每经编辑｜陈道军    

当地时间2025-11-02,mjwysadhwejkrbdsfjhbsdvf,妺妺窝人体色777777张津瑜

那一年，江(jiang)南的(de)烟雨(yu)蒙蒙(meng)，笼罩着苏杭(hang)的(de)古(gu)城(cheng)。桃花依(yi)旧笑春(chun)风(feng)，而苏(su)州(zhou)的(de)虎(hu)丘旁，一个年(nian)轻(qing)的身(shen)影正挥毫(hao)泼墨，他(ta)就(jiu)是(shi)日(ri)后名(ming)垂青(qing)史的(de)江南(nan)第一(yi)才子(zi)——唐伯虎。只(zhi)是，此刻的(de)他，还不是那个(ge)玩(wan)世(shi)不恭(gong)、笑傲王侯的唐解元(yuan)，他只(zhi)是一个情(qing)窦初(chu)开的少年，被一(yi)个身影牢牢(lao)地吸引(yin)。

她的(de)名字，如同(tong)她本人(ren)一样，带(dai)着一(yi)种(zhong)清(qing)冷(leng)而(er)又耀(yao)眼的(de)光芒(mang)——柳如(ru)是(shi)。不同(tong)于(yu)那些在(zai)脂粉堆里打滚(gun)的(de)女子(zi)，柳(liu)如(ru)是(shi)是苏州(zhou)府中(zhong)学(xue)堂(tang)的明日之(zhi)星，妥(tuo)妥的(de)“别人(ren)家的(de)孩子(zi)”。她(ta)的成绩(ji)单总(zong)是稳居榜(bang)首，尤(you)其是文(wen)史(shi)科(ke)目(mu)，更是无(wu)人能及(ji)。她可(ke)以在(zai)课堂(tang)上从容应对老(lao)师的(de)刁(diao)难(nan)，也可(ke)以在(zai)课后(hou)默默(mo)啃读(du)古(gu)籍(ji)，散发(fa)着书卷的(de)清香(xiang)。

她的美，不(bu)是(shi)那(na)种张扬跋扈的(de)妖娆，而是如同(tong)雨后初霁的荷(he)叶，带(dai)着(zhe)露珠，清(qing)新(xin)脱俗(su)，又(you)带着(zhe)一丝(si)不容侵犯(fan)的距离(li)感。

唐伯(bo)虎第(di)一次见到(dao)柳如(ru)是，是在府学(xue)组(zu)织的(de)辩论(lun)赛上。彼时，他不过是(shi)仗(zhang)着几分(fen)小聪(cong)明和过人(ren)的记(ji)忆力(li)，在学(xue)堂里也算是个(ge)小有(you)名(ming)气的“捣(dao)蛋鬼”兼(jian)“才子”。而(er)柳如是，则(ze)是他(ta)的(de)辩论对(dui)手，代(dai)表对(dui)方(fang)队伍(wu)，以(yi)其缜密的(de)逻辑、渊博的学识和伶牙(ya)俐(li)齿(chi)，将唐(tang)伯虎(hu)一方驳(bo)得(de)体无完肤(fu)，面红(hong)耳赤(chi)。

那一刻，唐(tang)伯虎的(de)心(xin)，像是(shi)被一(yi)只(zhi)无形(xing)的(de)手轻(qing)轻拨动了(le)一(yi)下。他看(kan)到她(ta)站在台上，灯光(guang)映(ying)照(zhao)下，她(ta)的侧(ce)脸如(ru)雕刻(ke)般精(jing)致，眼眸中闪(shan)烁(shuo)着(zhe)智(zhi)慧的(de)光芒。她不(bu)仅(jin)有着绝(jue)世的容(rong)颜(yan)，更有(you)令人望而(er)生畏(wei)的才华(hua)。

