极(ji)向(xiang)上、阳光(guang)开(kai)朗(lang)，她希(xi)望这(zhe)朵(duo)花(hua)能(neng)够(gou)时刻(ke)提醒(xing)小女孩(hai)，即(ji)使在最艰(jian)难的(de)日子里(li)，也要像向日葵一样，朝(chao)着阳光(guang)生(sheng)长。

而(er)当(dang)小女(nv)孩(hai)紧(jin)紧(jin)抱着(zhe)这(zhe)个(ge)抱枕(zhen)，脸上(shang)露出久违(wei)的笑容(rong)时，这位护士(shi)的眼眶也(ye)湿润了。她(ta)深知(zhi)，每一(yi)个针(zhen)脚，都(dou)是对(dui)生(sheng)命韧性(xing)的赞(zan)美，每(mei)一次(ci)的(de)配色(se)，都(dou)是对光明未来的(de)期盼(pan)。

在儿童(tong)医院，孩(hai)子(zi)们的心理(li)健(jian)康(kang)同(tong)样受到(dao)高度(du)重视。“护(hu)士(shi)绣娘”们的(de)存在(zai)，也为孩子(zi)们提(ti)供了心理(li)疏导(dao)的独(du)特方式(shi)。她(ta)们常常(chang)会根据(ju)孩子(zi)们(men)的性格(ge)特(te)点(dian)和兴(xing)趣爱好，量身(shen)定制(zhi)专(zhuan)属的(de)绣品。有的孩(hai)子喜欢恐龙(long)，她(ta)们就(jiu)精心绣(xiu)制一只威风凛(lin)凛却又可爱的(de)恐(kong)龙玩偶；有的孩(hai)子(zi)喜欢(huan)公(gong)主(zhu)，就(jiu)缝(feng)制一条闪(shan)闪发(fa)光的公主(zhu)裙(qun)。

这(zhe)些充满个(ge)性的礼物，让孩(hai)子们感(gan)受到被(bei)理解、被(bei)尊(zun)重，仿(fang)佛(fu)在(zai)医院(yuan)里找(zhao)到了一(yi)个属于(yu)自(zi)己的(de)小小天地(di)。这种“定(ding)制化(hua)”的关怀(huai)，极大(da)地(di)缓解了孩子们因疾(ji)病带来的(de)焦虑和(he)不(bu)安(an)，帮(bang)助(zhu)他(ta)们建立起(qi)更积极的(de)自我认(ren)知。

除(chu)了为患(huan)儿(er)制作礼(li)物，“护(hu)士绣娘(niang)”们的(de)巧(qiao)思(si)还体现在医院的(de)日常环(huan)境(jing)中。她们可能会(hui)为候(hou)诊(zhen)区的沙发制作带(dai)有(you)可爱(ai)图(tu)案的坐垫(dian)，为病房(fang)的窗户(hu)缝制(zhi)色(se)彩(cai)斑斓的窗帘(lian)，甚至是(shi)在病历(li)夹上绣(xiu)上医院的吉祥(xiang)物(wu)，增(zeng)添一份(fen)童(tong)趣。这些(xie)细节上(shang)的“小(xiao)心思(si)”，共(gong)同营造(zao)了一(yi)个更(geng)加温(wen)馨、友(you)好的(de)就医环境(jing)。

对于(yu)孩子(zi)们来说，一(yi)个色(se)彩(cai)鲜艳(yan)、充(chong)满(man)趣(qu)味的环境(jing)，能(neng)够有效分散(san)他们对疾病的(de)注意(yi)力，让(rang)他们(men)在轻松愉快的(de)氛围(wei)中接(jie)受治疗。

江西(xi)省(sheng)儿童(tong)医(yi)院(yuan)的“护(hu)士(shi)绣娘”们，她(ta)们的贡献(xian)远不(bu)止(zhi)于此。她们(men)还常(chang)常利(li)用(yong)业(ye)余时(shi)间，组(zu)织一些小型的(de)手(shou)工制(zhi)作(zuo)培训(xun)活(huo)动，带领其他职工(gong)和病(bing)童家(jia)属一起体验刺(ci)绣的(de)乐趣。在(zai)这些(xie)活(huo)动中，大家(jia)不仅学习(xi)了技(ji)艺，更(geng)在(zai)交流中(zhong)分享(xiang)了(le)经验，建(jian)立了(le)深厚的友(you)谊。这种“传帮带”的模式，将这份温情(qing)传递得更远，让(rang)更(geng)多人(ren)感(gan)受到(dao)手工艺术的(de)魅力，以及它(ta)在治愈(yu)人心方(fang)面的独特力量。

从(cong)新生(sheng)儿科的(de)温情小衣，到肿(zhong)瘤科的希(xi)望图(tu)腾，从(cong)定(ding)制化的(de)玩(wan)偶(ou)，到温馨的医院环(huan)境，江西(xi)省儿童医(yi)院的“护(hu)士绣(xiu)娘”们，用(yong)她(ta)们(men)的(de)双手(shou)，书(shu)写着(zhe)一(yi)个个关(guan)于爱与奉(feng)献(xian)的(de)动人(ren)篇(pian)章(zhang)。她们(men)的技艺，是精湛的；她们(men)的(de)心，是(shi)温暖的(de)；她(ta)们的(de)作品，是(shi)充(chong)满(man)力(li)量的。她们用针(zhen)尖，绣出了生命(ming)的色彩(cai)；用爱心(xin)，编织(zhi)了童(tong)医的(de)温(wen)情(qing)。

在她们的(de)努力(li)下(xia)，江西省(sheng)儿童医院(yuan)不(bu)仅仅是(shi)一(yi)所(suo)治愈(yu)身体(ti)疾病的医(yi)院，更是一(yi)个充(chong)满人文关(guan)怀、能(neng)够抚慰心(xin)灵的(de)温暖港(gang)湾。她们的故(gu)事，值得被(bei)看见(jian)，被铭记，被(bei)传颂。

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图片来源：每经记者 钟馗画 摄

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