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开发中的数学课代表哭着跟我说不能再生了,背后原因令人心碎,真实

陈卫华 2025-11-01 18:51:39

每经编辑|陈海平    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,pubg黑号网ssis932

这句话,不是从(cong)一个(ge)饱(bao)受生育(yu)之(zhi)苦(ku)的(de)女(nv)性口中(zhong)说(shuo)出,而是来自一个(ge)我(wo)认识(shi)多(duo)年的(de),在(zai)科技公司担任高级(ji)算法工(gong)程师的(de)女孩,我(wo)们(men)都(dou)昵称(cheng)她为“小(xiao)M”。她曾(ceng)是无数程(cheng)序员(yuan)眼中(zhong)那个闪闪(shan)发光的(de)“数(shu)学课(ke)代表(biao)”,逻(luo)辑思维(wei)缜密(mi),算法模型(xing)构(gou)建能力(li)极强(qiang),经她手(shou)出(chu)的项(xiang)目,几(ji)乎(hu)都能成为公司的(de)明星产(chan)品。

我记(ji)得她(ta)刚入(ru)职那会(hui)儿(er),金年会的(de)几(ji)个老程序员(yuan)都感(gan)叹(tan),有(you)小M在,简直就(jiu)是如虎添翼。她(ta)解决问(wen)题(ti)的速(su)度,那种直(zhi)击(ji)本质的精准(zhun),常常(chang)让那(na)些(xie)摸爬滚(gun)打多(duo)年的资深(shen)工程(cheng)师(shi)都(dou)自愧(kui)不如。

小(xiao)M的(de)数学(xue)天赋,从她(ta)大学(xue)时期(qi)就(jiu)展露无(wu)遗。她(ta)不仅(jin)是(shi)数(shu)学系(xi)的学霸,更(geng)是(shi)各大算(suan)法竞赛的(de)常(chang)客,奖杯(bei)拿到手软。毕业后(hou),她(ta)毫不(bu)犹豫(yu)地选择了计算(suan)机领(ling)域,因(yin)为(wei)她(ta)觉得,数学(xue)是编(bian)程的(de)灵魂(hun),是构(gou)建一切逻辑的基石(shi)。她总(zong)说:“你看,一个复(fu)杂的(de)模型,就像一道(dao)精妙(miao)的(de)数(shu)学题(ti),找到(dao)那(na)个(ge)最优(you)解,那(na)种成(cheng)就(jiu)感(gan),是其他任(ren)何东(dong)西都无法比拟(ni)的。

她(ta)对(dui)工作的(de)热情(qing),对(dui)技(ji)术的(de)执着(zhe),是(shi)毋庸(yong)置疑(yi)的(de)。她常常加班到(dao)深夜,不是(shi)因为(wei)被迫,而是因为她沉(chen)浸在(zai)代码的世界里(li),享(xiang)受着解(jie)决难题的乐趣。她曾跟我(wo)分(fen)享过,有(you)一次为(wei)了(le)优化一(yi)个推荐算法(fa),她连续(xu)三天三(san)夜没有(you)合眼,就(jiu)在快要放弃的时候,灵(ling)光一闪(shan),找到(dao)了那个关(guan)键的突破点。

当她看(kan)到算(suan)法的(de)精(jing)度(du)从(cong)80%提(ti)升到(dao)95%,用(yong)户(hu)满(man)意度直(zhi)线飙升时(shi),那种喜悦(yue),是(shi)任(ren)何物(wu)质奖(jiang)励(li)都无法(fa)比拟的。

最近一(yi)次见(jian)面,我却看(kan)到(dao)了(le)一(yi)个(ge)完全不同(tong)的(de)她。那(na)天(tian),我(wo)们约在一(yi)家安静的咖啡馆,她迟到了(le)很久(jiu)。当我(wo)看到(dao)她(ta)时,她眼(yan)眶红红的,脸上带(dai)着一种(zhong)难以(yi)言说的疲(pi)惫(bei)和绝望。

“怎么(me)了?看你(ni)状态(tai)不太(tai)好(hao)。”我关(guan)切地(di)问(wen)道。

她(ta)沉(chen)默了(le)片刻(ke),低(di)头搅动(dong)着(zhe)咖啡,声(sheng)音带(dai)着一(yi)丝哽咽:“我(wo)……我(wo)不能再(zai)生(sheng)了(le)。”

