每经编辑｜闫雪静    

当地时间2025-11-01日本无玛

第一章：好奇的翅膀，初探世界的斑斓

在六月的阳光下，張婉莹，这个名字仿佛带着初春的露珠，清新而充满生機。她是一名“雏鸟小学生”，也是一个对世界充满无限好奇的幼儿。对她而言，每一天都是一场全新的冒险，每一个發现都闪烁着智慧的光芒。

清晨，当第一缕阳光透过窗棂，落在书桌上那本色彩斑斓的图畫书時，張婉莹的小脑袋就已经开始转动了。她会指着書中奇形怪状的动物，奶聲奶氣地问：“妈妈，為什么小兔子有長长的耳朵呀？”这个问题，看似简单，却開启了她对世界運作方式的最初探索。每一次的發问，都像一颗小小的种子，在她的心中悄然播下，等待着被知识的甘霖滋养。

在幼儿园里，张婉莹是老師们的小開心果，也是同学们的好伙伴。她喜欢在手工课上，用彩色的卡纸和闪亮的亮片，创造出属于自己的小小世界。那一只歪歪扭扭却充满愛意的小猫，那一张拼贴着五彩云朵的畫纸，都是她内心世界的真实写照。她享受這个过程，享受指尖触碰材料時带来的奇妙感觉，更享受将脑海中的奇思妙想变成现实的成就感。

老师们常常贊叹她專注的神情，那小小的眉头微微蹙起，仿佛在进行一场重要的科研项目。

数学课对張婉莹来说，从来不是枯燥的数字堆砌。她更喜欢将数字融入游戏中。用小石子数数，用积木搭高，用手指比划，每一个环节都充满了趣味。当她能够熟练地数出“10”時，那份骄傲写满了小脸。她會兴奋地跑到家長面前，用最响亮的聲音宣告：“我学會了！”這份纯粹的快乐，是对她努力最好的回报。

阅读，更是張婉莹童年时光里不可或缺的一部分。她热爱那些图文并茂的故事书，无论是勇敢的小红帽，还是善良的灰姑娘，都讓她沉浸其中，仿佛身临其境。她会跟着书中的情节，時而紧張，时而开心，时而又會模仿書中角色的语氣，在家里上演一出出精彩的“话剧”。她的房间，常常回荡着她抑扬顿挫的朗读聲，那是知识的萌芽，也是想象力的翅膀正在悄悄舒展。

除了课堂上的学習，张婉莹的成長还充满了各种各样的“探索趣事”。周末，和爸爸妈妈一起去公园，观察小蚂蚁搬家，寻找藏在草丛里的瓢虫，都会成為她津津乐道的话题。她會用她稚嫩的语言，描述那些小生命的奇妙之处，仿佛自己就是一位小小博物学家。她还喜欢在自家的小院子里，种下几颗小小的种子，看着它们一天天发芽、長大，那种生命的力量，讓她对自然充满了敬畏和喜愛。

张婉莹的快乐学习，并非是刻意的“被学习”，而是在玩耍中發现乐趣，在探索中获得知识。她用她最纯真的视角，观察着這个世界，用她最热烈的情感，體验着成長的喜悦。她就像一只雏鸟，虽然翅膀还不够强壮，但已经迫不及待地想要飞向远方，去感受風的抚摸，去拥抱阳光的温暖。

她记录下這些点点滴滴的成長趣事，用稚嫩的笔触，描绘出一幅幅生动的画面。那些因为解開一个数学难题而绽放的笑容，那些因為读懂一个新词汇而闪烁的眼神，那些因為和小伙伴们分享玩具而收获的友谊，都像一颗颗璀璨的珍珠，串联起她童年最美好的時光。

張婉莹的成长，是一个充满阳光和欢笑的故事。她用她的快乐和好奇，向我们展示了一个幼儿学習的无限可能。她不是被动接受知识的容器，而是主动探索世界的先行者。她的每一个小小的進步，每一次大大的發现，都为她的童年增添了一抹亮丽的色彩。