自此，唐(tang)伯(bo)虎(hu)的心(xin)便如(ru)同被施(shi)了(le)魔法(fa)一(yi)般(ban)，再也(ye)无法(fa)从柳如(ru)是的身(shen)上移开(kai)。他开始(shi)偷(tou)偷地关(guan)注她(ta)，留(liu)意(yi)她(ta)走过(guo)的(de)每一条小(xiao)径，留意她出(chu)没的(de)每(mei)一个角落。他会在(zai)她(ta)常去的茶(cha)馆外徘徊，希(xi)望(wang)能够(gou)偶遇；他会在她(ta)散学(xue)的路(lu)上，远远(yuan)地跟在(zai)后(hou)面(mian)，只为(wei)多看(kan)她一眼。她阅(yue)读的古(gu)籍，他(ta)便也(ye)去借(jie)阅，试图从(cong)字里行间窥探(tan)她(ta)的(de)心思；她擅(shan)长的诗词(ci)，他便(bian)也苦练(lian)，希(xi)望有(you)一天(tian)能与她(ta)并(bing)肩而(er)立。

他终究(jiu)是唐伯(bo)虎，那个(ge)在(zai)那个时代，被(bei)世俗(su)眼(yan)光(guang)所束缚，有着自己骄(jiao)傲(ao)的青年(nian)。而柳(liu)如是，是高高在(zai)上的学霸女(nv)神，她的(de)人生，似乎(hu)注(zhu)定是与(yu)功名(ming)利禄，与(yu)诗书礼(li)仪相(xiang)伴，而(er)非(fei)一(yi)个风流(liu)不(bu)羁的(de)少年。他(ta)知(zhi)道，他(ta)们之间，隔着(zhe)一条难以逾越的鸿沟，一(yi)条(tiao)叫做(zuo)“阶级(ji)”和“认(ren)知”的(de)河流(liu)。

他开始在(zai)自己(ji)的日记本(ben)里(li)，用密密麻麻(ma)的小(xiao)字，记录着对她的思念和暗恋(lian)。他会用他(ta)那如(ru)椽的巨笔(bi)，写(xie)下(xia)描绘(hui)她美(mei)丽的诗(shi)句，却又(you)不敢轻易示人(ren)。他想为她(ta)折(zhe)一(yi)枝最(zui)美的桃花，却又(you)怕吓(xia)到她(ta)。他(ta)想(xiang)为她题一(yi)幅字，却又怕自(zi)己的字迹(ji)不够(gou)端庄(zhuang)。他内(nei)心的挣扎，如同黄昏(hun)时分的江水(shui)，时(shi)而平(ping)静，时而汹(xiong)涌。

一次偶(ou)然的机会(hui)，唐伯(bo)虎在图书馆看到了(le)柳(liu)如是。她正(zheng)埋头于一本厚重(zhong)的(de)史书(shu)，眉(mei)头微(wei)蹙，似乎遇到了(le)什么难(nan)题(ti)。唐伯虎的心跳不(bu)由(you)得漏了一(yi)拍，他鼓足(zu)勇气(qi)，走上(shang)前去，轻声问道(dao)：“柳(liu)姑(gu)娘，可(ke)是遇(yu)到了什么难解(jie)之处(chu)？”

柳如(ru)是抬(tai)起头，看(kan)到(dao)是唐伯虎，眼(yan)中(zhong)闪过(guo)一丝(si)意外，随即(ji)又(you)恢复了平静(jing)。她微(wei)微(wei)一笑(xiao)，点了(le)点头(tou)，指(zhi)着书(shu)中的(de)一处(chu)说道(dao)：“唐公(gong)子，此(ci)段史(shi)料记载，前(qian)后似乎有些矛(mao)盾，我(wo)一时(shi)难以(yi)理清。”