我愣住了,以为(wei)她是在开(kai)玩笑(xiao),或者是什么隐(yin)晦的表达。但看(kan)她认(ren)真(zhen)的表情(qing),我(wo)意识(shi)到事情(qing)并非如此(ci)简单(dan)。

“什么(me)叫(jiao)‘不(bu)能再(zai)生(sheng)’?是指……新的(de)项(xiang)目(mu)吗(ma)?”我试(shi)探着(zhe)问。

她(ta)苦(ku)笑(xiao)了一下(xia),点了(le)点(dian)头:“是(shi)的(de)。新(xin)的项目。我(wo)的脑子,好(hao)像已(yi)经榨干了(le)。灵感(gan)枯竭,思(si)路停滞,代码(ma)也(ye)写得(de)越(yue)来越慢。感(gan)觉就(jiu)像一(yi)个已(yi)经(jing)被(bei)反复(fu)榨取(qu)过(guo)的(de)果子,再也挤不(bu)出(chu)一(yi)点汁水了。”

“我尝(chang)试(shi)了(le)很(hen)多(duo)方向,看了(le)很多(duo)文献(xian),但(dan)就(jiu)是找(zhao)不到那(na)个‘对’的(de)点。以前,一个问(wen)题(ti)摆(bai)在(zai)我面前(qian),我能迅速分析(xi)出几个可(ke)能的(de)解决方(fang)案,然(ran)后逐一验证(zheng)。但现在,我连(lian)问(wen)题都(dou)没办法(fa)清晰地(di)定义(yi)。脑子(zi)里一(yi)团乱(luan)麻(ma),像(xiang)是被无数(shu)个(ge)低(di)效的(de)循环堵塞(sai)了(le)。”

她(ta)形容自(zi)己(ji)的大(da)脑(nao),就(jiu)像一(yi)个经历了无数(shu)次高(gao)负荷运转(zhuan)的CPU,现(xian)在已经不堪重(zhong)负,时常(chang)出现(xian)“蓝(lan)屏”现象。曾(ceng)经信(xin)手拈来的(de)数(shu)学模型,现在(zai)变得(de)异常沉(chen)重,每一(yi)个公(gong)式(shi),每(mei)一(yi)个(ge)变量(liang),都(dou)像是一(yi)座难(nan)以逾(yu)越的(de)大山。

“你知(zhi)道吗?以(yi)前(qian)我晚上睡(shui)觉,脑(nao)子里(li)都在(zai)跑算(suan)法(fa),第(di)二天(tian)醒来(lai),就(jiu)能(neng)想到解决(jue)问题的办(ban)法。现(xian)在,我(wo)躺在床上,脑子里只有(you)一片(pian)空(kong)白,或者(zhe)是一些模糊(hu)的(de)、毫(hao)无逻辑的碎片。我甚至开(kai)始怀疑,我(wo)到(dao)底(di)是不(bu)是(shi)真的适(shi)合(he)做这(zhe)一行?”

这句话(hua),从一个曾经的“数学(xue)课代(dai)表”口(kou)中说出,让(rang)我感到一(yi)阵寒(han)意。我(wo)能(neng)想象,对(dui)于(yu)一个将技术视为生命的人(ren)来说(shuo),这种“灵感(gan)枯竭”和“能力下降”的(de)感受,是多(duo)么(me)的(de)痛(tong)苦和煎(jian)熬(ao)。

她继续说道:“我尝试(shi)了各种(zhong)方法(fa),冥想、休息(xi)、看(kan)一(yi)些轻松的书,甚(shen)至去旅(lv)行(xing),但(dan)都(dou)收效(xiao)甚微(wei)。那种(zhong)感(gan)觉(jue),就像(xiang)是身(shen)体被(bei)掏空(kong),但更可怕的是(shi),被掏(tao)空的(de),是我(wo)的大脑,是我最引以为傲(ao)的(de)部(bu)分。”

“我感(gan)觉自己像(xiang)一个(ge)过(guo)时的(de)工(gong)具,被新一代(dai)更(geng)高(gao)效的算法(fa)和更强(qiang)大(da)的计(ji)算(suan)能(neng)力远远甩在(zai)了后面。我引以为(wei)傲的数学(xue)能力,在海量数(shu)据和强大的(de)算(suan)力面前(qian),似(shi)乎也(ye)变得不那么(me)‘有(you)用’了(le)。也(ye)许,我真的(de)已经到了(le)‘不(bu)能再(zai)生(sheng)’的(de)时候了。”

