每经编辑｜黄耀明    

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阳光像融化的蜂蜜，慷慨地洒在绿油油的萝卜叶上，映衬着泥土特有的芬芳。小宝，一个皮肤黝黑、眼睛里闪烁着好奇光芒的小男孩，正弓着腰，小手紧紧地揪着一棵胖乎乎的萝卜缨子。他的脸上因为用力而泛起了红晕，像熟透了的小番茄。妈妈在一旁，脸上带着温柔的笑意，手里拿着一把小巧的锄头，时不时地帮小宝清理一下缠绕在萝卜根系的泥土。

“妈妈，这个萝卜好大呀！像不像一个胖乎乎的小白兔？”小宝把一棵刚拔出来的萝卜举到妈妈面前，萝卜圆滚滚的身体，白净的根部，确实有几分神似。

妈妈接过萝卜，在手里掂量了一下，笑着摸了摸小宝的头：“嗯，像！我们小宝就像这萝卜一样，一天天长大，越来越壮实，也越来越聪明。”

他们的身影，在这片广阔的田野里，构成了一幅充满生机与温情的画面。这里没有城市的喧嚣，只有虫鸣鸟叫，风吹过麦浪的沙沙声，以及母子间低语的欢声笑語。小宝家住在一个依山傍水的小村庄，村庄不大，却因为村民们淳朴善良，生活节奏舒缓，而散发着别样的魅力。

每到秋收季节，田野便成了孩子们天然的游乐场。

小宝最喜欢的就是跟着妈妈下地干活。虽然他年纪小，很多活计做不了，但拔萝卜、摘菜、给庄稼松土，他都乐此不疲。对他来说，下地不是劳作，而是一场充满惊喜的探险。每一棵萝卜都藏着一个故事，每一片叶子都可能隐藏着一只小蜗牛。他喜欢用小手去感受泥土的温度，去观察那些在土壤里辛勤劳作的蚯蚓，甚至会把拔出来的第一棵萝卜，小心翼翼地递给妈妈，当作自己最好的“战利品”。

“妈妈，为什么这些萝卜都躲在土里呀？它们不会闷吗？”小宝不解地问。

妈妈放下锄头，蹲下身，和小宝一起坐在田埂上，指着远处的青山说：“你看，山上有那么多树，树叶藏在树枝上，果子也藏在叶子后面。萝卜呀，它们就像害羞的小孩子，喜欢藏在温暖的泥土妈妈的怀抱里，这样才能长得又白又胖，等到成熟的时候，才会探出头来，讓我们采摘。

”

小宝似懂非懂地点点头，然后又指着另一棵萝卜：“那这个呢？怎么这么小？”

“这个呀，可能是刚开始長大，还没来得及长大就被人发现了。不过没关系，明年我们再种，它就能长成大萝卜了。就像我们人一样，总有一个成长的过程，不可能一下子就长大的。”妈妈一邊说，一边用手在空中比划着，仿佛在勾勒小宝未来的模样。

这些关于成長的比喻，早已渗透在小宝的日常生活中。妈妈总是善于将生活中的点滴小事，变成教育的契机。一次，小宝因为贪玩，把刚画好的畫弄脏了，他哇哇大哭，一副要天塌下来的样子。妈妈没有責骂，而是拿来一块湿布，和小宝一起清理画纸上的污渍。

“你看，小宝，这张画虽然被弄脏了，但是它并没有消失，我们把它擦干净，虽然会留下一点痕迹，但还是能看出它原本的样子。就像我们做错了事情，虽然會留下教训，但只要我们好好学习，下次不再犯同样的错误，我们就会变得更好。”

小宝看着妈妈温柔的眼神，渐渐止住了哭声，开始认真地帮妈妈擦拭画纸。他明白了，犯错并不可怕，可怕的是不敢面对和改正。

在这样的教育环境下，小宝不仅身体在茁壮成长，心灵也在悄悄地蜕变。他学会了耐心，学会了观察，学会了从失败中汲取经验。拔萝卜这件小事，在妈妈的引导下，已经变成了一堂生动的生活课程。每一次的收获，都不仅仅是沉甸甸的萝卜，更是孩子心中对世界的好奇、对知识的渴望，以及对生活的热愛。

夕阳将母子二人的影子拉得很長，他们提着满满一筐的萝卜，满载着一天的辛劳和收获，向着炊烟袅袅的家走去。空气中弥漫着泥土、萝卜和青草混合的清新气息，這是属于他们最纯粹的幸福味道。小宝紧紧地牵着妈妈的手，他的心里，对明天的阳光，对明天的泥土，以及明天的萝卜，都充满了期待。

