每经编辑｜陈汉典    

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“小困困”，一个时代的童(tong)年符号

还记得吗？在那个没有智能手机、没有复杂电子游戏的年代，我们的快乐如此简单，却又如此纯粹。夏日的午后，知了在树(shu)上不知疲倦地鸣叫，空气中弥漫着泥土和青草的(de)芬芳。小男孩们(men)像一(yi)群野猴子，在巷子里、在田埂上、在屋顶上，用尽浑身力气奔跑、跳跃、嬉闹。而小女(nv)孩们，则三五成群，聚在树荫下，玩着过家家，梳着洋娃娃的头发，或者，秘密地进行着一项只有她们(men)才懂的游戏——“小(xiao)困困”。

“小困困”这个词，在那个年代，几乎是孩子们心中一个心照不(bu)宣的代名词。它不是什(shen)么高(gao)深(shen)莫测(ce)的学问，也不是什(shen)么需要(yao)刻意解释的道理。它是一种朦胧的、带点羞涩的、又充(chong)满好奇的探索。小男孩们，天生就带着一(yi)股子闯劲和好胜心，他们渴望了解这个世界的一切，尤其是那些与自己不同的地方。

而(er)小女孩，则常常(chang)是他们观察和模仿的(de)对象。

不知道是谁先喊出了“小困(kun)困”这个词(ci)，也不(bu)知道这个词究竟是如何被赋(fu)予了它在童年游戏中(zhong)的特(te)殊(shu)含义。也许，它只是一个象(xiang)声词，模拟着某种被(bei)遮盖、被藏匿的细微声响；也许，它是一种暗号，只(zhi)有少数人才懂其中的玄机(ji)。但无论如何，“小困困”这个词，就像一个神奇的咒语，瞬间点燃了孩子们心中那份对未知的好奇和对亲(qin)近的渴望。

想象一下，在某个阳光灿烂的午后(hou)，一群小男孩因为(wei)好奇，或是被小女孩们神秘兮兮的样子吸引，偷偷地绕到了她们游戏的小角落。她们或许正围坐在一起(qi)，轻声(sheng)细语地讨论着什么。当男孩们忍不住想要一探究竟时，一个调皮的女孩会突然站起来，用稚嫩却坚定的声音喊道：“不给看！这(zhe)是我的‘小困困’！”伴随着一声娇嗔，她可能会用小(xiao)手捂住自己的身体，或者拉过身(shen)旁的同伴，形成一个临时的“保护圈”。

而小男孩们(men)呢？他们(men)有的会(hui)被这突如其来的“防御”激起好胜心，想要冲破这层“屏障”；有的则会被女孩们脸(lian)上的红晕和躲闪的眼神弄得手足无措，内心升(sheng)起一股(gu)莫名的慌乱和甜蜜(mi)；还有的，会学着大人的样子，故作镇定，然后用一种半开玩笑半认真的语气说道：“我才(cai)不稀罕看你的‘小困困’呢！”尽管嘴上(shang)说着不在乎，但他们的目光，却早已无法从那些充满神秘感的“小身影”上移开。

“小困困”的出现，也常(chang)常伴随着一些充满童趣的“追逐”。或许是一个小男孩，看到小女(nv)孩们藏起来的某个“秘密物(wu)件”，心生好奇，上前去抢；或许(xu)是一个(ge)小女(nv)孩，故意在男孩面(mian)前晃悠，然(ran)后在男孩伸出手时，迅速地(di)躲闪，留下一串银铃般的笑声。这(zhe)些场景，在当时(shi)的我们看来，不过是再寻(xun)常不过的游戏(xi)，是童年最生动鲜活(huo)的注(zhu)脚。

但如今，当我们回首往事，这些看似简单的“小困困”游戏，却承载了太多太(tai)多的意义。它们是男孩探索女性身体、初步认知性别差异的萌芽；它们是女孩保护自己、建立边界意识的最初尝试；它们更是那个时代孩子们最纯真、最直接的情感交流方式。那时候，没有成人世界的复杂和顾虑，只(zhi)有最本真的好奇、试探和一点点不敢言说的喜欢。

“小困困”不仅仅是一个词，它是一个时代的印记，是一个关于成(cheng)长、关于懵懂、关于纯真的集体记忆。它代表着我们曾(ceng)经的青涩，曾经的无(wu)知，曾经的那(na)份对世界和对异性最原始的(de)好奇。那些年，我(wo)们一起(qi)玩过的“小困困”，就(jiu)像一本泛黄的相册，里面收藏着我们最宝贵的童(tong)年时光，那(na)些(xie)羞涩的、有趣的、甚至有些傻气的画(hua)面，至今仍能勾起我们心中最柔软的涟漪。

