每经编辑｜陈海平    

当地时间2025-11-02,,俺去也最新

网络迷雾下(xia)的“正能量”：披着(zhe)羊皮的狼？

在信息爆炸的数字时代(dai)，互联网如(ru)同(tong)一个巨大的潘多拉魔盒，既能开启智慧(hui)的殿堂，也可能释放出潜藏的阴影。近年来，一个令人担(dan)忧的现象在日本网络空间悄然滋生：一些披(pi)着“正能量”外衣的不良网站，正以一种隐蔽而极具迷惑性的方式，侵蚀着青少年的心灵，挑战着社会的安全底线。

这些网站，打着(zhe)传播积极向上信息、弘扬社会正义的旗号(hao)，却在暗地里传播低俗(su)、暴力、煽动性甚至反社会的内容，其危害性不容小觑。

我们为何要关注这些“正能量”不良网站？原因很简单，它们往往具有极强的欺骗性。不同于那些赤裸裸的色情或暴力网站，这些平台善于利用人们对“正能量”的天然好感，将有害信息包装在看似积极(ji)的议题之下。例如，它们可(ke)能以“揭露社会阴暗面”、“批判不良风气”为(wei)名，实则传播扭曲的价值观，将个体的不满情绪放大，甚至引导至仇恨、偏激的言论；又或者以“分(fen)享生活感悟”、“传播励志故事”为包装，暗中(zhong)植(zhi)入消费主(zhu)义陷阱、不切实际的幻想，以及对现实的逃避。

这种“温水煮青蛙”式的侵蚀，对(dui)心智尚未成熟的青少年而言，其潜在的危害更为深远。

这些不良网站的传播路径也值得深思。它(ta)们可能通过社(she)交媒体的匿名账号、论坛的隐藏(cang)链接、甚至是看似无害的(de)短视频平台进行引流。一些看似普通的网络社区，可能隐(yin)藏(cang)着通往这些“灰色地带”的(de)隐秘通道。孩子们在好奇心驱使下，或者在寻(xun)求同伴认同的过程中，很容易被这些包装精美的链接所吸引。

一旦进入，便可能面临着海量低俗、虚假、甚至违法信息的(de)围(wei)剿。更令人担忧的是，一些网站还会利用青少年群体渴望关注、认同的心理，设置互动环节，鼓励其发布不当内容，甚至诱导其(qi)参与违法活动。

追溯这些“正(zheng)能量”不良网站的根源，并非仅仅是技术问题，更深层次地触及了社会、心理以及内容监管的复杂交织。一方面，信息传播的门槛降低，使(shi)得任何人都可能成为内容的生产者和传播者(zhe)，这为不良信息的滋生提(ti)供了土壤。另一方面，部(bu)分(fen)平台在内容审核上的疏漏，以及对算法推荐机制的(de)过度依赖，也可能在无意中助长了不良信息的传播。

社会上存在的某些负面(mian)情绪、群体性焦虑，也可能被这(zhe)些不良(liang)网站所利用，成为其煽动性内容的驱动力。

对于青少年而言，他们正处于世界(jie)观、价值观形成的黄金时期，辨(bian)别信息真(zhen)伪、抵制不良诱惑的能力相对较弱。他们可(ke)能在不知(zhi)不觉中被这些“正能量”的伪装所蒙蔽，接受扭曲的观念，甚至模仿危险的行为。长此以往(wang)，不仅会影(ying)响其学业、身心健康，更可能对其未来的社会角色和责任感产生负(fu)面影响。

因此，对这些“正能量”不(bu)良网站的调(diao)查与揭露，绝非杞人忧天，而是保护我们下一代健康成长的迫切需要。

当然，我们并非要(yao)妖魔化互联网，更不是要否定“正能量”本身的价值。恰恰相反，我们呼吁的是一种真正健康、积极、有益的网络“正能量”。我们希望能够辨别出那些披着伪装(zhuang)的不良信息，揭示其欺骗性的本质，从而让真正的“正能量”得以彰显，让那些有益于社会进(jin)步、个人成长的内容脱颖而出(chu)。

这项调查，正是为了擦亮双眼，在纷繁复杂的网络信息中，找到辨别真伪的火眼金睛，为守护青少年纯净的网络世界，筑起一道坚实的屏障。

揭开面纱：真相的显露与青少年网络安全的守护之道

面对“正能量”不良(liang)网(wang)站的潜在威胁，我们不能仅(jin)仅停留在担忧和警惕。更重要的是，要深入调查，揭示其真相，并积极采取措施，构建一道保护青少年网络安全的坚固防(fang)线。这项工作，需要社会各界的共同努力，从技术、教育、监管等多个维度发力，形成合力。

