每经编辑｜陈莹孙    

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荷兰世姓(xing)交大(da)2024：学(xue)术新高峰，洞悉全球(qiu)科(ke)研前(qian)沿

2024年(nian)，荷兰(lan)的高(gao)等教(jiao)育体(ti)系正(zheng)以其卓越(yue)的学(xue)术实(shi)力和(he)前瞻性的(de)研究方向(xiang)，吸引着(zhe)全球(qiu)的(de)目光。所(suo)谓(wei)的“世(shi)姓交大(da)”，并非特指某一所(suo)大(da)学，而(er)是泛(fan)指(zhi)荷兰在国(guo)际享(xiang)有盛(sheng)誉(yu)的世(shi)界级大(da)学联盟(meng)。这(zhe)些顶尖学(xue)府，凭借其(qi)深厚的(de)学术底(di)蕴、多元(yuan)的(de)学科设置以(yi)及(ji)对创(chuang)新(xin)研究的持续投入，正(zheng)共(gong)同塑(su)造着2024年学术(shu)界(jie)的新格(ge)局。

一、学(xue)术(shu)领(ling)域新突破：引领(ling)前(qian)沿(yan)，影(ying)响(xiang)深远(yuan)

荷兰高校(xiao)在2024年的学术表(biao)现尤为突(tu)出(chu)，尤(you)其在几(ji)个(ge)关键(jian)领域，展(zhan)现(xian)了其(qi)作为全(quan)球科研(yan)创新引(yin)擎(qing)的实(shi)力。

绿(lv)色能源与可持续(xu)发(fa)展：荷(he)兰作为(wei)低(di)洼国家，在水利(li)工(gong)程、环境(jing)保(bao)护(hu)和绿色能(neng)源技术方(fang)面拥有得(de)天独(du)厚(hou)的(de)优势和长(zhang)期的研(yan)究积(ji)累(lei)。2024年，荷(he)兰(lan)大(da)学在(zai)风能、太(tai)阳(yang)能(neng)、氢(qing)能(neng)技术(shu)以(yi)及循(xun)环经(jing)济模式的(de)研(yan)究(jiu)上，取得了(le)诸(zhu)多(duo)突破(po)性(xing)进展。例(li)如，某(mou)知名(ming)理工大(da)学在新(xin)型高效太(tai)阳能(neng)电(dian)池材(cai)料的(de)研(yan)发上，其(qi)效(xiao)率突破了(le)新的(de)纪(ji)录(lu)，为(wei)全(quan)球能源转(zhuan)型提(ti)供了(le)强有(you)力(li)的技(ji)术(shu)支撑(cheng)。

在(zai)可持续(xu)农业(ye)和食(shi)品(pin)科(ke)技领(ling)域，荷(he)兰的大学(xue)也走在前列，通过智(zhi)能(neng)农(nong)业技术、基(ji)因编(bian)辑和垂直(zhi)农场等创(chuang)新实(shi)践(jian)，应(ying)对全(quan)球(qiu)粮(liang)食安(an)全挑战。人(ren)工智能与(yu)大(da)数据：紧随全(quan)球科(ke)技浪(lang)潮，荷(he)兰高(gao)校在人工(gong)智能、机器(qi)学(xue)习(xi)、数据科(ke)学等领域的研究(jiu)成果(guo)斐然。从基础理(li)论的探索(suo)到实(shi)际(ji)应(ying)用(yong)的(de)开(kai)发(fa)，如智(zhi)能交(jiao)通系统、医(yi)疗诊断AI、自(zi)然语言(yan)处(chu)理等(deng)，都(dou)涌(yong)现(xian)出(chu)了一(yi)批具(ju)有(you)国(guo)际影(ying)响力的(de)研(yan)究项(xiang)目。

尤其(qi)是在(zai)伦(lun)理(li)、安(an)全(quan)和(he)可(ke)解(jie)释性AI方面，荷兰(lan)学者们正积(ji)极(ji)寻求(qiu)技(ji)术发展(zhan)与社(she)会责(ze)任的(de)平衡。生(sheng)命科学(xue)与健康：荷(he)兰在(zai)生物技术、医药(yao)研发(fa)、精准(zhun)医疗(liao)等领域也(ye)保持(chi)着领(ling)先地(di)位。2024年(nian)，针对一些(xie)重大(da)疾(ji)病(bing)的(de)创(chuang)新(xin)疗法、新(xin)型药物的(de)研发以(yi)及基因(yin)组学(xue)研(yan)究，都取(qu)得(de)了重要进展(zhan)。

