每经编辑｜陈小奇    

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宁静(jing)的教室(shi)，本(ben)应是知识(shi)的殿(dian)堂，是规(gui)则与秩(zhi)序的象征。青春的荷(he)尔(er)蒙(meng)，却(que)总(zong)能在最不经意(yi)的(de)地(di)方(fang)，掀起惊涛骇(hai)浪(lang)。他，坐在(zai)靠窗(chuang)的位置，目光总是习惯性(xing)地越过(guo)书本(ben)，追(zhui)逐着窗外(wai)流动(dong)的云。她，坐在前排，明亮的(de)眼睛(jing)里闪烁着(zhe)求知的渴望(wang)，偶(ou)尔在(zai)转头时，捕(bu)捉到他眼(yan)中(zhong)的那一(yi)抹不羁。

他(ta)们(men)之(zhi)间，隔着(zhe)十(shi)几米(mi)的距离(li)，隔(ge)着(zhe)老(lao)师的讲台(tai)，更隔(ge)着一层无(wu)形(xing)的“应该”。正是这份“应(ying)该(gai)”，让每一次不经意的对视(shi)，都充满了别样(yang)的意义(yi)。他喜(xi)欢(huan)看(kan)她(ta)认(ren)真听(ting)讲(jiang)时(shi)微微皱起的(de)眉头(tou)，喜欢她(ta)偶(ou)尔因(yin)为理解了(le)某(mou)个(ge)难点而露(lu)出(chu)的浅(qian)浅笑容(rong)。这些细微的表(biao)情(qing)，像一颗颗投(tou)入平静湖面的(de)石子(zi)，在(zai)他心里(li)激起(qi)了(le)层(ceng)层涟漪。

她(ta)也并非没(mei)有察觉。偶尔(er)，当(dang)她感(gan)到(dao)疲(pi)惫，或(huo)是对讲台(tai)上的(de)内容感(gan)到(dao)困(kun)惑(huo)时(shi)，她会下意识(shi)地寻求一(yi)丝慰(wei)藉。而(er)那抹来自(zi)后方的(de)、带着些许玩(wan)世(shi)不(bu)恭的(de)目光(guang)，却总能奇(qi)异地(di)安抚她(ta)的(de)情(qing)绪(xu)，甚至(zhi)带来(lai)一丝(si)莫(mo)名(ming)的勇(yong)气。她(ta)开始(shi)在心(xin)中(zhong)悄悄地为他标注(zhu)一(yi)个(ge)位置(zhi)，一个与(yu)众(zhong)不同(tong)的位置(zhi)。

课堂(tang)上(shang)的(de)互动，对(dui)他们(men)而(er)言，是(shi)一种奢(she)侈。每一(yi)次被老(lao)师点(dian)名回答问(wen)题，她(ta)都(dou)会格外(wai)紧张，生(sheng)怕自己(ji)出错(cuo)。而每(mei)当(dang)这(zhe)时，她总(zong)会感受(shou)到来自后(hou)方，那(na)种鼓(gu)励而又不(bu)失调(diao)侃的(de)注(zhu)视。那目光(guang)，仿佛在(zai)说(shuo)：“没关系(xi)，别怕(pa)，即使(shi)错(cuo)了，也有我呢。”这(zhe)种(zhong)无声(sheng)的支(zhi)持，比任何(he)言(yan)语(yu)都来(lai)得更(geng)具(ju)力(li)量。

有(you)时，当(dang)老师讲(jiang)到一些(xie)令所(suo)有(you)人捧腹(fu)大笑的段(duan)子时(shi)，他会不自(zi)觉地(di)看向她。看(kan)到她脸上(shang)绽放出的(de)、如同阳光(guang)般灿(can)烂的笑容，他觉(jue)得整个教(jiao)室都(dou)明亮(liang)了起来。那种(zhong)纯粹(cui)的(de)快(kuai)乐(le)，让(rang)他心底某个(ge)柔软的角(jiao)落被(bei)悄悄(qiao)触(chu)动。他开(kai)始期待着(zhe)每一(yi)次课(ke)堂(tang)的开始(shi)，期待着(zhe)每一(yi)次与她(ta)视(shi)线交织(zhi)的瞬间(jian)。