回到家，妈妈将刚拔回来的萝卜洗净，一部分用来做可口的萝卜丝饼，一部分则切块炖汤。厨房里弥漫着食物的香气，伴随着小宝欢快的笑声。他时不时地递给妈妈一把葱，或者帮妈妈把切好的萝卜块盛到碗里，尽管有些笨拙，但每一个动作都充满了愛意。

“妈妈，这个萝卜饼闻起来好香呀！比我上次吃的糖还要香！”小宝吸了吸鼻子，口水都快要流出来了。

妈妈笑着将一块刚出锅的萝卜饼递给小宝，温热的香气瞬间填满了他的味蕾。“好吃吧？这是我们自己种的萝卜，吃起来味道最好了。”

小宝用力地点点头，一口接一口地吃着，脸上洋溢着满足的笑容。对他而言，这是世界上最美味的食物，因为里面饱含着妈妈的辛劳和自己的参与。

在這样的农家小院里，幸福的味道，从来不是遥不可及的奢华，而是实实在在的，可以触摸，可以品尝的。那些关于成長的故事，也常常发生在這样的场景里。

有一天，小宝看着院子里一棵刚种下不久的桃树，有些沮丧地说：“妈妈，这棵桃树怎么还不结果呀？隔壁王爷爷家的柿子都快熟了。”

妈妈正在晾晒着刚洗好的衣物，闻言，她走到小宝身邊，轻轻地抚摸着小宝的头。“宝贝，万物生长都需要时间。桃树需要时间来扎根，来汲取养分，来积蓄力量。你看，它现在虽然没有果子，但它的根系正在往土里钻，它的枝叶正在努力地向上生长。等到它足够强大了，自然就会开花结果，而且结出的果子也会又大又甜。

”

“那要多久呀？”小宝仰着头，眼中带着一丝不解。

“这需要耐心，也需要我们悉心照料。每天给它浇水，松土，让它晒足够的太阳。我们相信它，它就會给我们最好的回报。就像你一样，你刚出生的时候，也小小的，什么都不会。爸爸妈妈相信你会长大，然后每天都用心去照顾你，陪你学习，陪你玩耍。现在你看，你是不是也长大了，而且越来越棒了？”

妈妈温柔的语调，和小宝对自身成長的切身體验，讓小宝豁然开朗。他明白了，等待的过程，并不是无所事事，而是充满希望的积累。而在这个过程中，父母的爱和耐心，是孩子成長最坚实的后盾。

小宝的成长，就像这片土地上的庄稼，在父母的精心呵护下，在自然的滋养中，一点一滴地积蓄力量，向阳而生。他从一个懵懂的孩子，逐渐学會了独立，学會了思考，学会了感恩。当他看到院子里那些正在抽穗的麦子，或者那些爬满藤蔓的南瓜，他都会想起妈妈说过的话，想起自己曾经的疑惑和成长。

“妈妈，你看，这些麦子要成熟了，它们是不是也经历了很长时间的等待呀？”小宝指着金黄色的麦田，眼中充满了对生命的敬畏。

“是呀，它们经历了春天的播种，夏天的辛勤生长，现在终于到了收获的季节。生命中的每一次收获，都离不开之前的积累和付出。所以，宝贝，你也要像这些麦子一样，努力学习，认真生活，总有一天，你會收获属于你自己的金黄。”

妈妈的话，像一颗颗种子，播撒在小宝的心田。他开始更加珍惜每一次的劳动，更加热爱這片土地。他會在农忙时节，主动帮着家人做一些力所能及的事情，會在学习上更加刻苦，因為他知道，所有的付出，最终都会化为最美好的收获。

随着乡村振兴战略的深入推进，小宝的家乡也發生了翻天覆地的变化。泥泞的小路变成了宽阔的水泥路，老旧的房屋被重新翻修，村庄里还建起了小型的文化广场，时不時还會举办一些农产品展销会。小宝的父母也积极參与到乡村的建设中，他们的脸上，也多了几分对未来的憧憬。

小宝看着这一切，心里充满了自豪。他知道，这片土地不仅仅是孕育萝卜的地方，更是他成长的摇篮，是他幸福的根基。他在这里，看到了自然的生长规律，学会了生命的坚韧与成長，更重要的是，他感受到了父母最深沉的愛。

有一天，小宝在帮妈妈整理旧照片時，看到了一张他们母子在萝卜地里的合影。照片上的他，还是个懵懂的孩子，而妈妈的脸上，也多了几分岁月的痕迹。他看着照片，嘴角不自觉地上扬。

“妈妈，你说，我们还会在这里种一辈子的萝卜吗？”小宝突然问道。

妈妈放下手中的活计，走到小宝身邊，看着那张老照片，眼中闪烁着温暖的光芒。“也许吧。但不管我们做什么，在哪里，最重要的，是我们一家人在一起，心在一起。只要有爱，有彼此的陪伴，哪里都是家，哪里都是幸福。”

