每经编辑｜钱莹    

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当泥(ni)土遇见欢(huan)笑：一(yi)场关于“收(shou)获”的奇(qi)妙旅程(cheng)

想象(xiang)一(yi)下，在阳(yang)光(guang)和(he)煦的午后(hou)，微风拂过(guo)金黄(huang)的稻浪，空气(qi)中弥漫着(zhe)泥(ni)土特(te)有的清(qing)香。这不(bu)是遥不可及的(de)乡村画卷，而是我(wo)们即将(jiang)为您(nin)和您(nin)的(de)家人开(kai)启的一场(chang)别开生面的田园体(ti)验——“男生(sheng)女生拔(ba)萝卜”！在这片充(chong)满(man)生(sheng)机(ji)的土地(di)上，每(mei)一个(ge)小小的(de)萝(luo)卜，都藏着(zhe)一份惊喜，每(mei)一次的拔起(qi)，都连接着(zhe)父母与孩子之(zhi)间最(zui)质朴(pu)的(de)情(qing)感。

现(xian)代都(dou)市的(de)生(sheng)活节奏(zou)，让我们常(chang)常淹(yan)没在(zai)信息(xi)的洪(hong)流(liu)和工(gong)作的压力中，孩子们更(geng)是被(bei)各种电子(zi)设备和(he)课业占(zhan)据了(le)童年(nian)。我们(men)渴望给(gei)孩子(zi)一(yi)个更(geng)真实、更具(ju)生命(ming)力的童(tong)年，渴望(wang)在忙(mang)碌的生活(huo)中(zhong)，找到与(yu)孩子深度连接(jie)的契机。而(er)“拔萝(luo)卜”这个看似(shi)简单的活动，恰恰承载了(le)这一切的美好(hao)愿望。

它(ta)不(bu)仅(jin)仅(jin)是一次(ci)简(jian)单的(de)采(cai)摘，更是(shi)一次生(sheng)动的(de)自然教育，一(yi)次(ci)全身(shen)心的(de)感官(guan)体验，一次让亲(qin)子关系升(sheng)温的(de)绝佳(jia)机会(hui)。

当孩子们的小(xiao)手(shou)第(di)一次触碰到(dao)湿润(run)的泥(ni)土，当他(ta)们好(hao)奇(qi)地(di)观察(cha)着那(na)些(xie)藏(cang)匿在(zai)地下的“宝藏”，当(dang)他们(men)用尽全身(shen)力气(qi)，想(xiang)要将那(na)沉甸甸的萝卜(bo)拔(ba)出时(shi)，他(ta)们体验到(dao)的(de)是一种(zhong)前所(suo)未有的成(cheng)就(jiu)感。这与在(zai)屏幕上(shang)点(dian)点划划获(huo)得的快感截(jie)然不同，它(ta)源于(yu)劳动，源(yuan)于付(fu)出(chu)，源(yuan)于与自然的(de)亲密(mi)接触。

看着孩子们(men)因(yin)为(wei)拔(ba)出(chu)第一个(ge)萝卜而兴奋(fen)得手舞(wu)足蹈，那份纯粹(cui)的快乐，足以融(rong)化(hua)一切烦恼。

而对于家长(zhang)来(lai)说(shuo)，这更(geng)是一(yi)次难(nan)得的“放空”和“回(hui)归”。放下(xia)手(shou)机，放(fang)下工(gong)作，弯下腰(yao)，和孩(hai)子一起(qi)蹲(dun)在田埂上，感(gan)受(shou)着阳光(guang)洒在肩(jian)头的温度，倾听(ting)着孩子银(yin)铃般(ban)的笑(xiao)声(sheng)。您(nin)将有(you)机会(hui)看到(dao)孩(hai)子(zi)身(shen)上那些(xie)平日(ri)里被忽略(lve)的闪光(guang)点(dian)：他们的耐(nai)心、他(ta)们的(de)坚持、他们的专注，以(yi)及(ji)他们与伙伴分享(xiang)喜悦时的(de)善良(liang)。