她(ta)的语气里充(chong)满了无奈和(he)悲伤(shang)。我能感受(shou)到,她(ta)不仅(jin)仅是(shi)在描述(shu)一种技(ji)术上的困(kun)境,更(geng)是一种(zhong)精(jing)神上的崩(beng)溃。曾经那(na)个(ge)自信、骄傲、充(chong)满活力的(de)“数学课(ke)代表(biao)”,似乎正(zheng)在被现实一点点地磨平(ping)棱(leng)角(jiao),甚至摧(cui)毁。

“什么(me)建议?”我(wo)追问。

她(ta)看着窗外(wai),眼神黯淡:“他说,我(wo)需(xu)要给自己放一(yi)个(ge)很长的(de)假,彻(che)底地(di)离开这个(ge)行业,去做一些(xie)完全不(bu)一(yi)样的(de)事情(qing),去(qu)重(zhong)新寻(xun)找自己。但他同(tong)时也说(shuo),一旦大(da)脑的(de)创(chuang)造(zao)力被严重消耗,想要(yao)恢复(fu)到(dao)以(yi)前(qian)的(de)状态(tai),会非常(chang)非(fei)常困(kun)难,甚至是(shi)不(bu)可能(neng)。”

“‘不可(ke)能(neng)’……”她(ta)重(zhong)复(fu)了一遍这个(ge)词(ci),声音轻(qing)得几(ji)乎听不见(jian)。

这(zhe)不仅仅是(shi)一个关于“灵(ling)感枯(ku)竭”的(de)故事,更(geng)是(shi)一个(ge)关(guan)于(yu)“开(kai)发(fa)”这(zhe)个(ge)行业,关于(yu)“高科(ke)技(ji)人(ren)才”生(sheng)存困境(jing)的(de)缩影(ying)。小M的(de)哭(ku)诉,像(xiang)是(shi)一声刺耳的警钟,敲响(xiang)了(le)在技(ji)术浪潮中奔涌(yong)前行的(de)人(ren)们的心。

当我(wo)说到“开发中的数(shu)学课(ke)代(dai)表哭着(zhe)跟我(wo)说不能(neng)再(zai)生了(le)”时,很(hen)多人可能(neng)会觉得(de),这是一(yi)个过(guo)于戏(xi)剧化(hua)的比(bi)喻。但(dan)小M所经历(li)的,却真实(shi)地发生在无数个像(xiang)她(ta)一样,在(zai)科技行(xing)业(ye)辛勤(qin)耕(geng)耘的个体身(shen)上。

我们必(bi)须认(ren)识到,技术(shu)迭代(dai)的速(su)度,是这个(ge)行业最显著的(de)特征。曾经被奉(feng)为圭臬的(de)算法(fa),可能(neng)在短短几(ji)个月内就(jiu)被更(geng)高效(xiao)、更(geng)先(xian)进的技(ji)术所取代。这(zhe)对于每(mei)一(yi)个依(yi)赖技(ji)术(shu)吃(chi)饭的(de)工程师(shi)来说,都意味(wei)着永(yong)无止(zhi)境(jing)的学(xue)习和追(zhui)赶。小(xiao)M曾(ceng)经凭借扎实的数学功底和(he)敏(min)锐的(de)洞(dong)察(cha)力,在这(zhe)个领域游刃有余。

但(dan)当AI进(jin)入了大(da)数(shu)据、大模(mo)型、强算(suan)力的(de)时代(dai),仅仅(jin)依靠传(chuan)统的数(shu)学模型(xing)和逻辑(ji)推理,已经不足(zu)以应(ying)对(dui)一(yi)切(qie)挑战。

她所(suo)说(shuo)的(de)“不能再生”,很大程度(du)上(shang)是(shi)因(yin)为她(ta)的大脑,这(zhe)个曾(ceng)经最(zui)强大的(de)“算(suan)法引(yin)擎(qing)”,已(yi)经无(wu)法跟上信息爆(bao)炸和技术革新的步(bu)伐。她(ta)引以(yi)为(wei)傲(ao)的“数(shu)学课代表(biao)”身(shen)份,在新(xin)的技术(shu)范(fan)式面(mian)前,似(shi)乎显得有(you)些“过时(shi)”。她(ta)不是不努(nu)力,也不是不聪(cong)明,而(er)是她(ta)所拥有的“武(wu)器(qi)”,可能已经不再(zai)是战(zhan)场的(de)主(zhu)流(liu)。