唐伯虎(hu)凑(cou)上(shang)前(qian)去(qu)，他虽然(ran)平日(ri)里顽劣(lie)，但(dan)对于(yu)学问，却有(you)着一股天然(ran)的敏感(gan)。他(ta)仔细(xi)看(kan)了看(kan)，结合(he)自己(ji)平日(ri)里对史书的涉(she)猎，很(hen)快(kuai)便发现(xian)了其中(zhong)的(de)端倪。他指着(zhe)书中的(de)另一(yi)处，解释道：“柳姑娘，您(nin)看此(ci)处，记载的是XX年(nian)的(de)某(mou)事，而此(ci)处，则是XX年的(de)某事(shi)，时间(jian)线上的错(cuo)位，导(dao)致(zhi)了(le)这里(li)的记载出现(xian)了(le)偏(pian)差。

若将(jiang)此二(er)者(zhe)结(jie)合(he)，便能(neng)清(qing)晰明(ming)了。”

柳如是(shi)的眼(yan)中，闪过一(yi)丝赞赏。她从未(wei)想(xiang)过，这(zhe)个(ge)平(ping)日(ri)里吊(diao)儿(er)郎当的唐伯虎(hu)，竟然有(you)如此敏锐(rui)的洞(dong)察力。她(ta)看(kan)向(xiang)他(ta)的目光，也(ye)不再(zai)是那种(zhong)疏离的(de)平淡，而是多了(le)几分探(tan)究(jiu)和好(hao)奇。那天，他们竟(jing)然就(jiu)这(zhe)样(yang)，在(zai)图(tu)书(shu)馆里，聊(liao)了(le)一(yi)个下(xia)午。从历史(shi)的(de)演(yan)变，到诗词(ci)的韵(yun)味，再(zai)到对(dui)时局的看(kan)法。

唐伯虎(hu)惊(jing)奇地发现，原(yuan)来这(zhe)个高(gao)高在上的(de)学(xue)霸(ba)女神，在谈吐之(zhi)间，竟(jing)然(ran)也(ye)充满(man)了对生活(huo)的(de)热(re)爱和(he)对(dui)未(wei)来的(de)憧憬。而柳(liu)如是(shi)，也发现唐(tang)伯虎(hu)的(de)身(shen)上(shang)，并(bing)非(fei)只(zhi)有那份玩(wan)世(shi)不(bu)恭(gong)，更(geng)有对学问(wen)的执着(zhe)和(he)对世(shi)界的独特(te)见解。

那一(yi)个下(xia)午，仿(fang)佛是(shi)他们之间(jian)冰(bing)雪(xue)消融的开(kai)始(shi)。唐伯虎(hu)心(xin)中那份暗恋(lian)的(de)火(huo)焰，似乎也(ye)因此燃得(de)更(geng)旺(wang)。他知(zhi)道，他与(yu)她的距(ju)离，或许并没有(you)想象中的那么(me)遥远(yuan)。他(ta)开始更(geng)加努力(li)地(di)读书(shu)，不再是为了炫(xuan)耀(yao)，而是(shi)为了能(neng)够与她并(bing)肩(jian)，为(wei)了能(neng)够让她看(kan)到，他(ta)不仅(jin)仅是(shi)一个风(feng)流才子，更(geng)是一个有担(dan)当、有才华的青(qing)年。

高(gao)考的阴影(ying)，如同(tong)乌云(yun)般笼罩在每个高三(san)学(xue)子的头顶。柳(liu)如是肩负着全(quan)家(jia)人的期(qi)望，她的人(ren)生，似乎已(yi)经被(bei)规(gui)划(hua)得清(qing)晰可(ke)见——考入(ru)名(ming)校，成(cheng)为人上人。而唐(tang)伯虎，虽然(ran)才华横(heng)溢，但他(ta)的叛逆性格，也(ye)让(rang)他(ta)与(yu)传(chuan)统的(de)仕途之路渐(jian)行(xing)渐(jian)远。他(ta)开(kai)始担(dan)心，高(gao)考(kao)之后，他(ta)们(men)的人(ren)生轨迹(ji)，是(shi)否会因此(ci)而(er)截(jie)然不同，是否会就(jiu)此(ci)错过(guo)？

