每经编辑｜邓炳强    

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一、跨越千年的凝视：小板凳上的温柔与期许

三國，一个充斥着金戈铁马、权谋斗争的时代，在无数的史书与传说中，我们早已习惯了英雄们叱咤风云的身影，习惯了他们纵横捭阖的豪情。在那铁血的征途背后，总有一些不为人知的角落，隐藏着最真实、最柔软的情感。孙尚香，這位被誉为“弓腰姬”的奇女子，东吴郡主，刘备的夫人，她的形象早已深入人心。

她以其刚毅果敢、不让须眉的飒爽英姿，在男權至上的乱世中，活出了自己的风采。当我们提起她时，更多的是战场上的她，或是那个性情刚烈、不容挑战的“假小子”。

但今天，让我们暂且放下那些刀光剑影，将目光投向一个寻常的午后，一个充满生活气息的场景。想象一下，在蜀汉宫廷的一处雅致庭院，午后的阳光透过雕花的窗棂，洒下斑驳的光影。微风拂过，带来阵阵花香。在这样一幅宁静而祥和的画面中，一个有些特殊的“教辅现场”正在上演。

刘禅，那个日后被冠以“扶不起的阿斗”之名的蜀汉后主，此時的他，不过是一个尚在書塾求学的稚童。稚嫩的脸上写满了困惑，一双大大的眼睛眨巴眨巴地望着眼前堆积如山的竹简，上面密密麻麻的文字仿佛化作了难以逾越的高山。他时而皱眉，时而叹气，小小的拳头紧握，似乎在与那些晦涩的文字做着艰难的抗争。

而此时，我们这位以“虎女”闻名的孙尚香，却做出了一个出人意料的举动。她没有高高在上地坐在主位，也没有用严厉的口吻呵斥儿子的不争气。相反，她輕盈地走上前，从角落里搬来了一个小小的木凳。然后，她毫不犹豫地，登上了那小小的凳子。

是的，就是这样一个简单却充满力量的动作，瞬间拉近了母亲与儿子之间的距离。凳子的高度，恰好让她能够与伏案学习的刘禅视线齐平，甚至略低于他。她不再是高高在上的母亲，而是那个愿意放下身段，与儿子并肩作战的同伴。她的身影，就这样，以一种温馨而略带笨拙的姿态，定格在了这个瞬间。

阳光勾勒出她坚毅的侧脸，却也柔化了眉宇间的凌厉。平日里那双习惯了挽弓搭箭的手，此刻却轻柔地抚摸着刘禅的头，温柔地指着竹简上的字句。她的声音，不再是戰场上的号令，而是带着一丝低沉的呢喃，细致入微地讲解着那些他难以理解的经文。“这个‘仁’字，你看，左边是‘人’，右边是‘二’，便是两个人相互扶持，相互敬爱，这便是仁爱之道……”她或许会这样轻聲解释，语气中充满了耐心与鼓励。

她不仅仅是在讲解书本上的知识，更是在传递一种人生观，一种价值观。她知道，刘禅肩负着振兴汉室的重任，而知识，便是他未来能够承担这份重任的基石。她不像传统的母亲那样，只是叮嘱他要好好学习，然后便置之不理。她親力親為，用自己独特的方式，将学习的乐趣与意义传递给儿子。

這个小小的凳子，仿佛是一个无声的桥梁，连接着乱世的英雄与未来的君主。它打破了母子之间可能存在的疏离，让原本枯燥的学習过程，变得充满了温情与互动。孙尚香的眼神，没有丝毫的责备，只有深深的理解和殷切的期盼。她看到了儿子眼中的迷茫，也看到了他心中那份渴望进步的火苗。

她知道，严厉的管教固然重要，但比之更重要的，是用爱与耐心去引导，去点燃他内心深处的求知欲。

也许，在某个瞬间，刘禅因為一个难懂的字句而烦躁，想要放弃。但当他看到母亲那张近在咫尺、充满鼓励的脸庞，看到她为了更好地辅导自己而不得不踩着凳子的可爱模样，他心中那份想要懈怠的念头，便悄悄地烟消云散了。取而代之的，是一种莫名的动力，一种想要不辜负母亲期望的决心。