长期的(de)“高(gao)强度(du)输出”对精神和(he)身体造(zao)成的(de)损(sun)耗,是无法(fa)回避(bi)的问(wen)题(ti)。科(ke)技公(gong)司的项目周(zhou)期往往(wang)很紧(jin)张,为(wei)了按时交(jiao)付,加班(ban)加(jia)点是常态。小M曾以(yi)为自(zi)己(ji)能将(jiang)工(gong)作(zuo)视为(wei)乐趣,但当乐趣(qu)变成了一(yi)种(zhong)持(chi)续的、无止境(jing)的(de)消耗(hao)时,它就会变成(cheng)一(yi)种巨大的压力。

“你每天(tian)都(dou)在(zai)面对一(yi)个(ge)比(bi)你更(geng)聪明、更(geng)强大(da)的系(xi)统,它不会累(lei),不会(hui)休(xiu)息,你(ni)却必须(xu)比(bi)它做(zuo)得(de)更(geng)好,并(bing)且(qie)不断(duan)地(di)为它(ta)注入新的‘生命(ming)’。这种(zhong)感觉(jue),就像(xiang)是在(zai)和一个永动机(ji)赛跑(pao),而你(ni),却(que)是一个耗能的凡人。”小M这样(yang)描述她的(de)感(gan)受。

她提到(dao)的(de)一些(xie)“低效的循(xun)环”,正(zheng)是许(xu)多程(cheng)序员(yuan)深恶痛绝(jue)的(de)“无效加(jia)班”和“重复劳(lao)动(dong)”的(de)体(ti)现。当(dang)工作内容变得(de)模式(shi)化(hua),创(chuang)造性(xing)被大大削(xue)弱,而(er)仅(jin)仅是机(ji)械地执行(xing)任务时,精(jing)神(shen)的疲(pi)惫(bei)感就(jiu)会指(zhi)数级增(zeng)长(zhang)。

更重(zhong)要(yao)的(de)是,这(zhe)种“不能再生”的(de)困境(jing),往往(wang)伴随(sui)着一(yi)种(zhong)深刻的(de)自(zi)我(wo)怀(huai)疑(yi)和价(jia)值危机。当一个(ge)人将大部(bu)分的精力(li)和时(shi)间投(tou)入(ru)到(dao)某(mou)个(ge)领(ling)域,并(bing)将(jiang)其视(shi)为自(zi)己价值的(de)体现(xian)时,一旦在这个(ge)领域遭(zao)遇(yu)瓶颈,甚至(zhi)出(chu)现(xian)“能力(li)衰(shuai)退”,其内心的(de)冲击是(shi)巨大(da)的(de)。

“我曾经以(yi)为,只(zhi)要(yao)我(wo)足够努力,足够(gou)聪明,我就可以一直走下(xia)去(qu)。但现(xian)在我(wo)发现,有(you)时候,你的(de)努(nu)力和聪明,可(ke)能都无法对(dui)抗(kang)时代和环(huan)境的(de)变(bian)化(hua)。我开始觉得,我这(zhe)些(xie)年的积累,是不(bu)是(shi)都(dou)变成(cheng)了(le)无用功(gong)?我还能做(zuo)什么(me)?我(wo)还(hai)能成(cheng)为(wei)谁(shui)?”

小M所(suo)表达的,是一(yi)种(zhong)对(dui)自我价(jia)值的(de)迷茫(mang)。她不(bu)再能“孕育”出(chu)新的项目(mu),这(zhe)意味(wei)着(zhe)她可能(neng)不再(zai)是公(gong)司眼中那(na)个不可或缺的(de)“生育机(ji)器”。这种(zhong)被抛(pao)弃(qi)的(de)恐惧(ju),以及对自身能(neng)力的质(zhi)疑(yi),是导(dao)致她(ta)“心碎”的根(gen)源(yuan)。