您(nin)会(hui)发(fa)现(xian)，原来陪(pei)伴孩子(zi)，可以如(ru)此(ci)简单而又(you)深刻(ke)。

“男生(sheng)女生(sheng)拔萝(luo)卜(bo)”活(huo)动，我(wo)们精(jing)心(xin)设(she)计了每一(yi)个环(huan)节，旨(zhi)在(zai)让参(can)与(yu)的每一(yi)个家庭(ting)都能(neng)收获满满的幸福(fu)。从播种(zhong)的喜(xi)悦到(dao)耕(geng)耘(yun)的汗(han)水，再到最(zui)终的(de)丰(feng)收时刻(ke)，我(wo)们(men)希(xi)望孩子(zi)们(men)能(neng)真切(qie)地感(gan)受(shou)到食物的来之不易，理解“粒(li)粒皆(jie)辛(xin)苦”的含(han)义(yi)。当(dang)他们(men)亲手(shou)拔出(chu)自(zi)己(ji)亲手栽种(zhong)（或参(can)与照(zhao)料）的萝卜(bo)时(shi)，那(na)种发(fa)自(zi)内心的(de)自豪感和(he)满足感，将是任(ren)何昂(ang)贵的玩(wan)具(ju)都(dou)无法比拟的。

我们(men)并(bing)非倡导(dao)所有(you)人(ren)都(dou)放弃现(xian)代(dai)科技，而是希望(wang)在科技(ji)之外(wai)，为孩子(zi)们留下一片(pian)可以(yi)自由奔(ben)跑、尽情探索的自然(ran)天地(di)。在这里，他们可以学(xue)会倾听风的声(sheng)音(yin)，可(ke)以辨认(ren)不(bu)同的(de)植(zhi)物(wu)，可以(yi)观察小昆(kun)虫的(de)忙碌，可以感受四(si)季的(de)更迭。每(mei)一次(ci)拔萝卜的(de)弯(wan)腰(yao)，都(dou)是(shi)一(yi)次向大地(di)的致敬(jing)；每一(yi)次(ci)的(de)收获(huo)，都(dou)是(shi)一(yi)次对生(sheng)命力量(liang)的赞颂(song)。

在(zai)活(huo)动的现场(chang)，我们会(hui)提供安(an)全、有趣(qu)的游戏(xi)和引导，让孩子(zi)们(men)在(zai)玩乐(le)中学(xue)习，在探索(suo)中(zhong)成长。也(ye)许，我(wo)们会(hui)组(zu)织一场(chang)“拔萝(luo)卜(bo)比(bi)赛”，看(kan)看谁(shui)拔出的萝(luo)卜最(zui)大最圆；也许，我(wo)们(men)会带(dai)着(zhe)孩子们将(jiang)收(shou)获的萝(luo)卜制作成(cheng)美味的(de)沙拉(la)，让这(zhe)份(fen)“劳动成果”变(bian)得(de)更加触手可及(ji)。这些(xie)充满(man)创意和乐(le)趣(qu)的环节，将为这(zhe)次(ci)田园(yuan)之旅增(zeng)添更多(duo)的色(se)彩。

请(qing)允许我(wo)描(miao)绘一(yi)个画(hua)面(mian)：小(xiao)小的(de)手，沾满了泥土，紧紧(jin)地握着(zhe)绿(lv)色的(de)萝卜缨(ying)子，用尽(jin)全身(shen)的(de)力(li)气往上拔。“一(yi)二三，嘿(hei)！”一(yi)个(ge)响亮的号(hao)子，伴(ban)随着(zhe)孩(hai)子(zi)兴奋的尖叫，一(yi)个胖(pang)乎(hu)乎的萝(luo)卜终(zhong)于(yu)露出了全貌，在阳光下(xia)闪耀(yao)着诱(you)人的光泽(ze)。一旁的爸(ba)爸妈妈，或是蹲(dun)下身(shen)子(zi)，用鼓励(li)的(de)眼神注视着(zhe)，或是伸(shen)出(chu)援手(shou)，共同(tong)分享(xiang)这(zhe)份来之不(bu)易的喜悦。

