每经编辑｜陈二厚    

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“17.c18”：迷雾重重(zhong)下(xia)的(de)真(zhen)相呼(hu)唤(huan)

在信(xin)息(xi)爆炸(zha)的时代(dai)，网络(luo)上的内容(rong)如同潮水般涌(yong)来，其中(zhong)不(bu)乏(fa)一(yi)些引(yin)发广(guang)泛(fan)关(guan)注甚至(zhi)争议的视频(pin)。最近(jin)，一个(ge)名为“17.c18”的视频在(zai)互(hu)联(lian)网上引起了不小(xiao)的波澜(lan)，引(yin)发(fa)了(le)人(ren)们的(de)好奇心和(he)探究(jiu)欲。究竟(jing)是(shi)什么让这(zhe)个(ge)视(shi)频如(ru)此引人注(zhu)目？它背(bei)后又(you)隐藏着(zhe)怎样的故事？今(jin)天(tian)，我们(men)就将拨(bo)开迷(mi)雾，深入(ru)剖(pou)析“17.c18”视(shi)频的真(zhen)相(xiang)，并警(jing)示大家其(qi)中可(ke)能存在的风险。

一、“17.c18”：一个(ge)符(fu)号，一场风波

“17.c18”并(bing)非一(yi)个具(ju)体的(de)视频(pin)标题，更像(xiang)是(shi)一(yi)个(ge)代号，一个在(zai)特定圈(quan)层(ceng)流传(chuan)的(de)隐(yin)喻。它(ta)可能(neng)指(zhi)向(xiang)一则(ze)新闻(wen)事件(jian)、一段(duan)娱乐(le)花絮、甚至是(shi)一种(zhong)带(dai)有特(te)殊含(han)义的(de)视觉(jue)内容(rong)。正(zheng)是这种(zhong)模糊性(xing)，反而增(zeng)加(jia)了(le)它(ta)的神秘感，也为各种猜(cai)测和解读(du)提供(gong)了(le)空(kong)间。

我们不难发现，但(dan)凡(fan)是带(dai)有(you)某(mou)种“暗示(shi)性(xing)”或者“未(wei)解之(zhi)谜”的词(ci)汇，总(zong)能在网络上(shang)迅速(su)发酵(jiao)。人(ren)们(men)对未(wei)知事(shi)物的好奇心，是(shi)推动信息(xi)传播(bo)的(de)原(yuan)始动力(li)。而“17.c18”恰恰(qia)抓住(zhu)了这(zhe)一(yi)点，它(ta)像(xiang)一个(ge)钩子(zi)，牢牢(lao)地吸引着(zhe)那些(xie)渴望(wang)挖掘“内幕(mu)”或寻求(qiu)“刺(ci)激”的(de)目(mu)光(guang)。

当我们被(bei)好奇(qi)心(xin)驱(qu)使，想(xiang)要(yao)一探(tan)究竟时(shi)，往(wang)往(wang)会忽略(lve)一(yi)个重(zhong)要(yao)的(de)问(wen)题(ti)：这个(ge)视(shi)频的内(nei)容是什么？它来(lai)自(zi)哪(na)里？它的(de)传(chuan)播目(mu)的是什(shen)么(me)？这些看(kan)似(shi)简单的(de)问题(ti)，却(que)往(wang)往(wang)是判(pan)断风(feng)险(xian)、保(bao)护(hu)自己的关(guan)键(jian)。

二、揭秘“17.c18”的(de)N种(zhong)可能性：从(cong)事实到(dao)虚构(gou)

“17.c18”究竟(jing)代(dai)表(biao)着(zhe)什(shen)么？经过(guo)多(duo)方(fang)梳(shu)理和(he)分析(xi)，我们(men)可以大(da)致(zhi)将其归纳(na)为以(yi)下几种(zhong)可能性(xing)：

真(zhen)实事件的(de)记(ji)录或(huo)报(bao)道：这可(ke)能(neng)是(shi)最直(zhi)接(jie)的一种(zhong)情况(kuang)，视频记录了某(mou)个真(zhen)实发生的事(shi)件(jian)。这可能是社会新闻，也(ye)可能(neng)是(shi)某个公(gong)众(zhong)人物的(de)动态。但即使(shi)是真(zhen)实事(shi)件，传播过(guo)程中(zhong)也可(ke)能存在断(duan)章(zhang)取(qu)义、过度解(jie)读，甚(shen)至被恶(e)意剪(jian)辑的情(qing)况(kuang)。艺术创(chuang)作(zuo)或实验性作(zuo)品：某些视(shi)频(pin)可(ke)能出(chu)于艺(yi)术(shu)表(biao)达、实验性创作(zuo)的目(mu)的，其内容(rong)或许抽象、前卫(wei)，甚至带有争议(yi)。