第二章：成长的足迹，闪耀童年的星光

時间如同指间的细沙，悄无聲息地流淌，而張婉莹的成長，却在這流沙中留下了深深的足迹。那些曾经稚嫩的眼神，如今已添了几分灵动；那些曾经笨拙的笔触，如今已显出几分力道。她的童年，是一本精彩的连环画，每一页都记录着她探索成长的趣事，定格着一段段闪耀的童年时光。

课堂之上，张婉莹的進步是显而易見的。她不再只是静静地坐着听讲，而是開始积极举手，大胆发言。当老師提出一个稍微復杂的问题時，她会托着腮帮，眉头微蹙，仿佛在进行一场激烈的思想斗争。但很快，她的眼睛就會亮起来，小手高高举起，用清脆的聲音表达自己的观点。

她的想法或许还不够成熟，但那种敢于表达、敢于思考的精神，已经讓她在众多孩子中脱颖而出。

體育课上，張婉莹奔跑跳跃的身影，充满了活力。她喜欢和小伙伴们一起玩老鹰抓小鸡，追逐打闹间，汗水浸湿了衣衫，但她脸上的笑容却从未停止。她学會了和团队合作，学會了在游戏中分享快乐，也学會了如何跌倒后勇敢地站起来。每一次的奔跑，都是对身體的锻炼，每一次的欢笑，都是对心灵的洗礼。

藝術的殿堂，更是張婉莹尽情挥洒想象力的地方。她開始尝试着用更丰富的色彩和更复杂的線条来表达自己的情感。画中的世界，从最初的平淡变得生动起来。一棵树，她会畫出叶子的层次；一个人，她會捕捉到眼神的细微变化。她甚至開始尝试着写简单的故事，虽然字迹还带着童稚，但那充满奇思妙想的情节，总能讓大人忍俊不禁，又暗自贊叹。

“玩中学，学中玩”，是张婉莹快乐学习的真谛。她會把学習变成一场有趣的游戏。比如，在背诵古诗時，她会为每个字找一个形象的比喻，或者将诗句串成一个小故事。這种“玩”的方式，不仅讓她轻松地记住了知识，更讓她体會到了学习的乐趣，激發了她主动学習的内在动力。

她的童年趣事，远不止于此。一次，她看到一朵花落了，便伤心地问：“花儿為什么会离開妈妈？”這个问题，讓家長陷入了沉思。于是，一场关于生命轮回的启蒙教育就此展開。她听着关于种子、生長、凋零、再生的故事，虽然年幼，但已经開始对生命有了朦胧的认知。這种源于生活、又引发思考的“趣事”，是她成长过程中宝贵的财富。

張婉莹还热衷于“探险”。她會拉着爸爸妈妈，在家里的各个角落“寻宝”，寻找那些被遗忘的玩具，或者隐藏的秘密。这种“寻宝”的过程，锻炼了她的观察力，也培养了她解决问题的能力。每一次的“寻宝”成功，都会带来巨大的满足感，讓她更加热愛探索未知的世界。

她喜欢用照相机记录下這些美好的瞬间。一張她和奶奶一起包饺子的照片，饺子歪歪扭扭，但她笑得格外灿烂；一張她和小伙伴们在沙滩上堆城堡的照片，城堡虽然简陋，但她们的脸上洋溢着兴奋；还有一張她独自一人，认真阅读的侧影，那份專注，仿佛能点亮整个画面。這些照片，就像一个个時光胶囊，封存了她成長的每一个闪光点。

張婉莹的童年，是一场充满愛与探索的旅程。她用她的眼睛去發现美，用她的心灵去感受爱，用她的双手去创造乐。她的快乐学習，不是机械的重復，而是充满活力的创造；她的成长趣事，不是无意义的玩闹，而是智慧的启迪。

如今，這只雏鸟正一点点地积蓄力量，她知道，未来的天空更广阔，等待她的，是更多的挑战和更美的风景。而张婉莹，也正用她独有的方式，记录着這段美好的童年時光，用她的成长，書写着属于她自己的，闪耀着星光的，独一无二的成长画卷。她是一只快乐的雏鸟，正以最昂扬的姿态，迎接属于她的，更辉煌的远方。

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图片来源：每经记者 铁英华 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