荷兰(lan)大学(xue)与(yu)多(duo)家国(guo)际知(zhi)名制(zhi)药企业和(he)研究(jiu)机构建立了紧(jin)密的合(he)作关系(xi)，加速了科(ke)研成(cheng)果(guo)的转(zhuan)化(hua)与应用。人(ren)文社(she)科与(yu)社会创新：除了(le)理(li)工科的(de)强(qiang)势(shi)，荷兰在(zai)社(she)会科(ke)学(xue)、人文(wen)科学领(ling)域同(tong)样(yang)表现不(bu)俗。例(li)如，在(zai)欧(ou)洲(zhou)一(yi)体化(hua)研(yan)究、全(quan)球化(hua)与治(zhi)理、文(wen)化研究、心(xin)理学(xue)以及(ji)社(she)会创(chuang)新(xin)等(deng)领(ling)域(yu)，荷兰学者们(men)提出(chu)了许(xu)多(duo)独(du)到的(de)见解(jie)和创(chuang)新(xin)的(de)解决(jue)方案，为应对复杂的(de)全球性社(she)会问题提(ti)供了(le)智力支(zhi)持。

二(er)、世(shi)界名(ming)校汇聚，学(xue)术精英(ying)摇(yao)篮

荷兰(lan)拥有众多(duo)世(shi)界一(yi)流的大学(xue)，它们在各自擅(shan)长的领(ling)域都享(xiang)有极(ji)高(gao)的(de)声誉(yu)。

阿姆(mu)斯(si)特(te)丹大(da)学（UniversityofAmsterdam）：作为(wei)荷兰最(zui)大(da)的综合性大(da)学之(zhi)一(yi)，阿姆斯(si)特丹(dan)大(da)学(xue)在人(ren)文、社(she)科、传媒、经济(ji)等(deng)领域(yu)享有(you)盛誉(yu)，其研(yan)究(jiu)实(shi)力和(he)国际(ji)化程(cheng)度都(dou)非常高。乌(wu)得勒支(zhi)大学（UtrechtUniversity）：荷(he)兰最(zui)古老的大(da)学(xue)之一，在地球(qiu)科学、生命科学(xue)、物(wu)理学(xue)、化学等基础研究(jiu)领域(yu)处于(yu)世界领先(xian)地位。

代尔夫特(te)理(li)工(gong)大学(xue)（DelftUniversityofTechnology）：欧洲(zhou)顶尖的(de)理工(gong)科大学，尤其(qi)在航(hang)空航天、建(jian)筑、能(neng)源、电子工程等(deng)领域(yu)，是培养工程技术(shu)人才(cai)的(de)黄埔军校(xiao)。瓦赫(he)宁(ning)根大(da)学（WageningenUniversity&Research）：在生(sheng)命科学、农业科学、环(huan)境科(ke)学(xue)领(ling)域享有“世(shi)界农科(ke)之父”的美(mei)誉(yu)，是(shi)该领(ling)域无可(ke)争议的全球翘(qiao)楚。

伊拉斯(si)姆斯(si)大学（ErasmusUniversityRotterdam）：在(zai)经济学(xue)、管(guan)理学、医学、社会学(xue)等(deng)领(ling)域(yu)具(ju)有强大的研究实力(li)，其(qi)商学院(yuan)更是久(jiu)负(fu)盛名(ming)。

这些(xie)大(da)学(xue)以及(ji)莱顿(dun)大学(xue)、格罗(luo)宁根大学、马斯(si)特里赫特(te)大学(xue)等，都在2024年继续(xu)巩固和(he)提升其学术(shu)地位，不断(duan)推出前沿(yan)的(de)研(yan)究成(cheng)果，为学生(sheng)提供了(le)接(jie)触学(xue)术前(qian)沿(yan)的绝佳(jia)平台(tai)。

三、2024年留学(xue)趋势(shi)分析：机(ji)遇与挑(tiao)战并(bing)存

2024年(nian)，荷(he)兰留(liu)学市场(chang)呈现(xian)出新的趋势。一方(fang)面，随着(zhe)全球(qiu)对高质量(liang)高等教育需求的不断增(zeng)长，以及(ji)荷兰大(da)学卓(zhuo)越的(de)学术表现(xian)，吸引了越(yue)来越(yue)多的国际(ji)学(xue)生。荷(he)兰(lan)政府对高(gao)等教育(yu)的(de)持续投入，以及(ji)英语(yu)授课(ke)项目(mu)的(de)日(ri)益普(pu)及(ji)，也为国(guo)际(ji)学生(sheng)提供(gong)了极大(da)的便利。

