每经编辑｜钱依林    

当地时间2025-11-02,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,我想要叉叉m8U3

序章：一个普通的日子，一场(chang)不期(qi)而遇的魔法

我(wo)的名(ming)字叫大雷，今年(nian)刚刚步入六年级。对于很多六年级的小伙伴来(lai)说，这大概意(yi)味着更重的书包，更难的数学题，还有那些让人头(tou)疼(teng)的青春期烦恼。但在我，大雷的字典(dian)里，六年级更像是一个神秘的入口，通往一个我从未想象过的世界。我的日记本，就像一个普通的笔记本，封面上甚至还有点掉漆，但它记录的(de)，却一点也不普通。

9月1日，星期一，晴

开学第一天，总是有点别扭。新学期，新班级，新老师，还有那永远写不完的暑假作业。我提着我那沉甸甸的书包，里(li)面装着的不仅是课(ke)本，还有一种莫名的期待。午休的时候，我一个人(ren)坐在操场边的老榕树下，翻开我的日记本，准备记录下今天的“无聊”。我写道：“今天，我(wo)和往常一样(yang)，是一个普普(pu)通通的大雷，一个六年级的小学生。

空气中(zhong)弥(mi)漫着草坪和尘土混合的味道，蝉鸣(ming)声此起彼伏，仿佛在为(wei)这个略显平淡的开学日伴奏。”

就在我准备合上日记本的时候，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，一片金黄色的树(shu)叶，竟然主动飘落到了我的日记本上。我好奇地捡起它，它比一般的树叶要厚实(shi)一些，上面似乎还刻着一些(xie)我(wo)看不懂的古老纹路。我将它夹在日(ri)记本里，想着，也许这是开学的小小惊喜吧。

9月3日，星期三，多云

奇怪的事情开始发生了。那天放学后，我路过小区里那个废弃的老邮局，我从来没进(jin)去过，它看起来阴森森的，墙(qiang)壁斑驳，窗户也蒙着厚厚的灰尘。但那天，我似乎听到了里面传来一阵微弱的歌声，像(xiang)水晶风铃碰撞的声音。鬼使神差地，我推开了那扇吱呀作响的旧木门。

里面空荡(dang)荡的，只有几张落满灰尘的旧桌(zhuo)椅，还有一个角落里(li)堆着一堆奇怪的、像是古董的箱子。歌声是从一个最不起(qi)眼的旧箱子(zi)里传出来的。我小心翼翼地打开它，一股淡淡的(de)、像是薰衣草混(hun)合着(zhe)晨露的香味扑鼻而来。箱(xiang)子里，没有财宝，没有古籍，只有一个小巧玲珑的、像是用贝(bei)壳雕刻(ke)而成的小木偶。

它有着一双清澈的蓝色眼睛，正眨巴着，而那歌声，竟然是从它嘴(zui)里发出的！

我被吓了一跳，但更多的是(shi)好奇。我把它捡起来，它比我想象的要轻，触(chu)感(gan)冰凉。我对着它说：“你好？”小木偶歪了歪脑袋，然后，它用一种我从未听过的、带着回响的声音说道：“你好，大雷。”

我(wo)惊得差点把日记本扔出去。它怎么(me)知道我的名字？我定了定神，问它：“你是谁？你怎么会说话？”小木偶笑了，笑容像阳光一样灿烂，它说：“我是一个被(bei)遗忘的守护者，你(ni)可以叫我‘星(xing)辰’。”

9月5日，星期五，晴

星辰说，它来到我们这个世界，是为(wei)了寻找一种叫做“勇气(qi)之石”的东(dong)西。据说(shuo)，这种石头隐藏着一种能够点燃内心火焰的(de)力量，是织梦者大陆重建秩序的关键。而它，因为力量不足(zu)，被困在了这里(li)，需要我的帮助。