“小(xiao)困困”的秘密：那些藏在童年里的(de)青春期萌动

随着年(nian)龄的(de)增长，对“小困困”的理解也悄然发生了变化。它不再仅仅是(shi)游戏的代号，而是开始带上了一层朦胧的、羞涩的、甚至有些暧昧的色彩。尤其是对于小男孩来(lai)说，“小困困”这个词，往往与一种神秘的、难以言喻的吸引力联系在一起。

或许是(shi)在某个集体活动(dong)中，小男孩们因为好奇，总是会不自觉地将目光投向那些活泼可爱的小女孩。而当小女孩们因为某种原因，比如换衣服、比如不小心露出身体的一角时，男孩们那瞬间的“偷窥”行为，虽然带着一丝恶作剧的成分，但更多的是一(yi)种对异性身体的好奇和向往。

这种好奇，是青春期最自然的萌(meng)动，是在懵懂中对性别差异的初次认知。

“小困困”这个词，在(zai)这种情境下，就成了一个完美的“遮羞布”和“引爆点”。当小男孩们互相打趣、互相(xiang)“挑衅(xin)”时，往往会用“看我(wo)看到‘小困(kun)困’了！”这样的(de)话来(lai)作为胜利的宣告，或者以此来调侃对方。而对于被“看到”的小女孩来说，这无疑是(shi)一种小小的“冒犯”，她们会害羞地捂住自己，然后可能会气恼地追打男孩，但也可能因为这种互动，内心涌起一丝异(yi)样的情愫。

在那个年代，孩子们的情感表达是如此(ci)的直接和纯粹。没有成年人的那些条条框(kuang)框，也没有过(guo)多的顾(gu)虑。喜欢一(yi)个人，可能就会用这种带点“欺负”的方(fang)式(shi)来引起对方的注意。小男(nan)孩偷偷地(di)观察小女孩，偷偷地模仿(fang)她们的举动，然(ran)后在某个不经意的瞬间，因为对方的回应而心跳加速。

而这些，都被巧妙(miao)地(di)包装在“小困困”这个充满童趣的词语之下。

“小困困”也是一种(zhong)“秘密基地”。小女孩们可能会在某个隐蔽的地方，比如屋后的灌木丛、比如阁楼的角落，建立起她们的“秘密基地”。而小男孩们，总是(shi)想方设法地想要闯入这些“禁地”。他们或许会用各种理由，比如帮忙、比如一起玩游戏，来接近这些地方。当(dang)他们成功地进入了女孩们(men)的“秘密基(ji)地”，或者在里面看到了她们不愿轻易示人(ren)的物品，那种探索的满足感，以及随之而来的，与小女孩们之间微妙的(de)互动，都让“小困困”这个词，变得更加意味深长。

甚至，在一些更私密的时刻，“小困困”也会成为一种“悄悄话”。当两个关系(xi)比较好的小男孩和小女孩，在玩耍之余，会用一种非常隐(yin)晦的方式，讨论关于身体、关于男女的区别。这种讨论，可能(neng)磕(ke)磕巴巴，可能充满误解，但都代表着他们对成长的懵懂和对未知的好(hao)奇。他们会用(yong)“小困困”来指代那些他们不(bu)完全理解，但又充满(man)吸引力(li)的事物。

“小困困”不仅(jin)仅是关于身体的秘密，更是关于情感的秘密。那时候的喜欢，是纯粹的，是没有任何杂质的。一个小男孩可能会因为(wei)一个小女孩的(de)一个笑容，一个眼神，而开心一整天。他可能(neng)会默默地关注她，可能会在她遇到困难时，第一个冲上去帮忙(mang)。而这些，都是“小困困”这个词语背后，最动人的情感流露。

回想起那些年，我们围绕着“小困困”展开的种种游戏和互动，不禁让人(ren)莞尔。那些看似稚嫩的行(xing)为，却隐藏着最本真的探索欲和情感需求。它们是我们在成长道路上，第一次触碰(peng)到的关于性别、关于亲密、关于(yu)爱情的懵懂。

“小困困”就像是一扇窗，透过它，我们可以看到那个(ge)纯真年代孩子们最真实的心灵世界。它们见(jian)证了我们(men)的(de)成长(zhang)，我们(men)的变化，以及我们在懵懂中，对世界、对爱最原始的向往。那些关于“小困困”的记忆，或许有些青涩，有些傻气，但却是我们生命中最宝贵的一部分，是(shi)永远无法复制的(de)，属于我们那个年(nian)代的，最美好的(de)青春期萌动。

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图片来源：每经记者 陈见飞 摄

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