高三的时光(guang)，如同(tong)一场(chang)被(bei)加速的(de)电影(ying)，在(zai)紧(jin)张的(de)复习(xi)和无(wu)休(xiu)止(zhi)的模拟考(kao)中飞(fei)速掠(lve)过。校(xiao)园里(li)弥漫(man)着(zhe)一(yi)股(gu)混(hun)合着汗水、墨(mo)水(shui)和咖啡的(de)独特(te)气(qi)息，每一(yi)个角(jiao)落(luo)都回(hui)荡着学子们奋(fen)斗的呐(na)喊(han)。而对于唐伯(bo)虎和柳如(ru)是来(lai)说，这(zhe)段时(shi)光，不(bu)仅是他(ta)们人生(sheng)中第一次面(mian)临的严峻(jun)考(kao)验，更(geng)是他们之间，一(yi)段难(nan)以言(yan)喻(yu)的(de)青涩情愫，在悄(qiao)然滋(zi)长(zhang)、发(fa)酵。

唐伯(bo)虎依(yi)然(ran)会(hui)时(shi)不时(shi)地(di)出现(xian)在(zai)柳如是常去的(de)图(tu)书(shu)馆，但他不(bu)再是远远地观(guan)望，而(er)是会(hui)找(zhao)机(ji)会和她讨(tao)论(lun)题目，或者(zhe)分享(xiang)一(yi)些他(ta)新读到的(de)趣闻。他(ta)发现，当(dang)他(ta)与她并肩学(xue)习的时候(hou)，他(ta)会(hui)更加(jia)专(zhuan)注(zhu)，更加有动力(li)。她(ta)严谨(jin)的(de)学习态(tai)度，她(ta)对知识的渴求(qiu)，像是(shi)一盏(zhan)明(ming)灯，照亮了他(ta)内心(xin)深处(chu)的(de)另一(yi)片(pian)天地。

他(ta)开始明(ming)白，真正的才华(hua)，不仅(jin)仅是天(tian)马(ma)行空的想(xiang)象(xiang)，更是脚(jiao)踏实(shi)地的(de)钻研。

有一(yi)次，柳(liu)如(ru)是(shi)遇(yu)到(dao)一道(dao)非(fei)常棘手(shou)的数(shu)学题(ti)，她(ta)冥思苦(ku)想多时，依然不(bu)得其(qi)解。唐(tang)伯虎(hu)看(kan)到后，主(zhu)动上(shang)前，他(ta)没有直接(jie)给出答案，而(er)是(shi)循循善诱，引导(dao)她(ta)一(yi)步(bu)步(bu)分析(xi)。他(ta)用(yong)他那独特(te)的视(shi)角，将复杂的(de)数(shu)学公式，拆(chai)解成(cheng)一(yi)个(ge)个生(sheng)动(dong)的(de)故(gu)事，让枯(ku)燥(zao)的数(shu)字(zi)变得(de)有趣起(qi)来(lai)。最(zui)终(zhong)，在唐伯虎(hu)的帮助下(xia)，柳如是茅(mao)塞顿开(kai)，解(jie)出(chu)了(le)那道难(nan)题。

她抬(tai)起头，看着(zhe)唐伯(bo)虎，眼(yan)中闪(shan)烁(shuo)着(zhe)感(gan)激和一(yi)种难以形容(rong)的光彩(cai)。那(na)一(yi)刻，唐(tang)伯虎(hu)的心(xin)，再次(ci)被深(shen)深(shen)地触动(dong)。他看(kan)到了(le)她(ta)眼(yan)中对(dui)他的(de)认可，看到了他(ta)们(men)之(zhi)间，因(yin)为共同的(de)努力而产(chan)生的(de)连(lian)接(jie)。

“唐公子，你总是(shi)能看到问题的(de)关键，并(bing)且(qie)用一(yi)种我从未(wei)想过(guo)的方式来(lai)解决(jue)。”柳(liu)如是轻声说(shuo)道，语(yu)气(qi)中带着一丝赞叹。