她的這一动作，或许在当时并未被史官浓墨重彩地记录，也未在后世的演义小说中被大书特书。它却以一种最朴素、最动人的方式，展现了一个母亲的伟大，一个英雄的柔情。它像一颗璀璨的珍珠，在历史的长河中闪耀着温暖的光芒，引人驻足，令人回味。这不仅仅是孙尚香教育刘禅的片段，更是乱世中，一个女人用她独特的方式，诠释着母愛与担当的缩影。

她用这小小的凳子，为儿子铺就了一条通往智慧的道路，也为我们描绘了一幅关于爱与传承的动人畫卷。

二、智慧的传承与家国的担当：母爱的力量如何铸就未来

孙尚香登凳辅导刘禅，这一个看似寻常的场景，却蕴含着深刻的智慧与母爱的力量。它不仅仅是母亲对儿子的一时教导，更是对未来的一种播种，对家国大义的一种传承。在那个戰火纷飞、政局动荡的年代，对于刘备集团而言，刘禅的成長，不仅关乎一个家庭的未来，更关乎蜀汉政权的延续。

孙尚香，这位来自东吴的郡主，她身上肩负的，不仅仅是刘备夫人的身份，更是连接孙刘联盟、维系蜀汉稳定的重要纽带。

当她选择用这样一种别致而充满温情的方式来辅导刘禅时，她所传递的信息，远不止于课本上的知识。她用自己的身教，向儿子展示了什么是“平易近人”、“以身作则”。她没有因为自己是刘备的夫人，是高高在上的母亲，就对刘禅的困难置之不理，更没有高高在上地指责他。

她选择放下身段，亲自走到他的身边，用耐心和爱去化解他的困惑。這种“蹲下来”的姿态，本身就是一种巨大的智慧。它告诉刘禅，遇到困难时，不应畏惧，更不应逃避，而是要勇敢地去面对，去寻求解决之道。

她可能并非在所有的知识领域都精通，但她懂得如何激发刘禅的学习兴趣，如何引导他独立思考。她或许会鼓励刘禅自己去寻找答案，而不是直接告知。例如，当刘禅对某个典故感到不解时，她可能会引导他去翻阅其他的竹简，去查找相关的记载，让他明白，知识的获取，需要主动的探索和不懈的努力。

這种培养独立思考和解决问题能力的方法，对于未来的君主来说，是尤为重要的。

更深层次地看，孙尚香辅导刘禅，也暗含着对“家国情怀”的传承。作为刘备的夫人，她深知蜀汉政权的来之不易，也清楚刘禅将来所要承担的責任。在讲解書本知识的她必然会将其中蕴含的道理，与治国理政、仁德愛民等理念相结合。例如，在讲解《孝经》时，她可能会联系到“孝”与“忠”的关系，引导刘禅思考，如何才能更好地侍奉君主，如何才能赢得民心。

她可能还会借此机会，向刘禅讲述刘备的创业艰辛，讲述诸葛亮等人的呕心沥血，让他明白，坐拥江山的背后，是无数人的付出和牺牲。她用一种润物细无声的方式，将“责任”二字，深深地刻在刘禅的心里。这种潜移默化的教育，比任何空洞的说教都来得更加深刻和有效。

孙尚香的这一举动，也體现了她作為一名女性，在乱世中，如何运用自己的智慧和力量，去影响和塑造未来。她无法像刘备那样驰骋沙场，也无法像诸葛亮那样运筹帷幄，但她可以用母親的身份，用妻子的身份，去为蜀漢的未来，播下希望的种子。她用自己的柔情，去温暖刘禅幼小的心灵，去坚定他成长的方向。

这种“巾帼不让须眉”的另一种表现形式，是母爱的力量，是智慧的闪光，是责任的担当。

或许，在辅导过程中，孙尚香也曾遇到过刘禅的叛逆和不解。但她并没有因此而气馁。她知道，教育是一个漫长而艰辛的过程，需要付出巨大的耐心和恒心。她可能会采取不同的策略，用不同的方式去引导。比如，当刘禅对某个科目感到厌烦时，她可能会通过讲故事、做游戏等方式，将知识融入其中，讓他乐在其中。