这类视频(pin)的解(jie)读往(wang)往需(xu)要(yao)结合(he)创(chuang)作者(zhe)的意(yi)图(tu)和艺术(shu)背景(jing)，强(qiang)行(xing)将其(qi)与现实事件(jian)挂钩(gou)，可(ke)能是一种(zhong)误读(du)。网络(luo)谣言(yan)或虚假信(xin)息：不(bu)排除(chu)“17.c18”是一(yi)些(xie)别有用(yong)心(xin)者制造的谣言或虚假(jia)信(xin)息(xi)，目的是为了博(bo)取(qu)眼(yan)球，制(zhi)造(zao)恐(kong)慌，或者达到其(qi)他不可(ke)告(gao)人(ren)的(de)目的(de)。这(zhe)些信息(xi)往往缺乏事实(shi)依据，传播速度(du)快(kuai)，危(wei)害性(xing)大。

网(wang)络(luo)梗或亚文化(hua)符号：在(zai)某些特(te)定的(de)网络社群(qun)中，“17.c18”可能(neng)已(yi)经演(yan)变(bian)成(cheng)一(yi)个只有(you)圈内(nei)人(ren)士(shi)才懂的网络(luo)梗，或者(zhe)是(shi)一(yi)种(zhong)亚(ya)文化(hua)符号。其本身可(ke)能(neng)并无实(shi)质(zhi)性(xing)内容(rong)，更多(duo)的是(shi)一(yi)种(zhong)身份认同(tong)或社(she)群暗(an)号。违(wei)法违(wei)规内(nei)容(rong)的(de)伪装(zhuang)：这是我们(men)必(bi)须(xu)高度(du)警惕(ti)的一点(dian)。一些(xie)不(bu)法(fa)分子可能会(hui)利用(yong)模糊的代(dai)号来(lai)传播违(wei)法(fa)、色情、暴力或其(qi)他有害信息，以(yi)此规避(bi)平台的(de)监管(guan)。

对(dui)这(zhe)类内(nei)容，我(wo)们应坚(jian)决(jue)抵制，并积(ji)极(ji)举报。

三(san)、为何“17.c18”如此(ci)吸引人？心(xin)理学(xue)与传播学(xue)的视(shi)角

“17.c18”现(xian)象的背后(hou)，其实(shi)折(zhe)射出了一些(xie)普遍的心(xin)理(li)和(he)传(chuan)播(bo)规律(lv)：

窥探欲与好(hao)奇(qi)心：人类(lei)天(tian)生对(dui)未知(zhi)事物充满(man)好奇，尤(you)其是(shi)那(na)些被隐(yin)藏(cang)、被限制的内(nei)容，更(geng)容(rong)易激(ji)起我们(men)的(de)窥探欲。从众心(xin)理：当一个(ge)内容被(bei)广(guang)泛讨论时，即使不了(le)解其(qi)具体(ti)内(nei)容，人们(men)也倾向于(yu)参与(yu)其(qi)中，以免(mian)被“out”。寻(xun)求认(ren)同与(yu)归属感：在某(mou)些圈层(ceng)中，了解和(he)传播(bo)“17.c18”可能成为一种(zhong)“入圈”的标志，满(man)足了(le)人们的归(gui)属感需(xu)求(qiu)。

信息(xi)茧房效(xiao)应(ying)：算(suan)法(fa)推荐机(ji)制(zhi)可能(neng)将用(yong)户推送(song)到(dao)特定内容，形成(cheng)信息茧房，使得(de)“17.c18”在特定人群(qun)中(zhong)被反(fan)复放大(da)。刺(ci)激与新鲜(xian)感：在(zai)信息泛滥(lan)的时代，人们渴望获(huo)得新奇(qi)、刺激的(de)体(ti)验，“17.c18”的神秘感(gan)恰好满(man)足了这(zhe)一(yi)需(xu)求(qiu)。

了(le)解这些(xie)心理机制，有(you)助于(yu)我们更(geng)理(li)智地看待(dai)网络(luo)上的各种(zhong)热(re)点(dian)，不被表面的喧嚣所裹(guo)挟(xie)，而是保(bao)持清(qing)醒的头(tou)脑，独立(li)思考。