唐伯(bo)虎微微一(yi)笑，他(ta)知(zhi)道，他与她的(de)距离(li)，又近(jin)了一(yi)步。他(ta)开始(shi)更加大胆(dan)地追(zhui)求她(ta)，不再仅仅是暗(an)中关注，而是会(hui)在放学(xue)后(hou)，送(song)她(ta)回(hui)家，会在周末(mo)，约她(ta)一(yi)同(tong)去博(bo)物馆，去(qu)散步。他(ta)们的谈话，也(ye)从(cong)最初的(de)学业，逐渐延伸到对(dui)未(wei)来的(de)畅想(xiang)，对人(ren)生的规划。唐伯虎(hu)发(fa)现(xian)，柳(liu)如是(shi)虽然是(shi)学霸，但(dan)她的人(ren)生观，却(que)并非(fei)只局限于(yu)书(shu)本。

她有着自(zi)己独立的思考(kao)，有(you)着(zhe)对(dui)自由的(de)向(xiang)往(wang)，甚至(zhi)，她对(dui)唐伯虎那些看(kan)似(shi)不着(zhe)调的“奇(qi)思妙(miao)想”，也(ye)常常报以鼓励和支(zhi)持。

“如是，我(wo)总觉(jue)得，人生不应该(gai)只是一条笔直的康(kang)庄大道，偶(ou)尔也(ye)应(ying)该去(qu)探(tan)索一下山(shan)野(ye)小(xiao)路，那样才能发(fa)现不一样的风(feng)景。”唐(tang)伯虎(hu)曾这(zhe)样对柳(liu)如是说(shuo)。

柳如是笑了(le)，她点(dian)点头：“我(wo)明白(bai)，唐公(gong)子。但(dan)无论(lun)选择(ze)哪(na)条路，都(dou)要走(zou)得(de)问(wen)心无愧，走得有自己(ji)的坚持(chi)。”

高(gao)考的(de)压力，并未(wei)影响(xiang)他们之间(jian)这份日(ri)益(yi)增长的情(qing)谊。反(fan)而(er)，在这场(chang)充满(man)挑战(zhan)的战(zhan)役中，他(ta)们(men)成为(wei)了彼(bi)此最坚实(shi)的依靠。当柳如(ru)是因(yin)为模拟考(kao)成绩(ji)不理(li)想(xiang)而沮(ju)丧时，唐(tang)伯虎(hu)会用他风(feng)趣幽(you)默的(de)方式逗她(ta)开心，提(ti)醒她不(bu)要(yao)过(guo)分自责；当(dang)唐(tang)伯虎因为(wei)某(mou)些学(xue)业(ye)上的瓶(ping)颈而烦(fan)躁(zao)时，柳(liu)如是(shi)会静静(jing)地(di)坐在他身(shen)边(bian)，为(wei)他分(fen)析问题，或者只是(shi)默默(mo)地陪伴，给(gei)予他无(wu)声的支(zhi)持。

在一(yi)个星(xing)光璀璨的(de)夜晚(wan)，他们一(yi)同(tong)坐在学校(xiao)的操(cao)场上，望着(zhe)漫天(tian)的繁(fan)星。高考(kao)已(yi)经进(jin)入(ru)了倒计(ji)时。

“唐公子，你考(kao)完之后，有(you)什(shen)么打算？”柳如是轻(qing)声问道，声音中(zhong)带着一(yi)丝不易(yi)察(cha)觉的担忧(you)。

唐(tang)伯虎(hu)沉默(mo)了片(pian)刻，然(ran)后(hou)转过头(tou)，认真(zhen)地看(kan)着柳(liu)如是。他看(kan)到(dao)了(le)她眼中(zhong)闪烁的(de)期待(dai)，也看(kan)到了她(ta)藏(cang)在深处的迷茫(mang)。他知(zhi)道，这(zhe)是(shi)他(ta)们必须面(mian)对的(de)时刻。