我，一个六年级的小女孩，能帮上什么忙呢(ne)？我只是(shi)一个普普通通的大雷，我甚至不敢在课堂上举(ju)手回答问题，我最擅长的事情，大概就是把生活中的点点滴滴记录在我的日记本里。但我看着星辰那双充满希望的蓝(lan)色(se)眼睛，心中涌起一股莫名的冲动。也许，这就是它(ta)所说(shuo)的，我身上那种“对(dui)冒险的渴望”吧。

我写道：“我，大(da)雷，一个六年级的小女生，即将踏上一(yi)场我自己都觉得不可思议的冒险。我的伙伴是一个会说话的贝壳小木偶，我们的目标是寻找传说(shuo)中的‘勇气之石’。听起来像是童话故事，但，它就这么真实地发生在我身上。我有点害怕，但更多的是，我感到一种前所未有的兴奋。

我希望，我的日记，能够记录下这场注定不平凡的成长冒险，记录(lu)下我，大雷，是如何一步一步，变得不再普通。”

9月7日，星期日，阴

我决定，下(xia)周就行(xing)动。我偷偷地在我的日记本上画了一幅地图，虽然我也不知道它会通往(wang)哪里。我用红色的笔圈出了图书馆的位置，然后在旁边写下：“冒险开始！”。

就这样，一个六年级的小女孩，她的奇幻冒险，在那些逗号分隔的文字里，在那些充满惊喜的相遇中，悄然展开。我不知道前方(fang)会有什么，但我知道，我不会退缩。因为，我已经不再是那个只会在日记本里写“无聊”的大雷了。

第一章：古老图书馆(guan)的秘密(mi)，友谊之花的萌芽

9月10日，星期三，晴

今天，是(shi)我和星辰的第一次“正式”行动。吃过晚饭，我趁着妈妈不注意，悄悄地把星辰放进了我的零食袋里，然后，我带着“探险家”的(de)决心，走向了城市里(li)那座最古老的图书(shu)馆。

这座图书馆已经有上百年(nian)的历史了，高大的拱形门，爬满常春藤的墙壁，散发着一种厚(hou)重(zhong)的、历史的味道。我平时(shi)很少来这里，觉得这里的书本都太古老，不像我(wo)喜欢的漫画书那样有趣。但(dan)今天，我带着星辰赋予的使命，感觉这里的每一本书都闪烁着神(shen)秘的光芒。

星辰在我耳边(bian)低语：“大雷，找那(na)些关于‘古老(lao)传说’和‘地域特征’的书籍，尤(you)其是那些年代久远(yuan)的，它们可能包含着指向‘勇气之石’的线索。”

我(wo)走进了一个(ge)人迹罕至的角落，这里摆放(fang)着一排排我从未见过的、用泛黄纸张装订的书籍。空气中弥漫着纸张特有的、有(you)些发霉的味道。我小心(xin)翼(yi)翼地翻阅着，每一本书都像(xiang)是时间的胶囊，里面封存着(zhe)过去的记忆。

突然，我听到身后传来一个声音：“小朋友，你在找什么书呢？”

我吓了一跳，转过身，看到一个扎着两条辫子，穿着校服的女孩。她看起来比我大一些，大概是初中生。她手里拿着一本厚厚的书，脸(lian)上带着(zhe)友善的微笑。

我有些紧张，支支(zhi)吾吾地说：“我……我(wo)随便看(kan)看。”

“是关于神话故事吗？”她好(hao)奇地问，“我叫小雅，我也很喜(xi)欢看这方面的书。”

我没(mei)想到她也喜欢神话故事，而且还主(zhu)动和我搭话(hua)。我鼓起勇气，小声地说：“我……我在找关于‘勇气(qi)之石’的传说。”

小(xiao)雅的眼睛亮了亮，她惊讶地说：“‘勇气之石’？这可是个古老(lao)的传(chuan)说(shuo)，我以为只有(you)在传说中才存在(zai)呢(ne)！你从哪里听说的？”