她(ta)提及的(de)心理医生给(gei)出的(de)建议(yi)——“放一(yi)个(ge)很(hen)长的假,彻底离(li)开这(zhe)个行(xing)业”——虽然听(ting)起来有些(xie)极端(duan),但(dan)却点(dian)出(chu)了(le)一个(ge)关(guan)键点:当一(yi)个系统(无(wu)论是大(da)脑(nao)还是(shi)行业(ye))已经长期(qi)处(chu)于过载(zai)状(zhuang)态(tai),强制性的“重(zhong)置”和“重(zhong)启(qi)”可(ke)能(neng)是(shi)唯一的选择(ze)。“不可(ke)逆的消(xiao)耗”这(zhe)个说法(fa),也(ye)揭示(shi)了(le)这(zhe)个行业残酷的一(yi)面(mian):不是所(suo)有(you)曾经的优(you)秀,都(dou)能被(bei)轻易复制(zhi)和恢复。

这(zhe)不(bu)仅仅是(shi)小(xiao)M一(yi)个人(ren)的悲哀,也(ye)可能是(shi)许多在(zai)技术前沿打拼(pin)的(de)“战士”们,内(nei)心(xin)深处的恐(kong)惧。他(ta)们害怕自己成(cheng)为下(xia)一个(ge)被淘(tao)汰的“旧(jiu)版本”,害怕自(zi)己的大脑(nao)在日(ri)新月异的(de)技术(shu)面前,变成(cheng)一(yi)个(ge)“僵(jiang)化(hua)的数据库”。

我们该如(ru)何面对这(zhe)种“不能再生”的困境(jing)?

对于(yu)个人而(er)言,建立多(duo)元化的(de)技(ji)能和兴趣(qu)至(zhi)关重要。不要把(ba)所有的鸡(ji)蛋都放在(zai)一(yi)个篮子里。当(dang)技术更(geng)新(xin)换(huan)代(dai)时,如果拥(yong)有其他方(fang)面(mian)的(de)能(neng)力或爱好(hao),也(ye)许就(jiu)能找到新(xin)的“出(chu)口(kou)”。学会管理(li)自己的(de)精力和情(qing)绪,避免长(zhang)期处(chu)于过(guo)度消(xiao)耗的状态(tai)。适时(shi)的休(xiu)息和“断舍(she)离(li)”,并(bing)非(fei)逃避,而(er)是为了(le)更好(hao)地(di)“重(zhong)生(sheng)”。

对于(yu)企业而言(yan),应该(gai)关注(zhu)员工(gong)的(de)长期发展和(he)心(xin)理(li)健康(kang),而非(fei)仅(jin)仅(jin)是短(duan)期(qi)的产(chan)出(chu)。创(chuang)造一个(ge)允(yun)许(xu)试错(cuo)、鼓励创(chuang)新的环境,并(bing)且为员工(gong)提(ti)供持续学(xue)习和转(zhuan)型(xing)的机会(hui),而不(bu)是(shi)一味地(di)榨取(qu)。健(jian)康的生(sheng)态系统,才(cai)能(neng)孕(yun)育(yu)出(chu)更多(duo)“有生(sheng)命(ming)力(li)”的项目和(he)人(ren)才(cai)。

小M的哭诉(su),是一(yi)声(sheng)关于“开(kai)发(fa)”与(yu)“生命力”的(de)隐喻。她曾经是那个充满(man)创造力的“数(shu)学(xue)课代(dai)表(biao)”,而现(xian)在,她(ta)感到了(le)“枯(ku)竭”。这不(bu)仅是(shi)个人层面(mian)的(de)困(kun)境,更(geng)是整(zheng)个行(xing)业(ye)在(zai)快速(su)发展中(zhong),需(xu)要(yao)认(ren)真思(si)考的“生命(ming)”议题。我们如(ru)何在技(ji)术洪流中,保持(chi)自己的“生(sheng)育能(neng)力”,不被时(shi)代淘汰(tai),同(tong)时(shi)又不被(bei)消(xiao)耗殆尽(jin)?这是一个值得我们所(suo)有人深(shen)思(si)的(de)问题(ti)。

她的(de)眼泪(lei),不(bu)仅仅是(shi)对过去辉(hui)煌的告别,更(geng)是对未(wei)来渺茫(mang)的绝望。而我(wo)们,又(you)能从(cong)中看到多少自(zi)己(ji)的(de)影子?

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图片来源:每经记者 陈羽凡 摄

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