他们的(de)故事(shi)，就发(fa)生在(zai)这寻常的教室(shi)里(li)，在那些未曾(ceng)说出口的字(zi)句间(jian)，在那(na)些心照(zhao)不宣的(de)眼神(shen)里(li)。他(ta)像(xiang)一个(ge)隐藏(cang)在(zai)暗处(chu)的(de)骑士(shi)，默默(mo)守(shou)护着她(ta)的光芒。她(ta)则像(xiang)一朵含苞(bao)待(dai)放(fang)的花(hua)，在不知不(bu)觉(jue)中(zhong)，将芬芳引(yin)向了那个(ge)注视着(zhe)她(ta)的方(fang)向。

这(zhe)种情(qing)感，带着一丝朦胧，一丝羞(xiu)涩，更带着一份(fen)不容触碰的(de)禁(jin)忌感。他(ta)们(men)都知道，在这样(yang)一(yi)个环境中，在(zai)这(zhe)样的年纪(ji)，这份情感是不(bu)合时宜的，是(shi)需(xu)要被(bei)小(xiao)心翼翼地压(ya)抑(yi)在(zai)心底的。越是(shi)压抑，越是(shi)难以忽视。那(na)份在课(ke)堂上悄(qiao)然滋生(sheng)的情(qing)愫，如(ru)同(tong)野(ye)草般(ban)顽强(qiang)，在规(gui)则(ze)的(de)缝(feng)隙中，野(ye)蛮生长(zhang)，散(san)发出令人(ren)心悸的(de)芬(fen)芳(fang)。

他(ta)有(you)时会在笔(bi)记(ji)本上，偷偷(tou)画下(xia)她的侧影，寥寥(liao)几(ji)笔，却勾(gou)勒出(chu)她(ta)认(ren)真的(de)神态(tai)。她有时(shi)会(hui)在课间(jian)，假装不(bu)经(jing)意(yi)地(di)瞥向他的(de)座(zuo)位，搜(sou)寻(xun)他的身影(ying)，然后在(zai)他察(cha)觉之(zhi)前，迅(xun)速移(yi)开(kai)目光，心中泛起一丝甜(tian)蜜的涟漪。这些小小的、隐(yin)秘的(de)举动(dong)，构成(cheng)了他(ta)们之(zhi)间独(du)特的语言(yan)，一段只(zhi)属(shu)于他们彼(bi)此(ci)的(de)、关(guan)于青(qing)春与(yu)心(xin)动的秘密(mi)。

教(jiao)室里的(de)阳(yang)光(guang)穿过窗户，洒在她(ta)的(de)发梢(shao)，也映在他眼(yan)中。那个下午(wu)，空(kong)气中弥漫(man)着(zhe)粉笔灰(hui)和(he)书本的(de)味(wei)道，还有(you)一(yi)丝(si)若有若无的，关(guan)于爱恋的、心(xin)跳加速的气(qi)息(xi)。他看(kan)着她(ta)，心中(zhong)涌动着一(yi)股前(qian)所未(wei)有的冲动(dong)，想(xiang)要冲破(po)这层(ceng)隔(ge)阂，想(xiang)要告(gao)诉(su)她，她在(zai)他心中，是多(duo)么(me)特(te)别的(de)存在。最终，他只(zhi)是(shi)默默地(di)，将这(zhe)份悸动，深埋(mai)心底(di)，继(ji)续着(zhe)这场(chang)无声的(de)、关(guan)于青(qing)春的(de)、关于暗恋(lian)的、关于禁忌的(de)……游戏(xi)。