空气中飘荡(dang)的(de)，是(shi)泥土的(de)芬(fen)芳(fang)，是孩子(zi)纯粹(cui)的笑声(sheng)，是父(fu)母(mu)温暖(nuan)的目光，是一家人(ren)最(zui)美好的连接。

“男(nan)生女(nv)生拔(ba)萝卜”，这不(bu)仅仅(jin)是一(yi)场农(nong)事(shi)体验，更是一(yi)次关于爱(ai)、关于成(cheng)长(zhang)、关于回忆(yi)的播(bo)种。我(wo)们(men)期待着(zhe)，在这(zhe)片充(chong)满希(xi)望(wang)的田野(ye)里(li)，您(nin)和您(nin)的家(jia)人，能一(yi)同(tong)种(zhong)下(xia)属于你们的，最(zui)珍贵的(de)亲子(zi)时(shi)光。

从泥土到心(xin)田：亲(qin)子共“拔”的(de)爱的(de)风景(jing)线

当(dang)孩子们第一次将(jiang)小(xiao)手伸(shen)进(jin)那(na)片充(chong)满生命力的(de)土(tu)地，当他们(men)好奇地(di)打量着(zhe)那些(xie)隐(yin)藏(cang)在地(di)下(xia)的“宝(bao)藏(cang)”，当他(ta)们(men)用(yong)力地拉扯(che)着那(na)些倔(jue)强的(de)萝卜缨子(zi)，一(yi)种(zhong)全新(xin)的(de)体验便在(zai)他(ta)们(men)心(xin)中悄(qiao)然萌(meng)芽。这是一(yi)种与屏(ping)幕后虚(xu)拟世界截(jie)然不(bu)同(tong)的触感(gan)，一种(zhong)来自(zi)大(da)地(di)最真实的回响(xiang)。拔(ba)萝(luo)卜，这(zhe)个看似(shi)简(jian)单(dan)的(de)动作(zuo)，却蕴(yun)藏着(zhe)无数关于(yu)成长(zhang)、关于家庭(ting)、关(guan)于爱(ai)的深刻(ke)意义(yi)。

在现(xian)代社(she)会(hui)，我(wo)们习惯了(le)按部就班的生(sheng)活，习惯了(le)被效(xiao)率(lv)和(he)结果驱动(dong)。但孩子们(men)的成长(zhang)，需(xu)要(yao)的(de)是过(guo)程，是(shi)体验，是那(na)些看似(shi)“无(wu)用”却(que)无比(bi)宝贵(gui)的时光(guang)。拔萝卜，正是(shi)这样一(yi)个绝(jue)佳的平台。它不需(xu)要高深的(de)理论知识，不需(xu)要复(fu)杂(za)的道具，只需要一(yi)颗想要亲(qin)近自(zi)然(ran)、想要陪(pei)伴孩子的(de)心。

想(xiang)象一下，孩子们不再(zai)是安静地坐(zuo)在(zai)屏(ping)幕前(qian)，而(er)是全(quan)身心(xin)地(di)投(tou)入到(dao)这场(chang)与大(da)自然(ran)的“较(jiao)量(liang)”中。他们会(hui)用小小(xiao)的眼(yan)睛观(guan)察萝(luo)卜的形(xing)态，用小小(xiao)的(de)耳(er)朵倾(qing)听(ting)泥土的细语，用(yong)小小的手感受(shou)根系(xi)的拉(la)扯(che)。当(dang)一(yi)个萝(luo)卜终于被拔出时，那不(bu)仅仅是一个蔬(shu)菜的收获(huo)，更是(shi)孩(hai)子一次克服(fu)困难(nan)、坚持不(bu)懈(xie)的成功体(ti)验。