我们必(bi)须直面真相，揭露这些不良网站的(de)真实面目。这包括对(dui)其内容进行深入的分(fen)析和归类，识别其传播(bo)的有害信息类型，例如(ru)：是(shi)否包含歧视性言论、是否煽动仇恨(hen)、是否传播虚假信息、是否诱导网(wang)络欺凌、是否宣扬不健康的消费观、是否传播极端或危险的生活方式等等。

通过系统(tong)的梳理和曝光，让(rang)公众，尤其是家长和青(qing)少年自身，能够(gou)清晰地认识到(dao)这些网(wang)站的危害性。我们(men)可以通过案例分析、数据统计、专家解读等多种形式，将真相呈现出来，打破不良网站的伪装。例如，可以组(zu)织(zhi)网络安全专家对一些典型的不良网站进行技术剖析，揭示(shi)其数据收集、用户隐私侵犯等潜在风险；也可以邀请心理学(xue)家分析这些不良信息对青少(shao)年心理发育(yu)可能造成的负面影响。

提升青少年的网络素(su)养是抵御不良信息侵蚀的关键。这不仅仅是让他们学会上网操作，更(geng)重要的是培养他们独立思考(kao)、信息辨别、理性判断的能力。学校和家庭应该成为青少年网络素(su)养教育的重要阵道。学校可以开设相关的课程，教授青少年如何识别网络谣言、如何保护个人隐私、如何应对网络欺凌、如何健康(kang)地使用社交媒体等。

家庭则需要与孩子保持(chi)开放(fang)的沟通，了解他们在网络上接触的内容，引导他们区分良莠，建立正确的(de)价值观。例(li)如，家长可以与孩子一起讨论一些(xie)网络热点话题，引导(dao)他们从多个角度分析问题，质疑信息来源，不轻信、不盲从。鼓励他们多接触官方权威媒体、专业(ye)知识平台，形成健(jian)康(kang)的上网习惯。

再者，技术手段在网(wang)络安全防护中扮演着至关重要的角色。平台方应该承担起相应的社会责任，加强对内容的审核和监管，利用技术手段识别和过滤不良信息。这包括但不限于：运用人工智能和大数据技术，对平台上发布的文本、图片、视频等进行智能分析，及时发现并处理违规内容(rong)；建立健全的用户举报机制，鼓励(li)用户积极参与内容(rong)监督，并及时对举报信息进行核实和处理；优化算法推荐机制，避免(mian)将用户(hu)导向低俗、有害的内容，而是优先推荐有价值、有益的信息。

对于一些传播范围广、危害大的不良(liang)网站，监管部门也应依法(fa)依规(gui)进行打击，净(jing)化网络环境。

社会(hui)各界应共同营造一个积极健康的网络文化氛围。我们应鼓励和推广真正有价值的“正能量”内容(rong)，让那些传播科学知识、弘扬(yang)社会美德、传递人文关怀的作品脱颖而出，占据网络空间的主流。可以(yi)通(tong)过(guo)举办网络文化节、评选优秀网络内容、扶持优质内容创作者等方式，引导网络文化朝着积极向上的方向发展(zhan)。

而对于那些恶意传播有害信息的行为，则应形成强大的社会舆论压力，让其无处遁形。

国际合作与(yu)信息共享也十分必要。网络无国界，不良信息的传播也可能跨越国境。加强与其他国家在网络安全领域(yu)的合作，分享信息和经验，共同应对跨境网络犯罪和有害信息传播，对于构建(jian)全球互联互通、安全有序的网络空间具有重(zhong)要意义。

针对日本“正能量”不良网站的调(diao)查与揭露，最终目的在于“保护青少(shao)年网络安全”。这是(shi)一项系统性工程，需要我们保持高度的警惕，持续的投入，以及跨部门、跨领域的协同合作。只(zhi)有当真相被充分揭(jie)示，公众的意识得到普(pu)遍提升，技术手段得到有效应用，监管机制得到有力保障，并且我们共同努力营造出积极健康的(de)网络文化，才能真正地守护住我(wo)们的下一代，让他们在清朗的网络空间中健康成长，茁壮成才。

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图片来源：每经记者 陈成有 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