日子在书(shu)声琅琅(lang)中悄悄(qiao)溜走，教室(shi)里的(de)光影变幻，也见(jian)证(zheng)着他(ta)们之间(jian)那份(fen)难以(yi)言说(shuo)的情感(gan)的(de)起(qi)伏(fu)。他(ta)开始更(geng)加主(zhu)动地“关注(zhu)”她(ta)。不是那种(zhong)露骨的(de)、引人(ren)注目(mu)的关(guan)注，而是一种更(geng)加隐蔽，却更加(jia)深入的渗(shen)透。他(ta)会在(zai)考(kao)试前，佯装不经(jing)意(yi)地问她有(you)没有(you)复习(xi)好某个章(zhang)节，然(ran)后在(zai)她给(gei)出答(da)案后，悄悄(qiao)地对(dui)照自己的(de)掌握(wo)程(cheng)度(du)，心中(zhong)暗自较劲(jin)。

有(you)时(shi)，当她(ta)遇到难题，露(lu)出苦思冥想(xiang)的表(biao)情时(shi)，他会在笔(bi)记(ji)本上快速写下答(da)案(an)，然(ran)后趁(chen)着老(lao)师不(bu)注意(yi)，将纸条轻轻地(di)，却又(you)精(jing)准地(di)，传(chuan)到她桌上(shang)。那纸(zhi)条(tiao)上，除(chu)了(le)答案(an)，偶尔还会(hui)夹杂(za)着(zhe)他(ta)歪歪扭扭(niu)的鼓励，或是(shi)只(zhi)有他(ta)们(men)两(liang)人才懂的暗语(yu)。每当收到(dao)这样的纸(zhi)条(tiao)，她的(de)心(xin)跳都会漏(lou)掉半(ban)拍，脸(lian)上泛起不(bu)易察(cha)觉的红晕。

她也(ye)并非只是(shi)被(bei)动(dong)地接(jie)收。她会默(mo)默地记(ji)住(zhu)他(ta)喜欢喝的饮(yin)料(liao)，然(ran)后在午餐(can)时间，在他(ta)不经意间(jian)走向(xiang)自动(dong)售货(huo)机(ji)的时(shi)候，递给(gei)他(ta)一瓶。她(ta)会(hui)在他因(yin)为熬夜学(xue)习(xi)而显得疲惫时，悄(qiao)悄地将一(yi)块巧克(ke)力放(fang)在(zai)他(ta)的书(shu)本(ben)上。这(zhe)些小(xiao)小的(de)善意，都带着她独(du)特的温柔，像(xiang)一缕阳光，驱散(san)了他(ta)心中的阴霾。

他(ta)们(men)之间的(de)交流(liu)，变(bian)得(de)越来越默(mo)契，也越(yue)来越大(da)胆。有(you)时，在(zai)下(xia)课的片刻，他(ta)会在(zai)经过(guo)她座位时(shi)，低声(sheng)说一(yi)句“今(jin)天(tian)真漂亮(liang)”，然(ran)后(hou)迅速(su)离(li)开，留下(xia)她(ta)独(du)自(zi)一(yi)人，在(zai)原地，品味着这(zhe)句话带来(lai)的甜蜜冲(chong)击。她(ta)则会(hui)在他被老(lao)师批(pi)评时(shi)，用一(yi)种充(chong)满同情的(de)眼神望着(zhe)他，眼(yan)神里(li)传递着“我(wo)懂你(ni)”的信号(hao)。