另一(yi)方(fang)面，全球教(jiao)育竞(jing)争日(ri)益激(ji)烈，留学申(shen)请的(de)难度(du)也在不断增(zeng)加。因此(ci)，有志于(yu)前往(wang)荷(he)兰留(liu)学的(de)学生，需要(yao)提前(qian)规划(hua)，充(chong)分了解各大学的专(zhuan)业(ye)设(she)置(zhi)、申请(qing)要(yao)求以及最(zui)新(xin)的(de)招(zhao)生(sheng)政策(ce)。

四、为“介(jie)入调查”正名：学(xue)术(shu)诚(cheng)信，不(bu)容挑战

值(zhi)得注(zhu)意的(de)是，在(zai)信息(xi)传播(bo)过(guo)程中，“已(yi)介入已(yi)介(jie)入调(diao)查”的表述(shu)，往往(wang)指向了对学术(shu)不端(duan)行(xing)为(wei)的严(yan)肃处(chu)理(li)。在荷(he)兰(lan)，学术诚信(xin)是大(da)学最为(wei)重视(shi)的(de)基(ji)石。任何涉(she)及抄(chao)袭、剽窃(qie)、伪造(zao)数据等(deng)学术(shu)不端行为，都会受(shou)到严格(ge)的调查(cha)和处理，绝(jue)不姑(gu)息。这恰恰(qia)彰显(xian)了荷兰(lan)高(gao)校对(dui)学(xue)术严谨性和(he)科研道(dao)德的坚(jian)守，是(shi)对所(suo)有诚(cheng)信(xin)治(zhi)学(xue)者的有(you)力保障。

这(zhe)种“调查”机(ji)制(zhi)，确保了(le)学(xue)术研(yan)究的纯(chun)洁性(xing)和公(gong)平性(xing)，是(shi)学术领域健(jian)康(kang)发(fa)展的(de)必要(yao)环节(jie)，也(ye)正(zheng)是荷(he)兰高等教(jiao)育质(zhi)量的(de)坚实后盾(dun)。

荷(he)兰(lan)世姓(xing)交大(da)2024：留学机(ji)会(hui)大，名(ming)校通道已打通(tong)

2024年，荷兰(lan)各大高(gao)校不仅在学术(shu)研(yan)究(jiu)上(shang)再攀(pan)新高，更向(xiang)全球(qiu)学(xue)子敞开了(le)更宽(kuan)广的留学大门(men)。无论(lun)是追(zhui)求顶(ding)尖学术殿堂，还(hai)是希望在(zai)多元文化环(huan)境中(zhong)获(huo)得国际视(shi)野，荷兰都(dou)将是(shi)您不(bu)二的选择(ze)。本文(wen)将为您(nin)深入(ru)解(jie)读(du)2024年(nian)荷兰(lan)留(liu)学(xue)的具体机(ji)遇，并(bing)提供(gong)actionable的申请(qing)策(ce)略。

一(yi)、多样的留(liu)学项目(mu)，满(man)足个性(xing)化(hua)需求(qiu)

荷兰(lan)大(da)学(xue)提供了丰富的(de)英语授课项(xiang)目(mu)，涵(han)盖(gai)了本(ben)科、硕士(shi)、博士(shi)等(deng)各个层(ceng)次(ci)，以(yi)及(ji)各种(zhong)类(lei)型的课(ke)程，以(yi)满足不同(tong)学(xue)生(sheng)的(de)学习目(mu)标和职业规划(hua)。

本科项目：许多(duo)荷兰大学提供(gong)三年制(zhi)本(ben)科学(xue)位(wei)，尤其是(shi)在工程、商业、艺术设(she)计等领(ling)域(yu)，学制相对较短，性价比高。例如(ru)，在国际商(shang)务、电子(zi)工(gong)程、化(hua)学(xue)工(gong)程(cheng)等专业，您将(jiang)有机(ji)会(hui)在世界(jie)顶尖(jian)的(de)实验室(shi)和研(yan)究团队中(zhong)学习。硕士项目(mu)：荷(he)兰(lan)的硕(shuo)士项(xiang)目尤(you)为突(tu)出，大(da)多数为一年制，研究(jiu)方向(xiang)细分(fen)且专(zhuan)业性强。

尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)前(qian)文提到(dao)的绿色能源、人工(gong)智能(neng)、生(sheng)命科学(xue)、经济(ji)金融等(deng)领(ling)域(yu)，荷(he)兰(lan)的硕士(shi)项目在(zai)全(quan)球享(xiang)有极(ji)高(gao)的声誉(yu)。一(yi)些(xie)大学(xue)还提(ti)供“研究型(xing)硕士(shi)”，为有志于(yu)攻读(du)博(bo)士学位的学(xue)生打下(xia)坚(jian)实基础。博士项目：荷(he)兰拥(yong)有(you)健(jian)全的博(bo)士培养(yang)体(ti)系(xi)，许多(duo)博士(shi)项目(mu)以(yi)研究合(he)同的形式进行(xing)，学生(sheng)有机(ji)会(hui)参与到(dao)前沿的科(ke)研项目中，获得丰厚(hou)的奖学(xue)金和研(yan)究经(jing)费。

短期课程与(yu)暑期项目(mu)：除了(le)学位项目(mu)，荷兰高(gao)校也提(ti)供各(ge)类短期培训(xun)、语(yu)言课程和(he)暑期(qi)学校，为学(xue)生提供体(ti)验式(shi)学习(xi)和拓展国(guo)际视野的(de)平(ping)台(tai)。

二、2024年(nian)留(liu)学申请(qing)：抓住先(xian)机(ji)，优(you)化(hua)策略(lve)

2024年(nian)，荷(he)兰的(de)留学申请(qing)季已(yi)经或即将拉开(kai)帷幕，学(xue)生(sheng)需要提(ti)早(zao)规划，并采(cai)取有(you)针(zhen)对性的策略，以提(ti)高录(lu)取(qu)几率。

精准定(ding)位(wei)，选择(ze)心仪专(zhuan)业：

研究学(xue)术(shu)优势：仔(zai)细(xi)研(yan)究荷(he)兰各大学(xue)在您(nin)感兴(xing)趣(qu)领(ling)域的(de)学术(shu)排(pai)名(ming)、科研成(cheng)果、师资力量(liang)等信(xin)息。例如，如果您对(dui)人工智(zhi)能感(gan)兴趣，可以(yi)重(zhong)点(dian)关注代尔(er)夫特理(li)工大学(xue)、阿姆斯特丹大(da)学在(zai)AI领域(yu)的专(zhuan)业设(she)置(zhi)和(he)研(yan)究方(fang)向。匹配个人(ren)兴趣(qu)与职(zhi)业目(mu)标：确(que)保所选专业与您的兴趣(qu)、特长以及未(wei)来(lai)的职(zhi)业发(fa)展规(gui)划(hua)高度契合。

不(bu)要盲(mang)目追逐热门，而应选择(ze)真(zhen)正适合(he)自(zi)己的(de)方向(xiang)。

精心准备(bei)申请(qing)材料：

学术(shu)成绩：保持优异(yi)的GPA是申请的基(ji)础(chu)。提前了(le)解目(mu)标专(zhuan)业的具体(ti)GPA要(yao)求，并为之努力。语言能(neng)力：大部分(fen)英(ying)语授课项目(mu)要求雅(ya)思(si)（IELTS）或托福（TOEFL）成绩。提前准备(bei)并考取(qu)符(fu)合(he)要(yao)求的(de)成绩至(zhi)关重(zhong)要。个人(ren)陈述（PersonalStatement/MotivationLetter）：这(zhe)是展示(shi)您个(ge)人特质、学(xue)术潜(qian)力(li)和研(yan)究兴趣(qu)的关(guan)键(jian)文件。

清晰(xi)、有逻辑地阐述(shu)您(nin)为(wei)何(he)选(xuan)择该专业(ye)、该(gai)大学，以及您(nin)能为(wei)项目(mu)带来(lai)什么。推荐信（RecommendationLetters）：争取(qu)来自(zi)了解您(nin)的学术(shu)能力和(he)个人(ren)品(pin)质的(de)教(jiao)授或导师的(de)推(tui)荐(jian)信。其他(ta)材料(liao)：根据(ju)学(xue)校要求(qiu)，可能还(hai)需(xu)要提供(gong)作品集（艺术(shu)设计类）、简历（CV）、标准化考(kao)试(shi)成绩(ji)（如GMAT/GRE，部分商(shang)科或(huo)研究型硕(shuo)士可(ke)能(neng)需要）等(deng)。