她用灵活多变的教育方式，去适應刘禅的性格特点，最大限度地发挥教育的效果。

这一幕，也让我们看到了历史的另一面。在那些宏大的战争叙事和政治博弈之外，还有无数普通人，在用自己的方式，默默地书写着歷史。孙尚香，这位在历史上充满传奇色彩的女子，在這一刻，展现出了她最平凡、也最伟大的一面。她不是高高在上的女皇，也不是冷酷无情的战士，而是一位用爱与智慧，nurturing（孕育）着未来君主的母亲。

孙尚香的这一举动，也让我们重新审视了“英雄”的定义。英雄，不仅仅是战场上的勇士，更是那些在自己岗位上，用自己的方式，为社会、为家庭、為未来做出贡献的人。孙尚香，这位将自己的柔情与智慧，倾注于儿子身上的母亲，她同样是一位值得我们尊敬和铭记的英雄。

她的故事，将在历史的长河中，继续散發着温暖的光芒，激励着后人，去爱，去学習，去担当。

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一、刹那回眸，历史的温情定格

风起云涌的三国时代，英雄辈出，波澜壮阔。在这铁与血的交织中，总有那么一些不经意的瞬间，如同一缕清风，拂过冰冷的史书，带来人性的温度。不久前，一张由官方渠道披露的照片，便以其独有的冲击力，瞬间俘获了亿万网民的心。画面中，一代巾帼英雄孙尚香，竟屈尊俯就，温顺地蹲下身子，耐心细致地为年幼的刘禅讲解着课业。

这幅超越时空界限的图景，宛如一幅穿越而来的温情画卷，激起了无数人内心的涟漪，也引发了我们对历史人物更深层次的思考。

这张照片的出现，本身就极具戏剧性。在人们的固有印象中，孙尚香乃是东吴大帝孙权之妹，一位集美貌、智慧与英武于一身的传奇女子。她曾远嫁刘备，虽政治联姻的色彩浓厚，却也在纷乱的时局中展现了她的独立与坚韧。而刘禅，则是刘备的儿子，后来的蜀汉后主，一个被后世贴上“扶不起的阿斗”标签的人物。

当这样两位看似轨迹迥异、地位悬殊的历史人物，以如此亲密而日常的姿态出现在同一画面中时，其产生的震撼力可想而知。

照片的细节，更是耐人寻味。孙尚香的姿态，完全没有一丝一毫的架子，她专注的眼神，轻柔的语气，都仿佛能透过画面传递出来。她并非高高在上地发号施令，而是以一种平等的、循循善诱的方式，将知识的种子播撒在刘禅的心田。而刘禅，虽然年幼，却也乖巧地坐在母亲（或说继母，这里存在一定的历史争议，但从画面传达的情感来看，姑且视为长辈的关怀）身旁，眼神中透露着求知若渴的光芒，以及对孙尚香的全然信赖。

这幅场景，打破了人们对战乱年代里，政治斗争和军事厮杀的刻板印象，展现了那个时代里，同样存在的家庭温情和教育传承。

官方渠道的“披露”，更增添了这张照片的权威性和神秘感。这不仅仅是一张普通的网络图片，而是承载着某种历史信息，被官方所认可，甚至可能是从尘封的史料中挖掘出来的珍贵影像。它让我们不得不重新审视那些被符号化、脸谱化的历史人物，发现他们鲜活的、有血有肉的一面。

孙尚香，这位在史书中常常与“弓腰姬”、“孙十万”等标签联系在一起的女子，在这一刻，回归了一个母亲（长辈）的角色，展现了她温柔、耐心、有责任感的一面。而刘禅，那个在历史长河中评价并不算高的君主，在这个画面中，也只是一个渴望知识、需要引导的孩子。

这张照片的出现，也恰逢其时。在信息爆炸、节奏飞快的当下，人们渴望回归简单、纯粹的情感连接。这张温情的画面，如同一股清流，涤荡了人们心灵的尘埃，引发了广泛的共鸣。许多网友在评论区留言，表达了对孙尚香的赞美，对这种温情的感动，甚至有人借此抒发了对自身教育子女的思考。

它不仅仅是一张历史照片，更成为了一个连接古今、引发情感共鸣的文化符号。

这张照片的意义远不止于此。它是一个引子，引导我们去深挖孙尚香与刘禅之间可能存在的联系，去理解那个时代的教育方式，去探究女性在历史进程中所扮演的角色。它让我们看到，即使在风云变幻的乱世，家庭的温暖，教育的传承，依然是不可或缺的重要组成部分。