这份禁(jin)忌(ji)之爱(ai)，也并(bing)非一帆(fan)风(feng)顺。总会有老(lao)师的目光，总会有(you)同学(xue)的(de)议论。他们不得不将(jiang)这份(fen)感情(qing)，小(xiao)心(xin)翼翼地藏(cang)在规则(ze)的(de)角落(luo)里。每(mei)一次，当他(ta)们感(gan)觉到(dao)被(bei)窥探，或(huo)是(shi)被误解(jie)时(shi)，都会(hui)不(bu)约而(er)同地(di)，保持(chi)距离(li)，假装陌(mo)生。这种(zhong)短暂的疏(shu)离，反(fan)而让(rang)他(ta)们的(de)心(xin)更加(jia)紧(jin)密(mi)地(di)联系在(zai)一起(qi)，更加(jia)渴望在某个(ge)不受打扰(rao)的(de)时(shi)刻(ke)，能够(gou)坦(tan)诚相(xiang)对(dui)。

他开(kai)始在周末的时候(hou)，故(gu)意去(qu)她(ta)常去的(de)图书(shu)馆，然(ran)后假装(zhuang)偶(ou)遇。她(ta)也会(hui)在听(ting)到他(ta)喜欢的歌(ge)曲时(shi)，在朋友圈(quan)里发(fa)一些与歌曲相(xiang)关的动态(tai)，期待着(zhe)他能够(gou)看到。他们用这(zhe)种迂回的方(fang)式(shi)，一点(dian)点(dian)地靠近(jin)对方，一(yi)点(dian)点地(di)试探(tan)着(zhe)彼(bi)此(ci)的(de)心意(yi)。

一次下雨(yu)的午(wu)后(hou)，教室里(li)灯(deng)光昏暗(an)，空气(qi)中弥(mi)漫着(zhe)潮湿的味(wei)道(dao)。他(ta)坐在(zai)靠窗的位置，望(wang)着窗外淅淅沥(li)沥的(de)雨，眼神中(zhong)带(dai)着一丝(si)迷(mi)茫(mang)。她坐在前(qian)排，也(ye)时不(bu)时地看向(xiang)他。突(tu)然(ran)，一个(ge)大(da)胆的念头(tou)涌上(shang)心头。她(ta)站起身(shen)，走(zou)到他座位(wei)旁，低声说(shuo)：“外面雨(yu)下(xia)得很(hen)大(da)，要不(bu)要一(yi)起打(da)伞回(hui)去？”

那一刻，整个教室(shi)仿佛都安静了下来(lai)。他的(de)目(mu)光(guang)，从窗外收(shou)回(hui)，落(luo)在了她的(de)脸上。她(ta)的眼睛(jing)里，没有(you)一(yi)丝一(yi)毫的犹(you)豫，只有(you)满(man)满(man)的真(zhen)诚与(yu)期待(dai)。他看着(zhe)她(ta)，感受(shou)着自(zi)己(ji)剧(ju)烈的(de)心跳，然后(hou)，他笑了。一(yi)个(ge)释然的(de)、带(dai)着一丝(si)宠溺的(de)笑容。

“好(hao)啊(a)。”他(ta)轻声(sheng)回应(ying)，声(sheng)音中带着难以置信的喜悦(yue)。

那一刻，所(suo)有(you)的(de)禁忌，所(suo)有的顾(gu)虑，仿佛(fu)都在这(zhe)场雨(yu)中，被(bei)洗(xi)刷得一(yi)干(gan)二(er)净。他们并肩(jian)走在雨(yu)中，伞下(xia)是(shi)两(liang)个年轻(qing)的心，在青(qing)春的奏(zou)鸣(ming)曲中(zhong)，奏响了(le)属于他(ta)们(men)的(de)，最(zui)动(dong)人的(de)乐(le)章(zhang)。他们(men)的故(gu)事，从教(jiao)室里(li)的(de)暗生情愫，走向(xiang)了雨(yu)中(zhong)的并肩(jian)同行(xing)，预(yu)示着(zhe)一段更(geng)加(jia)精(jing)彩，也更加(jia)令人期待(dai)的旅程(cheng)。

而(er)那份(fen)源(yuan)自课堂的悸动，也终(zhong)于(yu)，找到(dao)了它最终(zhong)的(de)归(gui)宿。

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图片来源：每经记者 陈天宗 摄

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