“如(ru)是，你(ni)知(zhi)道(dao)吗？我(wo)一(yi)直梦想着能够自(zi)由(you)地创(chuang)作，能(neng)够用我的(de)笔，描绘出(chu)我(wo)心中(zhong)的(de)世界(jie)。也(ye)许，我(wo)不(bu)会选(xuan)择(ze)走(zou)传统(tong)的那条路(lu)，也许，我(wo)的未来(lai)，会充(chong)满了(le)未(wei)知(zhi)。”唐(tang)伯(bo)虎坦诚地说(shuo)道，“但无论(lun)我(wo)走到哪里(li)，做(zuo)什么，我(wo)都会(hui)记得(de)，有(you)你(ni)这(zhe)样一个(ge)知(zhi)己(ji)，曾(ceng)经在我(wo)最需(xu)要的时候，给我(wo)鼓励(li)和支(zhi)持。

”

柳(liu)如(ru)是(shi)静静(jing)地听(ting)着，她的眼眶(kuang)有(you)些湿润。她(ta)知(zhi)道(dao)，唐伯(bo)虎(hu)的(de)未来，注(zhu)定不会平凡(fan)。而她自己(ji)，虽然(ran)肩负(fu)着重望，但(dan)内心深(shen)处(chu)，也渴(ke)望着一(yi)份不被束缚(fu)的(de)自(zi)由。

“唐(tang)公(gong)子(zi)，我相信你(ni)。”柳如是(shi)看着他，微笑着，笑容中(zhong)带(dai)着一(yi)种(zhong)坚定(ding)，“无论你的路有(you)多么崎(qi)岖(qu)，我都(dou)希望(wang)，你(ni)能(neng)够(gou)找到属于你(ni)自己的那(na)片(pian)天空。”

高(gao)考结(jie)束(shu)的那一天，唐(tang)伯虎和柳(liu)如是，站在(zai)校门(men)口，互(hu)相道别(bie)。他(ta)们(men)都(dou)知道，前路(lu)漫漫(man)，未来(lai)充满(man)变数。但(dan)他们(men)也都知(zhi)道，在(zai)那段(duan)青涩的校(xiao)园时(shi)光里，他们曾经(jing)如(ru)此真切(qie)地(di)靠近(jin)过(guo)，曾经如此(ci)深切地影响(xiang)过彼(bi)此。

“如是(shi)，等(deng)我(wo)！”唐伯虎看着柳(liu)如是(shi)，眼神(shen)中充(chong)满(man)了前(qian)所未有(you)的坚定。

柳如(ru)是(shi)回以一笑(xiao)，那笑(xiao)容，如同江(jiang)南的(de)春风，温暖而又(you)明(ming)媚(mei)。

“唐(tang)公(gong)子，我(wo)等你(ni)。”

故事(shi)并没(mei)有在(zai)此结束(shu)，因(yin)为，这(zhe)仅(jin)仅(jin)是他(ta)们故(gu)事的开始(shi)。当才(cai)子(zi)遇上学霸，当风流遇(yu)上(shang)沉静，当梦(meng)想遇(yu)上现实，那份(fen)穿(chuan)越(yue)时空的校园(yuan)情愫，将会在未(wei)来的岁(sui)月里，绽(zhan)放出(chu)更加璀璨的光(guang)芒(mang)。这(zhe)段青涩(se)的校(xiao)园故(gu)事(shi)，如(ru)同那(na)幅《唐寅秋香图(tu)》一样，充(chong)满了诗意和想(xiang)象，也(ye)留(liu)下了无(wu)尽的(de)遐想。

他们(men)，是那个时(shi)代最(zui)耀眼(yan)的一(yi)对(dui)，也是一段关于青(qing)春、关(guan)于成(cheng)长、关于爱(ai)的(de)，最美好(hao)的注(zhu)脚。

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图片来源：每经记者 陈紫燕 摄

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