五(wu)大风(feng)险(xian)预(yu)警：警(jing)惕“17.c18”背(bei)后的(de)暗流

当我们对“17.c18”的各(ge)种可(ke)能(neng)性(xing)进(jin)行(xing)梳理后(hou)，就不得不(bu)将其与潜在(zai)的风险联系起来。一旦我(wo)们不(bu)加辨别地(di)接触(chu)到(dao)这些内(nei)容，可(ke)能会(hui)面(mian)临以下(xia)五大(da)风险(xian)：

一、信息误导(dao)与认知(zhi)偏差：

如果“17.c18”指向(xiang)的(de)是虚假(jia)信息(xi)或被恶意(yi)解读(du)的(de)真(zhen)实事(shi)件，那(na)么传(chuan)播这些内(nei)容无疑会误(wu)导(dao)公众的(de)认知(zhi)。轻(qing)则造成(cheng)不必要(yao)的恐慌(huang)，重(zhong)则可能煽动仇恨，影(ying)响社会(hui)稳定。特别是(shi)当涉(she)及敏(min)感(gan)事件或(huo)公(gong)众人物时，不实信(xin)息(xi)可(ke)能造(zao)成严(yan)重的(de)负(fu)面影响(xiang)，甚至引(yin)发网络(luo)暴力。

二、个人隐(yin)私(si)泄露(lu)与身份(fen)盗用：

某些(xie)链接(jie)或(huo)视频(pin)可(ke)能隐(yin)藏着(zhe)恶意代码，一旦点击(ji)或下(xia)载，用(yong)户的(de)个人(ren)信息（如账号密(mi)码(ma)、银行卡信(xin)息(xi)、联系方式等）就可能(neng)被窃(qie)取。更(geng)有甚者(zhe)，不法(fa)分子可能会(hui)利用(yong)这些(xie)信息(xi)进行(xing)身份盗(dao)用，进行(xing)诈骗(pian)或其他(ta)非(fei)法活动。这对于(yu)那些轻信(xin)“17.c18”而触(chu)发不(bu)明链接(jie)的(de)用(yong)户来说，是极(ji)大的(de)安全隐患(huan)。

三、网络欺凌与(yu)名(ming)誉(yu)损(sun)害：

如果(guo)“17.c18”的内(nei)容(rong)涉及到对(dui)个(ge)人(ren)或(huo)群体(ti)的恶意(yi)攻(gong)击(ji)、诽(fei)谤或曝光隐私，那(na)么其(qi)传(chuan)播过程本身就可能构成网络欺凌。而(er)围(wei)观(guan)者无意(yi)识的转发(fa)和评(ping)论(lun)，也(ye)可能成为(wei)助推(tui)器，对当(dang)事(shi)人造(zao)成巨大的(de)精(jing)神压(ya)力(li)和名(ming)誉损(sun)害。

四(si)、接触(chu)不(bu)良(liang)内(nei)容(rong)与(yu)价(jia)值观扭曲：

正(zheng)如(ru)前面(mian)所(suo)提(ti)及的(de)，不排(pai)除“17.c18”是违法(fa)违规(gui)内(nei)容的伪(wei)装。如果用(yong)户(hu)不(bu)慎接(jie)触到(dao)色(se)情(qing)、暴力(li)、极(ji)端主(zhu)义(yi)等不良内容，不(bu)仅可能触犯法(fa)律(lv)，更可能(neng)对其(qi)价值观产(chan)生(sheng)负(fu)面(mian)影响(xiang)，尤(you)其(qi)是(shi)对心(xin)智尚未(wei)成熟的青少年。

五、沉(chen)迷(mi)与时间浪(lang)费：

过度关注(zhu)和传播(bo)“17.c18”这(zhe)类引发(fa)好奇心的(de)内容(rong)，容(rong)易让人沉迷(mi)其中，耗费(fei)大(da)量(liang)时间和精力(li)。这种沉迷不(bu)仅会影响正常的工(gong)作(zuo)和学(xue)习，还可(ke)能导致(zhi)社交(jiao)隔(ge)离(li)，影响身心(xin)健康。

2025年安(an)全(quan)观看(kan)指南(nan)：理性辨别(bie)，守护(hu)数(shu)字生活(huo)