小宝看着妈妈，用力地点了点头。他知道，那片金黄色的萝卜地，那间充满欢聲笑语的农家小院，以及妈妈温柔的目光，构成了他心中最温暖、最幸福的画面。他的成长，就像那些从泥土里拔出的饱满的萝卜，充满着生命的喜悦和对未来的无限希望，而這份幸福，也将随着他一起，在这片充满生机的田园沃土上，继续生长，永不凋零。

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暖阳下的“小农夫”：采摘红萝卜的奇妙初体验

夏日午后，阳光慵懒地洒在田野上，空气中弥漫着泥土的芬芳和植物的清香。对于孩子们来说，这不仅仅是一次简单的户外活动，更是一场充满惊喜和探索的“寻宝”之旅。而今天，我们的目标是那埋藏在地下的、饱满鲜红的红萝卜。

一、为什么是红萝卜？——大自然的馈赠与餐桌的美味

红萝卜，这种色彩鲜艳、口感清甜的蔬菜，早已是我们餐桌上的常客。但对于很多城市里的孩子来说，他们更熟悉的是超市里整齐摆放的包装，而非泥土中生长的模样。将采摘红萝卜作为亲子活动的主题，有着天然的吸引力。

视觉的冲击与感官的激发：孩子们会惊叹于红萝卜从泥土中被挖出来的瞬间，那一抹鲜亮的红，与周围的绿叶形成鲜明对比。他们可以用手去触摸泥土的湿润与细腻，用鼻子去闻泥土特有的气息，用耳朵去听红萝卜被拔出时发出的轻微声响。这一切都是最直接、最生动的感官体验，远比书本上的图片和文字来得鲜活。

食物的来源与价值的认知：亲手挖出红萝卜，会让孩子们直观地理解“粒粒皆辛苦”，明白食物并非凭空而来，而是需要辛勤的劳动和自然的滋养。这种体验能够帮助他们建立对食物的尊重，对农民伯伯的辛勤付出表示感谢，从而培养感恩之心。健康饮食的启蒙：红萝卜富含维生素A、β-胡萝卜素等营养物质，对视力、皮肤都有益处。

在采摘的过程中，家长可以顺势引导孩子了解红萝卜的营养价值，鼓励他们尝试新鲜的蔬菜，为日后健康饮食习惯的养成打下基础。想象一下，当孩子品尝到自己亲手挖出的、带着泥土清香的红萝卜时，那份满足感和成就感，足以让他们爱上这种“土里土气”的美味。

二、“盖被子”的温度：安全与健康的基石

孩子们的户外活动，尤其是采摘这样的“体力活”，安全性是家长们最关心的问题。这里的“盖被子”，并非字面意义上的保暖，而是指在活动中为孩子提供周全的保护，确保他们的安全与健康。

装备的“保驾护航”：防晒：充足的阳光是采摘的必要条件，但强烈的紫外线也可能伤害孩子的皮肤。遮阳帽、防晒霜、长袖衣裤是必不可少的“防晒被”。选择透气性好的材质，让孩子在阳光下也能保持舒适。防虫：田野间可能会有蚊虫叮咬。可以提前准备一些儿童专用的驱蚊液，并在户外活动前给孩子喷洒。

在采摘过程中，也要提醒孩子不要随意触碰不认识的植物或小动物。清洁：孩子们在泥土里玩耍，手上难免会沾上泥土和细菌。随身携带湿纸巾、免洗洗手液，方便随时清洁双手。劳作的“缓冲”：考虑到孩子们可能没有足够的力气，可以准备一些小铲子、手套。小铲子要选择适合儿童使用、边角圆润的，避免刮伤。

手套不仅能保护手部皮肤，还能增加抓握的稳定性。环境的“细致考察”：场地选择：选择正规的、有管理的大型农场或农家乐，这些地方通常对土壤和农药使用有严格的把控，相对更安全。提前了解农场是否有儿童活动区域，是否有工作人员指导。水源与卫生：确保有干净的饮用水供应，并提醒孩子多喝水，防止中暑。

活动结束后，如果条件允许，可以找水源清洗双手。活动的“预设与引导”：安全教育：在出发前，与孩子进行简单的安全教育。例如，告诉他们不能随意离开大人的视线，不能随意采摘不认识的植物，遇到不适要及时告诉大人。技巧指导：采摘红萝卜需要一些技巧。

可以先示范如何轻轻地拔动红萝卜的叶子，或者用小铲子辅助，避免用力过猛伤到孩子的手腕。适度休息：采摘过程中，要根据孩子的体力情况安排休息，不要让他们过度疲劳。

“盖被子”并非束缚，而是为了让孩子在更安全、更舒适的环境下，尽情享受探索的乐趣，感受大自然的魅力。这层“被子”，是父母无微不至的爱与责任的体现。

从“采摘”到“分享”：构建温暖的情感连接

采摘红萝卜的活动，绝不仅仅是埋头苦干挖几根萝卜那么简单。它更是一个绝佳的契机，让父母与孩子之间建立起更深层次的情感连接，将一次普通的户外活动，升华为一次难忘的亲子时光。