关注(zhu)奖学金与经济(ji)支持：

荷(he)兰(lan)政(zheng)府奖学金：如(ru)OrangeTulipScholarship（OTS）等(deng)，为(wei)优秀(xiu)国际学生(sheng)提供(gong)资助。大(da)学(xue)奖学金：各(ge)大学(xue)也(ye)设有自(zi)己的(de)奖学金(jin)项(xiang)目，通(tong)常基于学(xue)术成(cheng)绩或特定专业(ye)需求。外部(bu)机构(gou)奖学金(jin)：关(guan)注与(yu)您的(de)专(zhuan)业领域(yu)相关(guan)的(de)其他基(ji)金会(hui)或组织(zhi)的(de)奖学(xue)金(jin)信(xin)息。

研(yan)究资(zi)助：博(bo)士(shi)项(xiang)目通常(chang)包(bao)含研(yan)究资助(zhu)，可(ke)覆盖(gai)学费和(he)生活费(fei)。

了解(jie)并遵(zun)守申(shen)请截(jie)止(zhi)日(ri)期：

荷(he)兰大(da)学(xue)的(de)申请截止(zhi)日期通常(chang)集(ji)中在每年的(de)1月至(zhi)4月之间(jian)，但(dan)具体日期(qi)因学(xue)校和项目而(er)异(yi)。务必(bi)提(ti)前(qian)查(cha)询(xun)，并留出充(chong)足的(de)时间准备和(he)提(ti)交(jiao)申请。

三(san)、“已(yi)介入调(diao)查(cha)”的积极(ji)意(yi)义(yi)：学术(shu)公平(ping)，可靠(kao)保(bao)障

如同(tong)前文所(suo)述，“已(yi)介入调(diao)查(cha)”的(de)表述，在(zai)学(xue)术领域(yu)，往(wang)往是(shi)保障学术(shu)公平与纯洁性(xing)的重要环节(jie)。荷(he)兰(lan)高校对学(xue)术不端行(xing)为(wei)的零(ling)容忍态(tai)度(du)，以及(ji)其(qi)完(wan)善的(de)调查(cha)处(chu)理(li)机制，正是其学(xue)术声(sheng)誉和(he)教育(yu)质(zhi)量(liang)的(de)有(you)力证(zheng)明。这意(yi)味(wei)着，当您选择荷兰的高校时，您将进入一个公(gong)平(ping)竞(jing)争(zheng)、鼓励创(chuang)新(xin)、尊(zun)重(zhong)知(zhi)识的(de)学(xue)术(shu)环境。

学(xue)校(xiao)的“调查(cha)”机(ji)制，不是为(wei)了(le)打压，而(er)是为(wei)了维(wei)护学(xue)术的尊(zun)严，确保(bao)每一位学子都(dou)能在公正(zheng)的(de)环(huan)境中学(xue)习(xi)和成(cheng)长。这种(zhong)对规则(ze)的(de)尊(zun)重和对诚(cheng)信的(de)坚守，是荷(he)兰高等教育长久(jiu)以(yi)来受到全(quan)球(qiu)认(ren)可的(de)关键(jian)因素之一。

四、拥(yong)抱(bao)荷(he)兰(lan)，开(kai)启(qi)精(jing)彩留学之旅

2024年(nian)，荷兰正以(yi)其开(kai)放的(de)姿态、创新(xin)的精(jing)神和优质的教育资源，等(deng)待(dai)着全球学(xue)子(zi)的(de)到来。抓住这(zhe)个机会，深入(ru)了(le)解荷兰(lan)的学术(shu)优势、丰(feng)富(fu)的留(liu)学项(xiang)目以及切(qie)实(shi)可行(xing)的(de)申(shen)请(qing)策略(lve)，您(nin)将能(neng)够踏上(shang)这条(tiao)通往学(xue)术(shu)新(xin)高峰的(de)留学(xue)之路。无(wu)论(lun)您是(shi)想在科学(xue)技术的(de)尖端领域深(shen)造，还(hai)是在(zai)人文社(she)科的海(hai)洋中(zhong)探索，亦或(huo)是希望在(zai)一个多元(yuan)文化的环(huan)境中(zhong)拓展国际(ji)视野(ye)，荷兰都将(jiang)是您(nin)实现梦想(xiang)的理想(xiang)之地。

让(rang)我们(men)一起期待(dai)，在2024年(nian)的荷兰(lan)，涌(yong)现出更多(duo)闪耀的学(xue)术(shu)成就，也(ye)为更多(duo)学(xue)子开启一(yi)段(duan)精彩的(de)人生(sheng)旅程。

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图片来源：每经记者 陈皓生 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