这(zhe)份成功，是他们通过(guo)自己(ji)的努(nu)力，与(yu)大地互动(dong)而获得的(de)，它的(de)意(yi)义非凡，足以(yi)点(dian)燃(ran)他(ta)们(men)心中探(tan)索(suo)未知、挑战自(zi)我(wo)的(de)火种。

而(er)对(dui)于父(fu)母(mu)而言，这更是(shi)重(zhong)拾童(tong)趣、拉近距离的(de)绝佳时机。放下(xia)工(gong)作的烦恼，放(fang)下生(sheng)活(huo)的压力(li)，蹲下(xia)身(shen)来(lai)，和孩(hai)子一起(qi)，在这片(pian)绿意(yi)盎然的田野里(li)，找回(hui)那(na)个(ge)曾经(jing)热爱泥土(tu)和(he)阳光的(de)自己(ji)。看着(zhe)孩子们因(yin)为拔出(chu)一个个(ge)大(da)小不(bu)一的萝卜(bo)而欢(huan)呼(hu)雀跃，感受(shou)着他们因(yin)为一次次的尝(chang)试和成功(gong)而闪(shan)耀着自信的光(guang)芒。

您会(hui)发现，原(yuan)来陪(pei)伴，可以如(ru)此纯(chun)粹(cui)而又充(chong)满力(li)量。

“男(nan)生女(nv)生(sheng)拔(ba)萝(luo)卜(bo)”活动(dong)，我们希(xi)望(wang)传递(di)的，不(bu)仅仅(jin)是(shi)收(shou)获(huo)的(de)喜(xi)悦(yue)，更是(shi)关(guan)于(yu)“付(fu)出与回(hui)报”的(de)深刻理解(jie)。孩子们(men)通过播(bo)种、浇(jiao)水、除(chu)草（如(ru)果条(tiao)件允(yun)许(xu)），才能最(zui)终品尝到(dao)劳(lao)动(dong)的果(guo)实。这(zhe)个(ge)过(guo)程(cheng)，让他(ta)们(men)明白(bai)，世(shi)间(jian)万物皆有其生长规(gui)律，食(shi)物(wu)的(de)背后，是自然的恩(en)赐(ci)，也(ye)是辛勤的汗(han)水。

这种(zhong)对食物(wu)的敬(jing)畏，对(dui)劳(lao)动(dong)的尊重，将是他们(men)成(cheng)长道路上(shang)一笔(bi)宝贵的财(cai)富(fu)。

拔萝(luo)卜活动(dong)也是(shi)一(yi)次绝(jue)佳(jia)的社(she)交与(yu)合(he)作(zuo)的(de)实践。孩(hai)子们(men)可以(yi)和小伙伴(ban)们一起(qi)分(fen)享拔(ba)萝卜的技巧，一(yi)起竞赛，一起(qi)分(fen)享收获的喜悦(yue)。在这(zhe)个(ge)过程中(zhong)，他们(men)学会(hui)了如(ru)何(he)与(yu)他(ta)人分享(xiang)，如(ru)何合作，如何(he)理解和(he)尊重不(bu)同(tong)的(de)个体。这些在日(ri)常生活中(zhong)难以获得的社交经(jing)验，在这片(pian)充满活力(li)的田(tian)野里(li)，将悄然地(di)在孩子(zi)们心中(zhong)生根(gen)发芽(ya)。

我(wo)们(men)提倡的(de)，并非完(wan)全脱(tuo)离(li)现代化(hua)的生活，而(er)是希(xi)望在丰富多彩(cai)的现(xian)代生(sheng)活中(zhong)，为(wei)亲(qin)子(zi)关系注(zhu)入(ru)一份源(yuan)于自(zi)然(ran)的(de)“养分(fen)”。让(rang)科(ke)技服务于(yu)生活(huo)，而不是让生活(huo)被科技(ji)绑(bang)架。在(zai)“男生(sheng)女生拔萝(luo)卜”的田(tian)园体(ti)验(yan)中，孩(hai)子们(men)有机(ji)会(hui)接触到真实(shi)的土(tu)壤，闻到泥(ni)土(tu)的芬芳(fang)，感受(shou)到阳(yang)光的(de)温(wen)度，听到风的(de)声(sheng)音(yin)。