三、挖掘出的不仅是红萝卜，更是成长的印记

孩子们在采摘红萝卜的过程中，会经历各种情绪和挑战，这些都是宝贵的成长印记。

挑战与鼓励：挖出埋藏较深的红萝卜，对小小的孩子来说可能是一个不小的挑战。他们可能会遇到困难，产生挫败感。这时，父母的耐心鼓励和适时帮助就显得尤为重要。一句“宝宝，你真棒，再试试看！”或者伸出援手，轻轻地扶一下，都能让孩子重拾信心。这种克服困难的过程，是锻炼孩子毅力和解决问题能力的重要一环。

惊喜与发现：孩子们可能会挖出各种形状、大小各异的红萝卜，有的像小胖子，有的像细长条。这些出乎意料的发现，会激发孩子的好奇心和观察力。你可以引导他们：“你看，这根红萝卜长得真像一个小小的耳朵！”“这根为什么这么弯呢？”这种基于现实的探索，比任何理论知识都更能激发孩子的求知欲。

合作与分享：如果是家庭多人一起采摘，孩子们可以学会与家人合作，共同完成一个任务。例如，一个孩子负责清理泥土，另一个孩子负责拔出红萝卜。活动结束后，大家还可以一起分享劳动的成果，讨论今天的收获。这种合作与分享的体验，有助于培养孩子的团队精神和人际交往能力。

辛劳与珍惜：孩子们通过自己的双手，将一根根红萝卜从泥土中“解放”出来，他们会更加深刻地理解劳动的价值。当他们看到自己辛勤付出的成果时，那种成就感是无与伦比的。这种体验，会让他们更加珍惜食物，而不是随意浪费。

四、“盖被子”的升华：情感的滋养与爱的传递

这里的“盖被子”，已经从物理层面的安全防护，升华到了情感层面的滋养与呵护。它关乎父母如何引导孩子，如何在活动中传递爱，如何共同创造美好的回忆。

倾听与回应：在采摘的过程中，孩子们会兴奋地分享他们的发现和感受。父母要耐心倾听，并给予积极的回应。无论是孩子因为挖不动红萝卜而发出的抱怨，还是因为发现一个巨大的红萝卜而发出的惊呼，都值得被关注和理解。你的认真倾听，本身就是一种强大的情感支持。

共同的“小目标”：可以设定一个共同的小目标，比如“我们今天一起挖满一篮子红萝卜，晚上回家做美味的红萝卜排骨汤！”这种共同的目标感，能增强家庭成员的凝聚力，让孩子们觉得自己的付出是有意义的。引导与讨论：采摘活动结束后，可以引导孩子一起讨论这次活动的感受。

比如：“今天你最喜欢的部分是什么？”“你觉得挖红萝卜有什么不一样的地方？”“我们回家怎么把这些红萝卜做得更好吃？”这样的讨论，不仅能巩固孩子的认知，还能激发他们的创造力，并且在交流中加深亲子关系。仪式感的创造：将采摘的红萝卜带回家，可以邀请孩子一起参与清洗、切配。

如果条件允许，甚至可以一起动手制作一道以红萝卜为主的菜肴。将劳动成果转化为餐桌上的美味，这个过程本身就充满了仪式感，让孩子们体验到劳动的快乐和分享的喜悦。爱的“温度计”：父母在整个过程中所表现出的耐心、鼓励、陪伴，以及对孩子点滴进步的肯定，都是在为这段亲子关系“盖被子”。

这种“被子”是温暖的，是无形的，它滋养着孩子幼小的心灵，让他们感受到被爱、被重视。当孩子回忆起这段经历时，他们记住的不仅仅是挖红萝卜这件事本身，更是和爸爸妈妈在一起的，那种充满爱与欢笑的时光。

结论：

妈妈和孩子摘红萝卜，是否需要“盖被子”？答案是肯定的，而且这份“被子”远比我们想象的要丰富和深刻。它既包括了对孩子身体安全的周全防护，也包含了对他们心灵成长的悉心呵护。

当孩子们在田野里挥洒汗水，用稚嫩的小手从泥土中挖出那饱满的红萝卜时，他们收获的不仅仅是食物，更是一份对自然的亲近，对劳动的尊重，对生活的热爱。而父母，则在这场温暖的陪伴中，用爱为孩子“盖上”一层最柔软、最温暖的被子，这被子，名叫“成长”。这场关于红萝卜的奇妙旅程，最终汇聚成一幅幅温馨的家庭画面，成为孩子童年记忆中最闪耀的星光。

图片来源：每经记者 刘慧卿 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