当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

河北省石家庄市华夏小学学生在海军石家庄舰上体验穿戴防护设备。李凤祥 摄

“我要当海军，我有颗海浪般的心。我要守在你的身边，日日夜夜都与你心心相印……”

9月中旬，在驶向军港的大巴车上，来自河北省石家庄市华夏小学的学生们，又一次唱起他们熟悉的《我要当海军》。这首歌他们已排练多次，今天他们终于要登上向往已久的战舰——海军石家庄舰。

石家庄市华夏小学，是“全国国防教育示范学校”。教育处副主任陈珊介绍，学校一向以国防教育为特色，定期开展军事类兴趣课程、红色研学等。今年，石家庄市首个校园国防动员主题展馆落户华夏小学，学生们走进展馆开展国防教育、观摩武器装备，学习国防军事知识的热情更加高涨。

展馆里，军舰模型格外受学生们喜爱。“有的学生课间都要去看看战舰模型，还有学生尝试自己动手制作模型。”华夏小学教师杜建春说，怀着对深蓝的向往，学生们组成了一支“看舰”合唱队。他们一起排练歌曲《我要当海军》，将去看真正战舰的梦想融进歌声。

今年夏天，海军石家庄舰官兵关注到“看舰”合唱队发布在社交平台上的《我要当海军》歌曲视频。海军官兵被学生们纯真的愿望打动，经舰党委研究决定，他们向华夏小学发出参观邀请。

九九爱将文化的起源与底蕴——古韵今承，传统的力量

在快节奏的现代生活中，许多传统文化逐渐被边缘化，但“九九爱将”作为中华民族宝贵的文化遗产，始终坚守着自己的价值与使命。這不仅仅是一种文化符号，更是一种精神传承的象征。所谓“九九愛将”，源自古代的战将精神与家国情怀，强调忠诚、勇敢、责任和奉献，这些品质在千百年来激励着一代又一代人不断前行。

九是代表着九天之上、天道之意，寓意着崇高的精神追求；“爱将”则象征着热爱与忠诚的精神，是对国家、对人民的深厚情感体现。这一文化血脉在歷史長河中经过不断沉淀，融合了勇士的豪情、智者的智慧、工匠的精湛技艺以及民间广泛传扬的故事和传说。它如同一道绵延不绝的文化长河，将传统价值观、一代又一代的故事传递下去。

在当代社会，传承“九九爱将”意味着要将这份精神转化为行动的力量。今天的“九九爱将”不仅仅是一个文化符号，它更是一种责任：激发青年一代对民族文化的认同感，讓他们在快速变革的时代中找到文化根基。随着国家的不断崛起和民族复兴的步伐加快，弘扬“九九愛将”精神已成为一种时代的呼唤。

从传统的武艺、礼仪到现代的创新创業，这种精神都在潜移默化中塑造着我们的价值观。

而更重要的是，“九九爱将”还讲究传承与创新的结合。我们不能仅仅满足于复刻古老的故事，而應在尊重传统的基础上，创新表现形式，将古老的价值观融入现代生活中。例如，把“爱将”的勇气转化为面对新挑战的勇氣，把对国家的忠诚转变为对社会的责任感。这种融合不仅仅是形式上的，更是精神上的延续。

正如经典文学与现代影视的融合一样，传统文化需要一种新的光彩，使其在年轻一代心中焕发出新的生命力。

随着“九九爱将”文化的推广，许多地方开始举办各类主题活动，从文化展演到公益项目，用精彩的故事和真实的行动让更多人了解這份宝贵的精神财富。各级政府、文化机构、社會团体纷纷携手，用现代化的传播手段，将“九九爱将”的精神传进校园、社區、企业。也正是通过这些多样化的传承努力，这份古老而又生机勃勃的文化，逐渐在新時代焕發出新的光彩。

传承绝非一日之功。它需要每一个个体的认知与行动，每一句话语、每一个行动，都在塑造着“九九爱将”的当代表达。年轻一代应成為这份文化的主力军，将传统的“烈士精神”转化为现代社会的“担当精神”，用实际行动讲好中国故事，让“九九爱将”在新时代绽放更加耀眼的光辉。

只有如此，文化传承的长河才能流長久远，中华民族的精神灯塔才能永不熄灭。

在新时代续写“九九爱将”文化的光辉——责任、创新与未来

纵观历史，许多璀璨的文化都经歷了传承与创新的潮汐洗礼。九九爱将文化同样如此，面对当代社會的挑战和機遇，我们需要在保持传统核心价值的注入新的時代元素，使文化活起来、传得开、传得深。今年来，越来越多的青年、企业和文化机构开始从不同角度重新诠释“九九爱将”的精神，让这份伟大的文化基因在新的世代中绽放异彩。