1.保(bao)持理(li)性，克制(zhi)好奇：

三思而(er)后(hou)点(dian)：在点击任何(he)链接或观看(kan)任(ren)何视频(pin)之(zhi)前，先(xian)问(wen)自(zi)己(ji)：这(zhe)个信(xin)息来(lai)源可靠吗(ma)？内容(rong)是否存在(zai)不(bu)妥(tuo)之(zhi)处？我的(de)好奇(qi)心(xin)是否会(hui)带来(lai)风(feng)险？区分(fen)事实与虚(xu)构：看(kan)到(dao)耸人听(ting)闻的(de)内容时，要保持警惕，不(bu)要(yao)轻易(yi)相信(xin)。学(xue)会通过(guo)多个官(guan)方(fang)渠(qu)道(dao)或权(quan)威媒体(ti)来(lai)核实信(xin)息。不传播(bo)未(wei)经证(zheng)实的(de)消(xiao)息：你的每一(yi)次转发，都(dou)可(ke)能(neng)是在为虚(xu)假信(xin)息添(tian)砖加瓦。

在(zai)传播之(zhi)前，务必(bi)确认(ren)信息(xi)的真(zhen)实(shi)性(xing)。

2.强化技术(shu)，筑牢(lao)防线(xian)：

安装(zhuang)安全(quan)软(ruan)件：确(que)保(bao)你的(de)设备(bei)上安(an)装(zhuang)有最新版本的杀(sha)毒软件、防(fang)火(huo)墙和反(fan)恶(e)意(yi)软件(jian)，并定(ding)期更(geng)新。谨慎(shen)点击链(lian)接：警惕任(ren)何来(lai)源不明的链(lian)接(jie)，特别(bie)是(shi)那(na)些承诺“揭秘”、“内(nei)幕”、“独家”等(deng)字样(yang)的链(lian)接。保护个(ge)人信(xin)息：不要(yao)轻易在(zai)不明网站(zhan)上填(tian)写个(ge)人(ren)信息，设(she)置(zhi)复杂的密码(ma)，并定期更换。

开(kai)启设(she)备(bei)的双重(zhong)认证功能。熟悉(xi)平台规(gui)则：了解(jie)你常(chang)使用的社交(jiao)媒(mei)体(ti)和视频平台的(de)社区(qu)规(gui)范，一旦发(fa)现疑(yi)似不良(liang)内容，及时举(ju)报(bao)。

3.培养媒介(jie)素(su)养，提升辨(bian)别力：

学(xue)习信息(xi)辨别技巧：了解(jie)常见的(de)网络谣(yao)言传播模(mo)式(shi)，学(xue)会识(shi)别虚假信(xin)息的(de)技术手段(duan)，如P图(tu)、剪辑等。关注权(quan)威(wei)信息来(lai)源：关(guan)注(zhu)官(guan)方媒体(ti)、政府部门、行(xing)业协(xie)会等发布的(de)信(xin)息，建(jian)立正(zheng)确的(de)信(xin)息(xi)认知(zhi)体系(xi)。定期(qi)进行(xing)数字(zi)安全教育(yu)：关注(zhu)网(wang)络安全领(ling)域的最(zui)新动态，了(le)解新(xin)的网(wang)络威胁和(he)防范(fan)方法(fa)。

4.心(xin)理(li)调适(shi)，理性参与：

识别(bie)信息诱(you)惑(huo)：了解(jie)哪些内容(rong)可(ke)能诱导(dao)你产生过(guo)度好奇或沉迷(mi)，并学会(hui)主动规(gui)避。保(bao)持健(jian)康的(de)生活(huo)方式：避免(mian)长(zhang)时(shi)间(jian)沉溺于(yu)网(wang)络世界，积极(ji)参(can)与(yu)线下活动(dong)，保持(chi)身心(xin)健康(kang)。寻求专(zhuan)业(ye)帮助：如果(guo)你感到自(zi)己已经过度沉(chen)迷于某种网络内容(rong)，或者(zhe)因此产生了(le)心(xin)理困(kun)扰，及(ji)时寻(xun)求心理咨(zi)询师(shi)的帮(bang)助。

结(jie)语：

“17.c18”或许只(zhi)是一个缩影，折(zhe)射出当前(qian)网络(luo)环(huan)境(jing)中(zhong)信息(xi)泛(fan)滥(lan)、真(zhen)假难(nan)辨的(de)普遍困(kun)境。理(li)性看待(dai)、审慎(shen)判断(duan)、积(ji)极(ji)防范(fan)，是我(wo)们(men)在数(shu)字(zi)时代生存的必(bi)备(bei)技(ji)能。让(rang)我们共(gong)同(tong)努力(li)，用智慧和(he)警惕，构筑一(yi)道坚不可摧(cui)的(de)网(wang)络安(an)全(quan)屏(ping)障，让(rang)数字(zi)生活更(geng)加(jia)安全、健康、有序(xu)。

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图片来源：每经记者 陈毅 摄

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