孙尚香蹲下身子，不仅仅是身体的动作，更是她内心深处对刘禅的关爱和对未来的期许，她用自己的方式，为这个动荡的王朝，播撒下了一颗关于智慧与传承的种子。

二、历史缝隙中的温情解读与时代回响

孙尚香辅导刘禅功课的场景，虽然可能并非史书中浓墨重彩的记载，却在历史的缝隙中，为我们留下了宝贵的想象空间和深刻的解读角度。官方渠道的披露，更像是为我们打开了一扇通往历史深处的窗户，让我们得以窥见那些被忽视的温情时刻。

从孙尚香的角色来看，她作为刘备的夫人，又是蜀汉的国母（在刘备死后，她作为刘禅的继母，其地位与责任更加凸显）。在那个男权至上的时代，女性的地位往往被边缘化。孙尚香却打破了这一束缚，她不仅是政治联姻的棋子，更是凭借自己的智慧和胆识，在历史舞台上留下了浓墨重彩的一笔。

她辅导刘禅功课，这本身就说明了她对刘禅的重视，以及她对下一代教育的担当。这并非一个简单的“后母”角色，而是一个真正承担起家庭责任，关心下一代成长的女性形象。她可能深知，在乱世之中，仅有武力是不够的，知识和智慧同样是维系江山社稷的重要基石。她的行为，体现了一种超越政治和家族恩怨的母性光辉（或说长辈的关怀），以及对蜀汉未来的责任感。

从刘禅的角度来看，这张照片也颠覆了许多人对他“扶不起的阿斗”的刻板印象。照片中的刘禅，是一个乖巧、认真的孩子，他正全神贯注地接受着孙尚香的教导。这表明，刘禅并非天生愚钝，他同样有求知的欲望，有学习的能力。之所以在后世评价不高，或许是因为他所处的时代太过艰难，他所面临的挑战太过巨大，以至于他的个人能力在历史的洪流中显得捉襟见肘。

但无论如何，这张照片让我们看到，他也有过认真学习、积极进取的少年时光，也曾得到过来自长辈的悉心教导。这为我们理解这位历史人物，提供了更丰富、更立体的视角，也让我们思考，评价历史人物时，不应简单地贴标签，而应更全面地审视其所处的时代背景和具体情境。

再者，这张照片也折射出那个时代的教育理念。虽然史料中鲜有提及，但我们可以推测，在乱世之中，教育的重要性并没有被忽视。孙尚香作为一位受过良好教育的贵族女子，她自然懂得知识的重要性。她以身作则，用自己的方式，将知识传递给刘禅。这可能并非是如今我们所理解的学校教育，而更侧重于一种潜移默化的影响，一种言传身教的传承。

这种教育方式，强调的是品德的培养，知识的传授，以及对国家民族的责任感。孙尚香的行为，正是这种教育理念在实践中的体现。她不仅仅是在教导刘禅课业，更是在塑造他的品格，培养他的视野，为他将来承担君主的责任打下基础。

这张照片引发的广泛关注和讨论，也具有重要的时代意义。在信息碎片化、快餐式消费的今天，人们对于历史的兴趣，往往需要更具象、更具情感连接的方式来激发。这张温情的照片，恰恰满足了这种需求。它以一种非宏大叙事的视角，展现了历史人物的另一面，让冰冷的史实变得鲜活起来。

它引发了人们对家庭教育、母爱（长辈之爱）、知识传承的思考，也让我们重新审视那些曾经被历史所定义的个体。这种关注，将历史从书本中拉出来，带入到现实生活，引发了更广泛的社会共鸣和文化讨论。

总而言之，孙尚香蹲下辅导刘禅功课的照片，不仅仅是一张简单的历史影像。它是一幅温情的画卷，连接着过去与现在；它是一个解谜的引子，引导我们深入探寻历史的细节；它是一个时代的缩影，折射出那个时代里人性的光辉与教育的传承。这张照片，用一种无声的力量，讲述了一个关于关爱、传承与责任的动人故事，为我们理解三国历史，理解人性，提供了更加丰富而深刻的维度。

它提醒着我们，即使在最动荡的年代，温情与智慧，依然是维系文明与传承的永恒力量。

图片来源：每经记者 管中祥 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