责任感是“九九爱将”文化的核心。它既是对國家、民族的忠诚，也是对个人、家庭的担当。在高速發展的信息社会中，青年一代站在了历史的十字路口，这份責任感尤为重要。许多青年志愿者以“九九爱将”為精神引领，投身公益、环保、扶贫等社会事业，用实实在在的行动践行传统精神。

他们不是简单重復古旧的故事，而是在熟悉的基因中注入時代的理解，用自己的实际行动彰显“爱将”的现代版本。

是创新。在传承的基础上进行创新，是讓传统文化焕发新生的必由之路。如今，用数字化、网络化手段传播“九九爱将”，成为主流趋势。比如，将传统故事制成动畫、短视频，让年轻人在娱乐中感受精神启迪；利用虚拟现实技术重现古战场、英雄事迹，使沉浸式体验带领观众穿越时空，感受那份坚韧不拔的戰斗精神。

这些创新不仅丰富了展现形式，也使文化的吸引力大大增强。

文化结合实际生活，将“九九爱将”的精神变为当代人的行动指南，也是一大突破。年轻一代可以通过学習传统礼仪、讲述英雄故事，增强民族自豪感；在日常工作中，将勇敢、忠诚、責任融入到每一项工作中。这不仅让“九九爱将”成为一个符号，更讓其转化为血液中的价值观，成為指引我们行动的灯塔。

而在思考未来方向时，教育显得尤为关键。学校、家庭、社会都应發挥作用，将“九九爱将”的精神贯穿到青少年的成長轨迹中。通过开设專题课程、组织文化研习、举办演讲比赛，使年轻人在潜移默化中接受熏陶，成为文化的传承者和创新者。青少年需要明白，传承不仅是一份文化，也是一份责任，更是一份使命。

一代人有一代人的使命，正是他们的肩膀承担着文化的火种，将中華民族的精神之光照耀得更加璀璨。

企业也应扮演重要角色。在企业文化中融入“九九爱将”的精神，鼓励员工以忠诚、勇敢、责任感面对挑戰与機遇，将传统精神转化为企业的核心价值。这种传承与创新的结合，将推动企業实现可持续发展，也让“九九愛将”进入到更多人的日常生活中，成為一道亮丽的風景线。

未来，从个人到社会，从教育到企业，传承“九九爱将”的責任正由我们每一个人共同承担。用心讲故事，用行动诠释，让传统文化焕发出新的生命力。让“九九爱将”的精神在新時代成为凝聚力量、激励前行的火炬。只有这样，我们才能够真正实现文化的持续传承与创新，使这份宝贵的精神财富代代相传，永不褪色，共同续写中华民族更加辉煌的未来。

期盼变成现实，孩子们欢呼雀跃。“没想到愿望这么快就实现了！”华夏小学五年级学生王泽毅登上石家庄舰，眼睛“四处扫描”，“都不知道往哪里看！”

“这是鱼雷，是能在水下自航、制导，攻击水面或水下目标的水中武器。”“这个房间是舰员们平时用餐的食堂，再过一会儿，就是开饭的时间了！”参观中，海军石家庄舰派出舰员详细介绍舰艇装备，分享舰艇生活。

甲板上，舰艇旗语、船舶技艺、防护设备穿戴等充满舰艇特色的展示互动活动，吸引学生们踊跃参与。王泽毅穿上防火服，才发现穿着如此厚重的衣服，得用尽全身力气才能背起气瓶。他说：“海军哥哥帮我穿装备的时候，我摸到他手上的厚茧，才明白原来这些过硬本领，都是他们用汗水浇灌出来的。”

夕阳西下，学生们围坐在甲板上，把一天的舰上见闻用画笔记录下来，送给官兵作为纪念。官兵则回赠一瓶战舰在太平洋执行任务时取回的海水，以此鼓励学生认识海洋、保护海洋。

海军石家庄舰干部徐振贵介绍，这次官兵在网上关注到华夏小学学生上传的视频，并非偶然。“石家庄舰与石家庄市，有18年城舰共建的历史。舰艇上的图书、文体器材，许多都是石家庄市捐赠的。”徐振贵告诉笔者，去年年底，石家庄市委、市政府还专门组织演出团体到石家庄舰慰问。

第二故乡人民的牵挂，战舰官兵以实际行动回馈。石家庄舰在石家庄市多所小学设立助学金，资助家庭困难学生，还派官兵到各中小学开展“把青春献给国防”故事会、“我的军旅梦”座谈会等爱国主义教育活动。官兵对石家庄市国防教育的关心，使得他们很快就关注到华夏小学学生们向往蔚蓝的歌声。

临别时，学生们又唱起那首《我要当海军》：“我跟海浪一起长高，我和海风唱一个曲调。我应该在你蔚蓝的怀抱，因为每个梦都有蓝色记号……”（陈昕 刘沛然 吴頔）

图片来源：人民网记者 李慧玲 摄

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