我们一起在那些古老的(de)书本里“考古”，就像两个真(zhen)正的探险家。小雅知识渊博，她能辨认出很(hen)多我看不(bu)懂的古文字，还帮我梳理那些错综复杂的传说(shuo)。我们发现了一本古(gu)老的地图集，里面有一张绘制于数百年前的地图，地图上标注了一个叫做“迷雾(wu)山谷(gu)”的地方，并在山(shan)谷的中心，用一个小小(xiao)的、像是火焰的符(fu)号标记着。

“这会不会就是‘勇气之石’的(de)所在地？”小(xiao)雅兴奋地指着地图说。

星辰在我耳边(bian)低语：“大雷，这就是线索！‘迷雾山谷’，我(wo)记得这(zhe)个名字，它(ta)是我故乡传说中，蕴藏着强大力量的地方。”

9月12日，星期四，小雨

经过小雅的帮助(zhu)，我们找到了更多关(guan)于(yu)“迷雾山谷”的记载。原来，迷雾山谷并非一个真实存在的地理(li)位(wei)置，而是织梦者大陆上一个充满幻象和挑战的空间。进入那里，需要一种(zhong)特殊的“心灵钥匙”，而这种钥匙，就隐藏在“星光之湖”的倒影中。

“星光之湖？”我有些茫然，“我从来没听说过。”

小雅却若有所思地说：“星光(guang)之湖……我似乎在哪里听过。也许，它在我们城市附近，有(you)一个隐藏的地点。”

我看着小雅，心中涌起一股温暖。我原本只是一个人(ren)来图书馆寻找线索，没想到，我遇到了小雅，她不仅没有觉得我奇怪，反而(er)愿意和我一起探索(suo)这个未知的(de)秘密(mi)。我想，这就(jiu)是星辰所说的，在冒险过程中，会遇到的“惊(jing)喜(xi)”吧。

我回到家，把今天发生的事情都写进了日记。我写道：“今天，我遇到(dao)了小雅。她就像一道阳光，照亮了我独自摸索的旅程。我们一起找到了关于‘迷雾山谷’的线索，还知道要寻找‘星光之湖’。我感到，我不再是一个孤单的探险者，我有了伙伴。小雅，她也是我成长冒险中，一份珍贵的惊喜。

”

9月15日，星期日，晴

接下来(lai)的几天，我一直和小雅保持联(lian)系。我们一(yi)起研究地(di)图(tu)，一起分析传说。她(ta)还带我去了她家的一个小阁楼，那里堆满了她收集的古老书籍和地图，简直就是一个小型的“宝藏库”。

“我(wo)一直觉得，我来到这个世界，不仅仅是为了学习和生活。”小雅看着我，眼神里闪烁着和我一样的光芒，“我(wo)总觉得，我身上藏着一些(xie)特别的东西，只是我还没有(you)找到它们。”

我看着她，深有体会。我和星辰(chen)的相遇，不也是一种“特别”吗？

我将这个消息告诉了星辰，星辰激动不已。它说，如果能找到“星光之湖”，它就有可能恢复一部分力量，帮助我找(zhao)到进入“迷雾山谷”的方法。

我感觉，我的成长(zhang)冒险，正一步一步地走向一个更深(shen)、更神秘的领域。我不再是那个害怕在课堂上举手的大雷，我开始学会主动寻求帮助，学会和他人分享秘密，学会相信“伙伴”的力量。

我翻开日记(ji)本，在“星光之湖”下面画(hua)了一个(ge)大大的爱心，然后在旁边写下：“小(xiao)雅，谢谢你。你不仅(jin)给了我勇气(qi)，更给了我一份温暖的友(you)谊。我相信，我们一起，一定能找到‘星光之湖’，也能找到我们各自想要寻找的东(dong)西。”

我的冒险，因(yin)为有了友谊的陪伴，变得更(geng)加坚定(ding)和充满希望。那些逗号分隔的文字，不再(zai)只是记录，它们正在编织着我，大雷，一段关于勇气、惊(jing)喜，以及(ji)成长的，独一无二的奇幻日(ri)记(ji)。我期待着，下一次的探索。

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图片来源：每经记者 陈丹 摄

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