这些最原始、最(zui)直接的感官体验(yan)，将(jiang)为(wei)他们的(de)童年(nian)留(liu)下(xia)最(zui)深(shen)刻、最美好(hao)的(de)印记。

活动中(zhong)，我们还会(hui)设计(ji)一系(xi)列与萝卜相关(guan)的趣味(wei)环节。也(ye)许是(shi)“萝卜形状(zhuang)大比(bi)拼”，让(rang)孩子(zi)们(men)发挥创(chuang)意，为(wei)拔出的(de)萝(luo)卜赋(fu)予新的生命；也(ye)许(xu)是(shi)“萝(luo)卜(bo)百科(ke)小课堂”，普(pu)及萝(luo)卜的(de)生长知(zhi)识(shi)和(he)营养价值；又(you)或许是“亲子萝(luo)卜餐桌”，让大家(jia)一起动手，将收(shou)获(huo)的萝(luo)卜变成(cheng)一道道(dao)美味佳(jia)肴。

这(zhe)些(xie)充(chong)满(man)互(hu)动性和教(jiao)育意(yi)义的环(huan)节(jie)，将让(rang)这次(ci)拔萝卜之(zhi)旅变(bian)得更(geng)加丰富多(duo)彩，让(rang)亲子(zi)间的交流(liu)更加深(shen)入(ru)和有趣。

请(qing)再次想象(xiang)那样(yang)的画(hua)面：孩子们(men)脸上洋(yang)溢(yi)着兴(xing)奋和(he)自豪，手里(li)捧(peng)着自己(ji)拔出的“战(zhan)利品”，迫不(bu)及待地(di)想(xiang)要展示给(gei)爸爸(ba)妈(ma)妈(ma)看(kan)。而父母，则用最温(wen)柔的眼神(shen)，给予(yu)他们最热(re)烈(lie)的(de)鼓(gu)励和肯(ken)定。也许，他(ta)们会一起(qi)为这(zhe)辛勤(qin)的劳(lao)动(dong)者——萝卜，拍下一张全家(jia)福。这(zhe)张照片，不(bu)仅仅(jin)是一张(zhang)照(zhao)片(pian)，更是承载(zai)着(zhe)一家(jia)人共同经(jing)历的快乐、汗水(shui)和爱(ai)，是未来岁(sui)月里，温(wen)暖(nuan)回忆的珍(zhen)贵载体(ti)。

“男(nan)生女(nv)生(sheng)拔(ba)萝卜”，这是一场关(guan)于(yu)爱的(de)呼唤(huan)，一次(ci)关(guan)于亲情(qing)的(de)升(sheng)华。它(ta)让您(nin)有机会暂时放下忙碌，全(quan)身(shen)心地(di)投(tou)入到与孩(hai)子的(de)互动中，让您有机(ji)会(hui)重(zhong)新审视(shi)亲子(zi)关(guan)系(xi)的本(ben)质。在(zai)这片(pian)承(cheng)载(zai)着希望与收获(huo)的土(tu)地上，我们(men)不仅在(zai)拔(ba)萝卜(bo)，更在(zai)拔(ba)除(chu)心与(yu)心之(zhi)间的隔阂，在播撒爱的种(zhong)子，在收获(huo)属于一家人最美好的亲子(zi)时(shi)光(guang)。

让(rang)我们(men)一起，在这(zhe)片田(tian)野(ye)里(li)，用爱(ai)与欢笑，绘制(zhi)一(yi)幅属(shu)于你(ni)们独一(yi)无二的(de)爱的(de)风景(jing)线。

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图片来源：每经记者 钟响 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